UJI PUBLIK

1.4 Menerima bahwa memberi dan berbagi kepada sesama merupakan perbuatan yang
dicintai oleh Allah SWT.
2.4 Menghargai sikap peduli kepada
3.4 Memahami arti dan isi kandungan hadis tentang keutamaan memberi menurut
riwayat Bukhari Muslim dari Abdullah Ibnu Umar

4.4.1 Mendemonstrasikan hafalan hadis tentang keutamaan memberi.

Mengomunikasikan isi kandungan hadis tentang keutamaan memberi riwayat
Bukhari Muslim dari Abdullah Ibnu Umar

UJI PUBLIK

1. Mampu membaca hadis tentang keutamaan memberi.

2. Mampu mengartikan hadis tentang keutamaan memberi.
3. Mampu menjelaskan isi kandungan hadis tentang keutamaan memberi.
4. Mampu menghafalkan hadis tentang keutamaan memberi.
5. Mampu menulis lafal-lafal hadis tentang keutamaan memberi.
6. Mampu menyimpulkan isi kandungan hadis tentang keutamaan memberi.
 Menerima bahwa memberi
Dengan kegiatan
dan berbagi kepada sesama
pengamatan , membaca,
merupakan perbuatan yang
(untuk spiritual)
dicintai oleh Allah Swt.

Dengan contoh, analisa Menghargai sikap peduli kepada

siswa, refleksi dan
hikmah (untuk sosial)
HADIS TENTANG
KEUTAMAAN MEMBERI
Memahami arti dan isi kandungan
Dengan paparan arti dan
isi kandungan materi hadis tentang keutamaan
(untuk pengetahuan) memberi.

Terampil hafal hadis tentang

keutamaan memberi
Dengan praktik kegiatan
siswa (untuk
keterampilan)
Terampil menulis hadis tentang
keutamaan memberi.
 Ayo amati dan ceritakan gambar berikut!

Gambar IV. 1 dan 2

Berbagi
Sumber : https://www.google.com/search?q=gambar+orang+sedekah&safe

Apa yang kamu ketahui tentang gambar diatas?

Siapakah yang rumahnya pernah didatangi peminta
peminta-minta? Bagaimana perasaan
UJI PUBLIK
kalian ketika memberikan sesuatu kepada peminta-minta tersebut? Apakah kalian juga
pernah memberikan sesuatu kepada temanmu?
Coba ceritakan perasaan kalian ketika memberikan sesuatu kepada peminta-minta
atau temanmu tersebut di depan kelas!. Ketika memberikan sesuatu tentunya posisi
tangan kalian berbeda dengan orang yang kalian beri. Pernahkah hal tersebut terpikirkan
oleh kalian?
Selanjutnya kita akan belajar membaca, mengartikan, menulis dan mengetahui
kandungan hadis tentang keutamaan memberi. Untuk itu mari kita perhatikan dan belajar
dengan sungguh-sungguh!.
A. Membaca Hadis Tentang Keutamaan Memberi

Ayo amati dan ceritakan gambar berikut!

Gambar IV. 3
Orang yang memberi
Sumber: https://www.google.com/search?q=gambar+orang+sedekah&safe

Ayo kita belajar membaca hadis tentang keutamaan memberi dengan sungguh-sungguh!
Sebelumnya kita awali dengan membaca basmallah bersama.
UJI PUBLIK
Mari kita membaca hadis tentang keutamaan memberi!
Sebelumnya perhatikan contoh bacaan gurumu dan jangan lupa kalian cermati
tulisannya.

Supaya bacaan kalian lancar, bacalah hadis tersebut secara berulang-ulang sampai
betul-betul lancar, kemudian ajaklah teman sebangkumu untuk menyimak sambil
membetulkan. Lakukanlah secara bergantian.

B. Mengartikan Hadis tentang keutamaan memberi

Ayo lafalkan mufradat di bawah ini dengan bimbingan gurumu!
Dengan mengetahui arti mufradat kalian dapat mengartikan hadis dengan mudah.
Arti Mufradat:
Lebih baik Dari
Daripada Sesungguhnya
Di bawah Berkata/Bersabda
Orang yang memberi Tangan
yang
Di atas
meminta/peminta

Hafalkan arti mufradat hadis tentang keutamaan memberi diatas!

Mari memberikan arti mufradat!

No Mufradat Arti Mufradat

1. ...................................................
2. ....................................................
3. ....................................................

UJI PUBLIK
Ternyata kalian sudah hafal arti mufradat di atas, Selanjutnya mari kita berusaha
untuk mengartikankan hadis tentang keutamaan memberi sendiri!
No Arti Lafal
1. ...................................................
2. ...................................................
3. ...................................................
4. ...................................................
5. ...................................................
Mari bandingkan arti yang telah kalian susun dengan arti hadis tentang keutamaan
memberi berikut ini.

Arti hadis tentang keutamaan memberi:

yang di atas lebih baik daropada tangan yang di bawah. Tangan yang di atas adalah
pemberi dan tangan yang di bawah adalah peminta-
 Coba kalian bandingkan antara arti yang kalian susun sendiri dengan arti di atas.
Apabila belum sesuai, kalian sesuaikan dengan arti hadis tentang keutamaan memberi
yang ada. Kemudian hafalkan secara berulang-ulang sampai kalian hafal.
Mari kita cek hafalan kalian, ajak teman sebangkumu untuk menyimak hafalan
kalian secara bergantian. Kemudian isikan ceklist berikut dengan memberikan tanda

Hafalan
No Lafal Arti
Sudah Belum

1. Dari Abdullah bin Umar r.a

Bahwasanya Rasulullah
2.
Saw. Bersabda
Tangan yang di atas lebih
3. baik daripada tangan yang
di bawah
Tangan yang di atas adalah
4.
UJI PUBLIK
pemberi
Dan tangan di bawah adalah
5.
peminta-minta

Aku Bisa!

Ayo kalian baca berulang-ulang hadis tentang keutamaan memberi beserta artinya sampai
kalian hafal dengan baik dan benar.

C. Menghafal Hadis Tentang Keutamaan Memberi

Sebelum kalian menghafal hadis tentang keutamaan memberi, bacalah dulu
seluruh hadis secara berulang-ulang. Kemudian barulah kalian memulai menghafal hadis
tentang keutamaan memberi dengan cara menghafal penggalan hadis secara berulang-
ulang sampai hafal. Kalau sudah hafal, kalian lanjutkan menghafal penggalan hadis
berikutnya sampai betul-betul hafal. Lanjutkan terus sampai penggalan terakhir hadis
tentang keutamaan memberi.
Ayo sekarang praktik menghafal penggalan hadis tentang keutamaan mem beri
berikut!
 Aku Hafal!
Untuk mengetahui hafalan kalian, ajaklah temanmu untuk menyimak hafalan
hadis tentang keutamaan memberi secara bergantian. Kemudian isilah ceklist dengan cara
mencentang ( ).
Hafal
Lafal Hadis
Hafal Belum

D. Memahami Isi Kandungan Hadis Tentang Keutamaan Memberi

UJI PUBLIK
Untuk mengetahui kandungan hadis tentang keutamaan memberi, Mari ikuti
penjelasan berikut ini.
Tangan diatas adalah orang yang memberi. Kita diminta untuk menjadi orang yang
dermawan. Supaya menjadi orang yang dermawan, maka kita harus mempunyai sesuatu
yang dapat kita berikan kepada orang yang lain. Sedangkan tangan di bawah adalah orang
yang meminta/pengemis. Meminta/mengemis adalah perbuatan yang harus kita hindari.
Kita diminta untuk berbuat baik kepada sesama. Berbuat baik itu termasuk sedekah.
Bersedekah merupakan akhlak yang terpuji. Kita harus tebarkan kebaikan kepada sesama.
Kebaikan akan membawa ketentraman dan kedamaian. Permusuhan dan perpecahan akan
terhindarkan dengan adanya persatuan. Rasulullah Saw. bersabda :

. (HR. Muslim).
Dengan bersedekah harta kita tidak akan berkurang. Justru harta yang
disedekahkan akan di ganti oleh Allah Swt. Bersedekah harus dengan hati yang ikhlas
tanpa mengharapkan imbalan dari orang yang kita beri. Bersedekah tidak boleh disertai
dengan caci maki. Kita hanya boleh mengharap ridha dari Allah Swt. saja. Firman Allah
Swt. dalam surah Saba ayat 39:

siapa yang Dia kehendaki diantara hamba-hambanya. Dan apa saja yang kamu infakkan

Bersedekah tidak tidak boleh pilih kasih. Sekalipun sedekah itu jatuh pada orang
yang tidak berhak menerimanya. Orang yang menerima sedekah dengan senang hati akan
mendoakannya. Para malaikat juga ikut mendoakan orang yang bersedekah supaya
mendapatkan ganti. Sabda Rasulullah Saw.:

Berikanlah p
UJI PUBLIK
Bukhari dan Muslim).
Rezeki yang didapat itu merupakan pemberian dari Allah Swt. maka tidak boleh
kikir terhadapnya. Kikir merupakan akhlak yang tercela. Allah akan memberikan siksaan
yang berat besuk di hari kiamat kepada orang yang kikir. Hartanya akan dikalungkan di
lehernya. Firman Allah Swt. Dalam surah Ali Imran ayat 180:

-kali janganlah orang-orang yang bakhil dengan harta yang Allah

berikan kepada mereka dari karuniaNya menyangka, bahwa kebakhilan itu baik bagi
mereka. Sebenarnya kebakhilan itu adalah buruk bagi mereka. Harta yang mereka

Harta yang dipunyai harus dibelanjakan dijalan Allah. Jangan takut miskin karena
bersedekah. Harta yang dimiliki tidak boleh ditutup-tutupi. Apalagi merasa sayang
terhadap hartanya sehingga menjadikan enggan untuk bersedekah. Orang dermawan
dicintai oleh Allah, Rasulullah, dan masyarakat. Bersedekah harus ikhlas tanpa
mengharapkan imbalan dari siapapun. Sabda Rasulullah Saw.:
 yang memiliki
sifat pemurah dan mencintai budi pekerti yang bagus, Allah membenci kepada budi

Allah menganjurkan untuk bersedekah terhadap harta yang di sayangi. Ini sebagai
bukti bahwa harta yang dipunyai itu juga merupakan ujian. Menyedekahkan harta yang di
sayangi itu sangat berat. Firman Allah dalam surah Ali Imran ayat 92:

sebagian harta yang kamu cintai. Dan apapun yang kamu infakkan , tentang hal itu

UJI PUBLIK
Kehormatan diri harus dijaga dengan baik.
baik. Jangan sampai merendahkan diri
dengan meminta-minta atau mengharapkan pemberian orang lain. Seperti di isyaratkan
hadis di atas bahwa tangan di bawah adalah peminta. Derajatnya lebih rendah dari orang
yang dermawan. Untu menjadi orang yang dermawan harus bekerja keras. Allah
memerintahkan untuk selalu bekerja keras. Karunia Allah di muka bumi ini harus dicari.
Jangan sampai bermalas-malasan. Allah berfirman dalam surah al-Jumuah ayat 10:

karunia Allah dan ingatlah Allah banyak-

Dengan kerja keras Allah akan memberi kecukupan. Bekerja keras bisa merubah
nasib, bahkan bisa menjadikan kaya raya. Dengan kekayaan yang dipunyai akan
menjadikan lebih leluasa dalam bersedekah. Rasulullah Saw. bersabda:

antara kamu sekalian mengambil

beberapa utas tali kemudian pergi ke gunung dan kembali dengan memikul seikat kayu
bakar dan menjualnya di mana dengan hasil itu Allah mencukupkan kebutuhan hidupnya,
maka itu lebih baik baginya daripada ia meminta-minta kepada sesama manusia baik

Hadis di atas memberi isyarat untuk bekerja keras dan menghindari perbuatan
meminta-minta. Jangan sampai bermalas-malasan. Harta harus dicari dengan sungguh-
sungguh. Kita harus punya pekerjaan tetap, walaupun hanya sebatas pencari kayu bakar.
Umat Islam harus bekerja keras agar tidak tertinggal dengan umat yang lain.

Kegiatan

Ayo cari tahu tentang kandungan hadis tentang keutamaan memberi!

Diskusikan dengan temanmu satu kelompok:
Bagaimana pendapat kalian, apabila ada orang tua yang masih muda mengajak anaknya
untuk meminta-minta?

E. Mari Menulis Hadis tentang keutamaan memberi

Amati dan ceritakan gambar berikut!

UJI PUBLIK

Gambar IV.4
Keutamaan memberi
Sumber: https://www.google.com/search?q=gambar+orang+sedekah&safe
Setelah kalian bisa membaca, menerjemah, dan mengerti kandungan hadis tentang
keutamaan memberi. Sekarang kita latihan menulis lafal hadis tentang keutamaan
memberi. Untuk dapat menulis lafal hadis tentang keutamaan memberi dengan benar
perhatikan dan cermati lafal di sebelahnya.
 No Latihan Menulis Lafal
1. ...................................................
2. ...................................................
3. ...................................................
4. ...................................................
5. ...................................................

Aku Bisa!
Insyaallah kalian bisa mencoba menulis tanpa melihat teks lafal Hadis tentang
keutamaan memberi.
Ayo praktikkan!
Latihan Menulis lafal hadis tentang keutamaan memberi

UJI PUBLIK

Hikmah

Janganlah kamu sekalian memilih yang buruk lalu kamu dermakan (al-Baqarah: 267).

Rangkuman
Perumpamaan tangan diatas adalah pemberi, sedangka
sedangkan tangan di bawah
adalah peminta.
Bersedekah kepada orang yang membutuhkan harus ikhlas tanpa
mengharapkan balasan.
Berbuat baik itu termasuk sedekah.
Kita harus meyakini bahwa rezeki yang diperoleh itu merupakan pemberian
dari Allah Swt.
 Manusia dilarang untuk kikir, sebab perbuatan kikir itu dilarang oleh Allah
dan juga tidak disukai manusia.
Jangan takut akan menjadi miskin karena bersedekah, Allah Swt. akan
mengganti harta yang di sedekahkan.

Ayo menjawab pertanyaan di bawah ini dengan tepat!

1. Jelaskan pengertian tangan di atas!
2. Jelaskan pengertian tangan di bawah!
3. Jelaskan pokok-pokok kandungan hadis tentang keutamaan memberi !
4. Mengapa kita harus bekerja keras? Coba jelaskan!
5. Pada saat makan malam di warung, tiba-tiba datang pemuda gagah perkasa
berpakaian kumal menghampiri Fahmi. Ia menyodorkan tangannya untuk
meminta uang. Fahmi merasa terganggu karena sedang menikmati makanan
yang sudah terhidang. Pemuda itupun berlalu dengan tangan hampa karena
tidak diberi uang oleh Fahmi.

Coba jelaskan pendapatmu terhadap cerita di atas!

Tugasku
Diskusikan dengan kelompokmu!

Tuliskan pengalaman masing-masing anggota kelompokmu dalam bersedah.

A. Ayo memilih jawaban yang paling benar!

1. Nama al-Alaq diambil dari ayat kedua surah tersebut yang berarti....
a. segumpal darah
b. melapangkan
c. malam kemuliaan
d. kuda berlari kencang

2. Perhatikan surah al-Alaq ayat 3 berikut!

Terjemah dari surah al-

 a. Bacalah dengan (menyebut) nama Tuhanmu yang menciptakan
b. Bacalah, dan Tuhanmulah Yang Mahamulia
c. Dia telah menciptakan manusia dari segumpal darah
d. Yang mengajar (manusia) dengan pena
3. Perhatikan tabel berikut!
No. Lafal No. Lafal

1. 4.

2. 5.

3.

Lafal-lafal pada tabel di atas apabila diurutkan menjadi urutan ayat yang pertama kali

a. 1, 3, 5, 2, dan 4
b. 2, 1, 4, 3, dan 5
c. 3, 4, 1, 5, dan 2
d. 4, 2, 5, 1, dan 3
UJI PUBLIK
4. Perhatikan potongan ayat berikut!

a. setiap manusia harus rajin belajar

b. setiap manusia harus rajin bekerja
c. setiap manusia harus rajin bersilaturrahmi
d. setiap manusia harus rajin beramal

5. Perhatikan tabel berikut!

No. Perilaku
1. Menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi
2. Malas belajar karena belajar itu menyita waktu bermain
3. Mengajak temannya untuk sholat berjamaah
4. Selalu bersyukur atas nikmat yang diperoleh

Berdasarkan tabel diatas, perilaku yang seharunya dilakukan sesuai al- al-
Alaq
a. 1, 2, dan 3
b. 1, 3, dan 4
c. 2, 4, dan 4
d. 2, 1, dan 3
6. Perhatikan tabel di bawah ini!
No. Perilaku
1. Mengajak teman bermain bola sampai lupa salat ashar
 2. Mengajak adiknya beli layang-layang sehingga tidak salat jumat
3. Tidak mengaji karena acara kartun di televisi lagi seru
4. Mengajak teman untuk membaca buku di perpustakaan
Berdasarkan tabel di atas, perilaku yang tidak sesuai dengan al- -Alaq

a. 1, 3, dan 4
b. 2, 3, dan 4
c. 4, 2, dan 3
d. 1, 2, dan 3

7.
a.
b.
c.
d.
8. Perilaku Abu Jahal yang diceritakan di dalam al- -Alaq adalah....
a. Mengajak nabi Muhammad untuk senantiasa bertaqwa kepada Allah
b. Mengijinkan nabi Muhammad untuk melaksankan salat di masjidil haram
c. Menghalangi nabi Muhammad untuk melaksanakan salat
d. Memberikan bantuan untuk dakwah nabi Muhammad
9. Perhatikan potongan ayat berikut!
UJI PUBLIK
Makna yang terkandung dari lafal yang bergaris bawah di atas adalah....
a. melampaui batas dari ketentuan Allah
b. melanggar aturan-aturan Allah
c. melaksanakan salat dan mendekatkan diri kepada Allah
d. melaksanakan zakat dan haji karena Allah
10. Perhatikan surah al-Qadar ayat 1!

Makna yang terkandung dari ayat di atas adalah....

a. Allah menurunkan rezeki pada malam lailatul qadar
b. Allah menrunkan balak pada malam lailatul qadar
c. Allah menurunkan hujan pada malam lailatul qadar
d. Allah menurunkan al- auh mahfudz pada malam kemuliaan
11. Beribadah pada malam lailatul qadar pahalanya seperti....
a. beribadah selama 100 bulan
b. beribadah selama 1000 bulan
c. beribadah selama 100 tahun
 d. beribadah selama 1000 tahun
12.
Makna dari potongan ayat yang bergaris bawah di atas adalah....
a. Malaikat Izroil
b. Malaikat Jibril
c. Malaikat Munkar
d. Malaikat Isrofil
13. Perhatikan tabel di bawah ini!
No. Perilaku
1. menyambut lailatul qadar dengan berhura-hura
2. melaksanakan salat tahajud
3. memperbanyak membaca al-
4. Iktikaf dan beribadah di masjid
Berdasarkan tabel di atas, perilaku yang sesuai dengan al- -Qadar adalah....
a. 1, 3, dan 4
b. 2, 3, dan 4
c. 3, 4, dan 1 UJI PUBLIK
d. 4, 3, dan 2

14. Perhatikan tabel di bawah ini!

No. Lafal
1.
2.
3.
4.
5.
Lafal-lafal pada tabel di atas apabila diurutkan menjadi potongan ayat dari surah al-
Qadr
a. 1, 2, 3, 5, dan 4
b. 2, 4, 1, 5, dan 3
c. 5, 4, 3, 1, dan 2
 d. 5, 2, 4, 3, dan 1
15. Perhatikan surah al-Qadr ayat 2 berikut!

a. Sesungguhnya Kami telah menurunkannya (Al-Qur'an) pada malam qadar

b. Malam kemuliaan itu lebih baik daripada seribu bulan
c. Dan tahukah kamu apakah malam kemuliaan itu?
d. Sejahteralah (malam itu) sampai terbit fajar
16. Perhatikan potongan ayat di bawah ini!

Lanjutan lafal yang tepat untuk melengkapi ayat di atas adalah....

a.

b.
c.
d.
17. Perhatikan potongan tabel di bawah ini!
Apabila berharakat fathah
1. Tafkhim a.
atau fathah tanwin
UJI PUBLIK
Apabila R
Ra mati yang huruf
sebelumnya berharakat
2. Tarqiq b. kasrah dan huruf
sesudahnya berupa huruf
Istiklak yang dibaca kasrah
Apabila sebelumnya
3. Jawazul Wajhain c.
terdapat ya sukun ( )
Pasangan yang tepat berdasark
a. 1a, 2c, 3b
b. 1a, 2b, 3cC
c. 2b, 3a, 1c
d. 2a, 3c, 1b
18. Perhatikan tabel berikut!
1. Tafkhim a.

2. Tarqiq b.

3. Jawazul Wajhain c.
 a. 1a, 2c, 3b
b. 1b, 2c, 3a
c. 2a, 3b, 1a
d. 2c, 3a, 1b
19. Perhatikan Tabel di bawah ini!
1. Tafkhim a. Boleh dibaca tebal/tipis
2. Tarqiq b. Dibaca tipis
3. Jawazul Wajhain c. Dibaca tebal

a. 1a, 2b. 3c
b. 1c, 2a, 3a
c. 1c, 2b, 3a
d. 2a, 3b, 1c
20. Perhatikan potongan ayat di bawah ini!

UJI PUBLIK
Hukum bacaan ra pada lafal yang bergaris bawah dari potongan ayat di atas

a. Jawazul Wajhain
b. Ikhfa
c. Tarqiq
d. Tafkhim
21. Perhatikan potongan ayat di bawah ini!

Hukum bacaan ra pada lafal yang bergaris bawah dari potongan ayat di atas

a. Jawazul Wajhain
b. Ikhfa
c. Tarqiq
d. Tafkhim
22. Perhatikan potongan ayat di bawah ini!
 Hukum bacaan ra pada lafal yang bergaris bawah dari potongan ayat di atas

a. Jawazul Wajhain
b. Ikhfa
c. Tarqiq
d. Tafkhim

23. Perhatikan potongan ayat di bawah ini!

Hukum bacaan ra pada lafal yang bergaris bawah dari potongan ayat di atas
adal
a. Jawazul Wajhain
b. Idzhar halqi
c. Tarqiq
d. Tafkhim

UJI PUBLIK
24. Perhatikan potongan ayat di bawah ini!

Hukum bacaan ra pada lafal pada potongan ayat yang bergaris bawah
A. Tarqiq
B. Idzhar halqi
C. Jawazul Wajhain
D. Tafkhim
25. Perhatikan potongan hadis di bawah ini!

a. Tangan di atas lebih baik daripada tangan di bawah

b. Tangan di atas adalah orang yang memberi
c. Tangan di bawah adalah orang yang meminta
d. Tangan di bawah lebih baik daripada tangan di atas
26. Perhatikan potongan hadis berikut!

Terjemah dari lafal hadis yang be

a. Tangan di atas lebih baik daripada tangan di bawah
b. Tangan di atas adalah orang yang memberi
 c. Tangan di bawah adalah orang yang meminta
d. Tangan di bawah lebih baik daripada tangan di atas

27. Perhatikan tabel di bawah ini!

No. Lafal

1.
2.
3.
4.
Lafal-lafal pada tabel di atas apabila diurutkan menjadi potongan hadis tentang

a. 1, 2, 3, dan 4
b. 2, 1, 4, dan 3
c. 3, 4, 1, dan 2
d. 2, 4, 3, dan 1
28.
a. Sombong terhadap tetangganya yang miskin
b. Meremehkan temannya yang miskin
c. Suka membantu tetangga yang kesusahan
d. Acuh tak acuh terhadap tetangga
29. Perhatikan tabel di bawah ini!
No. Perilaku

1. Suka membantu teman yang membutuhkan pertolongan

2. Mau menolong orang yang kecelakaan

3. Mengusir pengemis yang datang ke rumah

4. Mengantar temannya yang sedang sakit ke ruang UKS

5. Meminta uang jajan kepada temannya

 Perilaku yang mencerminkan pengamalan hadis tentang keutamaan memberi
berdasarkan tabel
a. 1, 2, dan 4
b. 2, 4, dan 3
c. 3, 5, dan 2
d. 4, 3, dan 1
30. Perhatikan potongan hadis di bawah ini!

Lanjutan lafal yang tepat untuk melengkapi potongan hadis tentang keutamaan
memberi di atas adalah....
a.
b.
c.
d.

B. Ayo menjawab pertanyaan yang benar!

UJI PUBLIK
31. Perhatikan potongan ayat di bawah ini!

Jelaskan secara singkat makna yang terkandung dari potongan ayat di atas!
32. Tuliskan lafal surah al-Qadr ayat 3 dan 5 dengan benar!
33. Perhatikan potongan ayat di bawah ini!

Terjemahan dari potongan ayat di atas adalah....

34. Sebutkan huruf-huruf Istiklak beserta contohnya!
35. Berikan masing-masing 3 contoh perilaku yang sesuai dan menyimpang dari hadis
tentang keutamaan memberi!