LAPORAN KEGIATAN

PELAKSANAAN RENCANA TINDAK LANJUT

( RTL )
HASIL PELATIHAN DIKLAT
MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK MA
Tanggal 24 – 29 Mei 2021

Oleh :
MUSTAIN, M.Pd.I
MAN 1 METRO

KEMENTERIAN AGAMA REPUBLIK INDONESIA

KANTOR KEMENTERIAN AGAMA KOTA METRO
TAHUN 2021
 HALAMAN PENGESAHAN

“ PENERAPAN METODE RESITASI MATA PELAJARAN AKIDAH

AKHLAK PADA SISWA MAN 1 METRO “
Oleh :
NAMA : Mustain,M.Pd.I
NIP :-
UNIT KERJA : MAN 1 Metro

Disusun Sebagai Salah Satu Syarat Kegiatan Rencana Tindak Lanjut

Pelatihan Guru Aqidah Akhlaq MA
Balai Diklat Keagamaan Kota Palembang Provinsi Sumatera Selatan, Lampung,
Bangka Belitung dan Bengkulu

Palembang, 28 Mei 2021

Pembimbing,

H.MUHAMAD TONTOWI,S.Ag.M.Pd.I
NIP. 19651405 200501 1003

i
 KATA PENGANTAR

Alhamdulillah, segala puji bagi Allah SWT, Tuhan semesta alam dan
segala isinya, Yang Maha Pengasih dan Maha Penyayang. Shalawat dan taslim
senantiasa tercurah atas junjungan Nabiyyullah Muhammad SAW. Berkat curahan
rahmat dan kasih sayang Allah SWT jualah, sehingga tugas akhir Diklat Mata
Pelajaran Akidah Akhlak MA yang berjudul “ PENERAPAN METODE
RESITASI MATA PELAJARAN AKIDAH AKHLAK PADA SISWA MAN 1
METRO “ ini dapat diselesaikan dengan baik.
Dalam proses penyusunan hingga penyelesaian laporan ini, merupakan
suatu pengalaman dan pelajaran yang sangat berharga bagi penulis. Walau diakui
terasa sangat melelahkan, namun berkat bantuan, bimbingan, dan dorongan dari
berbagai pihak, khususnya Bapak dan Ibu pendamping Diklat, Alhamdulillah
tugas akhir Diklat Mata Pelajaran Akidah Akhlak MA ini selesai juga. Oleh
karena itu, penulis merasa berkewajiban untuk menyampaikan ucapan terima
kasih yang tulus kepada bapak H. Muhammad Tontowi Rahman,S.Ag.,M.Pd.I
atas bimbingan dan arahannya.
Kiranya tugas akhir Diklat Mata Pelajaran Akidah Akhlak MA ini dapat
bermanfaat, dan semoga segala bantuan, pengorbanan dan dorongan yang
diberikan oleh berbagai pihak, mendapat ganjaran dan pahala dari Allah SWT,
Amin.

Penulis,

ii
 DAFTAR ISI

Cover ................................................................................................................

Lembar Pengesahan Pembimbing .................................................................... i

Kata Pengantar ................................................................................................. ii

Daftar Isi .......................................................................................................... iii

BAB I : PENDAHULUAN ............................................................................. 1

A. Latar Belakang .............................................................................. 1

B. Tujuan ........................................................................................... 1
C. Sasaran .......................................................................................... 2

BAB II : PELAKSANAAN ............................................................................. 3

A. Program Tindak Lanjut di MAN 1 Metro ..................................... 3

B. Program Tindak Lanjut di MGMP Kota Metro ........................... 4

BAB III : PENUTUP ....................................................................................... 5

A. Kesimpulan ................................................................................... 5
B. Saran ............................................................................................. 5

LAMPIRAN

iii
 BAB I
PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG
Pembelajaran terpadu merupakan suatu pendekatan dalam pembelajaran yang
secara sengaja mengaitkan beberapa aspek baik dalam intra mata pelajaran
maupun antar mata pelajaran. Dengan adanya pemaduan itu, siswa akan
memperoleh pengetahuan dan ketrampilan secara utuh sehingga pembelajaran
menjadi bermakna bagi siswa. Bermakna disini memberikan makna bahwa
pada pembelajaran terpadu siswa akan dapat memahami konsep-konsep yang
mereka pelajari melalui pengalaman langsung dan nyata yang menghubungkan
antar konsep dalam intra mata pelajaran maupun antar mata pelajaran.
Untuk itu guru dituntut harus mampu merancang dan melaksanakan program
pengalaman belajar dengan tepat. Manfaat dari pembelajaran terpadu yaitu
banyak topik-topik yang tertuang disetiap mata pelajaran mempunyai
keterkaitan konsep yang dipelajari oleh siswa. Sebagai guru, harus pandai
dalam memilih topik yang pas dalam membimbing pembelajaran.

B. Tujuan
Program Tindak Lanjut ini bertujuan :

1. Meningkatkan pengetahuan, keahlian, keterampilan Guru Aqidah Akhlaq

supaya dapat melaksanakan tugas serta fungsinya dengan profesional
sesuai standar kompetensi,
2. Mencetak Generasi Guru Aqidah Akhlak yang berakhlaq mulia serta
mampu menjadi teladan bagi ummat.
3. Menularkan hasil pelatihan kepada kolega atau teman sekerja dan
pimpinan di lembaga asal.

1
C. SASARAN
Sasaran dari Program Tindak Lanjut adalah sebagai berikut ;
1. Guru-guru MAN 1 Metro
2. Guru-guru yang tergabung dalam MGMP Kota Metro

2
 BAB II
PELAKSANAAN

1. PROGRAM TINDAK LANJUT DI MAN 1 METRO

A. PESERTA
Peserta Program Tindak lanjut di MAN 1 Metro adalah Kepala sekolah
beserta semua dewan guru sebanyak 68 orang.
B. WAKTU DAN TEMPAT
Kegiatan Program Tindak Lanjut ini dilaksanakan pada setiap hari Rabu
pada bulan Mei 2021.
C. MATERI
1. Materi yang disampaikan antara lain :
2. Penyusunan Silabus, RPP dan PROMES
3. Pendalaman Materi Pembelaran Akidah Akhlak
4. Pemanfaatan media dalam pembelajaran Akidah Akhlak
D. HASIL YANG DIHARAPKAN
1. Dikembangkannya Kurikulum 2013 di sekolah masing-masing
2. Dikuasainya materi, konsep, struktur dan pola pikir keilmuan yang
mendukung setiap mata pelajaran
3. Dikembangkannya model-model pembelajaran Akidah Akhlak yang
aktif, inofatif, kreatif, efektif dan menyenangkan.
E. HAMBATAN DAN SOLUSI
Selama kegiatan berlangsung tidak ada hambatan yang berarti, hanya
pada saat pengenalan media pembelajaran sebagian peserta kurang
memahami dikarenakan sebagian besar peserta tidak membawa
computer/laktop.

3
2. PROGRAM TINDAK LANJUT DI MGMP KOTA METRO 2
A. PESERTA
Peserta Program Tindak lanjut di MGMP kota Metro adalah Kepala
sekolah beserta perwakilan guru di MAN 1 Metro sebanyak 68 orang.
B. WAKTU DAN TEMPAT
Kegiatan Rencana Tindak Lanjut ini dilaksanakan pada setiap bulan hari
Kamis pada Tahun 2021.
C. MATERI
Materi yang disampaikan antara lain :
1. Pendalaman Materi Pembelaran Akidah Akhlak
2. Penyusunan Silabus, RPP dan PROMES
3. Pendalaman Materi Pembelaran Akidah Akhlak
4. Pemanfaatan media dalam pembelajaran Akidah Akhlak
5. Pengenalan komputer sebagai media pembelajaran Akidah Akhlak
6. Pengenalan internet
D. HASIL YANG DIHARAPKAN
1. Dikuasainya materi, konsep, struktur dan pola pikir keilmuan yang
mendukung semua mata pelajaran.
2. Dikembangkannya model-model pembelajaran Akidah Akhlak yang
aktif, inofatif, kreatif, efektif dan menyenangkan
3. Tersedianya guru pemandu Akidah Akhlak di masing-masing
madrasah khususnya wilayah MGMP Kota Metro
E. HAMBATAN DAN SOLUSI
Selama kegiatan berlangsung tidak ada hambatan yang berarti, hanya
pada saat pembelajaran media sebagian peserta kurang memahami karena
sebagian besar peserta tidak mengerti dengan komputer. Namun dapat
teratasi dengan memberikan program –program, jadi yang langsung bisa
digunakan di madrasah masing-masing.

4
 BAB IV
PENUTUP

A. KESIMPULAN
Diklat ini dilaksanakan untuk melihat kompetensi guru dalam
melaksanakan tugas utamanya, yaitu melaksanakan pembelajaran,
pembimbingan dan atau melaksanakan tugas lain yang relevan dengan
fungsi sekolah/madrasah. Diklat Mata Pelajaran Akidah Akhlak MA Bagi
Guru Madrasah. dilaksanakan untuk meningkatkan profesionalisme guru
yang selalu berkesinambungan dan berkelanjutan sekaligus membantu
guru dalam pengembangan karier.

B. SARAN
Harapannya, dari hasil Diklat Mata Pelajaran Akidah Akhlak MA Bagi
Guru Madrasah. mampu meningkatkan pengetahuan, keahlian,
ketrampilan dalam proses pembelajaran dan sikap mentalnya untuk dapat
melaksanakan tugas dan fungsinya sesuai dengan standar kompetensi
sebagai seorang guru yang profesional.
Saran dan kritik yang membangun dari semua pihak sangat kami harapkan.
Demikian laporan pelaksanaan program tindak lanjut ini kami buat, Besar
harapan kami agar diikutkan dalam diklat lanjutan agar kami dapat
meningkatkan kompetensi kami menjadi lebih baik.

5
LAMP
IRAN
–
LAMP
IRAN