MAKALAH

“ JARAK WAKTU DAN KECEPATAN “

Diajukan Sebagai Salah Satu Tugas

Mata Kuliah Geometri dan Pengukuran

OLEH

KELOMPOK 12 :

FHARAZIBA FHANZELI (2002090047)

ELVIN DEA MITHA (2002090050)

AGUSTINA FADILLA (1802090154)

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN PROGRAM

STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR UNIVERSITAS
MUHAMMADIYAH SUMATERA UTARA MEDAN 2021
 KATA PENGANTAR

Puji dan Syukur Penulis Panjatkan ke Hadirat Tuhan Yang Maha Esa karena berkat limpahan
Rahmat dan Karunia-Nya sehingga penulis dapat menyusun makalah ini tepat pada waktunya. Shalawat
dan salam tak lupa penulis curahkan kepada Nabi Muhammad Shallallahu ‘alahi wasalam, yang mana
berkat rahmat beliau kita dapat merasakan dunia yang penuh dengan ilmu pengetahuan ini.

Dalam penyusunan Makalah ini, penulis banyak mendapat tantangan dan hambatan akan tetapi
dengan bantuan dari berbagai pihak tantangan itu bisa teratasi. Olehnya itu, penulis mengucapkan
terima kasih yang sebesar-besarnya kepada semua pihak yang telah membantu dalam penyusunan
makalah ini, semoga bantuannya mendapat balasan yang setimpal dari Tuhan Yang Maha Esa.

Untuk itu pada kesempatan ini saya sampaikan terima kasih kepada

1. Ayah dan ibu tercinta yang telah memberi doa dan memberikan motivasi yang lebih
2. Bapak Ismail Saleh Nasution, S. Pd, M.Pd. yang telah membimbing kami
3. Teman-teman yaang telah mendukung dalam pembuatan Jurnal ini

Penulis menyadari bahwa Makalah ini masih jauh dari kesempurnaan baik dari bentuk penyusunan
maupun materinya. Kritik konstruktif dari pembaca sangat penulis harapkan untuk penyempurnaan
makalah selanjutnya.

Akhir kata semoga karya ilmiah ini dapat memberikan manfaat kepada kita sekalian.

Medan, Juni 2021

Kelompok 12
 DAFTAR ISI
Halaman
HALAMAN JUDUL ................................................................................................................. i

KATA PENGANTAR …........................................................................................................... ii

DAFTAR ISI ........................................................................................................................... iii

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang .......................................................................................... 1

B. Perumusan Masalah ................................................................................... 2

BAB II PEMBAHASAN

1. Waktu ……………………………………………………………. 4
2. Jarak ...…………………………………………………………....... 5
3. Kecepatan …………………………………………………….......... 5
4. Hubungan antara,jarak,dan kecepatan………………………………. 6

BAB III KESIMPULAN DAN SARAN

A. Kesimpulan ................................................................................................... 7

DAFTAR PUSTAKA …............................................................................................................ 7

1. Latar Belakang

Makalah ini disusun setelah mempelajari bukumatematika pembahasan tentang waktu, jarak, dan
kecepatan. Pembahasan materi meliputi waktu yang dibutuhkan untuk melakukan aktivitas, jarak
dua buah benda, kecepatan suatu benda, dan penerapannya dalam kehidupan sehari-hari yang
berkaitan dengan jarak, waktu, dan kecepatan.

2. Rumusan Masalah

1. Bagaimana cara menetukan waktu yang dibutuhkan untuk melakukan suatu aktivitas

2. Bagaimana cara menentukan jarak dua buah benda ?

3. Bagaimana cara menentukan kecepatan suatu benda ?

4. Bagaimana cara menyelesaikan permasalahan dalam kehidupan sehari-hari yang berkaitan

dengan waktu, jarak, dan kecepatan ?

3. Tujuan

1. Untuk mengetahui cara menetukan waktu yang dibutuhkan untuk melakukan suatu aktivitas.

2. Untuk mengetahui cara menentukan jarak dua buah benda.

3. Untuk mengetahui cara menentukan kecepatan suatu benda.

4. Untuk mengetahui cara menyelesaikan permasalahan dalam kehidupan sehari-hari yang

berkaitan dengan waktu, jarak, dan kecepatan.

PEMBAHASAN

1. Waktu

Satuan waktu yang kita kenal adalah jam, menit, dan detik. Selain itu ada juga satuan waktu yang
lain yaitu hari dan bulan. Untuk menyatakan tanda waktu, selain digunakan notasi 12 jam dapat juga
digunakan notasi 24 jam. Satu jam setelah pukul 12 siang atau pukul 1 siang ditulis pukul 13.00,
sedangkan pukul 12 malam ditulis pukul 24.00 atau pukul 00.00.

Hubungan antara satuan waktu yang satu dan satuan waktu yang lainnya adalah sebagai berikut:

1 hari = 24 jam

1 jam = 60 menit

1 menit = 60 detik

Contoh:

1. Arya berangkat ke sekolah pukul 06.00 pagi. Lama perjalanan Anita 30 menit. Pukul berapa
Anita tiba di sekolah?
Jawab:

Berangkat pukul = 06.00

Waktu perjalanan = 30 menit

Tiba di sekolah pukul = 06.00 + 30 menit = 06.30

Jadi, Arya tiba di sekolah pukul 06.50 pagi.

2. Jarak

Dibawah ini merupakan hubungan antarsatuan panjang:

Satuan panjang di atas dapat digunakan untuk menghitung satuan jarak. Untuk mengingat kembali
hubungan antarsatuan panjang, lihat contoh soal dibawah ini:

Contoh:

1. Jarak rumah Ifa ke kantor 300 m. Jarak kantor ke kantor pos 600 m. Berapa dam jarak rumah Ifa
ke rumah sakit?

Jawab:

Jarak rumah ke kantor = 300 m

Jarak kantor ke rumah sakit = 600 m

Jarak rumah ke rumah sakit = 300 m + 600 m = 900 m

900 m =900/10 dam = 90 dam

Jadi, jarak rumah Ifa ke rumah sakit adalah 90 dam.

3. Kecepatan

Satuan kecepatan yang sering digunakan adalah kilometer/jam (km/jam) dan meter/sekon (m/s).
Untuk mengubah satuan kecepatan dari km/jam atau m/s, perhatikan contoh soal dibawah ini:

Contoh:

1. 90 km/jam = … m/s

Jawab:

90 km / 1jam = 90.000 m / 60 menit = 90.000 m / (60 x 60 sekon)

=90.000 m / 3600 sekon = 25 m/s

Jadi, 90 km/jam = 25 m/s.

4. Hubungan Antara Waktu, Jarak dan Kecepatan Serta Penerapannya dalam Kehidupan Sehari-
Hari

Perhatikan hubungan antara waktu (t), jarak (s), dan kecepatan (v) pada rumus berikut:

Kecepatan = jarak : waktu atau,

V=s/t

Kecepatan dapat dinyatakan dalam satuan km/jam atau m/s. dari rumus diatas dapat pula
ditentukan rumus jaraj dan waktu sebagai berikut:

Jarak = kecepatan x waktu atau,

S=vxt

T=s/v

waktu = jarak : kecapatan atau,

Contoh:

1. Adi mengendarai sepeda motor dari rumah menuju tempat kerjanya. Kecepatan Adi mengendarai
motor yaitu 60 km/jam. Ia menempuh perjalanan itu dalam waktu 1,5 jam. Berapa jarak yang
ditempuh Adi ?

Jawab:

Kecepatan sepeda motor adalah 60 km/jam.

Lama perjalanan = 1,5 jam

Maka jarak yang ditempuh = 1,5 jam x 60 km/jam = 90 km.

2. Riri adalah seorang pembalap sepeda. Ia berangkat dari kota A pukul 07.00 dan tiba di kota B
pukul 10.00. Jarak kota A dan B adalah 120 km. Berapa km/jam kecepatan Riri mengendarai sepeda?

Jawab:

Lama perjalanan/waktu = pukul 10.00 – pukul 07.00 = 3 jam

Kecepatan = jarak : lama perjalanan = 120 km / 3 jam = 40 km/jam.

Jadi, kecepatan Riri = 40 km/jam.

 PENUTUP

1. Kesimpulan

1. Satuan waktu yang sering digunakan adalah hari, jam, dan sekon.

1 hari = 24 jam

1 jam = 60 menit

1 menit = 60 detik

2. Satuan jarak yang sering digunakan adalah kilometer (km), dan meter (m).

3. Satuan kecepatan adalah kilometer/jam (km/jam) dan meter/sekon (m/s).

4. Hubungan antara waktu, jarak dan kecepatan adalah sebagai berukut:

Kecepatan = jarak : waktu atau,

v=s/t

Jarak = kecepatan x waktu atau,

s=vxt

waktu = jarak : kecapatan atau,

t= s/v

2. Saran

Matematika 3 dimaksudkan penguasaan dasar yang harus dikuasai oleh seseorang untuk mampu
mengajarkan Matematika secara terpadu yang salah satunya melalui latihan-latihan dalam
Matematika. Demikianlah hendaknya para guru, guru Matematika, mahasiswa pendidikan
mempelajari pendekatan-pendekatan dalam Matematika. Semoga makalah ini dapat bermanfaat.

DAFTAR PUSTAKA

Modul Matematika 3 Lapis PGMI

Sulardi, PANDAI BERHITUNG, Jakarta: PT Gelora Aksara Pratama, 2006.

Joko Untoro, dkk, Rumus Lengkap Matematika SMP, Jakarta: WahyuMedia, 2005.