UNIT 2

A. Capaian Pembelajaran

B. Tujuan Pembelajaran
Setelah mempelajari materi ini, mahasiswa mampu:
1. Menjelaskan konsep faktor, FPB, dan KPK
2. Menentukan KPK dan FPB dari dua bilangan atau lebih
3. Menyelesaikan masalah matematis yang berkaitan dengan FPB dan KPK

C. Rangkuman Materi

FPB & KPK

 UNIT 2

KELIPATAN PERSEKUTUAN TERKECIL (KPK)

Sebelum belajar mengenai KPK, kalian harus memhami terlebih dahulu konsep
kelipatan. Agar dapat memahami kelipatan, bacalah cerita berikut!

Pada hari Senin peserta didik kelas IV SD Pelita Jaya diwajibkan membawa
buku tulis untuk disumbangkan kepada Panti Asuhan. Sari penyumbang
pertama, yang berarti 1 x 2 (satu orang menyumbang dua dua buku), kemudian
datang Shela sebagai penyumbang kedua, buku yang terkumpul 2 x 2 (dua orang
masing-masing menyumbang dua buku). Tidak lama kemudian Edo datang
sebagai penyumbang ketiga yang berarti 3 x 2 (tiga orang masing-masing
menyumbang dua buku). Tiga puluh menit kemudian Tedi menyumbang yang
berarti 4 x 2 (empat orang masing-masing menyumbang dua buku). Jika
kemudian satu per satu peserta didik kelas IV datang dan masing-masing dari
mereka menyumbang dua buku, maka banyaknya buku yang terkumpul
kemudian menjadi 5 x 2, 6 x 2, … dst. Banyak buku dapat dituliskan:

Dari cerita diatas dapat disimpulkan bahwa kelipatan adalah hasil kali suatu
bilangan dengan bilangan asli.

FPB & KPK

 UNIT 2

Setelah mempelajari konsep kelipatan, maka selanjutnya akan belajar mengenai

kelipatan persekutuan

Peserta didik kelas IV sedang belajar pelajaran Matematika dengan Ibu Sari,
kemudian Ibu Sari membagi peserta didik menjadi dua kelompok dan membuat
peraturan dalam pembelajaran. Untuk kelompok satu apabila Ibu Sari
menyebutkan angka kelipatan 2 maka kelompok satu menepuk tangan satu kali.
Peraturan untuk kelompok dua apabila Ibu Sari menyebutkan angka kelipatan 4,
maka kelompok 2 menetepuk tangan satu kali juga. Setelah itu, Ibu Sari
menyebutkan beberapa bilangan 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,10, 11, 12 dan bertanya
pada bilangan berapakah kedua kelompok menepuk tangan secara bersamaan?

Dapat disimpulkan kelipatan persekutuan adalah kelipatan dari suatu bilangan

yang sama dengan kelipatan bilangan lain.
KPK adalah suatu bilangan bulat posistif yang merupakan kelipatan persekutuan
terkecil dari dua buah bilangan. Untuk mencari KPK, perhatikan faktor prima dari kedua
bilangan tersebut lalu pilih bilangan yang sama di setiap bilangan tetapi memiliki pangkat
terbesar lalu kalikan dengan bilangan lain yang tidak ada yang sama. Menentukan KPK
dapat dilakukan dengan metode irisan himpunan dan metode faktorisasi prima

FPB & KPK

 UNIT 2

1. Metode Irisan Himpunan

Untuk menentukan KPK melalui metode irisan himpunan, sebelumnya dapat
ditentukan terlebih dahulu kelipatan-kelipatan positif dari bilanganbilangan, kemudian
tentukan himpunan persekutuan dari kelipatan bilangan-bilangan itu, dan tentukan yang
terkecil.
Contoh:
Tentukan KPK dari 12, 15, dan 20
Kelipatan 12 = {12,24,36,48,60,72,84,96,108,120,132.....}
Kelipatan 15 = {15,30,45,60,75,90,105,120,135.....}
Kelipatan 20 = {20,40,60,80,100,120,140...}
Kelipatan persekutuan dari 12, 15, 20 = {60,120,...}
KPK 12,15,20 = 60

2. Metode faktorisasi prima

Seperti halnya FPB, metode faktorisasi prima juga dapat digunakan untuk
menentukan KPK. Perbedaannya adalah saat menentukan KPK pilih bilangan dengan
pangkat tertinggi antara hasil faktorisasi prima dari bilangan bilangan tersebut.

FPB & KPK

 UNIT 2

LEMBAR KEGIATAN MAHASISWA (LKM) 1

1. Perhatikan permasalahan di bawah ini.

Pada ulang tahunnya yang ke 10, Falaah berencana akan mengundang beberapa
anak yatim dan memberi hadiah kepada mereka. Dari uang tabungannya, ia bisa
membeli 60 pensil, 90 pulpen, dan 105 buku. Jika Falaah ingin memberikan pensil,
pulpen dan buku yang sama banyak untuk tiap anak yatim, maka berapa anak
yatim paling banyak yang bisa diundang Falaah ? dan berapa banyak pensil,
pulpen dan buku yang diterima setiap anak yatim tersebut?

2. Bagaimana menyelesaikan permasalahan tersebut ?

gunakan cara yang paling anda sukai;
a) menggunakan irisan himpunan berdasarkan pengertian FPB
b) menggunakan faktorisasi prima
60: 2x2x3x5
90: 2x5x3x3
105: 5x3x7
c) cara lainnya yang anda ketahui

FPB & KPK

 UNIT 2

3. Lengkapilah langkah-langkah berikut dalam mencari FPB menggunakan

irisan himpunan berdasarkan pengertian FPB
a) Faktor dari :
60 = 2x2x2x3x5
120 = 2x2x2x3x5
105 = 5x3x7

b) Faktor persekutuan dari 60, 120, dan 105 adalah :

2x2x2x3x5x7=840

c) Faktor Persekutuan Terbesar (FPB) dari 60, 120, dan 105 adalah :
3x5=15

4. Lengkapilah langkah-langkah berikut dalam mencari FPB menggunakan

faktorisasi Prima
a) Lengkapi pohon faktor berikut:

FPB & KPK

 UNIT 2

b) Berdasarkan pohon faktor, maka perkalian dari faktorisasi prima dari :

60 = 2x2x3x5
120 = 2x2x2x3x5
105 = 5x3x7

5. Tentukan FPB dari 60, 120, dan 105 dengan mengalikan bilangan yang sama
dari ketiga faktorisasi prima. Jika ada bilangan dari faktorisasi prima yang
sama namun berbeda pangkat maka ambillah satu bilangan saja dengan
pangkat yang lebih kecil nilainya.

FPB & KPK

 UNIT 2

LEMBAR KEGIATAN MAHASISWA (LKM) 2

1. Perhatikan permasalahan di bawah ini.

Ela dan Kintan memberi tanda pada tanggalan untuk jadwal mereka belajar
di perpustakaan kota yang buka setiap hari. Ela ke perpustakaan kota
setiap 3 hari sekali, sedangkan Kintan setiap 4 hari sekali. Mereka pergi
bersama ke perpustakaan pada tanggal 1 agustus 2018. Pada tanggal
berapa saja mereka akan ke perpustakaan bersama-sama di bulan
Agustus 2018? Kapan pertama kali mereka pergi ke perpustakaan bersama
lagi?

2. Berilah tanda yang berbeda pada tanggalan berikut sesuai dengan jadwal Ela
dan Kintan? Kintan ela bersama

FPB & KPK

 UNIT 2

3. Pada tanggal berapa saja mereka akan bersama-sama ke perpustakaan?

Mereka Bertemu pada tanggal 13 dan 25 Agustus 2018

4. Kapan pertama kali mereka pergi ke perpustakaan bersama-sama lagi?

Pada tanggal 13 Agustus 2018

FPB & KPK

 UNIT 2

LEMBAR KEGIATAN MAHASISWA (LKM) 3

Berilah tanda centang (√) pada keterangan yang ada di sampingnya, apakah soal
tersebut termasuk FPB, KPK atau bukan keduannya!

No. Soal Soal Soal Bukan Soal

FPB KPK Keduanya
1 Pada persiapan 17-an, RT kami memasang
lampu hias warna merah, kuning, dan biru.
Lampu merah menyala tiap 6 menit, lampu
kuning menyala tiap 8 menit, dan lampu biru
menyala tiap 10 menit. Bila ketiga lampu
tersebut dinyalakan bersama pada pukul 19.30.
pada pukul berapa ketiga lampu tersebut
menyala secara bersama-sama untuk yang
kedua kalinya?
2 Ayah membeli 28 ayam jantan dan 49 ayam
betina. Ayah ingin memasukkan ayam tersebut
ke dalam kandang dengan ayam jantan dan
ayam betina yang sama banyak pada tiap
kandangnya. Berapa banyak kandang yang
harus ayah sediakan?
3 Ayu akan membuat pembuktian luas
permukaan meja berbentuk persegi panjang 40
cm x 90 cm dengan menggunakan persegi
satuan. Agar ia tidak membuat banyak persegi
satuan, berapakah ukuran terbesar persegi
satuan sehingga dapat menutupi semua
permukaan meja tersebut?
4 Dua mobil A dan B berangkat dari pool nya
secara bersama-sama. Jika setiap 100 km
mobil A istirahat dan mobil B istirahat setiap
120 km, maka 5setelah menempuh berapa km
mobil A dan B istirahat bersama?
5 Ahmad mempunyai 20 jeruk dan 30 manggis.
jeruk dan manggis akan di hidangkan pada
piring-piring dengan banyak jeruk dan manggis
yang sama banyak pada tiap piringnya.
a. Berapa piring yang diperlukan untuk
menghidangkan buah tersebut?
b. Berapa banyak jeruk dan manggis pada
masing-masing piring?

FPB & KPK

 UNIT 2

FPB & KPK

 UNIT 2

KESIMPULAN
• Ciri permasalahan FPB adalah terdapat kata “paling banyak” atau “terbanyak”
atau “maksimal” pada pertanyaannya.
• Permasalahan KPK yang berkaitan dengan tanggal sebaiknya memperhatikan
pada tanggal berapa mereka melakukan suatu kegiatan secara bersama-
sama, dan kapan mereka memulai kegiatannya masing-masing.

FPB & KPK