MAKALAH

PERAN MEDIA ONLINE DALAM MENINGKATKAN

LITERASI MEMBACA DI MASA PANDEMI COVID-19
MATA KULIAH : BAHASA INDONESIA
DOSEN PENGAMPU : I NYOMAN ADI SUSRAWAN, S.Pd., M.Pd

OLEH :

NI PUTU NIA RITA PARIANI

29/2002612010288

KELAS H

FAKULTAS EKONOMI DAN BISNIS

PROGAM STUDI MANAJEMEN

UNIVERSITAS MAHASARASWATI DENPASAR

2021

i
 KATA PENGANTAR

Om Swastyastu

Puji syukur saya panjatkan ke hadapan Ida Sang Hyang Widhi

Wasa/Tuhan Yang Maha Esa karena berkat rahmat dan karunia-Nya saya dapat
menyelesaikan tugas makalah yang berjudul “PERAN MEDIA ONLINE
DALAM MENINGKATKAN LITERASI MEMBACA DI MASA PANDEMI
COVID-19” ini tepat pada waktunya.

Saya mengucapkan terimakasih kepada Bapak I Nyoman Adi Susrawan,

S.Pd., M.Pd, selaku dosen Bahasa Indonesia yang telah memberikan tugas ini
sehingga saya dapat menambah pengetahuan dan wawasan sesui dengan bidang
studi yang saya tekuni.

Saya menyadari bahwa makalah ini masih jauh dari kata sempurna
sehingga saya membutuhkan kritik dan saran yang bersifat membangun. Berkat
doa dan bantuan yang telah diberikan, saya dapat menyelesaikan makalah ini
sehingga pada akhirnya makalah ini dapat bermanfaat bagi para membaca.

Om Santih Santih Santih Om

Tabanan,30 April 2020

Penulis

ii
 DAFTAR ISI

JUDUL………………………………………………………………………..i

KATA PENGANTAR……………………………………………………….ii

DAFTAR ISI…………………………………………………………………iii

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar Belakang………………………………………………………..1
B. Rumusan Masalah…………………………………………………… 2
C. Tujuan…………………………………………………………………2

Bab II PEMBAHASAN

A. Apa Itu Literasi Membaca…………………………………………….3

B. Fakor Apa Yang Mempengaruhi Minat Membaca…………………...3
C. Bagaimana Peran Media Online Dalam Meningkatkan Literasi Membaca di
Masa pandemi Covid-19……………………………………………….4

BAB III PENUTUP

A. Kesimpulan……………………………………………………………..5
B. Saran…………………………………………………………………….5

DAFTAR PUSTAKA…………………………………………………………...6

iii
 BAB I

PENDAHULUAN

A.Latar Belakang

Pendidikan merupakan suatu proses sistematis yang dapat meningkatkan

martabat manusia secara holistik untuk mengoptimalkan elemen dasar kemanusiaannya.
Pendidikan menjadi wahana strategis untuk mengupayakan pengembangan potensi setiap
individu meraih kehidupan yang lebih baik melalui berbagai nilai pada proses belajarnya.
Budaya literasi membaca muncul sebagai prasyarat kecakapan hidup abad 21 yang
penting dikembangkan dalam dunia pendidikan.

Berkembangnya beragam bentuk kemajuan digital yang dimanfaatkan dalam

fasilitas pembelajaran maupun metode proses pendidikan di sekolah, harus sejalan
dengan kemampuan literasi membaca secara digital yang baik pada peserta didik. Selain
agar mampu mengoperasikan perangkat digital dengan baik, peserta didik juga
diharapkan menjadi pribadi yang literat digital. Menjadi literat digital berarti mampu
memproses berbagai informasi dengan pandangan kritis dan kreatif. Pola pikir literat
digital seperti demikan menjadikan peserta didik tidak hanya pandai mengoperasikan
piranti digital, namun peserta didik juga dapat berkembang sebagai generasi yang tidak
mudah tersisih, memiliki interaksi sosial yang baik, tidak mudah termakan informasi
palsu (hoax), serta tidak mudah terprovokasi.

Adanya pandemi COVID-19 yang menjadi wabah global 2020, mengubah

tatanan kegiatan belajar mengajar di sekolah secara drastis. Surat Edaran Mendikbud RI
nomor 3 tahun 2020 tanggal 3 Maret 2020 tentang pencegahan Covid-19 pada satuan
pendidikan, menyatakan bahwa kegiatan pembelajaran diubah menjadi berbasis daring.
Perubahan ini menjadi tantangan tersendiri bagi pendidik juga peserta didik dalam
penyampaian dan pemahaman materi pembelajaran di masa pandemi adalah kompetensi
literasi digital guru dan peserta didik. Proses pembelajaran jarak jauh yang bergantung
dengan kecakapan memanfaatkan teknologi, menjadikan keberlangsungan pembelajaran
saat ini sangat bergantung pada kemampuan literasi digital.

1
B.Rumusan masalah

1. Apa itu literasi membaca?

2. Faktor apa yang mempengaruhi minat membaca?

3. Bagaimana peran media online dalam meningkatkan literasi membaca di masa

pandemi covid-19?

C.Tujuan

1. Untuk mengetahui pengertian literasi membaca

2. Untuk mengetahui faktor apa yang mempengaruhi minat membaca

3. Untuk mengetahui bagaimana peran media online dalam meningkatkan

literasi membaca di masa pandemi covid-19

2
 BAB II

PEMBAHASAN

A.Literasi Membaca

Literasi membaca adalah kemampuan untuk memahami, menggunakan,

merefleksikan berbagai jenis teks untuk menyelesaikan masalah, mengembangkan
kapasitas individu, sebagai warga Indonesia dan warga dunia agar dapat berkontribusi
secara produktif di masyarakat.

B.Faktor Apa Yang Mempengaruhi Minat Literasi Membaca

Adapun beberapa faktor yang mempengaruhi minat literasi membaca diantaranya

Adalah :

1.  Lingkungan
         Lingkungan merupakan hal yang sangat berpengaruh dalam kehidupan
seseorang, dimana kepribadian dan pola fikir seseorang akan terbentuk dari
lingkungannya.
2. Perkembangan teknologi
Perkembangan teknologi sangat memberikan dampak positif bagi
berbagai kalangan, terutama kalangan akademisi dan pelajar. Teknologi tentunya
juga memberikan dampak negatif bagi sipengguna teknologi tersebut, salah
satunya adalah dengan adanya teknologi, buku yang biasanya dibaca dengan
jumlah eksemplar yang tebal tak terlihat lagi, karena sudah dikemas dalam
bentuk ebook dalam aplikasi gadged, sehingga minat untuk membaca buku dalam
bentuk eksemplar sudah menurun dan pengguna teknologi lebih sering membuka
gadged dari pada membuka buku.
3. Kurangnya Motivasi
Motivasi merupakan dorongan, ajakan dan ketertarikan seseorang akan
sesuatu. Motivasi membaca sangat dibutuhkan untuk memdorong seseorang
gemar dalam membaca. Jika seseorang sudah mengetahui dan memahami
manfaat dari membaca, maka seseorang akan menyadari betapa pentingnya
membaca dan ketertarikannya akan semakin tinggi untuk membaca.
4. Sarana Kurang Memadai
Sarana membaca sangat mendorong seseorang untuk membaca. Diantara
sarana membaca adalah buku bacaan, lokasi/tempat membaca yang nyaman.
5. Copy paste
Salah satu budaya yang sering terjadi dikalangan pelajar adalah copy
paste. Copy paste sering terjadi apabila pelajar ataupun kalangan pengguna
teknologi lainnya menggunakan komputer ataupun internet untuk mencari tugas,
artikel, berita ataupun informasi yang dibutuhkan.

3
C.Bagaimana Peran Media Online Dalam Meningkatkan Literasi membaca di Masa
Pandemi Covid-19

Peran media online dalam meningkatkan literasi membaca di masa pandemi

Covid-19, setiap individu perlu menguasai bahwa literasi digital merupakan kecakapan
penting yang dibutuhkan untuk beradaptasi di zaman yang serba modern ini serta untuk
mengantisipasi penyebaran informasi negatif di masa pandemi ini. Literasi digital sama
pentingnya dengan membaca, menulis dan pembelajaran ilmu lainnya. Setiap orang
hendaknya dapat bertanggung jawab terhadap bagaimana menggunakan teknologi untuk
berinteraksi dengan lingkungan sekitarnya.

Sehingga, dapat disimpulkan bahwa literasi digital adalah pengetahuan dan

kecakapan untuk menggunakan media digital, alat-alat komunikasi, atau jaringan dalam
menemukan, mengevaluasi, menggunakan, membuat informasi, dan memanfaatkannya
secara sehat, bijak, cerdas, cermat, di masa sekarang ini, penting bagi masyarakat untuk
memiliki kecakapan literasi digital. Terlebih, di masa pandemi ini, hampir semua kegitan
dialihkan secara daring. Otomotis, hampir semua kalangan masyarakat menggunakan
media digital untuk melanjutkan kehidupan. Tak terkecuali di bidang pendidikan,
ekonomi, dan lainnya. Sayangnya, internet semakin dipenuhi konten berbau berita
bohong, ujaran kebencian, dan radikalisme, bahkan praktik-praktik penipuan. Keberadaan
konten negatif yang merusak stigma dunia maya saat ini hanya bisa ditangkal dengan
membangun kesadaran dari tiap-tiap individu dan patuh hukum dalam rangka membina
komunikasi dan interaksi dalam kehidupan sehari-hari. Literasi digital memiliki peran
penting dalam keterlaksanaan daring atau pembelajaran jarak jauh selama masa pandemi
Covid-19. Adanya literasi digital yang menghasilkan kebiasaan-kebiasaan baru dalam
proses pembelajaran di masa yang akan datang.

Dengan memiliki kecakapan literasi digital, masyarakat dapat memproses

berbagai informasi, memahami pesan, dan berkomunikasi efektif dengan orang lain
dalam berbagai bentuk. Dalam hal ini, bentuk yang dimaksud menciptakan,
mengkomunikasikan, mengkolaborasi dan bagaimana teknologi harus digunakan agar
efektif untuk mencapai tujuan. Termasuk juga kesadaran dan berpikir kritis ketika dalam
penggunaan teknologi dalam sehari-hari. Literasi digital akan menciptakan tatanan
masyarakat dengan pola pikir dan pandangan yang kritis maupun kreatif. Mereka tidak
akan mudah termakan oleh isu yang provokatif, menjadi korban informasi hoaks, atau
korban penipuan yang berbasis digital.

4
 BAB III

PENUTUP

A.Kesimpulan

Dari pembahasan diatas dapat disimpulkan,bahwa literasi membaca adalah kemampuan

untuk memahami, menggunakan, merefleksikan berbagai jenis teks untuk menyelesaikan
masalah, mengembangkan kapasitas individu, sebagai warga negara Indonesia dan warga
dunia agar dapat berkontribusi secara produktif di masyarakat. Ada pula faktor yang
dapat mempengaruhi minat literasi membaca diantaranya, faktor lingkungan,
perkembangan teknologi, kurangnya motivasi dan sarana kurang memadai . Disini peran
media online atau media social juga memberikan damfak positif untuk meningkatkan
literasi membaca ,dengan adanya literasi membaca digital ini dapat memudahkan kita
untuk mengakses buku elektronik kapanpun dan dimanapun, namun kita juga harus
pandai dalam manfaatkan media sosial untuk mendapatkan nilai positif.

B.Saran

Demikian materi makalah yang saya paparkan mengenai materi yang menjadi pokok
bahasan dalam makalah ini saya sebagai penyusun merasa masih ada kekurangan dalam
pembentukan makalah ini. Oleh karena itu,saya mohon kritik dan saran dari para
pembaca demi sempurnanya makalah ini dan pada penulisan makalah di kesempatan –
kesempatan berikutnya. Semoga makalah ini dapat berguna bagi saya dan khususnya juga
para pembaca yang budiman pada umumnya. Namun apabila terdapat kesalahan mohon
dapat memaafkan dan memakluminya, karena saya adalah hamba Tuhan Yang Maha Esa
yang tidak luput dari kesalahan, khilaf, dan lupa.

5
 DAFTAR PUSTAKA

https://www.google.com/search?
q=latar+belakang+PERAN+MEDIA+ONLINE+DALAM+MENINGKATKA
N+LITERASI+MEMBACA+DI+MASA+PANDEMI+COVID-
19&oq=latar+belakang+PERAN+MEDIA+ONLINE+DALAM+MENINGK
ATKAN+LITERASI+MEMBACA+DI+MASA+PANDEMI+COVID-
19&aqs=chrome..69i57.28000j0j7&sourceid=chrome&ie=UTF-8

http://digilib.uinsgd.ac.id/35543/4/4_bab1.pdf

https://www.google.com/search?
q=apa+itu+literasi+membaca&oq=apa+itu+&aqs=chrome.0.69i59j69i57j35i1
9i39j0i395l4j69i60.10510j1j7&sourceid=chrome&ie=UTF-8

https://text-id.123dok.com/document/dy4k70k5q-faktor-faktor-yang-
mempengaruhi-minat-baca.html

https://kumparan.com/hafizh-deu/pentingnya-memiliki-kecakapan-literasi-
digital-di-masa-pandemi-1v2E7YGSyoZ