BUKU JAWABAN UJIAN (BJU)

UAS TAKE HOME EXAM (THE)

SEMESTER 2020/21.2 (2021.1)

Nama Mahasiswa : EDRIAL

Nomor Induk Mahasiswa/NIM : 856232117
Tanggal Lahir : 08 Agustus 1992

Kode/Nama Mata Kuliah : PDGK4301/ EVALUASI PEMBELAJAN

Kode/Nama Program Studi : 199/ Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Kode/Nama UPBJJ : 14/PADANG
Hari/Tanggal UAS THE : Sabtu/ 10 Juli 2021

Tanda Tangan Peserta Ujian

Petunjuk

1. Anda wajib mengisi secara lengkap dan benar identitas pada cover BJU pada halaman ini.
2. Anda wajib mengisi dan menandatangani surat pernyataan kejujuran akademik.
3. Jawaban bisa dikerjakan dengan diketik atau tulis tangan.
4. Jawaban diunggah disertai dengan cover BJU dan surat pernyataan kejujuran akademik.

KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN

TEKNOLOGI
UNIVERSITAS TERBUKA
 BUKU JAWABAN UJIAN UNIVERSITAS
TERBUKA

Surat Pernyataan
Mahasiswa Kejujuran
Akademik

Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama Mahasiswa : EDRIAL

NIM : 856232117
Kode/Nama Mata Kuliah : PDGK4301/ EVALUASI PEMBELAJAN
Fakultas : FKIP
Program Studi : 199/ Fakultas Keguruan dan
Ilmu Pendidikan UPBJJ-UT : 14/PADANG

1. Saya tidak menerima naskah UAS THE dari siapapun selain mengunduh dari aplikasi THE
pada laman https://the.ut.ac.id.
2. Saya tidak memberikan naskah UAS THE kepada siapapun.
3. Saya tidak menerima dan atau memberikan bantuan dalam bentuk apapun dalam
pengerjaan soal ujian UAS THE.
4. Saya tidak melakukan plagiasi atas pekerjaan orang lain (menyalin dan mengakuinya
sebagai pekerjaan saya).
5. Saya memahami bahwa segala tindakan kecurangan akan mendapatkan hukuman sesuai
dengan aturan akademik yang berlaku di Universitas Terbuka.
6. Saya bersedia menjunjung tinggi ketertiban, kedisiplinan, dan integritas akademik dengan
tidak melakukan kecurangan, joki, menyebarluaskan soal dan jawaban UAS THE melalui
media apapun, serta tindakan tidak terpuji lainnya yang bertentangan dengan peraturan
akademik Universitas Terbuka.

Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya. Apabila di kemudian hari terdapat
pelanggaran atas pernyataan di atas, saya bersedia bertanggung jawab dan menanggung sanksi
akademik yang ditetapkan oleh Universitas Terbuka.
Simpang Empat, 07 Juni 2021
Yang Membuat Pernyataan

EDRIAL
Nama Mahasiswa
 BUKU JAWABAN UJIAN UNIVERSITAS TERBUKA

1. Jelaskan pengertian tes seleksi dan berikan contohnya !

Jawab :
Tes seleksi merupakan satu jenis tes yang dimaksudkan untuk menyeleksi atau memilih calonpeserta
yang memenuhi syarat untuk mengikuti suatu program.tes seleksi biasanya diadakan jika jumlah
peminat yang akan mengikuti suatu program. Melebihi dari yang dibutuhkan. Tes seleksi dapat
dilaksanakan secara tertulis, wawancara atau keduanya. Misalnya di sebuah perguruan tinggi diadakan
penerimaan mahasiswa baru dari kuota sebanyak 400 mahasiswa ternyata yang daftar ada 600
mahasiswa, maka dilakukanlah tes seleksiuntuk menentukan calon mahasiswa yang diterima.Seleksi
calon siswa dilakukan untuk mendapatkan siswa yang baik untuk diterima.

Tes Penempatan adalah tes yang dilaksanakan bilamana ada kebutuhan untuk memenpatkan setiap
murid pada program pendidikan / program belajar mengajar yang sesuai dengan kemampuannya.

Contohnya: Tes untuk penjurusan IPA atau IPS.

Contoh Tes Seleksi :
a) Tes seleksi masuk lembaga pendidikan. Biasanya pada tes lembaga pendidikan ini hal-hal yang akan
menjadi kriterianya seperti :
1) Tes pengetahan : meliputi tes mata pelajaran pada jenjang sebelumnya
2) Tes kepribadian : meliputi wawancara dengan siswa atau dengan wali murid
3) Tes khusus kriteria lembaga : seperti contoh SMP IT Arrisalah Padang memberikan penjabaran
tes kepada calon siswa barunya seperti :
 Tes Tahfiz Al-Qur’an
 Tes Pemetaan

b) Tes masuk sebuah perusahaan

Sebagai contoh :
Iklan Lowongan Kerja I
Kami Perusahaan PT. Sinar Alam Raya unit Bandung, menerima lowongan kerja sebagai Kepala
 Bagian kantor. (pria/wanita)

Persyaratan
1. Surat Lamaran Kerja
2. Foto Copy Ijazah Terakhir (minimal SD)
3. Photo Warna 3×4 3 lembar
4. Daftar Riwayat Hiodup
5. Foto Copy Ktp & KK
6. Surat Keterangan Berkelakuan Baik yang Masih Berlaku

Surat lamaran diantar langsung ke kantor kami, paling lambat tanggal 21 Mei 2021.
Alamat. Jalan Buah Batu No 12 C, Bandung – Jawa Barat (022-1939301).
Agar sebuah instansi atau sebuah perusahaan dapat memperoleh pegawai atau siswa yang memenuhi
syarat dan berkualitas dari sekian banyak pelamar maka data perusahaan harus mengadakan tes seleksi.
Berdasarkan contoh diatas perusahaan tersebut membutuhkan seorang kepala bagian kantor. jika
pelamar lebih dari 1 orang maka perusahaan tentu harus melakukan tes seleksi untuk memilih salah satu
dari yang terbaik. Orang yang dapat menduduki suatu jabatan biasanya dilakukan dengan wawancara.
Dasar wawancara perusahaan akan menilai para peserta mempunyai kriteria yang harus dipenuhi oleh
pelamar tersebut agar pihak manajemen atau perusahaan bukan siapa seorang cocok menduduki posisi
tersebut dengan tujuan untuk menguntungkan perusahaannya cara ini dikenal sebagai Fin and proper
test.
Pada dasarnya interpretasi hasil tes yang digunakan dalam tes seleksi adalah penilaian acuan kriteria
atau PAK. Dapat dinyatakan diterima atau tidak diterima berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan oleh
sebuah lembaga atau perusahaan. Jika dari hasil tes tertulis ternyata jumlah calon yang lulus lebih
banyak dari formasi yang tersedia maka seleksi berikutnya dilakukan dengan menggunakan pendekatan
acuan norma dalam kurung PAN. Ini kita akan memilih jalan terbaik dari yang lulus seleksi sebelumnya
sesuai dengan jumlah formasi yang tersedia. Selisih berjenjang inilah yang memungkinkan kita dapat
menghasilkan calon terbaik. Tetapi kadang-kadang kita dihadapkan dengan situasi dan kondisi dimana
formasi atau ruangan tersebut harus terisi sementara hasil tes seleksi tidak ada calon yang berhasil
memenuhi kriteria kelulusan yang telah ditetapkan. Dalam situasi seperti ini maka interpretasi hasil tes
harus dilakukan dengan menggunakan pendekatan penilaian acuan norma yang artinya kita harus
memilih calon terbaik dari pelamar yang ada agar formasi tersebut terisi. Jika dalam proses seleksi dapat
dihasilkan calon terbaik dari semua calon yang memenuhi kriteria maka kelulusan instansi perusahaan
dan lembaga pendidikan lainnya yang menyelenggarakan tes seleksi akan memenuhi dan memperoleh
program yang berkualitas. Dengan input program yang berkualitas maka Secara teoritis program akan
berjalan dengan baik dan tentu saja akan menghasilkan keluaran yang sangat baik sesuai dengan apa
 yang diharapkan.

2. Tuliskanlah sebuah item soal pilihan ganda level C2 untuk mata pelajaran IPS SD yang meliputi
stem, opsi dan kunci jawaban disertai dengan pedoman penskoran!
JAWAB :
Contoh Soal C2 IPS Kelas V SD/MI
I. Soal Pilihan Ganda peninggalan kerajaan bercorak Islam yaitu,
1. Kerajaan corak Hindu tertua yang berdiri kecuali ….
di Indonesia adalah … a. Masjid Demak
a. Singasari b. Masjid Gedhe
b. Sriwijaya c. Candi Borobudur
c. Kutai d. Pondok pesantren
d. Majapahit
6. Pegunungan Jayawijaya merupakan
2. Prasasti Kebun Kopi adalah salah satu sebuah pegunungan yang terletak di pulau
peninggalan kerajaan .… ….
a. Tarumanegara a. Papua
b. Demak b. Kalimantan
c. Majapahit c. Sumatra
d. Gowa-Tallo d. Jawa

3. Kerajaan Mataram Islam mencapai 7. Wilayah yang termasuk kedalam zona

puncak kejayaannya ketika masa waktu WIB adalah ….
pemerintahan dari Sultan .… a. Kalimantan Selatan
a. Hayam Wuruk b. Kalimantan Tengah
b. Agung Hanyokrokusumo c. Sulawesi
c. Ageng Tirtayasa d. Kalimantan Timur
d. Hasanudin
8. Daerah yang termasuk kedalam zona
4. Kerajaan bercorak Islam pertama yang waktu WIT adalah .…
berdiri di Indonesia adalah … a. Kalimantan Timur
a. Perlak b. Kalimantan Selatan
b. Demak c. Kepulauan Maluku
c. Gowa-Tallo d. Kalimantan Tengah
d. Samudra Pasai
9. Negara Indonesia terdiri atas ….
5. Dibawah ini merupakan daftar dari a. Satu suku
b. Lima Suku 14. Dibawah ini adalah aktivitas ekonomi
c. Sedikit suku yang menciptakan barang, yaitu ….
d. Ribuan Suku a. Jasa angkutan
b. Jasa tukang cukur
10. Perbedaan antar suku bangsa Indonesia c. Jasa kesehatan
itu karena dipengaruhi oleh …. d. Jasa makanan
a. Adanya perbedaan keadaan lingkungan
yang dihuni 15. Aktivitas ekonomi yang menghasilkan
b. Adanya persamaan dari lingkungan pulau sebuah barang disebut dengan ….
yang dihuni a. Produksi
c. Terdapat banyak gunung merapi di b. Distribution
Indonesia c. Konsumsi
d. Perbedaan kondisi iklim antar pulau yang d. Produsen
ada di Indonesia
16. Tujuan dari Belanda masuk ke wilayah
11. Suku Asmat, Sentani dan juga Bintuni Indonesia adalah untuk ….
merupakan suku di Indonesia yang berasal a. Bertamasya
dari pulau …. b. Berpetualang
a. Papua c. Menguasai perdagangan
b. Sumatra d. Rekreasi
c. Kalimantan
d. Sulawesi 17. Belanda pertama kali datang ke
Indonesia yang saat itu dipimpin oleh
12. Di bawah ini yang termasuk suku-suku Cornelis De Houtman mendarat di wilayah
di pulau Jawa yaitu, kecuali …. ….
a. Jawa a. Sumatra
b. Tengger b. Banten
c. Toraja c. Jawa Timur
d. Sunda d. Kalimantan

13. Masyarakat melakukan berbagai macam 18. Siapa pencetus dari sistem tanam paksa
aktivitas ekonomi guna memenuhi …. yang diterapkan di Indonesia ….
a. Kebutuhan a. Pieter Both
b. Kelangkaan b. H.W. Daendels
c. Kehendak c. Van der Capellen
d. Keinginan d. Johannes van den Bosch
 Indonesia
b. Persiapan Persiapan Kemerdekaan
19. Sistem tanam paksa yang diterapkan di Indonesia
Indonesia ketika masa penjajahan Belanda c. Penyelidik Perjuangan Kemerdekaan
disebut dengan …. Indonesia
a. Rodi d. Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia
b. Cultuurstelsel
c. Romusha 23. Pembacaan teks Proklamasi dari
d. Devide et impera kemerdekaan bangsa Indonesia terjadi pada
….
20. BPUPKI merupakan singkatan dari …. a. 15 Agustus 1945
a. Badan Penyelidik Usaha-Usaha Persiapan b. 18 Agustus 1945
Kemerdekaan Indonesia c. 17 Agustus 1945
b. Badan Persiapan Usaha-Usaha d. 16 Agustus 1945
Perjuangan Kemerdekaan Indonesia
c. Badan Penyelidik Usaha-Usaha 24. 16 Agustus 1945 para golongan muda
Proklamasi Kemerdekaan Indonesia menculik Ir. Soekarno dan juga Moh. Hatta
d. Badan Persiapan Usaha-Usaha untuk dibawa ke ….
Perjuangan Kemerdekaan Indonesia a. Rumah Laksamana Maeda
b. Rengasdengklok
21. BPUPKI merupakan sebuah organisasi c. Jalan Pegangsaaan Timur
yang dibentuk pada …. d. Istana merdeka
a. 2 Juli 1945
b. 29 April 1945 25. Pembacaan dari teks Proklamasi
c. 1 Maret 1947 Kemerdekaan dari bangsa Indonesia
d. 1 Juni 1945 dilakukan di ….
a. Istana merdeka
22. PPKI merupakan singkatan dari .… b. Rengasdengklok
a. Penitia Perjuangan Kemerdekaan c. Rumah laksamana Maeda
d. Jl. Pegangsaaan Timur No. 56
 Kunci Jawaban :
1 C 11 A 21 A
2 A 12 C 22 B
3 B 13 A 23 D
4 D 14 D 24 B
5 C 15 A 25 D
6 A 16 C
7 B 17 B
8 C 18 D
9 D 19 B
10 D 20 A

Pedoman Penskoran :
Tingkat Penguasaan : Jumlah Jawaban yang benar
x 100
Jumlah soal

Jumlah
Nilai
Betul
1 4
2 8
3 12
4 16
5 20 Arti tingkat penguasaan :
 90 – 100 = sangat baik
6 24
 80 – 89 = baik
7 28  70 – 79 = cukup baik
8 32  Kurang dari 70 = kurang baik
9 36
10 40 Apabila tingkat ketuntuasan siswa dalam penguasaan materi
11 44 pada nilai 80 atau lebih berarti siswa sudah dianggap tuntas
atau sudah memahami / menguasai materi pembelajaran
12 48
13 52
14 56
15 60
16 64
17 68
18 72
19 76
20 80
21 84
22 88
23 92
24 96
25 100
3. Bu Ani memberikan tes ujian akhir mata pelajaran IPA kepada siswanya. Semua siswa wajib
mengerjakan 40 butir soal pilihan ganda. Ardi dapat menjawab 32 butir soal dengan benar dan
sisanya salah. Sementara Budi hanya mampu menjawab 29 butir soal dengan benar dan sisanya
salah. Berdasarkan hasil penilaian yang ada, Bu Ani menyatakan bahwa Ardi dan Budi telah
memenuhi ketuntasan minimal (KKM) 75.

Bagaimanakah kesimpulan yang dapat Anda berikan terkait dengan pengolahan hasil belajar
yang dilakukan oleh Bu Ani?
Jawab :

Diket :
 Ardi menjawab 32 butir soal dari 40 butir soal
 Budi menjawab 29 butir soal dari 40 butir soal

a. Langkah pertama : ketahui nilai Ardi dan Budi

 Ardi menjawab 32 butir soal dari 40 butir soal

Tingkat Penguasaan : Jumlah Jawaban yang benar

x 100
Jumlah soal

Tingkat Penguasaan : 32 x 100 = 80

40

 Budi menjawab 29 butir soal dari 40 butir soal

Tingkat Penguasaan : Jumlah Jawaban yang benar
x 100
Jumlah soal

Tingkat Penguasaan : 29 x 100 = 72.5

40

b. Langkah kedua : Tarik kesimpulan

Hasil tes ujian akhir mata pelajaran IPA yang diberikan kepada semua siswa sebanyak 40 butir soal
Ardi menjawab 32 soal dengan benar sedangkan Budi hanya mampu menjawab 29 soal dengan
benar. Melalui jumlah betul kedua siswa tersebut Bu Ani menyatakan bahwa Ardi dan Budi telah
memenuhi ketuntasan minimal KKM dalam yaitu 75.
Menurut saya tidaklah sesuai dengan seperti pernyataan Bu Ani, tidak kedua siswa tersebut telah
memenuhi batas ketuntasan minimal KKM. Salah satu siswa yang bernama Budi hanya mampu
menjawab 29 butir soal dengan benar dengan nilai tidak sampai dengan KKM yaitu 72,5. Nilai
tersebut didapat dari pedoman penskoran. Caranya jumlah jawaban benar dibagi dengan jumlah soal
dikali 100, dapat lah nilai dari itu 72,5.
Jadi Kesimpulan saya terkait dengan pengelolaan hasil yang dilakukan oleh Bu Ani adalah bahwa
Bu Ani mengelola nilai tidak menggunakan pedoman penskoran, melainkan hanya melihat dari
jumlah betul siswa ketika menjawab soal, padahal untuk melihat minimal siswa harus menggunakan
pedoman penskoran antara 1-100 dengan KKM 75 dan minimal menjawab 30 butir soal barulah
siswa di anggap tuntas atau memenuhi batas ketuntasa minimal KKM yaitu 75.
4. Sebuah data hasil penilaian dengan menerapkan tes pilihan ganda disajikan sebagai berikut.
Opsi Jawaban
A B C D
Banyaknya siswa
1 10 20 9
yang memilih

Jika kunci jawabannya adalah ‘B”, maka hitunglah tingkat kesukaran butir soal tersebut dan berada pada kategori
manakah tingkat kesukaran butir soal tersebut?
Tingkat kesukaran butir soal tersebut untuk opsi jawabanya “B” yaitu dari 40 siswa 10 orang berhasil
menjawabnya. Sekarang butuh soal tersebut seperti berikut :
 P : adalah indeks tingkat kesukaran butir soal
 B : adalah jumlah peserta / jumlah siswa yang melakukan tes dan menjawab benar
 N : adalah jumlah peserta / jumlah siswa yang melakukan tes
B
P= =
N

P= 10
= 0.25
40
Indeks tingkat kesukaran butir soal bergerak antara 0,00 sampai dengan 1,00. Kesukaran butir soal Bila
Seluruh peserta tes tidak ada yang dapat menjawab dengan benar maka tingkat kesukaran nya adalah
0,00. Makan Apabila semua peserta tes dapat menjawab soal maka tingkat kesukaran nya adalah 1,00.
Jadi butir soal yang mudah akan mempunyai (P) mendekati dengan 1,00.
Adalah sebagai berikut :
 P > 0.75 : mudah
 P antara 0.25 ≤ p ≤ 0.75 : sedang
 P < 0.25 : sukar/ sulit

Jadi, tingkat kesukaran butir soal tersebut yang obsi jawabanya “B” yang hanya berhasil di jawab oleh
10 dari 40 siswa adalah “sedang” karena berada antara 0.25 ≤ p ≤ 0.75 . soal B yang dijawab 10 orang
siswa dianggap “sedang” pada tingkat kesukarannya.