MAKALAH PENCAK SILAT

Nama: Faishol Abyan Syarif

NIM : 18601241039

Prodi : PJKR B

FAKULTAS ILMU KEOLAHRAGAAN

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

TAHUN 2019
 DAFTAR ISI
Halaman Judul........................................................................................................................1

Kata Pengantar.......................................................................................................................2

Daftar Isi.................................................................................................................................3

BAB I PENDAHULUAN.....................................................................................................4

A. Latar Belakang...........................................................................................................4
B. Rumusan Masalah......................................................................................................5
C. Tujuan Penulisan........................................................................................................5

BAB II PEMBAHASAN......................................................................................................6

A. Pencak Silat Penting Diajarkan Disekolah.................................................................6

B. Pencak Silat Adalah Kebudayaan dari Indonesia.......................................................7
C. Bukti-Bukti Kenakalan remaja...................................................................................8
D. Pencak Silat Untuk Mengatasi Kenakalan Remaja....................................................9

BAB III PENUTUP.............................................................................................................9

A. Kesimpulan.................................................................................................................9
B. Saran...........................................................................................................................10

DAFTAR PUSTAKA..........................................................................................................10
 KATA PENGANTAR

Dengan menyebut nama Allah SWT yang Maha Pengasih lagi Maha
Panyayang, saya panjatkan puja dan puji syukur atas kehadirat-Nya, yang telah
melimpahkan rahmat, hidayah,, sehingga saya dapat menyelesaikan tugas makalah
ini.

Makalah tentang pentingnya pencaksilat sebagai ekstrakurikuler

disekolah,hubungan,budaya serta kejadian kenakalan pada murid. Makalah ini
telah saya susun dengan maksimal dan mendapatkan bantuan dari berbagai pihak
sehingga dapat memperlancar pembuatan makalah ini.

Saya menyampaikan banyak terima kasih kepada semua pihak yang telah
berkontribusi dalam pembuatan makalah ini. Terlepas dari semua itu, Saya
menyadari sepenuhnya bahwa masih ada kekurangan baik dari segi susunan
kalimat maupun tata bahasanya. Oleh karena itu dengan tangan terbuka kami
menerima segala saran dan kritik dari pembaca agar kami dapat memperbaiki
makalah ilmiah ini.

Akhir kata saya berharap semoga makalah ilmiah tentang pentingnya

pencaksilat diajarkan disekolah,hubungan,budaya serta kejadian kenakalan pada
murid ini dapat memberikan manfaat maupun inpirasi terhadap pembaca.

Yogyakarta,5 januari 2018

Faishol Abyan Syarif

 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Pencak silat merupakan salah satu kekayaan seni beladiri di Indonesia.

Perguruan – perguruan silat di bentuk dengan tujuan masing masing sesuai
dengan visi dan misi setiap organisasi. Namun secara garis besar tujuannya
utamanya adalah untuk belajar mengenai ilmu bela diri. Munculnya berbagai
organisasi perguruan silat memiliki dampak positi serta negatif. Segi
positifnya menunjukkan bahwa budaya Indonesia (Pencak Silat) sudah mulai
dicintai oleh bangsanya sendiri terlebih ketika banyak warga asing yang juga
tertarik untuk mempelajari budaya Pencak Silat. Dalam makalah ini saya
lebih memfokuskan terhadap peranan pencak silat dalam ekstrakurikuler di
sekolah dasar maupun sekolah menengah atas.

Sebagai ekstrakurikuler tentunya menjadi suatu hal yan disoroti di

setiap sekolah masing-masing. Pencak silat adalah olahraga bela diri yang
memerlukan banyak konsentrasi. Ada pengaruh budaya Cina, agama
Hindu, Budha, dan Islam dalam pencak silat. Biasanya setiap daerah di
Indonesia mempunyai aliran pencak silat yang khas. Misalnya, daerah Jawa
Barat terkenal dengan aliran Cimande dan Cikalong, di Jawa Tengah ada
aliran Merpati Putih dan di Jawa Timur ada aliran Perisai Diri. Setiap
empat tahun di Indonesia ada pertandingan pencak silat tingkat nasional
dalam Pekan Olahraga Nasional. Pencak silat juga dipertandingkan dalam
SEA Games sejak tahun 1987.

Di tingkat nasional olahraga melalui permainan olahraga pencak silat

menjadi salah satu alat pemersatu nusantara, bahkan untuk mengharumkan
nama bangsa, dan menjadi identitas bangsa. Olahraga pencak silat sudah
dipertandingkan di skala internasional. Di Indonesia banyak sekali aliran-
aliran dalam pencak silat, dengan banyaknya aliran ini menunjukkan
kekayaan budaya masyarakat yang ada di Indonesia dengan nilai-nilai yang
ada didalamnya.
B. Rumusan Masalah

Masalah yang akan dibahas dalam makalah ini adalah sebagai berikut.

1. Mengapa pencak silat penting diajarkan disekolah?

2. Mengapa remaja lebih tertarik untuk mempelajari seni bela diri modern?
3. Bagaimanakah cara menimbulkan kembali minat remaja terhadap pencak silat?
4. Apakah pencak silat bisa mengurangi kenakalan remaja saat ini?

C. Tujuan Penulisan

Dalam penulisan ini bertujuan untuk mengetahui akan pentingnya pencak silat diajarkan
pada jenjang sekolah untuk mengembalikan kecintaan remaja pada seni dan kebudayaan
asli Indonesia sehingga seni bela diri pencak silat tidak lenyap ditelan zaman. Dan denga
makalah tentang pentingnya pencak silat sebagai modal untuk mengarungi kenakalan
remaja pada saat ini.
 BAB II
PEMBAHASAN

A. Pentingnya pencak silat diajarkan disekolah

Pada zaman yang sudah maju seperti saat ini teknologi dan informasi sudah berkembang
dengan pesat. Masyarakat terutama anak dan remaja memerlukan pembentukan karakter
dan mental. Dikarenakan sikap dan mental remaja yang masih labil dan belum matang
dan dapat menjadikan pikiran emosionalnya tidak terkontrol, maka dari itu mereka
memerlukan pendidikan karakter dan mental. Dalam hal ini lembaga pendidikan tentunya
berperan sangat penting. Selain pendidikan formal sekolah juga wajib memberikan
pendidikan karkter kepada anak-anak didiknya melalui pendidikan karakter dan mental.

Dalam hal ini pencak silat tentunya sangat penting untuk diajarkan dalam sekolah karena
pencak silat mengajarkan bukan hanya masalah bela diri, namun di dalamnya pun
terdapat nilai-nilai pendidikan karakter dan budaya serta pengembangan mental. Selain
itu juga pencak silat menambah kepercayaan diri, disamping fisik juga melatih mental
dan pikiran kita serta dapat meningkatkan kedisiplinan para siswa. Sebagai contoh dalam
pencak silat yaitu menghormati lawan serta mengajarkan nilai kebersamaan dan
solidaritas dalam bentuk persatuan. kegiatan-kegiatan pencak silat yang di ajarkan dalam
sekolah juga diharapkan dapat menjadi tameng untuk siswa dalam membentuk karakter
dan pendidikan spiritual.
Penjelasan tersebut terbukti dalam jurnal yang saya baca di internet yaitu “pendidikan
karakter dalam pembelajaran pencak silat tapak suci di sd budi mulia dua seturan
yogyakarta” dalam jurnal tersebut dijelaskan bahwa pendidikan karakter dalam
pembelajaran pencak silat Tapak Suci di SD Muhammadiyah Condong Catur Yogyakarta
dilakukan dengan menanamkan nilai-nilai dasar Tapak Suci dengan cara indoktrinasi
nilai, pembiasaan dalam perilaku, dan keteladanan oleh guru. Pencak silat Tapak
Suci merupakan kegiatan fisik dan olahraga namun dijadikan wadah yang
menyenangkan dalam membangun karakter peserta didik dengan berlandaskan nilai-nilai
agama.
B. Pencak silat adalah kebudayaan dari indonesia
Pencak silat merupakan satu-satunya olahraga yang mengandung nilai seni dan berasal
dari budaya asli bangsa Indonesia, sehingga perlu dilestarikan dengan cara diajarkan di
sekolah-sekolah sejak dari sekolah dasar. Karena itu, pencak silat dianggap perlu termuat
dalam kurikulum pendidikan atau sebagai muatan local. Hal ini dilakukan selain untuk
meningkatkan prestasi juga mempertahankan nilai budaya.
Pencak silat sebagai bagian dari kebudaya-an bangsa Indonesia berkembang sejalan
dengan sejarah masyarakat Indonesia. Dengan aneka ragam situasi geografis dan
etnologis serta perkembangan zaman yang dialami oleh bangsa Indonesia, pencak silat
dibentuk oleh situasi dan kondisinya. Kini pencak silat nasional dikenal dengan wujud
dan corak yang beraneka ragam, namun mempunyai aspek-aspek yang sama.
Pencak Silat merupakan unsur-unsur kepribadian bangsa Indonesia yang dimiliki dari
hasil budi daya turun temurun. Sampai saat ini belum ada naskah atau himmpunan
mengenai sejarah pembelaan diri bangsa Indonesia yang disusun secara alamiah dan
dapat dipertanggung jawabkan serta menjadi sumber bagi pe-ngembangan yang lebih
teratur. Hanya saja, pencak silat memang hadir sebagai budaya bangsa yang sudah
mendarah di diri bangsa Indonesia sejak sebelum Indonesia merdeka. Pencak silat
dikenali dengan cara turun temurun dan bersifat pribadi atau kelompok latar belakang dan
sejarah pembelaan diri inti dituturkan. Sifat-sifat ketertutupan karena dibentuk oleh
zaman penjajahan di masa lalu yang merupakan hambatan pengembangan, dimana kini
dituntut keterbukaan dan pemassalan yang lebih luas. Pencak silat sebagai budaya
Nasional bangsa Indonesia mempunyai banyak ragam khas maisngmasing daerah, jumlah
perguruan/aliran di segenap penjuru tanah air ini diperkirakan sebanyak lebih dari 820
perguruan/aliran.
C. Bukti Kenakalan Remaja

TRIBUNNEWS.COM, TANGERANG - Pemandangan mengerikan terjadi di komplek

elite, Graha Raya, Kota Tangerang ketika dua kubu pelajar saling berteriak sambil
membawa senjata tajam.
Mengerikan bukan? itulah peristiwa memilukan itulah beberapa dampak dari kurangnya
pembelajaran dan pembentukan mental serta karakter, dikarenakan mental anak pada
jaman sekarang banyak yang belum matang dalam kata lain masih labil dan dapat dengan
mudah terpengaruhi semua hal entah itu positif atau negatif.

TRIBUNNEWS.COM -- Di Jakarta, beberapa waktu lalu diresahkan oleh kabar para anak muda
yang menyerang pengendara motor secara membabi buta.Memakai senjata tajam, mereka tak
segan-segan menyerang dan melukai orang lewat, tanpa alasan apapun.Ternyata hal itu juga
sudah mulai banyak terjadi di daerah.Istilah 'klitih' di daerah Jogja dan sekitarnya dipakai untuk
menggambarkan aksi anak muda yang ugal-ugalan naik motor dan suka bikin kerusuhan di jalan
tiap malam.Seperti dituturkan oleh akun Kawulo Alit dari ICJ, yang menyatakan bahwa telah
terjadi lagi korban klitih meninggal dunia.Menurutnya, seberapa pun umur pelaku klitih, maka
 harus diadili sesuai perbuatannya, bukan sesuai umurnya.Kronologi lebih jelas dituturkan oleh
akun Atha Atha.Menurut Atha Atha, pada hari Minggu tanggal 05 November 2017 sekitar pukul
03.00 Wib di Jl. Raya Tembi - Sudimoro tepatnya Dusun Slanggen, Timbulharjo, Sewon, Bantul
telah terjadi Korban klitih yang mengakibatkan korban meninggal dunia.Adapun identitas korban
atas nama : ARIF NUR ROHMAN, Laki- laki, Usia 20 tahun, Islam, Swasta, almt : Sobayan RT
02, Bangunharjo, Sewon, Bantul

D. Pencak Silat Untuk Mengatasi Kenakalan Remaja

Seperti yang telah di paparkan di atas, bahwa kekerasan anak atau remaja dapat di cegah
melalui pencak silat. dengan kata lain oang tua dan lembaga-lembaga pendidikan dapat
memilih pencak silat sebagai ekstrakulikuler atau materi yang diterapkan dalam sekolah.
tugas lembaga juga harus menmbuhkan minat para siswa agar dapat mengikuti kegiatan-
kegiatan pencak silat dengan tekun dan antusias. karena dalam pencak silat tidak hanya
dapat menjadi tameng para siswa untuk membentuk karakter, selain itu bagi siswa yang
memiliki bakat dan kemauan yang tinggi mereka juga akan dapat berprestasi baik dalam
tingkat nasional maupun regional. Tak lupa peran orang tua sebagai monitor anak juga
sangat berperan vital dalam pembentukan karakter dan mental anak.

BAB III

PENUTUP

Kesimpulan
Seni beladiri pencak silat adalah asli milik bangsa Indonesia. Budaya pencak silat telah
dikembangkan secara turun temurun sehingga mencapai bentuknya yang sekarang.
Pencak silat memiliki empat aspek sebagai satu kesatuan yaitu mental spiritual, beladiri,
seni dan olahraga. Pencak silat seni bertujuan untuk mengekspresikan keindahan pencak
silat. Pencak silat seni berorientasi pada faktor-faktor keindahan tetapi pelaksanaannya
harus mengandung unsur-unsur logika pencak silat beladiri. Seni beladiri pencak silat
Persaudaraan Setia Hati Terate merupakan laku olah diri sebagai simbolisasi untuk
memperoleh keselamatan. Pencak silat dengan latar belakang budaya Jawa tersebut
mewujudkan ajarannya lewat simbol-simbol dalam bentuk lambang, bukaan, dan gerak
jurus. Beladiri pencak silat sebagai bentuk latihan olah diri dengan melalui olah tubuh
dan olah napas dapat membuat manusia Jawa sadar akan keterbatasan dirinya dihadapan
alam dan Allah. Pencak silat adalah seni bela diri asli Indonesia hal itu yang membuat
beberapa sekolah di Indonesia mengadakan ekstrakurikuler pencak silat untuk
membimbing siswa agar mempunyai sifat dan jiwa sebagai mana yang telah saya
cantumkan dalam pembahasan diatas.
A. Saran
Pencak Silat Amatlah Penting diajarkan disekolah terus menerus agar bisa ke generasi ke
generasi karena pencak silat olahraga berasal dari indonesia

Daftar Pustaka
 https://www.olahragakesehatanjasmani.com/2015/04/nilai-nilai-yang-terkandung-
dalam.html
 https://sport.detik.com/sport-lain/d-2930078/pencak-silat-diusulkan-jadi-pelajaran-
wajib-di-sekolah
 https://www.dadangjsn.com/2015/03/pelajaran-pencak-silat-masuk-dalam.html
 https://pencaksilat.wordpress.com/2006/10/21/melestarikan-pencak-silat-melalui-
kegiatan-ekstrakurikuler/
 https://www.e-jurnal.com/2017/03/pendidikan-karakter-dalam-pembelajaran.html