PENULISAN SET INDUKSI ( mesti berkait rapat dengan OP)

TAHUN : TIGA
SUBJEK : SAINS
STANDARD KANDUNGAN :4.1 TABIAT HAIWAN
STANDARD PEMBELAJARAN :
4.1.1 Mengelas haiwan mengikut tabiat pemakanan.
4.1.2 Menjelaskan dengan contoh tabiat pemakanan haiwan
harbivor, karnivor dan omnivor.

Objektif Pembelajaran : Pada akhir pelajaran, pelajar tahun 3 Amanah dapat :-

1. Menyata dan mengelaskan sekurang-kurangnya tiga tabiat pemakanan haiwan
(omnivor, karnivor dan herbivor).
Kriteria Kejayaan :
1. Murid dapat melukis dan melengkapkan tiga tabiat pemakanan haiwan melalui lakaran
peta i-Think
2. Murid dapat menjelas dan menghuraikan dengan contoh tabiat pemakanan haiwan
berdasarkan peta i-Think.
Rangka Pengajaran Catatan/Impak

Aktiviti Permulaan
(Bahagian 1)
*Aktiviti untuk menarik minat
murid.
* memaklumkan kepada murid
tentang OP dan KK.
*Merangsang ingatan terhadap
pembelajaran terdahulu.
1. Tayangan Video – Tabiat
pemakanan haiwan.
2. Soal Jawab mengenai video
yang di tayang dan
menyatakan OP dan KK

1. Penerangan guru tentang tiga

Aktiviti Utama tabiat pemakanan haiwan
 Penerangan kandungan (gambar dan video).
pembelajaran. 2. Aktiviti kumpulan – murid
 Peluang membuat latihan. melukis dan melengkapkan tiga
 Bimbingan dan maklum balas tabiat pemakanan haiwan
berterusan. melalui peta i-Think.
 Beri pelbagai gaya 3. Setiap kumpulan menjelas dan
pembelajaran.
menghuraikan tabiat pemakanan
 Cabaran bersesuaian untuk
haiwan berdasarkan peta i-Think
semua murid.
 Peluang untuk belajar secara
yang dibina.
kolaboratif.
 Pentaksiran untuk
pembelajaran (AFL)
 Aktiviti Penutup 1. Quizizz
 Aktiviti penutup yang sesuai 2. Rumusan berdasarkan
 Berkaitan dengan OP. keputusan
 Rumusan Pembelajaran. 3. Murid bersoal jawab dan
membuat kesimpulan bersama
guru.

BAHAN BANTU MENGAJAR

: Video
: Laman Quizizz.
: Toolkit Box

REFLEKSI :
................................................................................

.............................................................................