Blogger

Posts Comments

Joko Siswanto
Jadikan Setiap Orang menjadi Guru, Setiap Tempat menjadi Sekolah, dan Setiap Jam adalah Jam
Pelajaran

 Home
 Links
o Link 1
o Link 2
 About
o Link 1
o LInk 2

Search...

Category 1

Anda Pengunjung Ke

Category 2
Materi PAI Kelas 1
 Ayat-ayat al-Qur’an tentang Kedudukan Manusia
 Ayat-ayat al-Qur’an tentang Keikhlasan dalam Beribadah
 Sifat-sifat Allah dalam Asmaul Husna
 Husnuzan sebagai Perilaku Terpuji
 Menghargai Karya Orang Lain
 Hukum Taklifi, Perintah Ibadah, dan Sumber-sumbernya
 Dakwah Islam Periode Mekah
 Ayat-ayat al-Qur’an tentang Demokrasi
 Tanda-tanda Beriman kepada Malaikat
  Etiket-etiket Islami
 Menjauhi Sifat-sifat Hasad, Riya, dan Aniaya
 Infak, Zakat, Haji, Wakaf, dan Pengelolaannya
 Penyiaran Islam Periode Madinah

Category 3
Materi PAI Kelas 2
 Prosedur PAI Kelas 2 Smt Genap
 Ayat-ayat al-Qur’an tentang Kompetisi dalam Kebaikan
 Ayat-ayat al-Qur’an tentang Menyantuni Kaum Dhu'afa
 Iman Kepada Rasul
 Taubat dan Raja’
 Hukum Islam tentang Muamalah
 Perkembangan Islam pada Abad Pertengahan
 Ayat-ayat al-Qur’an tentang Kelestarian Lingkungan
 Iman kepada Kitab
 Menghargai Karya Orang Lain
 Dosa Besar
 Penyelenggaraan Jenazah
 Khutbah dan Dakwah
 Perkembangan Islam Pada Masa Modern

Category 4
Materi PAI Kelas 3
 Ayat-Ayat tentang Toleransi
 Ayat-Ayat tentang Etos Kerja
 Iman kepada Hari Akhir
 Menghiasi Diri dengan Bersikap Adil, Ridho, Amal Sholeh
 Perilaku Tercela
 Hukum Islam tentang Hukum Keluarga (Pernikahan)
 Perkembangan Islam di Indonesia
 Ayat-Ayat tentang Iptek
 Iman kepada Qodlo dan Qodar
 Perilaku Terpuji
 Mawaris
 Perkembangan Islam di Dunia

Category 5
Bank Soal & Suplemen Materi PAI
 Lembar Jawab Ulangan Pendidikan Agama Islam
 Soal-soal PAI Kelas 2
 Penyelenggaraan Jenazah
 Khutbah Jumat dan Berdakwah
 Perkembangan Islam Masa Modern
 Perkembangan Islam Abad Pertengahan
 #
 #

AYAT- AYAT TENTANG TOLERANSI

BAB I

AYAT- AYAT TENTANG TOLERANSI

Setelah mempelajari modul ini siswa dapat :

1. Membaca Q.S. Al Kafirun, Q. S. Yunus : 40-41 dan Q.S. Al Kahfi : 29 dengan fasih
2. Mengidentifikasi bacaan tajwid
3. Mengartikan Q.S. Al Kafirun :1-6, Q.S. Yunus : 40-41 dan Al Kahfi : 29
4. Mengidentifikasi perilaku yang sesuai dengan Q.S. Al Kafirun :1-6, Q.S. Yunus : 40-41 dan
Al Kahfi : 29 dalam kehidupan sehari- hari.

A. Surat Al- Kafirun (109) Ayat : 1 – 6 tentang Sikap Terhadap Orang yang Berbeda Agama dan
Keyakinan
         
 •        
         
 

Artinya :
1. Katakanlah: "Hai orang-orang kafir,
2. Aku tidak akan menyembah apa yang kamu sembah.
3. Dan kamu bukan penyembah Tuhan yang Aku sembah.
4. Dan Aku tidak pernah menjadi penyembah apa yang kamu sembah,
5. Dan kamu tidak pernah (pula) menjadi penyembah Tuhan yang Aku sembah.
6. Untukmu agamamu, dan untukkulah, agamaku."
1. Penerapan Ilmu Tajwid
Pada surat Al kafirun tersebut di atas terdapat beberapa hukum bacaan tajwid, yaitu antara laian :
a. Idgom Bigunnah, yaitu apabila ada nun mati atau tanwin bertemu salah satu huruf , , maka
cara membacanya dengan memasukkan huruf tersebut dan dibaca berdengung dalam
surat Al Kafirun terdapat pada kata : . 
b. Ikhfaf, yaitu apabila ada nun mati atau tanwin bertemu salah satu huruf yang berjumlah lima
belas. Cara membacanya adalah samar . Dalam surat Al Kafirun terdapat pada kata
:
c. Mad Tabi’i, yaitu mad (bacaan panjang) yang dibaca satu alif atau dua harokat. Dalam surat
Al Kafirun, terdapat pada kata : 
d. Mad Jaiz Munfasil, yaitu mad (bacaan panjang) bertemu huruf hamzah berharokat yang bukan
dalam satu kata. Cara membacanya boleh dibaca 1 alif, 2 alif, atau 2,5 alif ( 2, 4 atau 6 harokat ).
Dalam surat Al Kafirun terdapat pada kata : 

2. Isi Kandungan Surat Al Kafirun
a. Tuhan yang disembah Nabi Muhammad SAW. dan pengikutnya bukanlah apa yang disembah
oleh orang-orang kafir.
b. Larangan kerja sama dalam aqidah maupun dalam bidang ibadah.
c. Islam membebaskan/memperbolehkan kepada umatnya, bekerja sama dengan pemeluk agama
lain dalam hal mu’amalah.
c. Toleransi yang dibenarkan adalah masing-masing umat beragama saling menghormati, tidak
mengganggu dan tidak memaksakan agama kepada orang lain.

B. Surat Yunus {10} Ayat : 40–41tentang Sikap Terhadap Orang yang Berbeda Pendapat.
       •  
 •       
      
    

Artinya : Di antara mereka ada orang-orang yang beriman kepada Al Quran, dan di antaranya
ada (pula) orang-orang yang tidak beriman kepadanya. Tuhanmu lebih mengetahui tentang
orang-orang yang berbuat kerusakan.(40)
Jika mereka mendustakan kamu, Maka Katakanlah: "Bagiku pekerjaanku dan bagimu
pekerjaanmu. kamu berlepas diri terhadap apa yang Aku kerjakan dan akupun berlepas diri
terhadap apa yang kamu kerjakan"(41).

1. Penerapan Ilmu Tajwid

Pada kedua ayat tersebut terdapat hukum bacaan yang sesuai dengan kaidah ilmu tajwid. Yaitu
antara laian :
a. Idgom Mutamasilain ; yaitu melebur huruf mati ke dalam huruf hidup yang serupa. Miasalya
min mati bertemu dengan min hidup. Adapun cara membacanya adalah berdengung. Contoh
dalam ayat tersebut terdapat dalam kata :
b. Idgom Bilagunnah ; yaitu apabila ada  , nun mati dan tanwin bertemu dengan salah satu
huruf , cara membacanya tidak berdengung  .

c. Idgom Bigunnah, yaitu apabila ada nun mati atau tanwin bertemu salah satu huruf cara
membacanya adalah berdengung satu alif . Contoh yang terdapat pada ayat tersebut
adalah :  
d. Ikhfa’, yaitu apabila ada nun mati atau tanwin bertemu salah satu huruf yang lima belas.
Adapun cara membacanya samar-samar, contuh yang  terdapat pada kata
• dan 
e. Mad Thobi'i, yaitu bacaan panjang satu alaif , dalam surat Yunus
•:ayat : 40 - 41 yaitu
 f. Mad Jaiz Munfasil, yaitu apabila bacaan panjang, setelah huruf mad terdapat huruf hamzah
yang berbeda kata, contoh yang terdapat pada ayat tersebut adalah :
g. Mad Wajib Muttasil, yaitu bacaan panjang , setelah huruf mad terdapat huruf hamzah yang
berbeda kata. Contoh yang terdapat pada ayat tersebut di atas adalah :


2. Isi Kandungan Surat Yunus Ayat 40 - 41

a. Pada ayat ke 40 surat Yunus Allah menjelaskan orang yang tidak beriman (kaun Kafir) yang
mendustakan Al Qur'an dibagi menjadi dua. Pertama golongan yang benar-benar mempercayai
dengan iktikad baik terhadap Al Qur'an, mereka termasuk orang yang menghormati pendapat
orang lain. Kedua golongan yang sama sekali tidak mempercayai dan terus menerus di dalam
kekafiran, mereka termasuk orang membuat kerusakan.
b. Pada ayat yang ke 41 surat Yunus, bahwa Islam sangat menghargai perbedaan-perbedaan
diantara manusia, karena masing-masing punya hak. Dan tidak boleh memaksakan orang lain
memeluk agama Islam, sekalipun Islam agama yang benar.

Menurur para ulama' orang kafir dapat digolongkan menjadi :

a. Kafir Zimmi ; yaitu golongan non muslim yang tunduk dan patuh pada peraturan-peraturan
negara Islam dan berjanji akan memenuhi kewajibannya yang berlaku atasnya, kecuali masalah
kepercayaan.
b. Kafir Karbi ; yaitu orang kafir yang wajib diperangi karena selalu mengganggu, mengacau dan
mengancam keselamatan kaum muslimin.
c. kafir Mu'ahad ; yaitu kafir yang mengadakan perjanjian dengan umat Islam, bahwa mereka
tidak akan menyerang selama perjanjian tersebut.
d. Kafir Musta'man ; yaitu orang kafir yang dijamin keamanannya saat masuk ke negara Islam
dengan syarat tidak bermaksud berdiam selamanya.

C. Surata Al Kahf { 18 } ayat : 29 tentang Kebebasan untuk beriman atau Kafir

         
  •     
      
       
Artinya : Dan Katakanlah: "Kebenaran itu datangnya dari Tuhanmu; Maka barangsiapa yang
ingin (beriman) hendaklah ia beriman, dan barangsiapa yang ingin (kafir) Biarlah ia kafir".
Sesungguhnya kami Telah sediakan bagi orang orang zalim itu neraka, yang gejolaknya
mengepung mereka. dan jika mereka meminta minum, niscaya mereka akan diberi minum
dengan air seperti besi yang mendidih yang menghanguskan muka. Itulah minuman yang paling
buruk dan tempat istirahat yang paling jelek.( Q. S. Al Kahfi : 29 )
1. Penerapan Ilmu Tajwid
Dalam ayat 29 surat Al Kohfi tersebut di atas terdapat beberapa hukum bacaan tajwid, ait antara
lain :
a. Idghom Bighunnah ; yaitu apabila ada nun mati atau tanwin bertemu  , salah satu huruf
cara membacanya tanpa berdengung satu alif. Contoh yang terdapat pada ayat 29 surat al Kohfi
adalah : 
b. Ikhfa' ; yaitu apabila ada nun mati atau tanwin bertemu salah satu huruf lima belas ( Contoh
yang terdapat pada ayat tersebut adalah : 
c. Mad Thobi'i ; yaitu mad ( bacaan panjang ), yang dibaca satu alif . Contoh yang terdapat
dalam surata al Kahfi ayat : 29 antara lain  :
d. Mad Jaiz Munfashil ; yaitu mad ( bacaan Panjang ) bertemu huruf hamzah berharokat dalam
dua kata. Cara membacanya satu alif, dua alif atau dua setengah alif. Contoh dalam surat al
Kahfi ayat : 29 adalah : 
e. Mad Wajib Muttashil ; yaitu mad ( bacaan panjang ) bertemu huruf hamzah berharokat dalam
satu kata. Contoh yang terdapat dalam surata al Kahfi ayat : 29
adalah :

2. Isi Kandungan Surat Al Kahfi ayat : 29

a. prinsip kebebasan manusia memilih beriman atau tidak beriman adalah merupakan
kehormatan yang diberikan Allah bagi setiap manusia (Allah tidak memaksa).
b. Ketidak mampuan mengendalikan diri dalam perbedaan pendapat, akan berakibat perselisihan
dan perpecahan yang berkepanjangan.
c. Kebebasan memilih beriman atau tidak beriman, membawa konsekwensi yang ditanggungnya,
yaitu keniknatan surga bagi yang beriman dan neraka bagi orang-orang yang kafir.

A. Pilihlah Jawaban yang Paling Tepat !

1. Menurut ajaran Islam menghormati dan menghargai pendapat orang lain hukumnya ..........
a. sunah d. mubah
b. wajib e. Tidak ada ketentuan
c. makruh
2. Sikap toleransi adalah sesuatu yang harus dijunjung tinggi dalam interaksi sosial masyarakat,
karena ...............
a. toleransi terdapat pada undang-undang
b. toleransi mampu meredam potensi konflik
c. toleransi diajarkan di sekolah
d. toleransi bukan syarat utama dalam masyarakat
e. toleransi merupakan terpecahnya solidaritas
•3. , makna surat Al Kafirun ayat dua tersebut
adalah ..........
a. katakanlah (Muhammad) wahai orang-orang kafir
b. aku akan menyembah apa yang kamu sembah
c. aku tidak akan menyembah Tuhan yang kamu sembah
d. kamu bukan penyembah Tuhan yang aku sembah
e. semua agama sama menyembah Tuhan
4. , kalimat tersebut memiliki hukum bacaan ................
a. idhar halqi d. idgom bigunnah
b. idhar safawi e. iqlab
c. ikhfa'
5. Isi kandungan surat Al Kafirun secara umum adalah tentang ..........
a. toleransi sosial d. larangan bertoleransi
b. toleransi beragama e. Saling meghormati pendapat
c. kerjasama sesama muslim
6. Dalam surat Al Kafirun bahwa kita dilarang berkompromi dengan pemeluk agama lain dalam
hal ..............
a. sosial kemasyarakatan d. ekonomi dan perdagangan
b. politik e. Seni dan budaya
c. aqidah dan ibadah
7. Di bawah ini yang mengadung hukum bacaan mad jaiz munfashil adalah ...........
a.  d.
•b. e.
c.
8. Bentuk toleransi dalam perbedaan pendapat dapat diwujudkan dengan cara ..........
a. memaksakan kehendak
b. melakukan intimidasi terhadap pihak lain
c. menciptakan suasana tegang
d. mengedepankan dialog dan menghormati pendapat orang lain
e. dalam menyelesaikan masalah dengan cara anarkis
9. Surat Yunus ayat : 41 mengajarkan pada kita, dalam menyikapi orang -orang yang
mendustkan Al Qur'an, dengan cara mengatakan ..........
a. bagiku agamaku dan bagimu agamamu
b. bagiku pekerjaanku dan bagimu pekerjaanmu
c. kamu bukan penyembah Tuhan yang aku sembah
d. Tuhanku tidak sama dengan Tuhanmu
e. Aku tidak bertanggung jawab atas pekerjaanmu
10. Orang non Islam yang tunduk dan patuh pada aturan-aturan Islam dan berjanji akan
memenuhi kewajiban-kewajiban atas dirinya, selain masalah keyakinan dinamakan ........
a. kafir karbi d. fasiq
b. kafir zimmi e. orang dholim
c. munafiq
11. Kafir musta'man adalah orang kafir yang dijamin keamanannya saat masuk di negara Islam
dengan syarat antara laian ...........
a. bersedia membayar denda d. bersedia membayar zakat
b. mau masuk agama Islam e. bersedia menjadi warga negara
c. tidak berniat menetap selamanya
12.
Arti potongan ayat tersebut diatas adalah .......
a. dan katakanlah bahwa kebenaran itu datangnya dari Tuhammu
b. dan katakanlah yang sebenarnya jangan berbohong
c. dan katakanlah bahwa janji Allah itu benar
d. dan katakanlah bahwa firman Tuhan adalah hak
e. dan katakanlah bahwa Islam adalah agama yang hak
, hukum bacaan yang terdapat pada kalimat tersebut adalah...........13.
a. idghom bigunnah d. mad thobi'i
b. idghom bilagunnah e. idghom mislain
c. ilkhfak
14. Di bawah ini kalimat yang mengandung hukum bacaan idghom bigunnah adalah ....
a. •d.
b. e. 
c.
15. Beriman kepada Al Qur'an dan mengamalkan isi kandungannya hukumnya adalah ........
a. Wajib bagi setiap muslim d. sunah muakad
b. sunnah e. makruh
c. wajib bagi setiap manusia
16. Menurut surat Yunus ayat 40 orang yang mendustakan akan kebenaran Al Quran
digolongkan segabai orang .........
a. mukmin d. berbuat kebaikan
b. munafiq e. orang yang suka berbuat aniaya
c. berbuat kerusakan
17. Dalam surat al kahf ayat : 29 dinyatakan bahwa manusia bebas memilih untuk ....
a. masuk surga atau neraka d. beriman dan tunduk
b. kafir dan zalim e. Mukmin atau munafiq
c. beriman atau kafir
18. Di bawah ini adalah beberapa manfaat dari toleransi antar umat beragama kecuali ........
a. menyadari bahwa hidup ini tidak bisa terlepas dari orang lain
b. bepikir positif terhadap keberadaan agama lain
c. mengajak penganut agama lain untuk masuk Islam
d. membangun tradisi dialog antar agama
e. saling menghormati dan menghargai pemeluk agama lain
19. Di bawah ini yang mengandung hukum bacaan mad wajib muttashil adalah ......
a. d. 
b. e.
c.
20. Kerukunan antar umat beragama dapat diwujudkan apabila kerjasama difokuskan antara lain
dalam bidang ........
a. keyakinan d. kebudayaan
b. peribadatan e. kepercayaan
c. ketuhanan

B. Jawablah Pertanyaan di Bawah Ini dengan Singkat dan Tepat !

1. Apa yang kamu ketahui tentang toleransi beragama, jelaskan ?
2. Jelaskan apa yang kamu ketahui tentang hukum bacaan idghom bighunnah, dan beri
contohnya ?
3. Mengapa perbedaan pendapat sering menimbulkan permusuhan dan perpecaan ?
4.
Terjemahan ayat tersebut di atas yang benar adalah !
5. Jelaskan ajaran apa yang terkandung dalam surat Yunus ayat 40 - 41 ? ..................
6. Apa tujuan Allah SWT menciptakan manusia berbeda suku, bangsa, warna kulit dan bahasa,
jelaskan ?
7. Apa yang kamu ketahui isi kandungan surat Al Kafirun , Jelaskan ?
8. Apa yang dimaksud dengan hukum bacaan idhar dan ikhfak ?
9. Jelaskan kebebasan yang dimaksud dalam surat al Kahfi ayat : 29 . ?
10.




Carilah bacaan tajwidnya pada ayat tersebut !

Diposkan oleh joko siswanto di 22.03

5 komentar:

1.

Akang Jai3 April 2011 21.41

sippppppp mantab....

Balas

2.

Djakarta Chord17 Juli 2011 03.23

bagus buat belajar pak....

Balas

3.

dwi rahmad Setiawan18 Juli 2012 05.21

THANKS YA KK

Balas

4.
 muhammad nur Arifin28 Juli 2012 21.54

arabnya ga ke baca di kompi saya..hahaha

Balas

5.

embow blink6 Februari 2013 17.47

izin copas....trima kasih

Balas

Muat yang lain...

Posting Lebih Baru Posting Lama Beranda

Mau Ngasih Makan Ikan Ini? Arahkan Mouse Anda

Alih Bahasa
Google Translate

Mengenai Saya

joko siswanto
Lihat profil lengkapku

Jendela Dunia
 Akhmad Sudrajat
 BK IKIP Veteran Smg
 Dunia BK
 Jawa Pos
 Liputan 6 SCTV
 Majalah Psikologi
 Metro TV
 SMK Tunas Harapan Pati

Santai Sejenak

Masukkan Code ini K1-9793BE-X

untuk berbelanja di KutuKutuBuku.com

Produk SMART Telecom
 

Pengikut
Bagaimana menurut Anda Web ini?
Arsip Blog
 ▼  2010 (46)
o ►  Agustus (3)
o ▼  Juni (42)
 Dari Globalisasi hingga Pendidikan Karakter (Chara...
 BOLAMANIA
 PERKEMBANGAN ISLAM DI DUNIA
 MAWARIS
 PERILAKU TERPUJI
 IMAN KEPADA QODLO DAN QODAR
 AYAT-AYAT TENTANG IPTEK
 PERKEMBANGAN ISLAM DI INDONESIA
 HUKUM ISLAM TENTANG HUKUM KELUARGA (PERNIKAHAN)
 PERILAKU TERCELA
 MENGHIASI DIRI DENGAN BERSIKAP ADIL, RIDHO,AMAL S...
 IMAN KEPADA HARI AKHIR
 AYAT-AYAT TENTANG ETOS KERJA
 AYAT- AYAT TENTANG TOLERANSI
 Perkembangan Islam Pada Masa Modern
 Khutbah dan Dakwah
 Penyelenggaraan Jenazah
 Dosa Besar
 Menghargai Karya Orang Lain
 Iman kepada Kitab
 Ayat-ayat al-Qur’an tentang Kelestarian Lingkungan...
 Perkembangan Islam pada Abad Pertengahan
 Hukum Islam tentang Muamalah
 Taubat dan Raja’
 Iman Kepada Rasul
 Ayat-ayat al-Qur’an tentang Kompetisi dalam Kebaik...
 Penyiaran Islam Periode Madinah
 Infak, Zakat, Haji, Wakaf, dan Pengelolaannya
 Menjauhi Sifat-sifat Hasad, Riya, dan Aniaya
 Etiket-etiket Islami
 Tanda-tanda Beriman kepada Malaikat
 Ayat-ayat al-Qur’an tentang Demokrasi
 Dakwah Islam Periode Mekah
 Hukum Taklifi, Perintah Ibadah, dan Sumber-sumbern...
 Menghargai Karya Orang Lain
 Husnuzan sebagai Perilaku Terpuji
 Sifat-sifat Allah dalam Asmaul Husna
 Ayat-ayat al-Qur’an tentang Keikhlasan dalam Berib...
  Ayat-ayat al-Qur’an tentang Kedudukan Manusia
 PERINGATAN HARI LINGKUNGAN HIDUP SEDUNIA 2010
 Perlunya Sebuah Sistem Manajemen
 Hari-hari Besar Internasional
o ►  Januari (1)

 ►  2009 (7)

Copyright © 2009 by Joko Siswanto

Themes : Magazine Style by Blogger Magazine

Credits : Blog Template 4 U | Blogspot Tutorial

ss