1 2021

REKOD PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN HARIAN

¸üÈÖõ ±Ç¢¨Á¡ì̾Öõ ¿¡û À¡¼ìÌÈ¢ôÒ

MINGGU HARI TARIKH TAHUN MASA MATAPELAJARAN

1.05-1.35PM
Pendidikan
23 Ahad 25.07.2021 1 VETRI
30 minit Jasmani

BIDANG KEMAHIRAN

UNIT 2: GERAK GEMBIRA

TAJUK SIAPA KUAT

1.4 Mel a kukan pelbagai kemahiran manipulasi.
STANDARD KANDUNGAN 2.3 Menggunakan pengetahuan konsep pergerakan bagi kemahiran manipulasi
5.2 Menunjukkan keya kinan dan ta nggungjawab kendiri s emasa melakukan aktiviti.
1.4.2 Mel a kukan balingan a tas kepala.
2.3.1 Mengenal pasti corak pergerakan ya ng melibatkan kemahiran balingan bawah tangan
STANDARD PEMBELAJARAN da n a tas kepala.
2.3.3 Menya ta kan peranan ta ngan ya ng tidak membaling.
5.2.2 Menerima cabaran, kemenangan, dan kekalahan dalam permainan
Pa da akhir PdPC muri d akan dapat :
OBJEKTIF PEMBELAJARAN 1. Mel a kukan pergerakan balingan a tas kepala sejauh ya ng mungkin
2. Menunjukkan keyakinan dan ta nggungjawab kendiri s emasa melakukan a ktiviti.

KRITERIA KEJAYAAN Muri d berjaya melakukan pergerakan balingan a tas kepala sejauh ya ng mungkin .
1. Muri d memanaskan badan mengikut ketua ya ng dipilih ci kgu. (KBAT)
2. Muri d di bahagikan kepada beberapa kumpulan kecil.
3. Muri d di kehendaki melakukan balingan a tas kepala sejauh yang dapat s ecara berglir-
gi l ir untuk mendapat mata. (PAK - 21)
AKTIVITI 4. Muri d menggunakan tangan ya ng tidak membaling untuk membantu balingan. (PAK-
PDPC 21)
5. Kumpulan yang paling banyak mengumpulkan mata dikira s ebagai pemenang.
6. Muri d menya mbung aktivi ti pada hari seterusnya.
7. Guru boleh mengubah suai permainan mengikut kesesuaian.
8. Muri d menyejukkan badan.
BBB/BBM BT m/s 16, pundi kacang.

AKTIVITI PAK-21 Ga mes (Permainan) EMK Krea ti viti dan Inovasi

KBAT Menga plikasi NILAI MURNI Kerja sama

TAHAP PENGUASAAN 5 PENTAKSIRAN (PBD) Perma inan

KEHADIRAN : /

REFLEKSI / IMPAK ______ muri d dapat mencapai objektif ya ng ditetapkan.

______ muri d ya ng tidak mencapai objektif diberi bimbingan.
PdP di tunda kerana ________________________________________________