Unit Kegiatan Belajar Mandiri

UNIT KEGIATAN BELAJAR MANDIRI

(UKBM)

SEJARAH KEBUDAYAAN ISLAM

(SKI)

KELAS X / SEMESTER 1

KEMENTERIAN AGAMA KABUPATEN PONOROGO

MADRASAH ALIYAH NEGERI 2 PONOROGO
2021/2022

SKI- 3.3/4.3/1/1.1

HIJRAH RASULULLAH SAW

Madrasah Aliyah Negeri 2 Ponorogo

DAN PARA SAHABAT

Unit Kegiatan Belajar Mandiri

IDENTITAS
A. Nama Mata Pelajaran : Sejarah Kebudayaan Islam
B. Semester :1
C. Kompetensi Dasar

3.3 Menganalisis Hijrah yang dilakukan Rasulullah Saw dan para Sahabat
4.3 Mengolah informasi tentang peristiwa hijrah Rasulullah Saw. ke Madinah

D. Materi Pokok : Hijrah yang dilakukan Rasulullah Saw dan para

Sahabat
E. Alokasi Waktu : 2 JP 2
F. Tujuan Pembelajaran

Diharapkan melalui tanya jawab, penugasan secara daring, peserta didik dapat
memahami dan menganalisa Menganalisis Hijrah yang dilakukan Rasulullah Saw
dan para Sahabat Mengolah informasi tentang peristiwa hijrah Rasulullah Saw. ke
Madinah, serta dapat mengembangkan kemampuan berpikir kritis, komunikasi,
kolaborasi, kreativitas (4C)

G. Materi Pembelajaran :
Lihat dan baca buku paket
 Sejarah Kebudayaan Islam, Untuk MA. Kelas X Program Keagamaan,
Kementerian Agama RI Tahun 2015
 Sejarah Kebudayaan Islam, Untuk MA. Drektorat Jendral Pendis Kementerian
Agama RI Tahun 2019

PETA KONSEP

Madrasah Aliyah Negeri 2 Ponorogo

Unit Kegiatan Belajar Mandiri

Peristiwa Hijrah Rasulullah SAW

dan Para Sahabat

Faktor penyebab Hijrah

yang dilakukan Ibrah peristiwa Hijrah
Rasulullah SAW dan Rasulullah SAW
para Sahabat

Hijrah para Sahabat

(Habbasya / Abbesinia) Hijrah Rasulullah SAW
dan para Sahabat ke
Yasrib/Madinah

Strategi Hijrah
Rasulullah SAW
dan para Sahabat

A. PENDAHULUAN

Sebelum melakukan kegiatan pembelajaran para siswa diharapkan :

Berdo’a terlebih dahulu sebagaimana biasa,

a. Membaca alfatihah
Madrasah Aliyah Negeri 2 Ponorogo
b. Membaca asmaul Husna
c. Membaca surat / ayat al-Qur’an
Unit Kegiatan Belajar Mandiri

B. KEGIATAN INTI

Sebelum melakukan kegiatan pembelajaran para siswa diharapkan :

a. Pahamilah materi yang akan diajarkan, baik melalui Buku Teks Pelajaran
(BTP) yang dimiliki atau browsing melalui internet, dengan cara mengamati,
membaca, mendengar dan menyimak
b. Mengajukan pertanyaan bila belum memahami materi dengan benar
c. Kerjakan tugas-tugas yang terdapat dalam UKBM ini di buku kerja atau
langsung mengisikan pada bagian yang telah disediakan
d. apabila yakin sudah paham dan mampu menyelesaikan semua
permasalahan-permasalahan yang terdapat dalam kegiatan belajar, maka
sudah siap untuk mengikuti tes formatif agar dapat belajar ke UKBM
berikutnya.

Kegiatan belajar 01

Pada Kegiatan Belajar 01, kalian akan Menganalisis Hijrah yang dilakukan
Rasulullah Saw dan para Sahabat dan Mengolah informasi tentang peristiwa hijrah
Rasulullah Saw. ke Madinah
. Untuk memudahkan kita memahami dan menganalisa nya, buat dulu
pertanyaan yang akan kita bahas bersama-sama. “ Mengapa Rasulullah memerintahkan
para sahabat dan kaum muslimin hijrah? Kemana para Sahabat Hijrah? Bagaimana para
Sahabat Hijrah? Yuuk...... kita cari tahu apa penyebabnya agar kita bisa meneladani di
masa kini dan masa yang akan datang.

Madrasah Aliyah Negeri 2 Ponorogo

Unit Kegiatan Belajar Mandiri
Untuk menjawab rasa penasaran kalian, semoga kita bisa mengambil ibrahnya,
Supaya belajar kalian lancar, mari…..... tingkatkan budaya literasimu melalui Buku Teks
Pelajaran (BTP 1) hal. 15 – 20, referensi lain seperti buku SMP dan MTs atau
menggunakan sumber informasi dari berbagai sumber belajar, agar hasilnya baik bisa
lho berdiskusi dengan temanmu secara daring untuk menambah wawasan dan percaya
diri agar hasilnya lebih baik. Jika kalian masih ragu atau belum faham bisa bertanya
kepada guru, ingat tidak boleh malu untuk bertanya.
Kalau kalian sudah faham, jawab pertanyaan di bawah ini. Jawabanmu harus
jelas referensinya yaa…… Selamat mengerjakan…..!!!

Hijrah para Sahabat ke Habbasya/ Habsyi

Mengapa para Sahabat diperintahkan hijrah?

Peristiwa apa saja yang dialami para Sahabat selama hijrah

Madrasah Aliyah Negeri 2 Ponorogo

Unit Kegiatan Belajar Mandiri

Bagaimana reaksi penguasa dan masyarakat Habbasya/Habsyi?

Kegiatan belajar 02

Pada Kegiatan Belajar 03, kalian coba Menganalisis Hijrah yang dilakukan
Rasulullah Saw dan para Sahabat dan Mengolah informasi tentang peristiwa hijrah
Rasulullah Saw. ke Madinah. Agar kalian lebih memahami KD. 3.3 semakin baik lagi mari
kitacari tahu berbagai peristiwa yang dialami oleh Rasulullah SAW.
Untuk menjawab rasa penasaran kalian, mari cari tahu bagaimana sih Rasulullah
SAW menghadapi peristiwademi peristiwa yang dihadapinya? Dan peristiwa apa saja
yang menjadi pendorong Rasulullah SAW memutuskan hijrah? Mari sobat seluncur di
dunia ilmu caranya tingkatkan budaya literasimu menggunakan Buku Teks Pelajaran
(BTP) hal. 15 - 20 atau mencari informasi lainnya dari berbagai sumber belajar yang
benar dan bisa lho berdiskusi dengan temanmu secara daring atau bertanya / diskusi
dengan guru untuk menambah wawasan dan percaya diri agar hasilnya lebih baik.
Tetap semangat jangan putus asa....!

Jika kalian masih ragu atau belum faham bisa bertanya kepada guru, ingat tidak
boleh malu untuk bertanya. Kalau kalian sudah faham, coba kalian isi kolom di bawah
ini. Jawabanmu harus jelas referensinya yaa…… Selamat mengerjakan…..!!!

Dua peristiwa besar sebagai pendorong Rosulullah SAW memutuskan Hijarah

ke Madinah

Madrasah Aliyah Negeri 2 Ponorogo

Unit Kegiatan Belajar Mandiri

1. Dakwah ke Thaif.

2. Peristiwa Isra’ Mi’raj

3. Peristiwa Aqabah
a. Aqabah 1

Madrasah Aliyah Negeri 2 Ponorogo

Unit Kegiatan Belajar Mandiri
b. Aqabah 2

Kegiatan belajar 03

Pada Kegiatan Belajar 02, Menganalisis Hijrah yang dilakukan Rasulullah Saw
dan para Sahabat dan Mengolah informasi tentang peristiwa hijrah Rasulullah Saw. ke
Madinah
Agar kalian lebih memahami KD. 3.3 semakin baik lagi mari kita analisa “Mengapa
Rasulullah SAW menggunakan strategi dalam berdakwah? “Bagaimana reaksi masyarakat
Mekah (Arab secara umum) terhadap dakwah Rasulullah SAW? Lantas bagaimana kita
meneladani dakwah Rasulullah SAW untuk masa kini dan masa yang akan datang?

Untuk mengobati rasa penasaran kalian, mari cari tahu mengapa Rasulullah
SAW memutuskan untuk hijrah ke Yasrib / Madinah? Mengapa Madinah yang di pilih?
Kita cari tahu strategi yang digunakan Rasulullah SAW hijrah ke Madinah! Ayoo.... kita
berselancar di dunia ilmu caranya tingkatkan budaya literasimu menggunakan Buku
Teks Pelajaran (BTP) hal. 15 – 20 atau sumber informasi lainnya yang benar dar
berbagai sumber belajar dan bisa lho berdiskusi dengan temanmu secara daring untuk
menambah wawasan dan percaya diri agar hasilnya lebih baik. Tetap semangat jangan
putus asa....!

Madrasah Aliyah Negeri 2 Ponorogo

Unit Kegiatan Belajar Mandiri
Jika kalian masih ragu atau belum faham bisa bertanya kepada guru, ingat tidak
boleh malu untuk bertanya. Kalau kalian sudah faham, coba kalian bisa mengisi/
menjawab pertanyaan di bawah ini. Jawabanmu harus jelas referensinya yaa……
Selamat mengerjakan…..!!!

Hijrah Rasulullah SAW dan kaum Muslim ke Madinah

Mengapa Rasulullah SAW memutuskan untuk hijrah ke Yasrib?

Mengapa Madinah yang di pilih?

Strategi apa yang digunakan Rasulullah SAW hijrah ke Madinah? Dan mengapa
strategi tersebut dilakukan?

Keberhasilan Hijrah ke Madinah bukan hanya strategi yang bagus tetapi tim work
(kerjasama kelompok) yang diperlukan. Dan merekalah yang telah membantu hijrah
Rasulullah SAW. Uraikan tugas mereka!

1. Abu Bakar Ash-Shiddiq

2. Ali bin Abi Thalib

Madrasah Aliyah Negeri 2 Ponorogo

Unit Kegiatan Belajar Mandiri

3. Asma binti Abu Bakar As-Shiddiq

4. Amir bin Fuhairah

5. Abdullah bin Uraiqith

Tugas Mandiri

Jawablah pertanyaan di bawah ini

Coba kamu paparkan 4 Ibrah / Hikmah atau pelajaran yang bisa diambil dari
dakwah Rasulullah SAW di Mekah!

1.

2.

Madrasah Aliyah Negeri 2 Ponorogo

Unit Kegiatan Belajar Mandiri

3.

4.

Apabila belum paham kalian tidak perlu sungkan apalagi malu. Bertanyalah
kepada guru, pasti mereka dengan senang hati menjelaskan kembali.

Dimana posisimu?
Ukurlah diri kalian dalam menguasai materi Taat kepada aturan, berkompetisi dalam
kebaikan dan etos kerja dalam rentang 0-100, tuliskan ke dalam kotak yang
tersedia.

Tetap semangat, jaga kesehatan dan kembangkan minat kalian!

Ini adalah bagian akhir dari UKBM

materi Substansi dan Strategi dakwa Rasulullah SAW periode Mekah
Mintalah tes formatif kepada Guru kalian sebelum belajar ke UKBM berikutnya.

Referensi
 Sejarah Kebudayaan Islam, Kelas X Direktorat KSKK Madrasah Direktorat Jenderal
Pendidikan Islam Kementerian Agama RI tahun 2020
 Sejarah Kebudayaan Islam ,Untuk MA Kelas X Program Keagamaan, Kementerian
Agama RI tahun 2015
 Sejarah Kebudayaan Islam, Untuk MA. Drektorat Jendral Pendis Kementerian Agama
RI Tahun 2019

Madrasah Aliyah Negeri 2 Ponorogo

Unit Kegiatan Belajar Mandiri
 Bakar, Istianah Abu. 2008, Sejarah Peradaban Islam, Malang : UIN Malang Press.
 Nur Hakim, Moh. 2007, Sejarah dan Peradaban Islam. Unmuh Malang.

Semoga kalian sukses semua !!!

Madrasah Aliyah Negeri 2 Ponorogo