LAPORAN

PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

PELATIHAN MEMBUAT BLOG

UNTUK SISWA DAN GURU SMA AL ISLAM SEMARANG

Oleh :
Titis Handayani, S.Kom, M.Cs
Febrian Wahyu C, S.Kom, M.Cs
Atmoko Nugroho, ST, M.Eng

FAKULTAS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI

UNIVERSITAS SEMARANG
TAHUN 2013

i
 HALAMAN PENGESAHAN
LAPORAN KEGIATAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

1. Judul : Pelatihan membuat Blog untuk Siswa SMA Al Islam

Semarang.
2. Ketua Pelaksana
a. Nama : Titis Handayani, S.Kom, M.Cs
b. NIS : 06557003102082
c. Pangkat/Golongan : Penata Muda/ III A
d. Jabatan : Dosen
e. Fakultas : Teknologi Informasi dan Komunikasi
f. Bidang Keahlian : Teknologi Informasi
3. Personalia
a. Jumlah Anggota Pelaksana : 2 orang
b. Jumlah Peserta : 19 orang
4. Jangka Waktu Kegiatan : 3 bulan
5. Bentuk Kegiatan : Pelatihan
6. Sifat Kegiatan : Umum
7. Sumber Dana : Pribadi

Semarang, 23 Agustus 2013

Mengetahui,
Dekan Fakultas TIK Ketua Pelaksana

Titin Winarti, S.Kom, MM Titis Handayani, S.Kom,

M.Cs NIS. 06557003102049 NIS. 06557003102082

Menyetujui,
Ketua
LPPM

Wyati Saddewisasi, SE, M.Si

NIP. 196001191987032001
 HALAMAN REVIEWER
LAPORAN KEGIATAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

1. Judul : Pelatihan membuat Blog untuk Siswa SMA

Al Islam Semarang
Bidang Ilmu : Teknologi Informasi

2. Ketua Pelaksana
a. Nama Lengkap : Titis Handayani, S.Kom, M.Cs
b. Jenis kelamin : Perempuan
c. NIS : 06557003102082
d. Pangkat/Gol : Asisten Ahli/ IIIA
e. Fakultas : Teknologi Informasi dan Komunikasi

3. Jumlah Anggota Pelaksana : 2 orang

a. Nama Anggota Pelaksana I : Febrian Wahyu C, S.Kom, M.Cs
b. Nama Anggota Pelaksana II: Atmoko Nugroho, ST, M.Eng

4. Lokasi Kegiatan : Lab. Komputer Lanjutan FTIK USM

5. Jangka Waktu Kegiatan : 1 hari

Mengetahui, Semarang, 23 Agustus 2013

Reviewer Ketua Pelaksana

Titin Winarti, S.Kom, MM Titis Handayani, S.Kom, M.Cs

NIS. 06557003102049 NIS. 06557003102082
 KATA PENGANTAR

Kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat merupakan salah satu bagian dari Tri
Dharma Perguruan Tinggi yang dilaksanakan oleh Dosen. Sehubungan dengan pelaksanaan
kegiatan tersebut, telah diselenggarakan pelatihan membuat Blog pada siswa SMA Al Islam
Semarang. Puji syukur penyusun panjatkan ke hadiran Allah SWT yang telah melimpahkan
berkah dan rahmatNya, sehingga kegiatan ini berlangsung dengan lancar dan sukses.
Laporan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat ini tak lepas dari dukungan berbagai
pihak. Oleh karenanya dalam kesempatan ini penyusun mengucapkan terimakasih dan
penghargaan kepada:
1. Titin Winarti, S.Kom, MM, selaku Dekan Fakultas Teknologi Informasi dan Komunikasi
yang telah memberikan ijin pelaksanaan kegiatan.
2. Bapak Mustofa Akhsan, S.Kom selaku Kepala Sekolah SMA Al Islam Semarang yang
telah berkenan mengijinkan para siswanya untuk pelaksanaan kegiatan ini.
3. Siswa-siswi SMA Al Islam Semarang yang telah berperan serta dalam kegiatan ini.
Walaupun telah diupayakan semaksimal mungkin, namun penyusun tetap menyadari
bahwa laporan kegiatan ini belum sempurna. Untuk itu saran dan kritik yang bersifat positif
sangat diharapkan guna penyempurnaan isi maupun redaksi. Semoga laporan kegiatan ini
bermanfaat bagi semua pihak yang memerlukan.

Semarang, Agustus 2013

Tim Penyusun
 DAFTAR ISI

Halaman Pengesahan...............................................................................................ii
Halaman Reviewer..................................................................................................iii
Kata Pengantar........................................................................................................iv
Daftar Isi...................................................................................................................v
Daftar Lampiran.....................................................................................................vii

BAB I PENDAHULUAN........................................................................................1
1.1 Latar Belakang......................................................................................1
1.2 Identifikasi dan Perumusan masalah.....................................................2
1.3 Tujuan Kegiatan....................................................................................2
1.4 Manfaat Kegiatan..................................................................................2

BAB II TINJAUAN PUSTAKA..............................................................................3

2.1 Website..................................................................................................3
2.1.1 Pengertian Website...................................................................4
2.1.2 Fungsi Website.........................................................................8
2.1.3 Jenis-jenis Website...................................................................9
2.2 Weblog................................................................................................12
2.2.1 Pengertian Weblog..................................................................12
2.2.2 Perkembangan Weblog...........................................................13
2.2.3 Penggolongan Weblog............................................................17
2.2.4 Keuntungan Weblog...............................................................17
2.2.5 Perbedaan Website dan Weblog.............................................18

BAB III MATERI DAN METODE PELAKSANAAN.....................................20

3.1 Kerangka Pemecahan Masalah............................................................20
3.2 Realisasi Pemecahan Masalah..............................................................20
3.3 Khalayak Sasaran.................................................................................21
3.4 Keterkaitan...........................................................................................22
3.5 Metode Penerapan................................................................................22
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN..............................................................23
4.1 Hasil yang diperoleh............................................................................23
4.2 Analisa terhadap hasil yang diperoleh.................................................23
4.3 Evaluasi kegiatan.................................................................................23

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN.................................................................24

5.1 Kesimpulan..........................................................................................24
5.2 Saran.....................................................................................................24

DAFTAR PUSTAKA............................................................................................25
LAMPIRAN..........................................................................................................26
 DAFTAR LAMPIRAN

1. Lampiran 1 Daftar Hadir Peserta

2. Lampiran 2 Dokumentasi Kegiatan
3. Lampiran 3 Materi Kegiatan
4. Lampiran 4 Hasil Pelatihan
5. Lampiran 5 Surat Kontrak Perjanjian
6. Lampiran 6 Personalia Pengabdian Masyarakat
 BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Blog adalah salah satu perkembangan teknologi di bidang internet. Blog
atau weblog merupakan istilah yang digunakan untuk menggambarkan suatu
perkembangan dari suatu Website Personal yang memudahkan pengguna dalam
menampilkan informasi secara pribadi di Internet dengan cara yang mudah.
Pengguna tidak dituntut untuk menguasai salah satu bahasa pemrograman untuk
membuat suatu Website karena unsur-unsur pembentuk Website ini sendiri sudah
disediakan oleh penyedia layanan Weblog berupa konten-konten yang mudah
dipilih oleh pengguna sesuai dengan kebutuhannya terhadap Weblog itu sendiri.

Pada saat ini penggunaan blog sendiri telah banyak berkembang, blog
yang dulu sebagai web pribadi sekarang telah berkembang. Diantaranya
digunakan sebagai sarana berbagi ilmu, ketrampilan, bahkan sebagai sarana untuk
pemasaran.

Manfaat dari penggunaan blog ini juga telah dirasakan oleh banyak
pihak, diantaranya siswa ataupun mahasiswa, para pelaku bisnis lingkup kecil dan
juga masyarakat luas. Bagi siswa sekolah blog dapat digunakan sebagai sarana
untuk menyalurkan hobi menulis dan juga berbagi informasi tentang segala hal,
baik tentang pelajaran, hobi, dan lain-lain.

Namun tidak semua sekolah mengajarkan penggunaan dari blog, salah

satunya adalah SMA Al Islam Semarang. Hal ini disebabkan karena kurangnya
fasilitas penunjang dalam penerapan blog ini, yaitu laboratorium komputer yang
memiliki spesifikasi yang memadai.

Berdasarkan uraian tersebut maka diselenggarakan pelatihan pembuatan

blog bagi siswa dan guru SMA Al Islam Semarang.

1
1.2 Identifikasi dan Perumusan Masalah
Dari uraian di atas dapat diambil rumusan masalah sebagai berikut:
“Bagaimana memberikan pengetahuan dan ketrampilan tentang pemanfaatan blog
bagi siswa dan guru SMA Al Islam Semarang”.

1.3 Tujuan Kegiatan

1. Memberikan pengetahuan kepada Siswa dan Guru SMA Al Islam Semarang
bagaimana memanfaatkan teknologi internet untuk membuat blog.
2. Memperkenalkan Fakultas Teknologi Informasi dan Komunikasi
Universitas Semarang ke siswa-siswi di kalangan SMA Al Islam
Semarang.

1.4 Manfaat Kegiatan

1. Siswa dan Guru SMA Al Islam Semarang dapat membuat dan mengelola
blog sebagai sarana berbagi pengetahuan, ataupun untuk web pribadi.
2. Dapat meningkatkan kemampuan Siswa SMA Al Islam Semarang dalam
membuat dan mengelola blog.
 BAB II
TINJAUAN PUSTAKA

Dalam bab ini dijelaskan mengenai tinjauan pustaka dan pemaparan

mengenai website dan blog yang menjadi acuan dan landasan dalam pelatihan
yang dilakukan yaitu pelatihan membuat blog untuk siswa dan guru sma al islam
semarang yang telah dilakukan di laboratorium fakultas teknologi informasi dan
komunikasi universitas semarang pada tanggal 1 juni 2013.

2.1 Website
Perkembangan dan kebutuhan dunia akan internet yang semakin pesat
sekarang ini, membuat perkembangan dunia teknologi yang didukung dengan
internet berkembang kea rah yang signifikan pula. Dalam dunia internet alamat
yang digunakan agar semua device dapat berkomunikasi satu dengan yang lainnya
diatur dengan sebuah protocol yang disebut ip (internet protocol). Ip sendiri
terdapat dua versi yaitu ip versi 4 dan ip versi 6. Ip versi 6 dirilis karena ip versi 4
sudah mendekati kehabisan atau kepunahan alamat dikarenakan kebutuhan
internet yang berkembang pesat sehingga dibutuhkan alamat baru yang dapat
mengakomodasi kebutuhan alamat ip untuk masa mendatang. Internet sendiri
berasal dari kata international networking yang maksudnya adalah dua komputer
atau lebih yang saling berhubungan kemudian membentuk jaringan komputer
hingga meliputi jutaan komputer di dunia yang saling berinteraksi dan juga saling
bertukar informasi.
teknologi yang membutuhkan dukungan dari internet semakin
pesat berkembang karena kebutuhan akan informasi yang real-time sangat
dibutuhkan saat ini. Internet sekarang ini sudah merambah ke dunia mobile phone
yang notabene hampir seluruh warga dunia memiliki alat ini. Teknologi internet
saat ini dapat meliputi website, ftp, gopher, news, email, dan sebagainya.
Perkembangan teknologi website yang sangat identik dengan internet berkembang
pula dengan sangat pesat. Dengan protokol hypertext transfer protocol (http)
dulunya website hanya digunakan untuk pertukaran informasi yang statis berbasis
text atau kata. Seiring perkembangan teknologi internet, website sekarang ini
menjadi lebih dinamis baik untuk pertukaran informasi berbasis text maupun
informasi berbasis data, gambar, suara, dan video. Dengan kegunaannya yang
besar ini membuat hampir seluruh warga dunia ataupun instansi baik negeri
maupun swasta di dunia memiliki website untuk penyebaran informasi, media
promosi, dan untuk mendukung pula pekerjaan yang dilakukannya.

2.1.1 Pengertian Website

World Wide Web (WWW) atau juga dikenal dengan Website
pada intinya adalah halaman situs sistem informasi yang dapat diakses dengan
cepat dengan dukungan teknologi Internet. Website ini didasari dari adanya
perkembangan teknologi informasi dan komunikasi. Melalui perkembangan
teknologi informasi, tercipta suatu jaringan antar komputer yang saling berkaitan.
Jaringan yang dikenal dengan istilah Internet secara terus-menerus menjadi
pesan–pesan elektronik, termasuk e-mail, transmisi file, dan komunikasi dua arah
antar individu atau komputer.
Pengertian Website menurut beberapa ahli antara lain yang dipaparkan
oleh Andi (2003) bahwa Web adalah formulir komunikasi interaktif yang
digunakan pada suatu jaringan komputer. Menurut Boone dan Kurtz (2005)
pengertian Web adalah koleksi sumber informasi kaya grafis yang saling
berhubungan satu sama lain dalam Internet yang lebih besar. Suatu Website dapat
diartikan pula sebagai suatu metode untuk menampilkan informasi di Internet,
baik berupa teks, gambar, suara, maupun video yang interaktif dan mempunyai
kelebihan untuk menghubungkan (link) satu dokumen dengan dokumen lainnya
(hypertext) yang dapat diakses melalui sebuah browser (Yuhefizar, 2008).
Sedangkan pengertian Website lainnya adalah merupakan suatu program yang
dapat memuat film, gambar, suara, serta musik yang ditampilkan dalam Internet
(Indayudha, 2008).
Untuk menyediakan keberadaan sebuah Website maka harus tersedia
unsur-unsur penunjangnya yang antara lain adalah (Dewanto, 2008).
a. Nama Domain atau URL (Uniform Resource Locator)
 Nama domain atau biasa disebut dengan domain name atau url adalah
alamat unik di dunia internet yang digunakan untuk mengidentifikasi sebuah
website, atau dengan kata lain domain name adalah alamat yang digunakan
untuk menemukan sebuah website pada dunia internet. Contohnya
adalah https://www.google.com.
Nama domain diperjualbelikan secara bebas di internet dengan status
sewa tahunan. Nama domain sendiri mempunyai identifikasi ekstensi/akhiran
sesuai dengan kepentingan dan lokasi keberadaan website tersebut. Contoh
nama domain berekstensi internasional adalah com, net, org, info, biz, name,
ws. Contoh nama domain berekstensi lokasi negara indonesia adalah co.id
(untuk nama domain website perusahaan), ac.id (nama domain website
pendidikan), go.id (nama domain website instansi pemerintah), or.id (nama
domain website organisasi).

b. Web Hosting
Pengertian web hosting dapat diartikan sebagai ruangan yang terdapat
dalam harddisk tempat menyimpan berbagai data, file-file, gambar dan lain
sebagainya yang akan ditampilkan di website. Besarnya data yang bisa
dimasukkan tergantung dari besarnya web hosting yang disewa/dipunyai,
semakin besar web hosting semakin besar pula data yang dapat dimasukkan
dan ditampilkan dalam website. Web hosting juga diperoleh dengan menyewa.
Besarnya hosting ditentukan ruangan harddisk dengan ukuran mb(mega byte)
atau gb(giga byte). Lama penyewaan web hosting rata-rata dihitung per tahun.
Penyewaan hosting dilakukan dari perusahaan-perusahaan penyewa web
hosting yang banyak dijumpai baik di indonesia maupun luar negeri.

c. Bahasa Pemrograman
Adalah bahasa yang digunakan untuk menerjemahkan setiap perintah
dalam website yang pada saat diakses. Jenis bahasa program sangat
menentukan statis, dinamis atau interaktifnya sebuah website. Semakin
 banyak ragam bahasa program yang digunakan maka akan terlihat website
semakin dinamis, dan interaktif serta terlihat bagus.
Beragam bahasa program saat ini telah hadir untuk mendukung
kualitas website. Jenis jenis bahasa program yang banyak dipakai para
desainer website antara lain html, asp, php, jsp, java scripts, java applets, dan
sebagainya. Bahasa dasar yang dipakai setiap situs adalah html sedangkan
php, asp, jsp dan lainnya merupakan bahasa pendukung yang bertindak
sebagai pengatur dinamis, dan interaktifnya situs. Bahasa program asp, php,
jsp atau lainnya bisa dibuat sendiri. Bahasa program ini biasanya digunakan
untuk membangun portal berita, artikel, forum diskusi, buku tamu, anggota
organisasi, email, mailing list dan lain sebagainya yang memerlukan update
setiap saat.

d. Desain Web
Setelah melakukan penyewaan domain name dan web hosting serta
penguasaan bahasa program (scripts program), unsur website yang penting
dan utama adalah desain. Desain website menentukan kualitas dan keindahan
sebuah website. Desain sangat berpengaruh kepada penilaian pengunjung akan
bagus tidaknya sebuah website.
Untuk membuat website biasanya dapat dilakukan sendiri atau
menyewa jasa website designer. Saat ini sangat banyak jasa web designer,
terutama di kota-kota besar. Perlu diketahui bahwa kualitas situs sangat
ditentukan oleh kualitas designer. Semakin banyak penguasaan web designer
tentang beragam program(software) pendukung pembuatan situs maka akan
dihasilkan situs yang semakin berkualitas, demikian pula sebaliknya. Jasa web
designer ini yang umumnya memerlukan biaya yang tertinggi dari seluruh
biaya pembangunan situs dan semuanya itu tergantung kualitas designer.
Unsur-unsur penunjang website dapat diperjelas dengan gambar yang
terdapat di dalam gambar 2.1 sebagai berikut.
 Gambar 2.1 Unsur-unsur penunjang website

Suatu Website mempunyai beberapa cara kerja agar informasi dapat

diakses dan dinikmati oleh penggunanya. Dimulai dari informasi yang disimpan
ke dalam bentuk halaman-halaman web (web pages) yang disimpan di dalam
hardisk sebuah komputer Web Server yang diupload ke Internet. Secara lebih rinci
cara kerja tersebut dijelaskan melalui suatu bagan terdapat di dalam Gambar 2.2
sebagai berikut.

Gambar 2.2 Cara Kerja Website

Dalam Gambar 2.2 dijelaskan bahwa informasi yang telah diunggah ke Internet
dapat dinikmati oleh pencari informasi (client) melalui sebuah browser yang
sudah dijalankan di computer client tersebut. Browser inilah yang akan membaca
halaman Web yang telah diunggah oleh Web Server melalui Internet. Contoh Web
Browser adalah antara lain Mozilla Firefox, Google Chrome, Internet Explorer,
Opera, dan sebagainya.

2.1.2 Fungsi website

Menurut ballard dan monchur (2009), secara umum situs web mempunyai
fungsi sebagai berikut:
A. Fungsi komunikasi
Situs web yang mempunyai fungsi komunikasi pada umumnya adalah
situs web dinamis. Karena dibuat menggunakan pemograman web (server
side) maka dilengkapi fasilitas yang memberikan fungsi-fungsi komunikasi,
seperti web mail, form contact, chatting form, dan yang lainnya.

B. Fungsi informasi
Situs web yang memiliki fungsi informasi pada umumnya lebih
menekankan pada kualitas bagian kontennya, karena tujuan situs tersebut
adalah menyampaikan isisnya. Situs ini sebaiknya berisi teks dan grafik yang
dapat di download dengan cepat. Pembatasan penggunaan animasi gambar dan
elemen bergerak sepertio shockwave dan java diyakini sebagai langkah yang
tepat, diganti dengan fasilitas yang memberikan fungsi informasi seperti news,
profile company, library, reference,dll.

C. Fungsi entertainment
Situs web juga dapat memiliki fungsi entertainment atau hiburan. Bila
situs web kita berfungsi sebagai sarana hiburan maka penggunaan animasi
gambar dan elemen bergerak dapat meningkatkan mutu presentasi desainnya,
 meski tetap harus mempertimbangkan kecepatan downloadnya. Beberapa
fasilitas yang memberikan fungsi hiburan adalah game online, film online,
music online, dan sebagainya.

D. Fungsi transaksi
Situs web dapat dijadikan sarana transaksi biisnis, baik barang, jasa,
atau lainnya. Situs web ini menghubungkan perusahaan, konsumen, dan
komunitas tertentu melalui transaksi elektronik. Pembayarannya bisa
menggunakan kartu kredit, transfer, atau dengan membayar secara langsung.

2.1.3 Jenis-jenis situs website

Perkembangan website yang semakin pesat memunculkan perkembangan
jenis-jenis website yang disesuaikan dengan kebutuhan penggunanya. Website
sekarang ini dirancang bukan hanya untuk sarana penyebaran informasi, tetapi
lebih daripada itu digunakan pula untuk mendukung kinerja perseorangan maupun
instansi yang menggunakannya sehingga membuat website berkembang menjadi
banyak jenis seperti yang terdapat di dalam gambar 2.3 (ruvalcaba, 2007).

Gambar 2.3 Perkembangan Website

 Gambar 2.3 menjelaskan tentang jenis-jenis perkembangan website yang
timbul karena variasi kebutuhan pengguna yang beragam. Jenis-jenis website
tersebut antara lain adalah sebagai berikut.
A. alat pemasaran
Saat ini media pemasaran tidak hanya media cetak saja. Media
elektronik sejenis situs juga dapat digunakan sebagai media pemasaran.
Pemasaran melalui internet lebh cepat sampai dan memiliki jangkauan yang
jauh lebih luas.
B. Nilai tambah
Sebuah halaman web merupakan sarana promosi karena media
promosi di web lebih murah dan efektif dibandingkan media promosi
konvensional seperti brosur, majalah atau koran. Pada umumunya konten situs
web berupa referensi atau informasi tambahan dari apa yang sudah diberikan
secara offline. Contohnya seperti di perpustakaan sudah disediakan koleksi
skripsi secara tercetak namun di web perpustakaan terdapat repository skripsi
yang lebih banyak dan dapat diakses dengan mudah dengan cara
mendownload bentuk soft filenya.
C. Katalog
Untuk di perpustakaan katalognya berupa katalog online yang dapat
diakses melalui web perpustakaan. Pada katalog tersebut tersedia koleksi-
koleksi yang dimiliki oleh perpustakaan. Pemustaka dapat mengakses koleksi
tersebut dengan cara memasukkan judul, pengarang maupun subjek dari suatu
koleksi yang dibutuhkan. Sedangkan untuk melakukan peminjaman
pemustaka dapat langsung meminjam ke perpustakaan.
D. E-commerce
E-commerce merupakan suatu kumpulan yang dinamis antara
teknologi, aplikasi dan proses bisnis yang menghubungkan perusahaan,
konsumen dan komunitas tertentu melalui transaksi elektronik. Pada
perpustakaan web bertujuan untuk menghubungkan antara perpustakaan yaitu
 melalui pemustaka dan pemustaka yang membuthkan informasi sehingga
terjadinya hubungan yang saling mengutungkan kedua belah pihak.

E. E-learning
Cisco menjelaskan filosofis e-learning sebagai berikut. Pertama, e-
learning merupakan penyampaian informasi, komunikasi, pendidikan,
pelatihan secara on-line. Kedua, e-learning menyediakan seperangkat alat
yang dapat memperkaya nilai belajar secara konvensional (model belajar
konvensional, kajian terhadap buku teks, cd-rom, dan pelatihan berbasis
komputer) sehingga dapat menjawab tantangan perkembangan
globalisasi. Ketiga, e-learning tidak berarti menggantikan model belajar
konvensional di dalam kelas, tetapi memperkuat model belajar tersebut
melalui pengayaan konten dan pengembangan teknologi
pendidikan. Keempat, kapasitas siswa dalam menguasai bahan yang
disampaikan lewat e-learning amat bervariasi, tergantung bentuk, isi, dna cara
penyampaiannya. Makin baik keselarasan antar konten dan alat penyampai
dengan gaya belajar, semakin baik penguasaan siswa yang pada gilirannya
akan memberikan hasil yang lebih baik.

F. Komunitas
Sebuah situs web yang dibuat dengan tujuan untuk memungkinkan
pengunjung berkomunikasi secara bersamaan. Pengunjung bisa berbagi
pengalaman, cerita, ide, dna lainnya, bisa juga mencari dan menambah teman,
atau untuk membuat suatu perkumpulan baru.

G. Portal
Portal adalah aplikasi berbasis web yang menyediakan akses suatu titik
tunggal dari informasi online terdistribusi, seperti dokumen yang didapat
melalui pencarian, kanal berita, dan link ke situs khusus. Untuk memudahkan
 penggunaannya biasanya disediakan fasilitas pencarian dan pengorganisasian
informasi.

H. Personal
Situs personal merupakan situs yang memiliki tujuan untuk
mempromosikan atau menginformasikan tentang seseorang. Biasanya berisi
tentang biodata, portofolio (kumpulan hasil karya yang pernah dibuat),
prestasi, atau sebagai diary yang menceritakan kehidupan sehari-hari yang
dipublish agar orang lain dapat mengetahui dan mengenal tentangnya.

2.2 Weblog
Weblog atau blog merupakan istilah yang digunakan untuk
menggambarkan suatu perkembangan dari suatu website personal yang
memudahkan pengguna dalam menampilkan informasi secara pribadi di internet
dengan cara yang mudah. Pengguna tidak dituntut untuk menguasai salah satu
bahasa pemrograman untuk membuat suatu website karena unsur-unsur
pembentuk website ini sendiri sudah disediakan oleh penyedia layanan weblog
berupa konten-konten yang mudah dipilih oleh pengguna sesuai dengan
kebutuhannya terhadap weblog itu sendiri.

2.2.1 Pengertian weblog

Blog merupakan singkatan dari web log adalah bentuk aplikasi web yang
menyerupai tulisan-tulisan pada sebuah halaman web umum. Situs web seperti ini
biasanya dapat diakses oleh semua pengguna internet sesuai dengan topic dan
tujuan dari si pengguna blog (wikipedia, 2010). Pengertian lain dari weblog
dipaparkan oleh dedi (2008) yaitu jurnal yang tersedia di web. Aktivitas
memperbaharui blog disebut blogging dan seorang yang mengelola blog disbut
blogger. Selain itu blog dapat dikatakan pula sebagai sebuah publikasi kronologis
tentang pikiran seseorang dan dalam bentuk link web (happy, 2007).
 Weblog disediakan oleh penyedia layanan blog secara gratis untuk
pengguna dapat menikmati fasilitas setara website yang bersifat pribadi. Domain
dan hosting pada biasanya menggunakan fasilitas yang disediakan oleh penyedia
layanan weblog. Tetapi tidak menutup kemungkinan untuk para pengguna blog
yang lebih serius memakai domain dan hosting sendiri untuk keperluan dan
kepentingan pengguna itu sendiri.

2.2.2 Perkembangan weblog

Perkembangan weblog dirintis oleh pyra lab dari silicon valley tahun 1999
dengan merilis layanan weblog gratis dengan alamat www.blogger.com. Dari
layanan ini, berkembang pesatlah dunia weblog di dunia maya. Hal ini
dikarenakan pengguna tidak perlu mengetahui apa itu html dan bahasa
pemrograman, tetapi pengguna dapat membuat website pribadi sesuai dengan
kebutuhan dan selera masing-masing pengguna.
Keberhasilan mendongkrak popularitas weblog inilah membuat bertumbuh
beberapa layanan penyedia weblog di dunia modern sekarang ini. Perkembangan
ini dapat meliputi konten layanan, pilihan desain weblog, serta berbagai fasilitas
yang dapat dinikmati pengguna dengan gratis. Berikut beberapa penyedia layanan
weblog yang berkembang sampai saat ini.
A. www.blooger.com
Situs blogger merupakan salah satu penyedia layanan weblog yang
cukup popular dan bersifat gratis. Awalnya dibuat oleh pyra lab, tetapi karena
potensinya sekarang blogger diakuisisi oleh perusahaan seo (search engine
optimization) google. Alamat domain yang didapatkan apabila mendaftar di
situs ini adalah http://namasaya.blogspot.com. Sedangkan halaman dari
penyedia layanan ini terdapat di dalam gambar 2.4.
 Gambar 2.4 Tampilan Halaman Blogger

B. www.wordpress.com
Situs wordpress menyediakan layanan blog yang gratis yang didirikan
oleh automatic. Alamat domain yang diperoleh apabila mendaftar situs ini
adalah http://namasaya.wordpress.com. Sedangkan halaman dari penyedia
layanan ini terdapat di dalam gambar 2.5.

Gambar 2.5 Tampilan Halaman Wordpress

C. Www.livejournal.com
Live journal didirikan oleh brad fitzpatrick tahun 1999. Dengan live
journal para penggunanya dapat berbagi blog, jurnal, dan diary. Alamat yang
dihasilkan apabila mendaftar di akan mengikuti format
http://namasaya.livejournal.com. Sedangkan halaman dari penyedia layanan
ini terdapat di dalam gambar 2.6.

Gambar 2.6 Tampilan Halaman Live Journal

D. www.typepad.com
Type pad merupakan layanan weblog yang dimiliki oleh six apart ltd.
Type pad banyak digunakan oleh perusahaan-perusahaan yang cukup terkenal
seperti bbc uk. Alamat yang dihasilkan dari weblog ini adalah
http://namasaya.typepad.com. Sedangkan halaman dari penyedia layanan ini
terdapat di dalam gambar 2.7.
 Gambar 2.7 Tampilan Halaman Type Pad

E. www.space.live.com
Windows live space ini merupakan milik microsoft. Dikenal dengan
nama msn space. Alamat yang dapat diperoleh apabila mendaftar situs ini
adalah http://namasaya.space.live.com. Sedangkan halaman dari penyedia
layanan ini terdapat di dalam gambar 2.8.

Gambar 2.8 Tampilan Halaman Space Live

2.2.3 penggolongan weblog
Penggolongan weblog ini bukan dimaksudkan untuk membatasi aktivitas
blogging, tetapi hanya untuk mengelompokkan blog yang berdasarkan aktivitas
blog secara umum (ramet, 2007). Blog pribadi adalah sasarn utama dari
pembuatan weblog karena berisi tentang pengalaman keseharian seseorang, puisi,
keluhan, gagasan, maupun perbincangan dengan teman. Penggolongan lain dari
weblog adalah blog politik yang memuat tentang berita politik, aktivis, dan
kampanye. Blog bertopik adalah blog yang membahas tentang sesuatu atau
pembahasan tertentu, sedangkan blog kesehatan berisi lebih spesifik tentang tips-
tips kesehatan. Golongan dari weblog lain meliputi blog perjalanan yang berfokus
pada cerita perjalanan dan keterangannya, blog hukum yang mengusung
persoalan-persoalan hokum, serta blog agama yang membahas tentang agama
tertentu.
Bidang pendidikan adalah salah satu subjek yang membutuhkan teknologi
blog untuk sharing informasi dan ilmu dari guru ke pelajar ataupun sebaliknya.
Weblog lain yang dapat dikategorikan sebagai weblog adalah blog bisnis yang
digunakan wirausahawan untuk kegiatan promosi bisnis mereka. Blog
pengganggu adalah salah satu jenis weblog yang dihindari karena mengandung
spam yang mengganggu pengguna dalam mengakses suatu alamat weblog.

2.2.4 Keuntungan weblog

Fasilitas weblog yang ditawarkan dengan beberapa kemudahannya
mempunyai keuntungan yang cukup signifikan untuk penggunanya. Pengguna
dapat secara fleksibel mengolah weblognya secara pribadi sesuai dengan
kebutuhan menggunakan fasilitas-fasilitas yang telah disediakan baik berupa
konten menu maupun hiasan-hiasan website yang ada. Keuntungan tersebut antara
lain adalah (christanto, 2012).
A. Mudah dibuat.
B. Cocok untuk semua pengguna.
C. Bisa dimanfaatkan sesuai kebutuhan pada tiap profesi.
D. Dibuat sesuai tujuan dan kebutuhan.
E. Melatih berpikir, menyampaikan pendapat, pengalaman, dan menulis.
F. Media komunikasi baru di internet yang populer.
G. Gratis.

2.2.5 Perbedaan website dengan weblog

Semakin maraknya weblog membuat semakin variatif pula informasi yang
tersedia di internet. Informasi tersebut berdasarkan sumber pembuatannya
dibedakan menjadi dua jenis yaitu website dan weblog. Perbedaan antara website
dan weblog itu sendiri antara lain adalah yang tercantum di dalam tabel 2.1
(madcoms, 2011).

TABEL 2.1 PERBEDAAN WEBSITE DAN WEBLOG

WEBSITE WEBLOG

PENGELOLA PERUSAHAAN, BERSAMA INDIVIDU

HALAMAN BERUPA HALAMAN ISI YANG BARU AKAN

MENIMPA/MENGGANTIKA
N
ISI LAMA
ALAMAT DOMAIN DAN HOSTING SUB DOMAIN BERSIFAT
BERBAYAR GRATIS
MAINTENANCE MEMERLUKAN TANPA PERLU
PENGETAHUAN HTML DAN MENGETAHUI KARENA
BAHASA PEMROGRAMAN PENGGUNA TINGGAL
YANG LAIN MENGATUR SESUAI
DENGAN KEBIJAKAN
PENYEDIA
TEMPLATE VARIATIF SESUAI DENGAN MENGGUNAKAN
KEAHLIAN PEMBUAT TEMPLATE YANG SUDAH
WEBSITE DISEDIAKAN
TUJUAN KOMERSIAL, SEBAGAI TEMPAT
SARANA PROMOSI DAN MENYALURKAN IDE,
JUAL BELI KREASI, DAN ASPIRASI
YANG LEBIH BEBAS
SESUAI
KEBIJAKAN PENYEDIA

Perbedaan yang dipaparkan dalam tabel 2.1 bukanlah sesuatu hal yang mutlak dan
baku karena hal tersebut akan berkembang sesuai dengan keinginan dan inovasi
dari pengguna weblog. Pengguna weblog yang mengerti bahasa pemrograman
untuk website dapat mencoba melakukan kostumisasi sendiri dan membuat
template-template baru yang kemudian dapat dibagi secara gratis kepada
pengguna lain.
Sedangkan persamaan antara website dan weblog adalah kegunaannya
dalam membagi informasi serta menjadi media perantara antara pengelola dan
pembaca informasi sehingga terjadi komunikasi yang lancar.
 BAB III

MATERI DAN METODE PELAKSANAAN

3.1. Kerangka Pemecahan Masalah

Memberikan ketrampilan dan pengetahuan baru tentang teknologi
internet yaitu tentang bagaimana membuat blog sebagai sarana publikasi dari
hasil kreativitas para siswa dan guru.

3.2.Realisasi Pemecahan Masalah

Pelaksanaan kegiatan pengabdian yang berupa pelatihan yang
diselenggarakan pada Sabtu tanggal 1 Juni 2013 bertempat di Laboratorium
Komputer M.2.2 Fakultas Teknologi Informasi dan Komunikasi Universitas
Semarang. Kegiatan pelatihan ini berlangsung selama + 3 jam, dimulai dari
jam 08.00 WIB hingga jam 11.00 WIB. Jumlah peserta yang mengikuti
kegiatan pelatihan sebanyak 19 siswa dan 3 orang guru. Peserta pelatihan
tersebut adalah siswa dan guru SMA Al Islam Semarang.
Beberapa persiapan sebelum pelaksanaan kegiatan yang dilakukan
untuk mendukung kelancaran kegiatan sebagai berikut:
1. Mengirim surat kesediaan SMA Al Islam Semarang bahwa siswan dan
guruya bersedia untuk mengikuti pelatihan.
2. Menerima tanggapan yang cukup antusias dari SMA Al Islam Semarang
atas kesediaannya dalam pelaksanaan kegiatan PKM pada tanggal 1
2013.
3. Tanggal 31 Mei 2013 melakukan pengecekan kesiapan laboratorium
komputer M.2.2 agar dapat digunakan dengan baik dan pada saat
pelaksanaan pelatihan.
4. Menyiapkan materi dan perlengkapannya.
 5. Tanggal 1 Juni 2013, kegiatan pelatihan dimulai dari jam 08.00 WIB
dengan susunan acara:
a. Peserta pelatihan melakukan registrasi
b. Pembukaan pelatihan oleh ketua pelaksana kegiatan PKM
c. Penyampaian materi oleh Febrian Wahyu C.,M.Cs
d. Ditutup dengan Foto Bersama Peserta dan panitia penyelenggara

3.3.Khalayak Sasaran
Peserta kegiatan ini terdiri dari 22 orang, yaitu:
Tabel 3.1. Data Peserta
No Nama Peserta No Nama Peserta
1 Singgih Prakoso 12 Febria Intan Pertiwi

2 Sugiyatno 13 Habibah

3 Habib 14 Ovita Nur Rohmah

4 Adhikatriatmaja 15 Desi Wiyanti

5 Mutaqin 16 Dewi Arsih

6 M. Naufal Kholish 17 Octa Sarasputri

7 M. Angky Nur Rohman 18 Nur Imawati

8 Nur Hafidhoh 19 Dyah Putri Oktaviani

9 Muhammad Badrun 20 Maslikha

10 Nur Khalimatus Sa’diyah 21 Umi Utari

11 Ahmad Muhajir
3.4.Keterkaitan
Melalui kegiatan pelatihan ini diharapkan para siswa dan guru SMA
Al Islam Semarang memperoleh tambahan pengetahuan dan ketrampilan
bagaimana memanfaatkan teknologi internet untuk membuat blog sebagai
sarana publikasi hasil karya dan ide dari bidang tertentu.

3.5.Metode Penerapan
Metode penerapan yang digunakan dengan memberikan pelatihan
komputer yang berjudul “Pelatihan membuat Blog untuk Siswa SMA Al Islam
Semarang.”. Pelatihan ini diselenggarakan di Laboratorium Komputer M.2.2
Fakultas Teknologi Informasi dan Komunikasi Universitas Semarang.
Pelatihan diikuti oleh 22 peserta dengan alokasi waktu + 3 jam. Masing-
masing peserta menggunakan 1 unit komputer dan mendapatkan 1 paket
staterkid yang berisi: (1) modul (2) bolpoint.
Dalam pelaksanaan kegiatan pelatihan instruktur dibantu oleh 2 orang
asisten untuk membantu mendampingi peserta dalam mengikuti pelatihan.
 BAB IV

HASIL DAN PEMBAHASAN

3.1. Hasil yang diperoleh

Hasil yang dapat diperoleh dari kegiatan pelatihan ini adalah sebagai
berikut :
 Peserta memperoleh pengetahuan penggunaan fasilitas blog gratis yang
ada diinternet.
 Peserta memperoleh pengetahuan bagaimana memanfaatkan fasiltas
blog untuk sarana publikasi hasil tulisan.

3.2. Analisa terhadap hasil yang diperoleh

Berdasarkan hasil yang dapat diperoleh dari kegiatan pelatihan ini
adalah para peserta yang antusias dan merespon positif. Dimana hal tersebut
terlihat dari para peserta yang antusias mengikuti jalannya kegiatan
pelatihan ini dan adanya tanya jawab antara instruktur dan peserta. Sehingga
diharapkan para peserta mampu mengembangkan lebih lanjut kemampuan
dasar yang diperoleh melalui pelatihan ini.

3.3. Evaluasi Kegiatan

Evaluasi keberhasilan kegiatan pengabdian ini dilakukan setelah
kegiatan selesai. Indikator keberhasilan dari kegiatan pengabdian ini dilihat
dari beberapa faktor sebagai berikut:
1. Respon positif dari para peserta yang dilihat dari perubahan pola
persepsi dan perhatian yang lebih baik tentang teknologi informasi di
bidang komputer khususnya dalam penggunaan blog sebagai sarana
publikasi tentang hasil tulisan, karya di bidang tertentu, maupun untuk
sarana menyalurkan hobby menulis.
2. Para peserta mampu melakukan customized tampilan, dan memposting
beberapa tulisan.
 BAB V

KESIMPULAN DAN SARAN

5.1. Kesimpulan
Pelatihan membuat Blog untuk Siswa dan Guru SMA Al Islam Semarang
merupakan suatu kegiatan yang berdampak positif bagi para peserta. Dengan
pelatihan ini, peserta memperoleh pengetahuan tentang bagaimana melakukan
customized tampilan, dan memposting beberapa tulisan untuk
mempublikasikan hasil karya dan tulisan.

5.2. Saran
Saran yang dapat kami berikan sehubungan dengan pelaksanaan
kegiatan pelatihan yang lakukan adalah :
1. Dapat diselenggarakan lagi pelatihan serupa tetapi materi ditambah
sampai dengan membuat menu.
2. Khalayak sasaran pelatihan diperluas, tidak hanya siswa SMA Al Islam
Semarang.
 DAFTAR PUSTAKA

Andi. 2003. Promosi Efektif dengan Web. Yogyakarta: Wahana Komputer.

Ballard, Phil, & Michael Monchur. 2009. Sams Teach Yourself Ajax, JavaScript,
& PHP All in One. USA: Sams Publishing.
Boone, L.E., & Kurtz, D.L. 2005. Contemporary Marketing. USA: Thomson
South-Western.
Christanto, Febrian Wahyu. 2012. Materi Kuliah Pengantar Teknologi
Informatika. Salatiga: FKIP Pendidikan Matematika. Universitas Kristen
Satya Wacana.
Dedi. 2008. 30 Rahasia Cari Uang dari Internet. Jakarta: Cetak Buku Publisher.
Dewanto, I. Joko. 2006. Web Desain (Metode Aplikasi dan Implementasi).
Yogyakarta: Graha Ilmu.
Happy, Chandraleka. 2007. Trik Cepat Nge-Blog dengan Microsoft Office Word
2007. Jakarta: Elex Media Komputindo.
Indayudha, Feri. 2008. Panduan Praktik Komputer dan Internet untuk Anak.
Yogyakarta: Pustaka Widyatama.
Madcoms, Litbang. 2011. Aplikasi Web Database dengan Dreamweaver dan php-
MySQL.Yogyakarta: Andi Publisher.
Ramet, Adele. 2007. Writing for Magazine. London: How to Books.
Ruvalcaba, Zak. 2007. Beginning Expression Web. USA: Wiley Publishing.
Wikipedia. 2010. Blog. id.wikipedia.org (diakses tanggal 27 September 2013).
Yuhefizar. 2008. 10 Jam Menguasai Internet: Teknologi dan Aplikasinya. Jakarta:
Elex Media Komputindo.
Lampiran 1. Daftar Hadir Peserta

LAMPIRAN 1.

DAFTAR HADIR PESERTA

Lampiran 2. Dokumentasi Kegiatan

LAMPIRAN 2.
DOKUMENTASI KEGIATAN

17
Foto 1. Peserta mengikuti jalannya Pelatihan
Foto 2. Foto bersama Peserta Pelatihan

Foto 3. Presensi kehadiran peserta

Lampiran 3. Materi Pelatihan

LAMPIRAN 3.
MATERI PELATIHAN
Lampiran 4 Hasil Pelatihan

LAMPIRAN 4.
HASIL PELATIHAN

39
Hasil Karya M. Naufal Kholish, salah satu peserta pelatihan:

Image / Gambar Asli Image / Gambar hasil

olahan Buah kaca

Image / Gambar Asli

Image / Gambarhasil Editan
 Mewarnai 1 objek

Lampiran 5 Surat Tugas Pelaksanaan Kegiatan

LAMPIRAN 5.
SURAT TUGAS PELAKSANAAN KEGIATAN
Lampiran 6 Pelaksana Kegiatan Pengabdian Kepada Masyarakat

LAMPIRAN 6.
PELAKSANA KEGIATAN
PENGABDIAN KEPADA
MASYARAKAT

1
 PELAKSANA KEGIATAN PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

Ketua Pengabdian
Nama lengkap dan gelar : Titis Handayani, S.Kom,
M.Cs NIS : 06557003102082
Pangkat / Gol : Asisten Ahli / III a
Jabatan : Dosen
Sifat Penelitian : Tidak Berkelanjutan
Fakultas : Teknologi Informasi & Komunikasi
Jurusan : Teknik Informatika
Bidang Keahlian : Teknologi Informasi

Anggota Pengabdian
Nama lengkap dan gelar : Febrian Wahyu Christanto, M.Cs
NIS : 06557003102150
Pangkat / Gol : Pengajar / III a
Jabatan : Dosen
Sifat Penelitian : Tidak Berkelanjutan
Fakultas : Teknologi Informasi & Komunikasi
Jurusan : Teknik Informatika
Bidang Keahlian : Teknologi Informasi

Anggota Pengabdian
Nama lengkap dan gelar : Atmoko Nugroho, ST,
M.Eng NIS : 06557003102126
Pangkat / Gol : Asisten Ahli / III b
Jabatan : Dosen
Sifat Penelitian : Tidak Berkelanjutan
Fakultas : Teknologi Informasi & Komunikasi
Jurusan : Teknik Informatika
Bidang Keahlian : Teknologi Informasi