PAUD4402

NASKAH UAS-THE
UJIAN AKHIR SEMESTER-TAKE HOME EXAM
UNIVERSITAS TERBUKA
SEMESTER: 2020/21.1

Keterampilan Musik dan Tari

PAUD4402
Soal Kasus 1 (Set 1)

Mahasiswa PGPAUD UT mendapatkan tugas untuk membuat musik dan tarian untuk anak-anak.
Rencananya musik dan tarian itu akan dipentaskan pada acara lepas sambut kepala sekolah TK BAHAGIA di
dekat kampus UT. Mahasiswa PAUD diharuskan melalui beberapa tahap dalam pross penciptaan musik dan
tarian tersebut. Sebelum membuat musik, mahasiswa harus mengetahui karakteristik dan unsur yang
terdapat dalam lagu anak. Setelah mengetahui unsur dan karakteristik lagu anak, tahap selanjutnya adalam
mengembangkan frasa lagu dengan berbagai teknik pengembangan motif lagu, misalnya teknik ostinato,
teknik kontras, atau imitasi.
Selanjutnya untuk pembuatan tarian anak, mahasiswa melakukan tahapan pra penciptaan, seperti
menganalisis terlebih dahulu karya-karya tari anak yang ada untuk dilihat unsur-unsurnya. Misalnya formasi
lantai, pemilihan gerak, sampai menentukan musik iringan yang cocok. Tahap terkahir adalah merancang
tarian. Dalam membuat sebuah tarian anak, perlu diperhatikan mengenai latar belakang pembuatan tari,
tujuan, manfaat, metode garapan, acuan teoretik, dan menyusun komposisinya. Dengan mengetahui hal-hal
tersebut maka mahasiswa dapat merancang tarian yang sesuai dengan karakteristik anak usia dini.

1 dari 5
 PAUD4402

No. Soal Skor

1. Perhatikan lagu berikut: 20

Pertanyaan :

a. Analisislah aspek-aspek yang terdapat dalam lagu”Cicak di dinding” berkaitan dengan aspek
irama-nya sesuai pendapat Swanson. Tuliskan aspek apa saja dan beri penjelasannya.

b. Wilayah melodinya, apakah sesuai dengan wilayah melodi anak-anak. Jelaskan pendapat
Anda dan gambarkan dengan notasi balok.

c. Perhatikan notasi lagunya, apakah mengandung unsur Notasi Khromatik dan Tanda ekspresi.
Jelaskan.

d. Jelaskan jenis notasi kunci (clef) dan jumlah birama dalam lagu di atas. Gambarkan
menggunakan notasi balok.

e. Lagu cicak di dinding ber-birama 4/4, coba hitung jumlah not pada birama 2, 4, dan 6.
Lengkapi jawaban dengan not balok.

2. Perhatikan dengan cermat model lagu berikut. 30

Soal Model Lagu 1

notasi angka

notasi balok

Lagu model di atas ditulis dalam notasi balok dan notasi angka yang terdiri dari 8 birama, tanda
istirahat, tanda birama 4/4 dan garis birama penutup. Terdapat 27 not yang terdiri dari not bernilai 1
ketuk, dan 2 not yang bernilai 2 ketuk. (Gunakan vokal atau pianika atau alat musik lain untuk
memainkan nada-nada tersebut agar Anda bisa membayangkan lagunya. Lakukan itu berulang-ulang)

2 dari 5
 PAUD4402

Pertanyaan :

1. Identifikasi motif lagu model tersebut.

2. Buat frasa lagu dengan menggunakan Teknik Kontras. Frasa lagu harus berisi hal-hal
berikut:
a. Tanda birama 4/4
b. Minimal 8 birama, atau lebih
c. Variasi not terdiri dari not 1 ketuk, dan not 2 ketuk.
perhatikan tabel ini:

d. lagu terdiri dari 5 nada atau lebih

e. Gunakan notasi balok (bukan not angka) untuk menuliskan frasa lagunya menggunakan
Teknik Kontras.

Catatan:
Silahkan dipahami terlebih dahulu istilah-istilah seperti birama, tanda birama, ketukan, not, nilai not,
agar Anda bisa menjawab dengan tepat soal yang diberikan. Jika belum paham, akan sulit menjawab
soal-soal ini. Gunakan materi yang ada pada modul untuk memahami cara kerja menjawab soal ini,
agar sesuai dengan tahapan dan kaidah menjawab. Jawablah soal dengan teliti dan lengkap agar nilai
yang diberikan maksimal. Hindari copy paste dari teman karena itu akan merugikan Anda sendiri.

3. 1. Jelaskan kemampuan merespon melalui bercerita yang dimiliki AUD usia 2-5 tahun, sesuai dengan 20
“standards for dance in early childhood”

2. Anda akan diberikan video tarian “Kelinci”, berupa tarian untuk AUD yang ditarikan oleh orang
dewasa. Anda diharuskan untuk memperhatikan setiap elemen dalam tarian. Setelah
memperhatikan video itu dengan seksama, Anda diminta untuk menganalisis unsur atau elemen
yang terdapat dalam tarian anak-anak tersebut, meliputi:

1. Struktur gerak

2. Struktuk musik/iringan

Catatan: Deskripsi musik iringan bisa memilih antara dua: iringan menggunakan alat musik
atau menggunakan lagu yang sudah ada (kaset/CD).
jika deskripsi menggunakan alat musik: maka penjelasan harus berisi desksirpsi secara
lengkap, bagaimana alat dimainkan, dan seterusnya
Jika deskripsi mencantumkan penggunaan lagu yang sudah ada: maka penjelasan harus
mencakup informasi seputar lagu, alasan memilih lagu, dan seterusnya

3. Struktur ekspresi

Paparkan analisis lengkap dengan keterangan di menit ke berapa dan detik ke berapa. Misalnya,
gerakan 1 meanmpilkan ayunan tangan ke kiri dan ke kanan sebanyak 5 kali. Gerakan ini
dilakukan pada menit 01:02 sampai 01: 45. Lakukan itu untuk poin-poin lain juga.

Berikut link tariannya: https://www.youtube.com/watch?v=ZzU1NbTO4QA

Link lainnya (jika link di atas tidak bisa dibuka):

3 dari 5
 PAUD4402

https://sl.ut.ac.id/RH-video-tari-kelinci ATAU

https://drive.google.com/file/d/1mveoRcf8yBOmo_CsGFtywhdPXhPdFQEm/view?usp=sharing

Catatan:. Gunakan modul (RBV) untuk membantu Anda dalam menganalisis taria-tarian tradisional
tersebut. Jika dirasa perlu, carilah informasi mengenai elemen-elemen tari di atas menggunakan
berbagai sumber digital yang tersedia di internet, tujuannya agar Anda paham terlebih dahulu kemudian
bisa menjawab soalnya.

4 dari 5
 PAUD4402

4. 1. Buatlah sebuah rancangan tari untuk AUD yang berkenaan dengan proses PENCIPTAAN 30
(eksplorasi, improvisasi, evaluasi, dan komposisi)
2. Buatlah sebuah rancangan MUSIK PENGIRING untuk tarian bagi AUD. Musik dapat
menggunakan alat musik ritmis atau melodis.

Skor Total 100

5 dari 5