Nama : Ghina Lulu Maknunah

NIM : 2108110101

Mata Kuliah : Membaca

Dosen : Dewi Kusuma, S.S, M.Pd

Judul : Keterampilan Berbahasa

Apa itu yang dimaksud keterampilan berbahasa?

Keterampilan berbahasa adalah kemampuan dan kecekatan menggunakan Bahasa

yang meliputi membaca, berbicara, menulis dan menyimak. Keterampilan berbahasa
terbagi menjadi dua yaitu lisan dan tulisan.

Keterampilan berbahasa ada 4 aspek, yaitu:

A. Keterampilan menyimak
B. Berbicara
C. Membaca
D. Menulis
Menyimak dan membaca merupakan aspek reseptif sementara berbicara merupakan
aspek produktif. Keempat keterampilan tersebut pada dasarnya satu kesatuan.
Setiap keterampilan berhubungan erat dengan proses-proses berpikir yang
mendasari Bahasa. Bahasa seseorang juga mencerminkan kepribadian dan
pemikirannya, semakin terampil berbahasa semakin cerah pula pemikirannya

Apa itu yang dimaksud membaca?

Membaca adalah salah satu kegiatan untuk mendapat informasi dan pengetahuan
yang ingin dipahami. Tujuan membaca untuk apa sih? Untuk mencari informasi mencakup
isi dan memahami makna bacaan.

Keterampilan mikro terkait membaca yang harus dimiliki

1. Mengenal sistem tulisan yang digunakan

2. Mengenal kosakata
 3. Menentukan kata kunci yang mengindentifikasikan topik dan gagasan.
4. Mengenal kata gramatikal : kata benda, kata sifat dan sebagainya
5. Menentukan konstituen-konstituen dalam kalimat seperti subjek, predikat dan objek
6. Mengenal makna kata
7. Mengenal bentuk sintaksis
8. Mengkonstruksi dan menyimpulkan situasi, tujuan dan partisipan
9. Menggunakan perangkat kohesif leksikal dan gramatikal guna menarik kesimpulan
10. Menggunakan pengetahuan dan perangkat-perangkat kohesif leksikal dan
gramatikal untuk memahami topik utama dan informasi utama
11. Menggunakan ide uttama dari detail yang disajikan
12. Menggunakan strategi membaca yang berbeda seperti skimming untuk mencari ide
utama

Aspek-aspek membaca:

Keterampilan bersifat mekanis

a. Mengenal bentuk-bentuk huruf

b. Mengenal unsur-unsur linguistik
c. Mengenal hubungan atau korespondensi ejaan
d. Kecepatan membaca ke taraf lambat
Keterampilan bersifat pemahaman
1. Memahami pengertian secara sederhana
2. Memahami makna
3. Evaluasi atau penilaian baik itu bentuk atau isi
4. Kecepatan membaca yang fleksibel

Apa itu membaca komprehensif?

Membaca komprehensif adalah memahami paparan pada bacaan dan yang

menghubungkan suatu gambaran makna pada bacaan berdasarkan skema pembaca untuk
memahami informasi bacaan yang menyeluruh. Dalam pembelajaran ini siswa diminta
untuk;

1. Memahami teks yang mereka baca dan dapat menyampaikannya kembali sesuai
yang mereka baca
 2. Memahami pembelajaran yang sangat penting karena untuk mengetahui sejauh
mana siswa mempelajarinya.

Faktor-faktor yang mempengaruhi membaca

a. Faktor fisiologi
b. Faktor intelektual
c. Faktor lingkungan
d. Faktor psikologis
e. Faktor Bahasa

Faktor yang menghambat membaca;

a. Tidak berkonsentrasi
b. Daya tahan yang melemah akibat posisi membaca