Anda di halaman 1dari 2

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

TK DWP SUMPUT 1

Hari, tanggal : Jum’at, 9 April 2021


Kelompok usia : A/ 4 – 5 Tahun
Tema / subtema : Kendaraan / Kendaraan Darat
Indikator : - Mempercayai adanya Tuhan melalui ciptaan-Nya
- Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap toleran
- Melakukan kegiatan motorik kasar dan halus yang seimbang
terkontrol.
- Mengenal keaksaraan awal
- Menulis huruf-huruf yang dicontohkan dengan cara meniru
- Dapat menggambar sederhana

Alat dan bahan : papan pintar (angka dan huruf), papan tulis, buku gambar, pensil,
krayon,

A. KEGIATAN PEMBUKA
1. Penerapan SOP pembukaan
2. Berdiskusi tentang Kendaraan darat
3. Mengenalkan kegiatan dan aturan yang digunakan saat bermain

B. KEGIATAN INTI
1. Memilih dan menunjukkan huruf A – E sesuai urutan
2. Menulis huruf yang dicontohkan
3. Menggambar kendaraan darat (mobil)

C. RECALLING
1. Merapikan alat-alat yang telah digunakan
2. Diskusi tentang perasaan diri selama melakukan kegiatan bermain
3. Bila ada perilaku yang kurang tepat harus didiskusikan bersama
4. Menceritakan dan menunjukkan hasil karyanya
5. Penguatan pengetahuan yang didapat anak

D. KEGIATAN PENUTUP
1. Menanyakan perasaannya selama hari ini
2. Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkannya hari ini, mainan apa yang paling
disukai
3. Bercerita pendek yang berisi pesan-pesan
4. Menginformasikan kegiatan untuk besok
5. Penerapan SOP penutupan
E. RENCANA PENILAIAN
Nama anak : Salsa
ASPEK HASIL PENILAIAN
INDIKATOR
PERKEMBANGAN BB MB BSH BSB
Nilai Agama dan Moral Mempercayai adanya Tuhan
melalui ciptaan-Nya
Sosial Emosional Memiliki perilaku yang
mencerminkan sikap toleran
Bahasa Mengenal keaksaraan awal

Kognitif Menulis huruf-huruf yang


dicontohkan dengan cara
meniru
Fisik Motorik Melakukan kegiatan motorik
kasar dan halus yang seimbang
dan terkontrol.
Seni Dapat menggambar sederhana

Mengetahui,
Kepala Sekolah TK DWP Sumput 1 Guru Kelompok A

DAHWATI, S.Pd DAHWATI, S.Pd


NIP. 196805 28 200701 20 12 NIP. 196805 28 200701 20 12

Anda mungkin juga menyukai