Arah Pembaharuan

Pelatihan Kepemimpinan
Pelatihan Kepemimpinan Nasional Tingkat II (PKN Tk.
II), Pelatihan Kepemimpinan Administrator (PKA), dan
Pelatihan Kepemimpinan Pengawas (PKP)

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI

Agenda Pembahasan
01 Desain Pembaharuan Pelatihan Kepemimpinan
Latar Belakang, Peraturan yang Mendasari

02 Pelatihan Kepemimpinan Nasional Tingkat II (PKN Tk. II)

Dasar Hukum perubahan, kurikulum, training journey.

03 Pelatihan Kepemimpinan Administrator (PKA)

Dasar Hukum perubahan, kurikulum, training journey.

04 Pelatihan Kepemimpinan Pengawas (PKP)

Dasar Hukum perubahan, kurikulum, training journey
Desain Pembaharuan
Pelatihan Kepemimpinan
 Latar Belakang Perubahan
Diklatpim  Pelatihan Kepemimpinan

UU No. 5 Tahun 2014 PP 11 Tahun 2017

01 Tentang Aparatur Sipil Negara 02 Tentang Manajemen Pegawai
Negeri Sipil: akuntabilitas
jabatan JPT Pratama,
Administrator, dan Pengawas

Permenpan RB No. 38 Th. 2017 PerKaLAN 18, 19, 20 Th. 2015

03 Tentang Standar Kompetensi Jabatan
ASN: 8 kompetensi manajerial, dan 1
04 Tentang Pedoman Penyelenggaraan
Diklatpim Tk. II, III, dan IV perlu
kompetensi social kultural disesuaikan dengan tuntutan
perundang-undangan.
PKN Tk. I berdasarkan PerLAN No. 6
Tahun 2018 sudah dilaksanakan
sebagai pengganti Diklatpim Tk. I
INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI
 GRAND DESIGN PELATIHAN KEPEMIMPINAN

Manajerial Leadership Orientasi

Executive 5 JPT Madya

Nasional • Sinergi untuk

•Wisdom Pembangunan
Nasional
20% 80%
Effective Leader 4 JPT Pratama

• High Performance Organisasi • Kapabilitas Unit Selaras

onal dengan Tujuan Organisasi
40% 60%
Competent Manager 3 Administrator
Departement • Pengelolaan Kerja
• Optimizing organization al Sesuai SOP
use 60% 40%
Contributing
Team Members 2 Pengawas
Unit • Pengendalian kegiatan
• Team capacity 80% 20% sesuai pelaksanaan

1Pelaksana/ Highly Capable Individus

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI

Pelatihan Kepemimpinan
Nasional Tingkat II (PKN Tk. II

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI

Akuntabilitas Jabatan JPT Pratama
Pasal 104 PP 11 Th. 2017

1. Tersusunnya rumus
an alternative kebij
akan yang memberi
2. Tercapainya hasil kerja
kan solusi
unit selaras dengan tujua
n organisasi
3. Terwujudnya penge
mbangan strategi ya
ng terintegrasi untu 4. Terwujudnya kapabilitas
k mendukung penca pada unit kerja untuk me
paian tujuan organis ncapai outcome organisas
asi i
Kompetensi yang akan dibangun

Kepemimpinan Strategis

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI

Struktur Mata Pelatihan dalam Agenda

1. Agenda Self 2. Agenda 3. Agenda 4. Aktualisasi

Mastery Kepemimpin Manajemen Kepemimpin
an Strategis Strategis an

a. Integritas a. Adaptive a. Strategy a. Visitasi

Kepemimpi
Organizatio Dialog (9 JP) Agenda
nan (12 JP) n (9 JP) b. Mengelola Pembelajara
b. Energy of b. Entrepreneu Lingkungan n (9 JP)
Leadership rial Strategis b. Visitasi
(6 JP) Leadership (Isu Kepemimpi
(9 JP) Strategis) nan
c. Learning (18 JP) Nasional (36
Organisatio c. Marketing JP)
n (6 JP) Sektor c. Proyek
Publik (6 JP) Perubahan
(83 JP)
INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI
 Agenda Kepemimpinan Strategis
• Mampu mewujudkan kepemimpinan strategis melalui
penerapan adaptive organization dan enterprenurial lea
dership dalam membangun organisasi pembelajaran
• Metode : e-learning, pembekalan, film, diskusi, kasus,
praktek,
• In Class Learning

1 2 Agenda Manajemen Strategis

Agenda Self Mastery
• Mampu mengembangkan kep
emimpinan strategis yang ber
integritas dalam membangun
pemerintahan yang bersih da
n akuntabel yang didukung d
engan energi perubahan
• Metode : OLE, diskusi, film, si
mulasi etika & integritas
• Outdoor & In class learning
1. Evaluasi Substansi Akademis
2. Evaluasi Proyek Perubahan
3. Evaluasi Sikap Perilaku
INTEGRITAS PROFESIONAL
• Mampu menerapkan manajemen strategis melalui
perumusan, analisis, diagnostic reading serta impl
ementasi strategi dalam mengelola lingkungan stra
3 tegis yang diikuti dengan marketing sector publik
dalam rangka diseminasi kebijakan .
• Metode : e-learning, pembekalan, kasus, diskusi, si
mulasi, visitasi, observasi
• In class Learning
Agenda Aktualisasi Kepemimpinan Strategis
• Mampu menerapkan kapasitas kepemimpinan strategis me
4 lalui pengalaman best practices, advokasi dan aplikasinya d
alam proyek perubahan.
• Metode : pembekalan, VKN (Visitasi Kepemimpinan Nasion
al susun proper, seminar
• In Class & off class
Goal
Evaluasi
Pemimpin Strategis
Pemimpin berintegritas yang mampu menerap
kan prinsip-prinsip manajemen strategis dalam
penyelesaian tugas dan fungsi untuk menduku
INOVATIF PEDULI ng pencapaian rencana strategis organisasi.
 Hari 1
Master Jadwal
Hari 2 Hari 3 Hari 4 Hari 5
1. Pembukaan Integritas Kepemimpinan 1. Integritas Kepemi Adaptive Organization (9 JP) Entrepreneurial Leadersh
2. Ceramah Pengembangan S (9 JP) mpinan (3 JP) ip (9 JP)
DM (3 JP) 2. Energy of Leaders
3. Overview Kebijakan Pelatih hip (6 JP)
an (3 JP)
4. Dinamika Kelompok (3 JP)
Hari 6 Hari 7 Hari 8 Hari 9 Hari 10 – 23
Learning Organization (9 JP) Mengelola Lingkungan K 1. Mengelola Lingku 1. Konsep Proyek Perubaha OFF CAMPUS I:
ebijakan (9 JP : Isu Stratngan Kebijakan (6 n (3 JP) Taking Ownership
egis, 3 JP materi) JP) 2. Pembimbingan Proyek P Target: Persetujuan ment
2.
Penjelasan Visitas erubahan (9 JP) or mengenai area proyek
i Kepemimpinan N perubahan
asional (3 JP)
Hari 24 Hari 25 Hari 26 – 30 Hari 31 Hari 32
Strategy Dialog Marketing Sektor Publik Visitasi Kepemimpinan Merancang Proyek Perubahan Merancang Proyek Perub
(9 JP) (9 JP) Nasional (33 JP) (9 JP) ahan (9 JP)
1. Lapangan
2. Penyusunan Laporan
Hari 33 Hari 34 Hari 35 Hari 36 Hari 37 – 96
Pembimbingan Proyek Perubaha Persiapan Seminar (Man Seminar Rancangan Pro Pembekalan Implementasi Pro Off campus:
n (9 JP) diri) yek Perubahan (10 JP) yek Perubahan (6 JP) Implementasi Proyek per
ubahan
Hari 97 Hari 98 Hari 99 Hari 100 Hari 101
Pembimbingan Proyek Perubaha Pembimbingan Proyek Pe Seminar Proyek Peruba 1. Evaluasi Substansi Akad Evaluasi Kepemimpinan (
n (9 JP) rubahan (9 JP) han (10 JP) emis (6 JP) 6 J)
2. Evaluasi Sikap Perilaku
Hari 102
Penutupan
(Review Kebijakan dan Tindak La
njut Hasil Pelatihan)(3 JP)
 Jumlah JP = 841 JP

On Campus:
175 JP : Off Campus:
28 hari Pelatihan 666 JP:
74 Hari Kalender

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI

 Pelatihan Kepemimpinan
Administrator (PKA)

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI

 Latar Belakang Penyempurnaan PKA
Tuntutan jabatan Administrator: (
UU ASN Pasal 15 ayat 1, PP 11 pas
al 51 ayat 1, Pasal 52 ayat 1): Memi
mpin pelaksanaan seluruh kegiat
an pelayanan publik serta administ
rasi pemerintahan daan pembangu
nan serta peningkatan kinerja secar
a berkesinambungan
Deskripsi program pelatihan:
Kemampuan meningkatan kinerja o
rganisasi dengan mengedepankan
akuntabilitas, mitigasi resiko dan m
ampu mengelola perubahan dalam
keragaman budaya.
INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF
Kompetensi Jabatan Administrator:
(PP 11 pasal 52 ayat 2 huruf b)
Bertanggungjawab jawab dalam memimpi
n pelaksanaan kegiatan yang sudah direnc
anakan dengan baik dan efisien sesuai sta
ndar operasional prosedur dan terselengga
ranya peningkatan kinerja secara berkesin
ambungan
Tujuan program pelatihan:
Memberikan bekal kepada pesert
a untuk meningkatkan kinerja or
ganisasi dengan mengedepankan
akuntabilitas, mitigasi resiko, da
n mampu mengelola perubahan
dalam keragaman budaya.
PEDULI
Kompetensi yang akan dibangun

Kepemimpinan Manajemen
Kinerja

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI

Struktur Mata Pelatihan dalam Agenda
3. Agenda
Pengelolaan
Perubahan

1. Agenda Self 2. Agenda a. Isu Strategis 4. Aktualisasi

Mastery Pengelolaan Kinerja Kepemimpin
Kinerja Birokrasi (9 JP) an
a. Kepemimpi b. Manajemen
nan a. Manajemen Perubahan (12 a. Studi
Transformas Pembanguna JP) Lapangan
ional (9 JP) n (9 JP) c. Strategi Inovasi Kinerja
b. Budaya b. Membangun Sektor Publik Pembangun
Kerja Dalam Organisasi (9 JP) an (27 JP)
Keragaman Berkinerja d. Strategi b. Aksi
(9 JP) Tinggi (9 JP) Komunikasi (9 Perubahan
c. Manajemen c. Akuntabilitas JP) Peningkatan
Stres (9 JP) Kinerja (9 JP) e. Manajemen Kinerja
d. Manajemen Konflik (9 JP) Oganisasi
Resiko (12 f. Jejaring Kerja (83 JP)
JP) (12 JP)
 Agenda Pengelolaan Kinerja
• Mampu mengelola kinerja organisasi yang didukung oleh kemampua
n manajemen pelaksanaan kegiatan pembangunan dalam rangka pen
capaian organisasi berkinerja tinggi dengan mengedepankan prinsip
akuntabilitas dan mitigasi resiko
• Metode : e-learning, pembekalan, kasus, diskusi, simulasi, visitasi, fil
m pendek, games dan observasi
• In class Learning
Agenda Pengelolaan Perubahan
1 2 • Mampu mengelola perubahan dengan pembekalan diri kemampuan
dalam mengidentifikasi isu strategis, menginovasi sector publik deng
an memanfaatkan komunikasi dan jejaring kerja sehingga pelaksana
an perubahan berjalan secara sinergis.
Agenda Self Mastery
• Mampu mengidentifikasi da
3 • Metode : e-learning, pembekalan, film, diskusi, kasus, praktek,
• In Class learning
n mengembangkan potensi
kepemimpinan transformas
ional dengan menjunjung e Agenda Aktualisasi Kepemimpinan
tika, budaya kerja dalam ke • Mampu menerapkan kapasitas kepemimpinan berkin
ragaman dan manajemen st erja tinggi dalam manajemen pelaksanaan kegiatan p
ress dalam meningkatkan k embangunan melalui pengalaman best practices dan
inerja organisasi
• Metode : e-learning, pembe
4 aplikasinnya dalam aksi perubahan dalam peningkat
an kinerja organisasi
kalan, kasus, diskusi, simu • Metode : pembekalan, studi lapangan kinerja pemban
lasi, film pendek gunan susun aksi perubahan, seminar
• In class learning • In Class & off class
Goal
Evaluasi
1. Evaluasi Substansi Akademis
2. Evaluasi Aksi Perubahan dalam pe
ningkatan kinerja organisasi
Pemimpin Manajemen Kinerja
3. Evaluasi Sikap Perilaku Pemimpin berintegritas yang mampu meningka
tan kinerja organisasi dengan mengedepankan
akuntabilitas, mitigasi resiko dan mampu meng
INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI elola perubahan dalam keragaman budaya.
 Master Jadwal PKA
Hari 1 Hari 2 Hari 3 Hari 4 Hari 5
1. Pembukaan Kepemimpinan Transforma Budaya Kerja dalam Ke Manajemen Stres (9 JP) Manajemen Pembangun
2. Ceramah Pengembangan SDM (3 JP) sional (9 JP) ragaman (9 JP) an (9 JP)
3. Overview Kebijakan Pelatihan (3 JP)
4. Dinamika Kelompok (3 JP)
Hari 6 Hari 7 Hari 8 Hari 9 Hari 10
Membangun Organisasi Berkinerja Tinggi(9 Akuntabilitas Kinerja (9 JP) Manajemen Resiko (12 Isu Strategis Kinerja Birokrasi Manajemen Perubahan (
JP) JP) (9 JP) 12 JP)

Hari 11 Hari 12 Hari 13 Hari 14 Hari 15

Strategi Inovasi Sektor Publik (9 JP) 1. Konsep Aksi Peruba Strategi Komunikasi (9 Manajemen Konflik (9 JP) Jejaring Kerja (12 JP)
han (3 JP) JP)
2. Pembimbingan Aksi
Perubahan (9 JP)
Hari 16 - 20 Hari 21 Hari 22 Hari 23 Hari 24
Studi Lapangan Kinerja Pembangunan Merancang Aksi Perubahan Merancang Aksi Peruba Pembimbingan Aksi Perubaha Persiapan Seminar (Man
(27 JP) (9 JP) han (9 JP) n (9 JP) diri)
1. Penjelasan
2. Lapangan
3. Penyusunan Laporan
Hari 25 Hari 26 Hari 27 – 86 Hari 89 Hari 90
Seminar Rancangan Aksi Perubahan (10 JP) Pembekalan Implementasi Off campus: Pembimbingan Aksi Perubaha Pembimbingan Aksi Per
Aksi Perubahan (6 JP) Implementasi Aksi peru n (9 JP) ubahan (9 JP)
bahan
Hari 91 Hari 92 Hari 93 Hari 94
Seminar Aksi Perubahan (10 JP) 1. Evaluasi Substansi Evaluasi Kepemimpina Penutupan
Akademis (6 JP) n (6 JP) (Review Kebijakan dan Tindak
2. Evaluasi Sikap Perila Lanjut Hasil Pelatihan) (3 JP)
ku

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI

 Jumlah JP = 785 JP

On Campus:
245 JP : Off Campus:
34 hari Pelatihan 540 JP:
60 Hari Kalender

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI

 Pelatihan Kepemimpinan
Pengawas (PKP)

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI

 Latar Belakang Penyempurnaan PKP
Tuntutan jabatan Pengawas: (UU
ASN Pasal 15 ayat 2, PP 11 pasal 5
1 ayat 2
Mengendalikan pelaksanaan kegia
tan yang dilaksanakan oleh pejabat
pelaksana
Deskripsi program pelatihan:
Kemampuan dalam meningkatkan
publik dengan mengedepankan kec
erdasan emosi, komunikasi efektif s
erta pemberdayaan tim dalam mew
ujudkan pelayanan prima
Kompetensi Jabatan Pengawas:
PP 11 pasal 52 ayat 2 huruf b
Bertanggungjawab dalam pengendalian s
eluruh kegiatan pelaksanaan yang dilaku
kan oleh pejabat pelaksana sesuai standar
operasional prosedur.
Tujuan program pelatihan:
Memberikan bekal kepada pesert
a untuk memiliki kemampuan d
alam meningkatkan publik deng
an mengedepankan kecerdasan e
mosi, komunikasi efektif serta pe
mberdayaan tim dalam mewujud
kan pelayanan prima.
Kompetensi yang akan dibangun

Kepemimpinan yang
Melayani

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI

 Struktur Mata Pelatihan PKP
No Agenda Mata Diklat JP
1 Self Mastery 1. Integritas dan Etika Kepemimpinan 18
2. Wawasan Kebangsaan dalam Pelayanan Publik (termasuk Plur 18
alisme)
3. Kecerdasan Emosi 9
2 Pengendalian Pel 1. Manajemen Pelayanan Publik (payung hukum UU 25/2009, pe 9
ayanan rpres complaint handling)
2. Manajemen Mutu (teknik-teknik pengendalian) 18
3. Pemecahan Masalah dan Pengambilan Keputusan 9
4. Manajemen Pengawasan 9
3 Inovasi Pelayana 1. Isu Strategis Pelayanan Publik 9
n Publik 2. Diagnostic Reading 9
3. Berpikir Kreatif dalam Inovasi Pelayanan Publik (dasar hukum) 18
4. IT Pelayanan Publik 9
4 Pemberdayaan T 1. Pemberdayaan Staf/human capital management (coaching, me 9
im ntoring, Pengelolaan Staf)
2. Komunikasi Efektif (Public speaking, memimpin rapat, engange 9
audience)
3. Membangun Tim/team building 9
5 Aktualisasi Kepe 1. Studi Lapang Pelayanan Publik (Juknis) 27
mimpinan 2. Aksi Perubahan Pelayanan Publik 83
 Agenda Pengendalian Pelayanan
• Mampu mengendailkan kegiatan pelayanan publik d
engan mengedpankan manajemn mutu dan pengaw
asan serta mampu mengatasi masalah dan mengam Agenda Inovasi Pelayanan Publik
bil keputusan
• Metode : e-learning, pembekalan, kasus, diskusi, sim • Mampu melakukan inovasi pelayanan publik dengan membekali kema
ulasi, visitasi, film pendek, games dan observasi mpuan identifikasi isu strategis, mendiagnosa masalah dan menemu-ke
• In class Learning nali gagasan melalui berpikir kreatif dan pemanfaatan teknologi Inform
asi dalam pelayanan publik

1 2 3 • Metode : e-learning, pembekalan, film, diskusi, kasus, praktek,

• In Class learning

Agenda Pemberdayaan Tim

Agenda Self Mastery 4 • Mampu memberdayakan dan membangun tim yang didukung komunikasi e
fektif dalam memberikan pelayanan publik
• Mampu mengidentifikasi dan • Metode : e-learning, pembekalan, film, diskusi, kasus, praktek,
mengembangkan potensi kepe • In Class learning
mimpinan yang melayani den
gan menjunjung integritas dan Aktualisasi Kepemimpinan
etika kepemimpinan, wawasan
kebangsaan dan memiliki kece • Mampu menerapkan kapasitas kepemimpinan yang melay
rdasan emosional dalam pelay ani melalui pengalaman best practices dan aplikasinya dala
anan publik m aksi perubahan dalam peningkatan pelayanan publik
• Metode : e-learning, pembekal • Metode : pembekalan, studi lapangan kinerja pembanguna
an, kasus, diskusi, simulasi, fil
m pendek
5 n susun aksi perubahan, seminar
• In Class & off class
• In class learning
Goal
Evaluasi
Pemimpin yang melayani
1. Evaluasi Substansi Akademis Pemimpin berintegritas yang mampu meningka
2. Evaluasi Aksi Perubahan dalam pe tkan publik dengan mengedepankan kecerdasa
ningkatan pelayanan publik n emosi,komunikasi efektif serta pemberdayaan
3. Evaluasi Sikap Perilaku tim dalam mewujudkan pelayanan prima
 Master Jadwal PKP
Hari 1 Hari 2 Hari 3 Hari 4 Hari 5
1. Pembukaan Integritas dan Etika Kepemimpi Integritas dan Etika Kepem Wawasan Kebangsaan dalam Pel Wawasan Kebangsaan dalam P
2. Ceramah Pengembangan SD nan (9 JP) impinan (9 JP) ayanan Publik (9 JP) elayanan Publik (9 JP)
M (3 JP)
3. Overview Kebijakan Pelatihan
(3 JP)
4. Dinamika Kelompok (3 JP)
Hari 6 Hari 7 Hari 8 Hari 9 Hari 10
Kecerdasan Emosi (9 JP) Manajemen Pelayanan Publik ( Manajemen Mutu (9 JP) Manajemen Mutu (9 JP) Pemecahan Masalah dan Peng
9 JP) ambilan Keputusan (9 JP)
Hari 11 Hari 12 Hari 13 Hari 14 Hari 15
Manajemen Pengawasan (9 JP) Isu Strategis Pelayanan Publik ( Diagnostic Reading (9 JP) Berpikir Kreatif dalam Pelayanan Berpikir Kreatif dalam Pelayana
9 JP) Publik (9 JP) n Publik (9 JP)
Hari 16 Hari 17 Hari 18 Hari 19 Hari 20
1. Konsep Aksi Perubahan (3 JP Teknologi Informasi dalam Pela Pemberdayaan Staf (9 JP) Komunikasi Efektif (9 JP) Membangun Tim (9 JP)
) yanan Publik (9 JP)
2. Pembimbingan Aksi Perubah
an (9 JP)
Hari 21 - 25 Hari 26 Hari 27 Hari 28 Hari 29
Studi Lapangan Pelayanan Publik Merancang Aksi Perubahan (9 J Merancang Aksi Perubaha Pembimbingan Aksi Perubahan (9 Persiapan Seminar (Mandiri)
(27 JP) P) n (9 JP) JP)
1. Penjelasan
2. Lapangan
3. Penyusunan Laporan
Hari 30 Hari 31 Hari 32 - 91 Hari 92 93
Seminar Rancangan Aksi Perubahan Pembekalan Implementasi Aksi Off campus: Pembimbingan Aksi Perubahan ( Pembimbingan Aksi Perubahan
(10 JP) Perubahan (6 JP) Implementasi Aksi perubah 9 JP) (9 JP)
an
Hari 94 Hari 95 Hari 96 Hari 97
Seminar Aksi Perubahan (10 JP) 1. Evaluasi Substansi Akad Evaluasi Kepemimpinan (6 Penutupan
emis (6 JP) JP) (Review Kebijakan dan Tindak La
2. Evaluasi Sikap Perilaku njut Hasil Pelatihan) (3 JP)

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI

 Jumlah JP = 830 JP

On Campus:
290 JP: Off Campus:
37 Hari Pelatihan 540 JP:
60 Hari Kalender

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI

 Evaluasi
II III IV
Kognitif 20 % • Individual Lesson L • Individual Lesson L
Pasing grade per komponen

earn Report (Hasil S earn Report (Hasil S

tudi Lapang) 5 % tudi Lapang) 5 %
• 15 % (e-evaluation) • 15 % (e-evaluation)

20 20
Perilaku 20 % 20 % 20 %

Rancangan Proyek Per 25 % Rancangan Aksi Manaje Rancangan Aksi Pelaya

ubahan men Kinerja: nan Publik:
25 % 25 %
Seminar Laboratoriu 35 % 35 % 35 %
m Kepemimpinan

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI

 Thank you

INTEGRITAS PROFESIONAL INOVATIF PEDULI