Bahan Ajar Listrik Dinamis-Kls IX

INTRUMEN PENILAIAN SIKAP

Penskoran
No Aspek Penilaian Sikap
1 2 3 4
1 Kedisiplinan
2 Kejujuran
3 Kerjasama
4 Mengakses dan mengorganisasi
informasi
5 Tanggung jawab
6 Memecahkan masalah
7 Kemandirian
8 Ketekunan

Petunjuk:
 Nilai akhir dapat dihitung menggunakan rumus :

 Peserta didik memperoleh nilai :

a. Baik sekali (A) : apabila memperoleh skor 25 - 32
b. Baik (B) : apabila memperoleh skor 17 - 24
c. Cukup (C) : apabila memperoleh skor 9 – 16
d. Kurang (D) : apabila memperoleh skor 1 – 8

1
Bahan Ajar Listrik Dinamis-Kls IX

RUBRIK PENILAIAN SIKAP

Aspek Penskoran
N Penilaian 4 3 2 1
o
Sikap
1. Kedisiplinan Mentaati Mentaati semua Mentaati Peraturan
semua peraturan kerja semua kadang-
peraturan secara peraturan kadang
dilanggar
kerja secara konsisten kerja dengan meskipun
konsisten dengan pengawasa n diawasi
tanpa sedikit guru oleh
instruksi dan pengawasan guru
pengawasan dari guru
guru
2. Kejujuran Selalu jujur Jujur selama
Kadangkadang Kadangkadang
diawasi jujur tidak jujur
walaupun
diawasi
3. Kerjasama Dapat Bisa bekerja Dapat Tidak dapat
bekerja sama sama dalam bekerjasam bekerja sama
sesama kelompok a dalam dengan teman
dengan kelompok dalam
dalam
sedikit selama kelompok
kelompok
pengawasan diawasi guru
tanpa
pengawasan guru
guru
4. Mengakses Dapat Dapat Kadangkadang Dapat
dan mengakses mengakses mencari informasi baru
mengorganisa dan informasi informasi baru tetapi
terlambat
si informasi memanfaatk tapi
mendapatkann
an informasi kurang
ya
baru memanfaatkann
ya
5. Tanggung Dapat Bertanggung Kadangkadang Bertanggung
jawab bertanggung jawab hanya bertanggun jawab selama
jawab dalam sebagian saja g jawab menguntungka
segala jika diawasi n dan diawasi
kewajiban

2
Bahan Ajar Listrik Dinamis-Kls IX

6. Memecahkan Dapat Dapat Kadangkadang Hanya dapat

masalah memecahkan memecahkan dapat memecahkan
masalah masalah dengan memecahka n masalah
tanpa sedikit masalah jika
bimbingan bimbingan dari dengan dibimbing
guru guru bimbingan guru
guru

Aspek Penskoran
No Penilaian 4 3 2 1
Sikap
7. Kemandirian Dapat belajar Dapat belajar Kadangkadang Kadangkadang
sendiri tanpa sendiri dengan dapat belajar mandiri
pengawasan pengawasan mandiri jika
guru guru diawasi
8. Ketekunan Tekun tanpa Tekun selama Kadangkadang Kadangkadang
harus dibimbing tekun kurang tekun
diawasi selama
dibimbing

3
Bahan Ajar Listrik Dinamis-Kls IX

INSTRUMEN PENILAIAN KETRAMPILAN

Tingkat Kemampuan
No Aspek Penilaian
4 3 2 1
1. Merumuskan masalah
2. Merumuskan hipotesis
3. Merumuskan variable
4. Menyiapkan alat, bahan dan obyek
pengamatan
5. Melakukan pengamatan dengan teliti
6. Mengumpulkan data dan menganalisis
data
7. Menyimpulkan
Total skor

4
Bahan Ajar Listrik Dinamis-Kls IX

5
Bahan Ajar Listrik Dinamis-Kls IX

RUBRIK PENILAIAN KETRAMPILAN

Aspek Kriteria Penskoran

No Penilaian 4 3 2 1
1. Merumuskan Ditulis Ditulis Ditulis tidak Tidak
masalah sesuai sesuai sesuai merumuskan
dengan data dengan data dengan data masalah
dan asumsi dan asumsi dan asumsi
yang rinci tidak rinci
2. Merumuskan Ditulis Ditulis Ditulis tidak Tidak
hipotesis sesuai sesuai sesuai merumuskan
dengan dengan dengan masalah
masalah masalah tapi masalah
tidak rinci
3. Merumuskan Ditulis Ditulis tidak Ditulis tidak Tidak
variable lengkap dan lengkap lengkap dan merumuskan
sesuai akan tetapi tidak sesuai variable
dengan sesuai dengan
hipotesis dengan hipotesis
hipotesis
4. Menyiapkan Menyiapkan Menyiapkan Menyiapkan Tidak
alat, bahan dan
alat, bahan alat, bahan alat, bahan, menyiapkan
obyek atau obyek atau obyek atau obyek alat, bahan
pengamatan pengamatan
pengamatan pengamatan atau obyek
tetapi tidak
dengan baik tetapi masih pengamatan
dilakukan
dan kurang
cek alat
dilakukan lengkap
cek alat
5. Melakukan Melakukan Melakukan Melakukan Tidak
pengamatan pengamatan pengamatan pengamatan melakukan
dengan teliti sesuai sesuai kurang pengamatan
prosedur sesuai
prosedur dan
percobaan prosedur
dan tetapi percobaan memerlukan
mengamati kurang teliti dan kurang bimbingan
dengan teliti teliti
6. Mengumpulkan Data logis, Data logis, Data tidak Data tidak
data dan analisis analisis logis, logis, dan
menganalisis tepat dan tepat tetapi analisis tidak tidak
data rinci tidak rinci tepat. Dan menganalisis
tidak rinci

6
Bahan Ajar Listrik Dinamis-Kls IX

7. menyimpulkan Ditulis Ditulis Ditulis tidak Tidak

berdasarkan berdasarkan berdasarkan menyimpulkan
hasil hasil hasil hasil analisis
analisis dan analisis tapi analisis
akurat tidak akurat

7
 Bahan Ajar Listrik Dinamis-Kls IX

LEMBAR PENILAIAN PENGETAHUAN

No Tujuan Soal Jawaban

1
 Bahan Ajar Listrik Dinamis-Kls IX

1. Diberikan berbagai gambar Rangkaian yang mengalirkan arus listrik a.

rangkaian listrik, peserta terkecil adalah…
didik dapat menganalisis a. 30 Ω 60 Ω
jenis rangkaian yang
15 Ω
mengalirkan arus terkecil
I
24 V b.

b.
30 Ω
15 Ω
60 Ω
R = 35 Ω
i c.
24 V
c.
15 Ω
60 Ω
30 Ω
R = 70Ω
d.
i
24 V
d.
15 Ω
R = 8,8Ω
30 Ω
60 Ω

24 V

2
 Bahan Ajar Listrik Dinamis-Kls IX

Rangkaian yang paling kecil menghantar arus adalah yang

mempunyai nilai hambatan yang paling besar, karena harga
tegangan semua sama dan arus dengan hambatan berbanding
terbalik.
2. Diberikan gambar arus Perhatikan gambar percabangan arus listrik ∑Imasuk = ∑Ikeluar
percabangan listrik, peserta berikut! ( I + I ) = (I + I + I )
didik dapat = 13 A
mengaplikasikan hukum =8A + I5)
Kirrchof 18 A = 14 A + I5
=6A
I5 = 18 A – 14 A
=5A
I5 = 4 A

Besar I5 adalah…
a. 14 A
b. 8 A
c. 6 A
d. 4 A
3. Peserta didik dapat Pernyataan berikut yang benar adalah… Hubungan antara tegangan, kuat arus dan hambatan
memahami konsep hukum a. Kuat arus listrik sebanding dengan waktu dihubungkan dengan persamaan V = i. R
Ohm b. Kuat arus listrik sebanding dengan muatan Berdasarkan persamaan di atas, tegangan sebanding dengan
listrik kuat arus listrik. Oleh karena itu, jika tegangan yang
c. Kuat arus listrik berbanding terbalik digunakan naik, kuat arus yang dihasilkan juga naik
dengan beda potensial
d. Kuat arus listrik sebanding dengan
hambatan penghantar
4. Diberikan data berbagai Rumah pak Budi menggunakan listrik dari 3 Energy 3 lampu @ 20 W = 3 x 20 W x 12 jam = 720 Wh
macam peralatan listrik, lampu masing-masing 20 W, 3 lampu masing- Energy 3 lampu @ 40 W = 3 x 40 W x 12 jam = 1.440 Wh
peserta didik dapat masing 40 W yang semuanya Energy pompa air = 1 x 250 W x 4 jam = 1.000 Wh

3
 Bahan Ajar Listrik Dinamis-Kls IX

mengaplikasikan konsep digunakan selama 12 jam per hari. Satu Energy setrika = 1 x 300 W x 2 jam = 600 Wh
energy dalam kehidupan pompa air 250 W digunakan 4 jam sehari dan Total energy dalam 1 hari = 3.760 Wh
sehari-hari setrika 300 W digunakan 2 jam sehari. Total energy dalam 1 bulan = 30 x 3.760 Wh = 112.800
Apabila tariff listrik Rp 600,00/kWh. Wh = 112,8 kWh
Rekening listrik yang harus dibayar pak Biaya 1 bulan = 112,8 kWh x Rp 600,00 = Rp 67.680,00
Budi selama 1 bulan (30 hari) adalah… a.
Rp 57.680,00
b. Rp 59.680,00
c. Rp 64.820,00
d. Rp 67.680,00

4
 Bahan Ajar Listrik Dinamis-Kls IX