MATA KULIAH
DASAR ILMU KEPELATIHAN
Oleh:
KRONTRAK PERKULIAHAN
A. Identifikasi Matakuliah
Email :
Tujuan dari mata kuliah ini adalah agar mahasiswa mendapatkan pengetahuan tentang
teori dan metodologi dasar-dasar dalam ilmu kepelatihan, baik konsep dasar, prinsip-
prinsip,fungsi, dan karakter pelatih agar mampu diaplikasikan dalam praktik dalam
melatih
C. Deskripsi Matakuliah
Mata kuliah ini merupakan mata kuliah wajib yang diberikan pada prodi
Pendidikan Kepelatihan Olahraga pada semester Ga n ji l dengan bobot 2 SKS
yang disajikan dalam bentuk kuliah teori. Didalam perkuliahan ini memberikan
pemahaman ilmu yang diharapkan mahasiswa memahami dan menguasai
pengetahuan tentang konsep serta aplikasi teori, prinsip, dan fungsi dalam
dasar-dasar kepelatihan. Mata Kuliah Dasar ilmu kepelatihan yang diajarkan
berhubungan dengan implementasi berbagai karakteristik cabang olahraga. Mahasiswa yang
mengikuti mata kuliah ini, akan diberikan tugas mandiri dan kelompok, beberapa tugas
seperti tugas rutin, critical book report, critical journal report, rekayasa ide, mini riset dan
project
D. Strategi Perkuliahan
Perkuliahan dilakukan sebanyak 16 kali pertemuan, kuliah dilakukan secara Daring
(Dalam Jaringan. Metode perkuliahan dengan metode e-learning. Mahasiswa wajib
mengikuti perkuliahan minimal 75%. Apabila mahasiswa tidak kompeten maka akan
dilakukan remedial.
2
E. Tugas
Tagihan tugas kelompok maupun individu wajib dikerjakan oleh mahasiswa dan hasilnya
kirim ke SIPDA atau EMAIL sesuai dengan waktu yang telah ditetapkan. Keterlambatan
pengumpulan tugas akan dikurangi nilainya sesuai dengan bobot penilaian tugas.
Maksimum keterlambatan pengumpulan tugas 3 Hari.
F. Referensi Utama
4. Cratty, Bryant J., 1983, Psychology in Contemporary Sport, Prentice Hall, Inc.,Englewood
Cliffs, New Jersey.
5. Djoko P.I. (2000). Panduan Latihan Kebugaran (Yang Efektif dan Aman). Yogyakarta:
Lukman Offset.
6. Dangsina Moeloek., (1994). Dasar Fisiologi Kesegaran Jasmani dan Latihan Fisik.
Kumpulan Makalah. Jakarta: Fakultas Kedokteran Universitas Indonesia.
7. Dolan, Joseph P., dan Holladay, Loyd J., 1967, Treatment and Prevention o Athletic
Injuries, The Interstate Printers & Publishers, Inc., Danville, Illinois.
8. Freeman, William H., 1991, Peak, when it Counts, Tafnews Press, Mountain View.
California, USA.
9. Harsono, 1988, Coaching dan Aspek-Aspek Psikologis dalam Coaching, C.V. Tambak
Kusuma, Jakarta.
10. ---------, 2004, Perencanaan Program Latihan, FPOK-UPI Bandung.
11. Harris, Dorothy V., dan Harris, Bette L., 1982, The Athlete’s Guide to Sport Psychology,
Leisure Press, New York.
12. Imran Akhmad, 2013. Dasar-dasar Melatih Fisik Bagi Olahragawan, Unimed Press.
13. Johansyah Lubis, 2016, Panduan Praktis Penyusunan Program LAtihan, Rajagrafindo
Persada. Depok.
14. Ogilvie, Bruce C., dan Tutko, Thomas A., 1966, Problem Athletes and How to Handle
Them, Pelham Books, London, England
15. M. Sajoto. (1995). Peningkatan dan Pembinaan Kekuatan Kondisi Fisik Dalam Olahraga.
16. Rushall, Brent S., dan Pyke, Frank S., 1990, Training for Sports and Fitness, The
Macmillan Company of Australia PTY Ltd.
17. Widiastuti, 2015. Tes dan Pengukuran Olahraga, Raja Grafindo Persada, Jakarta
4
G. Tata Tertip Mahasiswa
Sesuai dengan ketentuan yang terdapat pada Buku Panduan Sarjana Unimed
Mahasiswa harus berpakaian rapi, bersikap sopan dan santun sesuai dengan
peraturan Fakultas Ilmu Keolahragaan Universitas Negeri Medan.
Kehadiran Mahasiswa tidak boleh kurang dari 75% dari jumlah pertemuan daring
dengan dosen.
Mahasiswa tidak boleh terlambat lebih dari 10 menit setelah jam masuk yang
sudah ditentukan apabila dilanggar mahasiswa tersebut tidak dianggap hadir.
Dosen dan Mahasiswa harus bersikap sopan, santun dan aktif dalam mengikuti
setiap perkuliahan Daring.
Dalam perkuliahan Mahasiswa harus berpakaian sopan
Mahasiswa harus tepat waktu dalam pengumpulan tugas, apabila terlambat
sesuai dengan waktu yang telah ditentukan maka kreterian penilaian akan
berkurang.
Mahasiswa dilarang merokok, dan berkendara pada saat perkuliahan daring
H. Kreteria Penilaian
Penilaian yang dilakukan pada mata kuliah ini mengacu pada sistem penilaian yang
diatur dalam peraturan Unimed, sebagai berikut :
F1 + F2 + F3 + F4
Nilai Akhir = X 100
R Nilai Predikat
4
Keterangan : 90 – 100 A
F1 = Tugas Rutin 80 – 89 B
F2 = 0,2 CBR + 0,3 CJR + 0,5 RI 70 – 79 C
F3 = 0,4 MR + 0,6 PR 60 – 69 E
F4 = Tes Keterampilan. (70%), UAS Pilihan Ganda 50 – 59 E
25% dan Kehadiran 5%
5
I. Rencana Acara Perkuliahan
Setelah membaca dan mempelajari secara seksama kontrak kuliah pada mata kuliah
Dasar Ilmu Kepelatihan, dengan ini saya menyatakan :
1. Kesediaan untuk mematuhi dan melaksanakan aktivitas belajar yang tertuang dalam
kontrak perkuliahan Dasar ILmu Kepelatihan.
2. Saya percaya apabila saya melaksanakan kontrak kuliah tersebut akan memberikan
6
manfaat yang positif bagi peningkatan pemahaman dan keterampilan saya dalam
matakuliah Dasar ILmu Kepelatihan..
3. Saya percaya bahwa saya mampu melakukan tugas-tugas yang dituangkan dalam
kontrak tersebut dengan baik dan benar.
4. Apabila saya tidak melaksanakan kesepakatan yang tertuang di dalam kontrak
dengan baik dan benar, dibuktikan dengan potofolio kegiatan, saya dengan rela dan
ikhlas hati menerima hasil penilaian yang diberikan oleh dosen pengampu mata
kuliah Dasar ILmu Kepelatihan..