11 Program Pengembangan SDM_SMKN 6 Garut

PROGRAM PENGEMBANGAN SDM

( SUMBER DAYA MANUSIA )
SMK NEGERI 6 GARUT
2021/2022

SMK NEGERI 6 GARUT

TAHUN PELAJARAN 2021
Alamat Sekolah;
Jl. Raya Limbangan, Km.01, Desa Cijolang Kec. Limbangan, Garut.
E-mail: smkn6.garut@gmail.com. Web: smkn6garut.net

___________________________________________________________________________
1
11 Program Pengembangan SDM_SMKN 6 Garut

LEMBARAN PENGESAHAN

Disetujui dan disyahkan

Program Rencana Pengembangan SDM SMK Negeri 6 Garut

Tahun 2021-2022, disetujui dan disyahkan pada tanggal 19 Juli 2021

Garut, 19 Juli 2021

Ketua Kepala
Komite SMK Negeri 6 Garut SMK Negeri 6 Garut

R a h m a t Drs. H. Supriyanto, MM
NIP. 196506271989031008

Pengawas Pembina SMK Negeri 6 Garut

Dra. Ema Srimalia, M.Pd.

NIP. 196808221997022002

___________________________________________________________________________
2
11 Program Pengembangan SDM_SMKN 6 Garut

FROFIL SMK NEGERI 6 GARUT

A. Nama Sekolah : SMK Negeri 6 Garut

Jenis Sekolah : Negeri
NSS : 40.102.1115.001
NISN : 20227488
Status Sekolah : Negeri
Akreditasi : 1. Teknik Komputer dan Jaringan (A)
2. Busana Butik (A)
3. Teknik Sepeda Motor (A)
4. Akuntansi (A)
5. Adm.Perkantoran (A)
Kompetensi Keahlian
Yang Dibuka : 1. Teknik Komputer Jaringan 2. Tata Busana
3. Teknik Sepeda Motor 4. Akuntansi
5. Adm. Perkantoran
Izin Operasional : 420/Kep-Disdik/2006
Luas Tanah : 5100 m²
B. Alamat Sekolah : Jalan Raya Limbangan Km. 01
Kelurahan/Kecamatan : Cijolang, Kec. Limbangan
Kota : Garut
Propinsi : Jawa Barat , Telepon : (0262) 438962
Web : www.smkn6garut.net
E-Mail : smkn6_garut@gmail.com
Kepala Sekolah : Drs. H. Supriyanto, MM
Nama Lengkap : Drs. H. Supriyanto, MM
NIP. : 196809012005012007
Tempat/Tgl.Lahir : Garut, 27 Juni 1965
Masa Kerja Seluruh : 30 Tahun, 7 Bulan
Izin Memimpin : 821/Kep-BKD/2006
Status Kepegawaian : PNS
Pend. Terakhir : S-2
Jurusan : Magister Manajemen
Alamat : Jl. Jati Tarogong Garut
Jumlah siswa : 1035 orang
Jumlah Guru PNS : 25 orang
Jumlah Guru GTT : 39 orang
Jumlah TU PNS : 1 orang
Jumlah TU PTT : 17 orang

___________________________________________________________________________
3
11 Program Pengembangan SDM_SMKN 6 Garut

DAFTAR ISI

Cover
HALAMAN PENGESAHAN .............................................................................. 2
PROFIL SEKOLAH ......................................................................................... 3
DAFTAR ISI …………………………………………………………......................... 4
KATA PENGANTAR ………………………….................………….............…........…… 5
BAB I PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang .......................................................................... 6
1.2. Landasan Hukum ...................................................................... 9
BAB II. POTENSI SMK NEGERI 6 GARUT
2.1. Visi Misi SMK NEGERI 6 GARUT ................................................
2.2. Data Perkembangan Siswa …………………………........................... 14
2.3. Data Kompetensi Keahlian dan Rombel ...................................
2.4. Data Keadaan Tenaga Pendidik dan Tenaga Kependidikan ……..... 15
2.5. Data Keadaan Sarana Prasarana ……………….…………………….….... 17
2.6. Data Prestasi, Pengembangan SMK dan Bantuan Pemerintah .... 19

BAB III. PROGRAM PELAKSANAAN PENINGKATAN SDM SEKOLAH

3.1. Program Pelaksanaan Kegiatan ……………………………………………… 21
3.2. Action Plan Program Kerja .…….............………………………….…….. 33
VI. KATA PENUTUP ………………………………………………………………….………….. 37
LAMPIRAN

___________________________________________________________________________
4
11 Program Pengembangan SDM_SMKN 6 Garut

KATA PENGANTAR

Piji dan syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT, karena berkat Rahmat dan
Karunia-Nya kami dapat menyelesaikan penyusunan Program Pengembangan SDM
SMK Negeri 6 Garut Tahun Pelajaran 2021/2022. Penyusunan Program
Pengembangan SDM Sekolah ini merupakan bagian dari penyelenggaraan
manajemen sekolah untuk memberdayakan sumber daya manusia teridiri dari
siswa, guru tenga kependidikan agar berperan optimal dalam tugasnya selama
proses operasional pendidikan berlangsung.

Penyusunan program pengembangan SDM ini dirancang untuk membantu individu

dan sekolah secara keseluruhan agar menjadi sumber daya manusia yang lebih
efektif, mengingat karena SDM manusia memiliki sifat yang selalu berubah rubah
baik dalam kuantitas maupun kualitas, sehingga perlu penerapan planning,
actuating, organizing dan controling secara berkesinambungan. Karena dalam
program pengembangan SDM ini ada upaya manajemen yang terencana dan
dilakukan secara berkesinambungan untuk meningkatkan kompetensi pekerja dan
unjuk kerja organisasi sekolah melalui program pelatihan, pendidikan dan
pengembangan SDM. Dengan adanya peningkatan kompetensi SDM di sekolah
maka akan menghasilkan SDM yang yang efektif dalam bekerja sehingga membantu
dalam proses pembentukan para lulusan SMK.

Dalam penyusunan Program SDM ini, kami telah berusaha semaksimal mungkin
untuk membuat rencana pengembangan yang terbaik, namun demikian kami
menyadari apabila dalam rencana ini masih banyak kekurangan dan kelemahan,
oleh karena itu kami sangat menghargai saran dan kritik yang konstruktif dari
semua pihak untuk perbaikan dan penyempurnaan rencana program
pengembangan SDM ini.

Pada kesempatan ini, tak lupa kami menyampaikan rasa terima kasih yang setinggi-
tingginya kepada semua pihak yang telah membantu dalam menyelesaikan
penyusunan Rencana Kerja ini.

Akhirnya kami berharap, semoga rencana pengembangan SDM di SMK Negeri 6

Garut ini dapat berfungsi secara efektif dan efisien bagian dari penyelenggaraan
sistem pendidikan di Tahun Pelajaran 2021/2022 di SMK Negeri 6 Garut.

Garut,
19 Juli 2021

___________________________________________________________________________
5
11 Program Pengembangan SDM_SMKN 6 Garut

BAB I
PENDAHULUAN
I. Latar Belakang

Pendidikan Nasional bertujuan mencerdaskan kehidupan bangsa dan

mengembangkan manusia seutuhnya, yaitu manusia yang beriman dan bertaqwa
terhadap Tuhan Yang Maha Esa, dan berbudi pekerti luhur, memiliki
pengetahuan dan keterampilan, serta tanggungjawab kemasyarakatan dan
kebangsaan.
Pendidikan Nasional juga mampu menumbuhkan dan memperdalam rasa
cinta tanah air, mempertebal semangat kebangsaan dan rasa kesetiakawanan
sosial. Sejalan dengan itu dilembaga pendidikan harus dikembangkan iklim
belajar mengajar yang dapat menumbuhkan rasa percaya pada diri sendiri serta
sikap dan prilaku yang inovatif dan kreatif. Dengan demikian Pendidikan Nasional
akan mampu mewujudkan manusia pembangunan yang dapat membangun
dirinya sendiri serta bersama-sama bertanggungjawab atas pembangunan
bangsa.
Dalam upaya mencapai tujuan Pendidikan Nasional tersebut, sekolah
merupakan wadah atau tepat berlangsungnya secara sadar dan terencana proses
pendidikan bagi anak didik. Keberhasilan proses pendidikan khususnya di
s ekolah merupakan suatu sistem pendidikan sebagai bagian dari Sistim
Penddikan Nasional akan sangat ditentukan oleh proses pengelolaan pendidikan
di sekolah. Upaya-upaya pengelolaan sekolah meliputi berbagai komponen
sekolah, antara lain:
1. Pelaksanaan Kurikulum
2. Peningkatan jumlah, jenis dan kualitas guru dalam rangka usaha peningkatan dan
pemerataan pelayanan pendidikan
3. Peningkatan jumlah, jenis dan kualitas sarana dan prasarana pendidikan dalam
rangka usaha pelayanan yang lebih merata
4. Pelaksanaan kegiatan belajar mengajar yang meliputi kegiatan kurikuler maupun
ekstrakulikuler
5. Pemeliharaan dan pemantapan hubungan dengan Masyarakat dan Industri
6. Pemasaran Lulusan dan Bursa Kerja.
Dalam rangka mewujudkan tujuan Pendidikan Nasional dimaksud, maka
kegiatan-kegiatan tersebut harus diikuti dengan pelayanan administrasi sekolah
yang teratur, terarah, dan terencana sehingga menunjukan penyelenggaraan
proses pendidikan yang berlangsung di sekolah untuk memperoleh hasil yang
seperti diharapkan tujuan Pendidikan Nasional.

___________________________________________________________________________
6
11 Program Pengembangan SDM_SMKN 6 Garut

Keberhasilan suatu sekolah dalam pengelolaan dan pelayanan

administrasi tersebut akan di pengaruhi oleh:
1. Pemahaman para personil sekolah terhadap komponen-komponen
pendidikan yang ada di sekolah
2. Kemampuan para personil sekolah dalam mengelola Komponen-komponen
pendidikan didalam penyelenggaraan semua kegiatan pendidikan
3. Adanya upaya dari para personil s ekolah untuk mendayagunakan semua
sarana dan prasarana yang ada di sekolah untuk menunjang pelaksanaan
kegiatan pendidikan.
Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 6 Garut sebagai salah satu
lembaga pendidikan negeri yang berada di wilayah Limbangan Garut Utara,
merupakan wadah tempat berlangsung pendidikan sudah tentu melakukan
upaya-upaya pengelolaan sekolah sebagaimana yang dimaksud. Oleh karena itu,
kami menyusun Rencana Pengembangan SDM di SMK Negeri 6 Garut untuk
memenuhi kebutuhan serta mengatasi berbagai kesulitan yang dihadapi dalam
hal Sumber Daya Manusia meliputi siswa, guru dan tenaga kependidikan.
Rencana Kerja Pengembangan SDM Tahun Pelajaran 2021/2022
merupakan rencana kerja untuk program program pengembangan SDM siswa,
guru dan tendik yang berisikan rencana kegiatan dan usaha-usaha sekolah yang
akan dilaksanakan selama satu tahun pelajaran.

II. Landasan Hukum

Yang menjadi dasar dalam penyusuan R e n c a n a Kerja Tahunan SMK
Negeri 6 Garut Tahun Pelajaran 2021/2022, adalah sebagai berikut:
1. Undang – Undang Republik Indonesia Nomor 28 Tahun 2003, tentang
Sistim Pendidikan Nasional.
2. Peraturan–Peraturan Republik Indoneia Nomor 28 Tahun 1990, tentang
Pendidikan Dasar.
3. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 29 Tahun 1990,
tentang Pendidikan Menengah.
4. Peraturan Pemeritah Republik Indonesia Nomor 38 Tahun 1990,
tentangTenaga Kependidikan.
5. Keputusan Mentri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
Nomor 054/U/1993,tentang Sekolah Lanjutan TingkatPertama.
6. Keputusan Mentri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
Nomor 0204/O/1984.

___________________________________________________________________________
7
11 Program Pengembangan SDM_SMKN 6 Garut

BAB II
POTENSI SMK NEGERI 6 GARUT

2.1. Visi, Misi dan Tujuan SMK NEGERI 6 GARUT

a. Visi SMK Negeri 6 Garut

“ Terwujudnya peserta didik yang beriman, bertaqwa, cerdas,

kreatif, kompeten dan kompetitif secara global”

b. Misi SMK Negeri 6 Garut

SMK Negeri 6 Garut selain sebagai kampus pusat pendidikan dan

pelatihan dibidang kejuruan bagi masyarakat sekitarnya, serta senantiasa
mewujudkan tamatan :
1. Menanamkan keimanan dan ketakwaan melalui ajaran agama yang
dianutnya.
2. Mengoptimalkan proses belajar dan bimbingan baik di intra dan ekstra
kurikuler
3. Mengembangkan prinsip entrepreneurship dan salespreneurship
4. Menghasilkan tamatan yang memiliki kompetensi sesuai dengan
bidang keahlian masing-masing
5. Menjalin kerjasama yang baik antar warga sekolah, masyarakat,
lembaga terkait dan industri yang relevan .
6. Menjalin kerjasama dengan dunia usaha dan industri secara global

c. Tujuan SMK Negeri 6 Garut

Tujuan SMK Negeri 6 Garut integrasi abad 21.

Sesuai dengan tujuan pendidikan menengah kejuruan, tujuan satuan
pendidikan SMK Negeri 6 Garut adalah meningkatkan kecerdasan, kepribadian,
akhlak mulia, pengetahuan, serta keterampilan untuk hidup mandiri dan
mengikuti pendidikan lebih lanjut sesuai dengan bidang keahlian siswanya
masing-masing.

___________________________________________________________________________
8
11 Program Pengembangan SDM_SMKN 6 Garut

1. Mengembangkan budaya sekolah yang religius melalui kegiatan

keagamaan
2. Melaksanakan pendekatan pembelajaran aktif pada semua mata pelajaran
dan berbasis pendidikan karakter
3. Mengembangkan berbagai kegiatan belajar melalui ekstrakurikuler sesuai
peminatan.
4. Mengembangkan jiwa kewirausahaan melalui teaching factory
5. Membekali peserta didik dengan ilmu pengetahuan dan keterampilan
sesuai dengan kompetensi bidang masing-masing
6. Membangun komunikasi dan kerjasama yang baik antar warga sekolah,
masyarakat, lembaga terkait dan industri yang relevan
7. Menghasilkan tamatan yang mampu bersaing di dunia usaha dan industri
secara global.

d. Arah Kebijakan Program SMK Negeri 6 Garut

Arah program kerja SMK Negeri 6 Garut, tentunya tidak terlepas dari arah
kebijakan pembangunan pendidikan nasional yang tertuang dalam program-
program direktorat pembinaan sekolah menengah kejuruan. Disamping itu dengan
adanya Undang-Undang No. 32/2004 tentang Otonomi Daerah, maka
pengembangan SMK Negeri 6 Garut juga bertumpu pada program pembangunan
Pemerintah Provinsi Jawa Barat.
Skala priotitas dalam pengembangan program kerja SMK Negeri 6 Garut
Tahun 2013 – 2014 adalah sebagai berikut :
1. Peningkatan Sarana dan Prasarana Pembelajaran
2. Peningkatan Jumlah sarana ruang kelas
3. Peningkatan mutu guru baik softskill dan hardskill juga mutu teknis
tenaga kependidikan
4. Peningkatan kualitas lingkungan sekolah
5. Peningkatan mutu siswa
6. Mengikuti ajang kompetisi skill siswa
7. Peningkatan nilai ujian siswa dan mutu lulusan
8. Pemasaran lulusan
9. Peningkatan Jumlah Kerjasama dengan DU/DI
Kedelapan program yang masuk skala prioritas ini diambil dari Rencana Kerja
Jangka Menengah (RKJM) dan digariskan dalam Visi Misi Sekolah, yang akan
dilaksanakan dan direalisasikan secara bertahap setiap tahun.
Program Kerja SDM ini akan dikembangkan dari semua unsur yang ada di
sekolah, sehingga perencanaan ini merupakan pencerminan kemauan dan
kebutuhan dari semua warga sekolah SMK Negeri 6 Garut.

___________________________________________________________________________
9
11 Program Pengembangan SDM_SMKN 6 Garut

2.2. Data Perkembangan Siswa

Data peserta didik yang masuk ke SMK Negeri 6 Garut dari tahun ke tahun
selalu meningkat, dikarenakan SMK Negeri 6 Garut berada di daerah Garut Utara
dan satu satunya SMK yang berstatus negeri sehingga animo msyarakat tinggi,
ditunjang dengan kompetensi keahlian yang dibuka adalah rata rata sesuai minat
masyarakat dan sesuai kebutuhan pasar untuk saat ini. Berikut adalah gambaran
data peserta didik yang masuk setiap tahun, mulaii tahun pertama berdiri sampai
saat ini.

TAHUN ANGKATAN PENERIMAAN SISWA BARU

PROGRAM 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 Jum
195 120 115 126 143 148 135 158 158 178 144 2204
TKJ 33 32 55 100 161 203
50 20 18 29 19 25 24 25 33 48 56 576
Busana Butik 19 19 14 32 57 88
59 36 71 82 100 93 113 69 141 145 909
Otomotif - - - - - - -
66 23 65 55 53 55 66 65 101 90 639
Akuntansi - - - - - - -
47 41 32 45 67 58 290
Adm. Perkan. - - - - - - - - - - -

JUMLAH 52 51 69 132 218 291 245 265 192 291 299 373 348 394 370 535 493 4.618

600

500

400

300

200

100

0
52 51 69 132 218 291 245 265 192 291 299 373 348 394 370 535 493

Perkembangan Siswa Baru Setiap Tahunnya.

Dengan melihat perkembangan siswa setiap tahunnya banyak potensi yang bisa
dikembangkan oleh sekolah baik peningkatan kuawlitas pembelajaran, lulusan

___________________________________________________________________________
10
11 Program Pengembangan SDM_SMKN 6 Garut

dan prestasi siswa yang bisa membawa nama baik SMK. Dengan semakin
banyak lulusan yang berasal dari SMK N 6 Garut diharapkan nantinya bisa
membawa lulusan yang bisa menjadi agen perubahan dimasyarakat sekitarnya,
sehingga bisa memajukan minimal daerah setempat dan umumnya memajukan
daerah dalam skala yang lebih luas / nasional.

2.3. Data Kompetensi Keahlian dan Rombongan Belajar

DAFTAR KOMPETENSI KEAHLIAN
NO KOMPETENSI KEAHLIAN

1 TEKNIK DAN BISNIS SEPEDA MOTOR

2 TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN
3 TATA BUSANA
4 AKUNTANSI DAN KUANGAN LEMBAGA
5 OTOMATISASI TATA KELOLA PERKANTORAN

DAFTAR ROMBEL BELAJAR

KELAS
NO KOMPETENSI KEAHLIAN
X XI XII
1 TEKNIK DAN BISNIS SEPEDA MOTOT 4 4 4
2 TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGAN 5 5 4
3 TATA BUSANA 3 2 2
4 AKUNTANSI DAN KUANGAN LEMBAGA 2 2 3
5 OTOMATISASI PERKANTORAN. 2 2 2
JUMLAH ROMBEL 48

2.4. Data Keadaan Tenaga Pendidik dan Tenaga Kependidikan

SMK Negeri 6 Garut mempunyai 72 tenaga pendidik dan 23 tenaga

kependidikan. Jumlah ini sangat berpotensi untuk peningkatan kwalitas sekolah
melalui sumbangsih guru dalam mengajar, membina siswa, membimbing dalam
pembentukan akhlakul karimah, juga dari segi akademis mampu menghantarkan
anak anak dalam memahami kompetensi sesuai bidang keilmuannya, diharapkan
proeses pendidikan yang terjadi di SMKN 6 Garut mampu mengahantarkan
kelulusannya sehingga lulusannya mampu untuk bekerja , berwiaruasaha atau
melanjutkan kuliah.
Potensi tenaga pendidik SMK Negeri 6 Garut mempunyai keahlian keilmuan
sesuai dengan background pendidikannya, terdiri dari PNS dan Non PNS, Guru PNS
100 % sudah tersertifikasi pendidik, sehingga diharapkan kualifiaksi akademik, sosial
dan profesionalnya sebagai seorang guru dapat diimplementasikan di sekolah.
Potensi tenaga kependidikan mempunyai keterampilan sesuai bidang
tugasnya, bidang umum yang harus dkuasai adalah bidang admnistrasi, pelayanan

___________________________________________________________________________
11
11 Program Pengembangan SDM_SMKN 6 Garut

umum konsumen, kemampuan komunikasi, kerjasama dan kemampuan bidang IT.

Selebihnya staff harus memahami sesuai tugas pokok pekerjaannya, diantaranya
staff sarana prasarana, staff bidang kurikulum, staff kesiswaan dan sebagainya.
Pembinaan berkala kepada staff pengajar dan staff Tata Usaha minimal 1
bulan 1 kali dilaksanakan oleh Kepala sekolah dan Kepala Tata Usaha, untuk
memastikan tugas pekerjaan semua guru dan staff berjalan baik, menjaga
komitmen untuk memajukan lembaga dan membangun pola komunikasi yang baik
antara semua unsur sekolah.

Berikut Jumlah Guru SMKN 6 Garut ;

No Mapel Jumlah

1 PKn 3
2 PAI 5
3 B.Indonesia 3
4 B.Inggris 6
5 Matematika 6
6 Penjaskes OR 3
7 PLH 2
8 Bahasa Sunda 2
9 Seni bUdaya 2
10 Sejarah 2
11 Fisika 1
12 Kimia 1
13 Simulasi Digital 2
14 Produktif TKJ 8
15 Produktif Busana 3
16 Produktif TSM 7
17 Produktif Akuntansi 4
18 Produktif Perkantoran 4
19 Konselor 1
Jumlah 72

Berikut Jumlah Tenaga Kependidikan SMKN 6 Garut ;

___________________________________________________________________________
12
11 Program Pengembangan SDM_SMKN 6 Garut

No Mapel Jumlah

1 Ka. Subag. Tata Usaha 1

2 Staff Operator Pengelola Asset dan Sarana 1
3 Staff Operator Pengelola Dapodik 1
2.5. 4 Staff Operator Pengelola Nilai dan Kurikulum 1 Data
5 Staff Operator Pengelola data Kesiswaan & Guru 1
6 Staff Pengelola Absensi Guru 1
7 Staff Operator Pengelola Keuangan 2
8 Staff Operator Pengelola Administrasi Umum 1
9 Staff Operator Pengelola Persuratan 2
10 Staff Pengelola Laboran TB & Teknisi 2
11 Staff Pengelola Laboran TSM 1
12 Staff Pengelola Laboran AKL 1
12 Staff Pengelola Laboran AP 1
13 Staff Pemeliharaan Gedung 1
14 Staff Kebersihan dan jaga malam 3
15 Redguard Security 3
Jumlah 23
Keadaan Sarana dan Prasarana

SMK Negeri 6 Garut memilki bangunan dan sarana prasarana yang

refresentatif dengan ruangan belajar serta ruangan penunjang dengan ukuran
standar, juga insfrastruktur yang memadai dan lingkungan yang nyaman, kondisi
ini akan sangat mendukung terhadap tujuan diharapkan. Namun dalam ruangan
kelas masih ada kekurangan jumlahnya yang tidak sesuai dengan rombel, maka
solusinya adalah memberlakukan shift siang, namun di tahun 2021 rencana kegiatan
Prakein akan menerapkan pola 6 bulan sehingga ruangan kelas memenuhi sesuai
rombel dan tidak akan ada shift siang. Dengan memberlakukan Prakerin 6 bulan
maka pengalaman belajar dan praktik siswa di industri akan semakin banyak.
Beberapa upaya terus dilakukan oleh sekolah untuk memenuhi beberapa
kekurangan sarana pasarana yang dbutuhkan oleh sekolah, diantaranya kekurangan
lahan, kelas, pemeliharaan gedung, sarana belajar dan praktik siswa. Upaya
tersebut sekolah lakukan dengan permohonan bantuan kepada pemerintah daerah,
pemerintah pusat maupuan ke DU/DI.
Adapun ruangan dan infrastruktur yang dimilki oleh SMK Negeri 6 Garut
antara lain :
No Nama Infrastruktur Jumlah
1 Luas tanah yang dimiliki 10.000 m2
2 Hibah Tanah 2100 m2
3 Ruang Kelas Teori 26 Ruang
4 Ruang Laboratorium Komputer dan Jaringan 1 Ruang
5 Ruang Lab. Perakitan + Perbaikan Komputer 1 Ruang

___________________________________________________________________________
13
11 Program Pengembangan SDM_SMKN 6 Garut

6 Ruang (RPS) Laboratorium Tata Busana 2 Ruang

7 Ruang Labolatorium Akuntansi 1 Ruang
8 Ruang Labolatorium Adm. Perkantoran 1 Ruang
9 Ruang (RPS) Labolatorium Teknik Sepeda Motor 1 Ruang
10 Ruang TEFA Bisnis Center Otomotif TSM 1 Ruang
11 Ruang Perpustakaan 1 Ruang
12 Ruang Kepala Sekolah 1 Ruang
13 Ruang Wakil Kepala Sekolah 1 Ruang
14 Ruang Keuangan 1 Ruang
15 Ruang Tata Usaha 1 Ruang
16 Dapur dan Musholla Guru 1 Ruang
17 Ruang Guru 2 Ruang
18 Ruang BP / BK 1 Ruang
19 Ruang LSP – P1 SMKN 6 1 Ruang
20 Ruang Bursa Kerja Khusus (BKK) 1 Ruang
21 Ruang instruktur produktif di tiap kompetensi 5 Ruang
22 Ruang EGAR MART dan Koperasi 1 Ruang
23 Komplek Kantin Siswa 1 Ruang
24 Ruang Unit Produksi masing masing kompetensi 5 Ruang
25 Ruang OSIS 1 Ruang
26 Mesjid SMKN 6 1 Ruang
27 Lapangan Upacara 2 Ruang
28 Taman sekolah 1 Ruang
29 Fasilitas Jaringan Listrik PLN 3 Line
30 Jaringan Iinternet 2 line
31 Jaringan LAN (Local Area Network) 5 Line
32 Area Hotspot/ Area Sekolah dan sekitarnya 6 titik
33 Tempat Parkir Sepeda Motor 1
34 Tempat Parkir Kendaraan Roda Empat 1
35 WC Siswa 6 WC
36 Perlengkapan lainnya di masing-masing unit kerja -

2.6. Data Prestasi, Implementasi Program dan Bantuan dari Pemerintah

Ditahun 2018-2019 banyak sekali program regular akademik yang sudah

berjalan, prestasi siswa dan sekolah, bantuan dari pemerintah baik provinsi maupun
pusat didapatkan oleh SMK Negeri 6 Garut. Hal ini tentunya tidak terlepas dari
peran serta dari semua unsur yang ada di SMK Negeri 6 Garut, guru selaku tenaga
pendidik, siswa, tenaga kependidikan, komite dan kepala sekolah selaku orang yang
menggerakan jalannya sekolah dalam menjalankan Visi dan Misi SMK Negeri 6
Garut.

___________________________________________________________________________
14
11 Program Pengembangan SDM_SMKN 6 Garut

Berikut data Program, Prestasi dan Bantuan dari Pemerintah dalam waktu 3
tahun terahir :
NO Nama Program Keterangan
A Program Bantuan Pemerintah
1 Bantuan Bangunan Lab. RPS Jurusan Tata Busana Tahun 2018
2 Pembebasan lahan masyarakat untuk lahan parkir dan Tahun 2019
gerbang depan
3 Bantuan Bangunan Praktik RPS Lab. TSM Tahun 2019
4 Bantuan RKB (Ruang Kelas ) 1 Lokal Tahun 2019
5 Bantuan Rehab ruang kelas sebanyak 5 lokal Tahun 2019
6 Bantuan Penyelesaian Pembentukan LSP –P1 Tahun 2019
7 Bantuan Penyusunan Bahan Ajar Tata Busana Tahun 2019
8 Bantuan Pembebasan Tanah warga oleh Provinsi Tahun 2020
B Prestasi
Juara 2 LKS Tingkat Provinsi Jawa Barat Bidang IT Tahun 2018
Juara 1 dan 2 Tingkat Jabar BKC antar pelajar Tahun 2018
Juara 2 Tingkat Jabar BKC antar pelajar Tahun 2019
Fitsal Juara 1 Liga Pelajar antar Kabupaten Tahun 2018
Fitsal Juara 1 Liga Pelajar antar Kabupaten Tahun 2019
Juara 1 LKS TSM Tk. Kabupaten Tahun 2019
B Impelementasi Program Sekolah
Pembuatan Taman sekolah Tahun 2018
Program Penghijauan dan Go Green Tahun 2018
Program Pembiasaan penumbuhan budi pekerti Tahun 2018
Program Reward Umroh Guru dan Tata Usaha Tahun 2018
Program Bantuan Sosial Tahun 2018
Program Sidqoh Jumat Tahun 2018
Pembuatan Kantin Sehat Sekolah Tahun 2019
Pembuatan Egar Mart Tahun 2019
Pembuatan lapang parkir kendaraan Tahun 2020
Pengaspalan jalan masuk ke sekolah dari gerbang Tahun 2020
Pembangunan gapura masuk area sekolah/perwajahan Tahun 2020

___________________________________________________________________________
15
11 Program Pengembangan SDM_SMKN 6 Garut

BAB III
PROGRAM PELAKSANAAN
KEGIATAN PENINGKATAN SUMBER DAYA (SDM) SEKOLAH

Program pengembangan SDM yang dilaksanakan oleh sekolah SMK Negeri

6 Garut harus mengacu pada 8 Standar Nasional Pendidkan dan Standar Pelayanan
Minimum Internal (SPMI), agar apa yang direncaakan dan dilaksanakan bisa
mencapai SNP secara bertahap dan berkesinambungan. Berikut daftar Program
pengembangan sumber daya berkaitan dengan Standar Kompetensi Lulusan siswa,
standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan.
Sasaran Mutu
1. Standar Kompetensi Lulusan
Nama Program
NO
Pengembangan potensi peserta didik agar mempunyai berperilaku akhlakul
karimah.;
a. Pembiasaan penanaman kedisiplinan setip hari selama dilingkungan
sekolah, di kelas, dan selama kegiatan belajar mengajar.
1 b. Pembiasaan penanaman sikap spiritual disekolah melalui sholat Dhuha
bersama, solat Dzuhur dan Ashar berjamaan disekolah
c. Pembiasaan pemberian Sidqoh Jumat
d. Pembiasaan 3 S, Senyum, Sapa, Salam.
e. Pembiasaan do’a diawal dan akhir pembelajaran
Pengembangan potensi peserta didik dalam pembentukan karakter rasa memiliki
dan peduli terhadap sekolah, cinta lingkungan dan cinta tanah air;
2 a. Melaksanakan perilaku hidup bersih dan sehat termasuk dikelasnya
b. Penyelenggaraan Go Green / penghijauan sekolah, tiap kelas dilibatkan.
c. Lomba kebersihan dan kerapihan kelas
Pengembangan potensi peserta didik dalam pembentukan berfikir kreatif,
intelektual sesuai dengan disipin ilmu yang diambil.
a. Proses Pembelajaran yang bermakna bagi siswa, kreatif dan inovatif
3 b. Peningkatan Budaya Liiterasi secara individu, di kelas atau di sekolah
c. Proses Praktik saat KBM maksimal ditunjang oleh peralatan sesuai materi
d. Adanya Try Out / simulasi sebelum ujian kelulusan
e. Penyelenggaraan praktik siswa di Tefa (Teaching Factory)
4 Mengembangkan potensi peserta didik agar bersikap mandiri, dewasa, siap dalam
memasuki dunia pekerjaan atau melanjutkan ke perguruan tinggi

___________________________________________________________________________
16
11 Program Pengembangan SDM_SMKN 6 Garut

a. Penyelenggaraan BKK, pembinaan dan persiapan siswa tentang dunia kerja

b. Pembinaan siswa dengan latihan psikotest dan lain lain untuk mempersiapkan
masuk ke perguruan tinggi atau ujian masuk ke perusahaaan
c. Penyelenggaran Prakerin sesuai kompetensinya
d. Penyaluran lulusan dan buka informasi tentang loweongan dari industri

2. Standar Tenaga Pendidikan dan Kependidikan

NO Nama Program

Kualifikasi Akademi Tenaga Pendidik

Guru mengajar sesuai dengan bidang dan jurusannya, minimal  90 %
Kualifikasi guru S-1 atau D-IV minimal 95 %.
Guru memiliki Akta IV minimal 85 %
1 Mendorong pendidik secara bertahap sesuai kuota untuk memiliki sertifikasi
preofesi guru dan peningkatan kompetensinya.
Memiliki guru BP/BK yang berkelayakan untuk membantu layanan peserta didik,
baik akademik maupun nonakademik
Memiliki kecukupan jumlah guru sesuai rasio Standar Pelayanan Minimal (SPM).
Tenaga Kependidikan
Memiliki Kasubag TU yang kompeten, dibantu oleh tenaga administrasi yang sesuai
dengan kebutuhan.
Memiliki tenaga laboran.
Memiliki tanaga perpustakaan.
2
Memiliki tanaga kebersihan, keamanan, pemeliharaan gedung.
Memiliki tanaga urusan Kesiswaan, Kurikulum, Sarana Asset, Hubungan
masyarakat industri dan staff urusan keuangan
Memiliki tanaga bagian administrasi dan informasi yang kompeten
Kualifikasi tenaga kependidikan minimal SLTA dan Diploma

ACTION PLAN PROGRAM KERJA

___________________________________________________________________________
17
11 Program Pengembangan SDM_SMKN 6 Garut

PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA (SDM) SMK NEGERI 6 GARUT

TAHUN 2021/2022

___________________________________________________________________________
18
11 Program Pengembangan SDM_SMKN 6 Garut

BAB IV
PENUTUP

Dengan disusunnya Rencana Kerja Pengembangan SDM Sekolah ini tahun

2021- 2022 SMK Negeri 6 Garut, memiliki salah satu rujukan dalam menyusun
program kerja sekolah yang dibuat setiap tahun pelajaran sehingga Visi dan Misi
sekolah akan mudah dicapai sesuai dengan tahapan-tahapannya.
SMK Negeri 6 Garut dalam menyelenggarakan Pendidikannya sesuai
dengan Vsi dan Misi sekolah akan terus berupaya pada penyiapan sumber daya
manusia yang unggul sesuai dengan kebutuhan pasar kerja, namun dalam
mengimplementasikannya tentu kami masih sangat membutuhan bimbingan,
motivasi dan perhatian antara lain dari Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat
terutama Wilayah KCD XI Kabupaten Garut, Komite, Pengawas, dan Direktorat
PSMK, Dunia Usaha Dunia Industi dan masyarakat.
Akhhirnya kami menyampaiakan ucapan terima kasih kepada Bapak
Kepala Cabang Dinas (KCD) Wilayah XI Kabupaten Garut, Ibu Pengawas, Komite dan
Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Jawa-Barat, semua staff dan Guru yang selalu
memberikan bimbingan, motivasi dan perhatian kepada SMK Negeri 6 Garut,
semoga Allah SWT selamanya memberikan rahmat serta karunia-Nya kepada kita
semua dan kami berharap dengan disusunnya RKT SMK Negeri 6 Garut ini, kita akan
dapat menyelenggarakan program tersebut dengan sebaik-baiknya.

Garut, Juli 2021

___________________________________________________________________________
19