SMK MUHAMMADIYAH 1 BLITAR Siswa mampu menyebutkan, merinci, mengidentifikasi, dan menggabungkan bagian-bagian anatomi tubuh manusia
KELAS/SEMESTER KEGIATAN PEMBELAJARAN
XI/GANJIL PERTEMUAN 1 1. Siswa membaca materi mengenai pengertian anatomi MATERI dan fisiologi, pembagian regio abdomen dalam bentuk ANATOMI FISIOLOGI TUBUH MANUSIA kuadran beserta organnya, istilah-istilah dalam anatomi. 2. Siswa mengerjakan latihan soal dengan menyertakan ALOKASI WAKTU alasan 6 PERTEMUAN 3. Siswa mencari informasi mengenai sistem organ tubuh manusia (kerangka, otot, peredaran darah, PENILAIAN pernapasan, indra, pencernaan) beserta fungsinya. 1. Penilaian Sikap melalui pengamatan PERTEMUAN 2 dan 3 perilaku spiritual dan sikap sosial dalam 1. Masing – masing siswa menyampaikan informasi menerapkan ilmu farmakologi sesuai yang didapatkan pada pertemuan pertama dengan dengan instrumen penilaian sikap mengirimkan voice note atau foto melalui whatsapp. (disiplin, tanggung jawab, dan kerja sama) 2. Siswa mencari informasi mengenai sistem organ 2. Penilaian Pengetahuan melalui soal tubuh manusia (reproduksi, imun, saraf, ekskresi, pilihan ganda dan uraian dalam limfatik, endokrin) beserta fungsinya. menerapkan dan melakukan ilmu PERTEMUAN 4 dan 5 farmakologi sesuai dengan rubrik 1. Masing – masing siswa menyampaikan informasi penilaian pengetahuan. yang didapatkan pada pertemuan sebelumnya dengan 3. Penilaian Kerampilan memalui unjuk mengirimkan voice note atau foto melalui whatsapp. kerja langsung dan atau simulasi dalam 2. Siswa mengerjakan latihan soal menerapkan ilmu farmakologi sesuai dengan instrumen penilaian Keterampilan. PERTEMUAN 6 Guru dan siswa berdiskusi mengenai pembahasan latihan soal pada pertemuan ketiga melalui google REFLEKSI DAN meet. KONFIRMASI Refleksi pencapaian siswa, refleksi guru Mengetahui, Blitar, 09 Juli 2020 untuk mengetahui ketercapaian proses Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran pembelajaran dan perbaikan.
Anggun Triadji N., S.Kep., Ns. Khusnul K., S.Farm., Apt.