Lembar Kerja Peserta Didik

Pemanasan Global
Kelas VII Semester 2

Kelompok :

Nama Anggota :
1.
2.
3.
4.

Sed ut perspiciatis, unde omnis

iste natus error sit voluptatem
accusantium doloremque
laudantium, totam rem aperiam
eaque ipsa, quae ab illo 1
inventore
LKPD Pemanasan Global Kelas veritatis
VII Semester 2 et quasi
MTs Al Masruriyah Baturraden oleh Joharotul
architecto Laela, S.Si
bea inventore veritatis
et quasi architecto beatae vitae
 PERTEMUAN 1 PENGANTAR
Efek rumah kaca adalah proses pemanasan
alami yang terjadi ketika gas-gas tertentu di
atmosfer Bumi memerangkap panas.
Kompetensi
Dasar ➢ Apa sajakah gas-gas tersebut?
➢ Bagaimanakah terjadinya efek rumah kaca?
3.9 Menganalisis ➢ Bagaimana hubungan efek rumah kaca dengan
pemanasan global
perubahan iklim dan
dampaknya bagi Mari kita cari tahu dengan melakukan percobaan
sederhana pemodelan efek rumah kaca
ekosistem

Alat dan Bahan

Indikator
3.9.1 Menganalisis Alat :
1. 2 buah gelas kaca
penyebab 2. Plastic
pemanasan global. 3. Karet
4. 2 buah thermometer
3.9.2 Mengidentifikasi gas- 5. Stopwatch
gas rumah kaca. 6. statif dan klem

Bahan :
Tujuan 1. Air
Pembelajaran
a. Melalui kegiatan
eksperimen sederhana
tentang efek rumah
kaca dan diskusi peserta
didik dapat
mengidentifikasi
penyebab pemanasan
global dengan tepat.
b. Melalui pengamatan
video peserta didik
dapat mengidentifikasi
gas-gas rumah kaca
dengan benar.
2
LKPD Pemanasan Global Kelas VII Semester 2
rem ipsum dolor sit amet,
MTs Al Masruriyah Baturraden oleh Joharotul Laela, S.Si
consectetuer adipiscing
 Langkah Kerja Data Hasil Pengamatan

1. Berikan label pada masing-masing No. Waktu Temperatur (0C)

(menit)
gelas, yaitu A dan B.
Gelas A Gelas B
2. Masukkan air dengan volume yang
sama ke gelas A dan gelas B. 1. 3
2. 6
3. Masukkan termometer ke dalam
3. 9
kedua gelas tersebut (digantung
4. 12
dengan statif dan klem) 5. 15
4. Tutuplah gelas A dengan plastik,
10. Dari data yang diperoleh buatlah
kemudian ikat dengan karet gelang
Grafik hubungan waktu dan suhu
hingga rapat namun, biarakan gelas
pada gelas A dan gelas B
B terbuka
11. Gunakanlah pensil warna yang
5. Letakkan gelas A dan gelas B di
berbeda untuk menggambar
bawah sinar Matahari
diagram garis pada kedua hasil
6. Pastikan bahwa kedua gelas
pengamatan gelas A dan gelas
tersebut menerima energi panas
B).
yang sama.
7. Catatlah suhu pada kedua gelas
setiap 3 menit sekali, selama 15
menit.
8. Masukan hasil pengamatanmu pada
Tabel 1 di LKPD
9. Setelah 15 menit, jauhkan kedua
gelas tersebut dari energi panas
dan amati apa yang terjadi

3
LKPD Pemanasan Global Kelas VII Semester 2
MTs Al Masruriyah Baturraden oleh Joharotul Laela, S.Si
 3. Berdasarkan video yang telah
Pertanyaan Diskusi diamati, sebutkan gas-gas rumah
kaca dan coba kaitkan percobaan
1. Termometer pada gelas manakah yang telah kalian lakukan dengan
yang menunjukkan suhu lebih tinggi prinsip kerja gas-gas rumah kaca
selama percobaan berlangsung? tersebut!
Mengapa demikian? Jelaskan.
Jawab:
Jawab:

2. Apakah yang terjadi ketika kedua

gelas tersebut dijauhkan dari Simpulkan

sumber energi panas? Jelaskan. Buatlah simpulan, apabila ruang di

dalam gelas tersebut dianalogikan
Jawab: sebagai Bumi?

Presentasikan hasil percobaan dan

diskusimu di depan kelas

3
LKPD Pemanasan Global Kelas VII Semester 2
MTs Al Masruriyah Baturraden oleh Joharotul Laela, S.Si