PENILAIAN
PENILAIAN KETERAMPILAN
KETERAMPILAN
1 : Langkah atau tugas tidak dikerjakan dengan benar atau tidak sesuai urutan (jika harus
berurutan ) atau tidak dikerjakan
2 : Langkah atau tugas dikerjakan dengan benar dan berurutan (jika harus berurutan) tetapi
kemajuan dalam mengerjakan langkah demi langkah belum dilaksanakan secara efisien
3 : Langkah atau tugas dikerjakan dengan benar sesuai dengan urutan (jika harus berurutan)
LANGKAH/KEGIATAN KASUS
1 2 3 4
1 Mempersiapan Alat :
- Stetoskop
- Meja pemeriksaan
- Jam tangan
- Senter/ lampu sorot
- Thermometer
- Sarung tangan
- Alat tulis & Buku catatan
- Baju bayi
2 Mengucapkan salam
3 Memperkenalkan diri
4 Menjelaskan prosedur pemeriksaan dan minta persetujuan
orang tua
5 Mencuci Tangan dan memakai handscoon
6 Memastikan pencahayaan yang baik dan dalam keadaan hangat
7 Melihat keadaan umum :
Ukuran secara keseluruhan
Jenis kelamin
Menangis kuat
Warna kulit dan bibir
Mengukur suhu badan, pernafasan, nadi
8 Memeriksa kepala
Raba sepanjang garis sutura dan fontanel, lihat molase, raba
fontanel anterior apakah cekung/cembung , periksa adanya trauma
kelahiran seperti capput succedaneum, chepal haemathom,
perhatikan cacat kongenital seperti hidrochepalus, anenchepali,
mikrochepahli .
9 Melihat Wajah
Perhatikan bentuk wajah simetris atau tidak, perhatikan kelainan
wajah seperti sindrown down, lihat apakah ada kelainan akibat
trauma lahir seperti laserasi.
10 Memeriksa Mata
Goyangkan kepala secara perlahan sehingga mata bayi terbuka,
2
Jakarta,
Dosen Penguji
PENUNTUN
PENILAIAN BELAJAR
KETERAMPILAN
PEMERIKSAAN ANTROPOMETRI
Jakarta,
5
Dosen Penguji
PENILAIAN
PENILAIAN KETERAMPILAN
KETERAMPILAN
LANGKAH/KEGIATAN KASUS
1 2 3 Ket
1 Ruangan harus dalam keadaan tenang dan hangat
2 Beritahu ibu prosedur dan tujuan pemeriksaan (informed consent)
3 Mencuci tangan menggunakan sabun dibawah air mengalir dan
mengeringkan dengan menggunakan tissue.
4 Letakan bayi pada tempat tidur yang hangat dengan posisi terlentang
5 Reflek Menghisap Dan Membuka Mulut (Rooting Reflek)
- Sentuh bibir, pipi atau sudut mulut bayi dengan putting.
- Bayi akan menoleh kearah stimulus, membuka mulutnya, memasukkan
6
Jakarta,
Dosen Penguji
1 : Langkah atau tugas tidak dikerjakan dengan benar atau tidak sesuai urutan (jika harus
berurutan ) atau tidak dikerjakan
2 : Langkah atau tugas dikerjakan dengan benar dan berurutan (jika harus berurutan) tetapi
kemajuan dalam mengerjakan langkah demi langkah belum dilaksanakan secara efisien
3 : Langkah atau tugas dikerjakan dengan benar sesuai dengan urutan (jika harus berurutan)
LANGKAH/KEGIATAN KASUS
1 2 3 Ket
1. Memperkenalkan diri dan menjelaskan kepada ibu bayi mengenai
prosedur yang akan dilakukan (informed consent).
2. Menyiapkan alat :
Spuit dispossible 5 cc
Alat suntik ADS
Vaksin BCG dan pelarutnya dalam termos es
Kapas DTT dalam tempatnya
Bengkok
Handscoon
Safety Box
Buku KIA
Larutan klorin dalam tempatnya
Tempat sampah
8
Jakarta,
Dosen Penguji
9
NIP.
PENUNTUN
PENILAIAN BELAJAR
KETERAMPILAN
1 : Langkah atau tugas tidak dikerjakan dengan benar atau tidak sesuai urutan (jika harus
berurutan ) atau tidak dikerjakan
2 : Langkah atau tugas dikerjakan dengan benar dan berurutan (jika harus berurutan) tetapi
kemajuan dalam mengerjakan langkah demi langkah belum dilaksanakan secara efisien
3 : Langkah atau tugas dikerjakan dengan benar sesuai dengan urutan (jika harus berurutan)
LANGKAH/KEGIATAN KASUS
1 2 3 Ket
1. Memperkenalkan diri dan menjelaskan kepada ibu bayi mengenai prosedur
yang akan dilakukan (informed consent).
2. Menyiapkan alat :
Handscoon bersih 1 pasang (untuk melindungi petugas)
Vaksin DPT-HB-Hib
Kapas DTT
Bak Injeksi
Auto Disable Syringe (ADS)
Bengkok
Safety Box
Tempat sampah
Larutan clorin dalam tempatnya
3. Mencuci tangan menggunakan sabun dibawah air mengalir dan
mengeringkan dengan menggunakan tissue
4. Memakai handscoon.
5. Mengamati Vaksin Vial Monitor (VVM) dan masa kadaluarsa yang tertera
10
Jakarta,
Dosen Penguji
NIP:
11
PENILAIAN
PENILAIAN KETERAMPILAN
KETERAMPILAN
1 : Langkah atau tugas tidak dikerjakan dengan benar atau tidak sesuai urutan (jika harus
berurutan ) atau tidak dikerjakan
2 : Langkah atau tugas dikerjakan dengan benar dan berurutan (jika harus berurutan) tetapi
kemajuan dalam mengerjakan langkah demi langkah belum dilaksanakan secara efisien
3 : Langkah atau tugas dikerjakan dengan benar sesuai dengan urutan (jika harus berurutan)
LANGKAH/KEGIATAN KASUS
1 2 3 Ket
1 Memperkenalkan diri dan menjelaskan kepada ibu bayi mengenai
prosedur yang akan dilakukan & Melakukan inform konsent
2 Menyiapkan alat-alat secara ergonomis :
Sarung tangan bersih 1 pasang (untuk melindungi petugas)
Vaksin campak dan pelarutnya
Termos vaksin/ cooler box
Kapas DTT
Bak Instrumen
Gergaji ampul
Spuit 5 cc
Auto Disable Syringe (ADS)
Bengkok
Safety Box
Tempat sampah
3 Mencuci tangan menggunakan sabun dibawah air mengalir
4 Menggunakan sarung tangan
5 Membuka tutup metal pada vaksin dengan menggunakan pengait
6 Menghisap pelarut dengan menggunakan spuit 5 cc Pastikan
seluruhnya terhisap
7 Memasukkan pelarut ke dalam vial vaksin campak, kocok hingga
12
Jakarta,
Dosen Penguji
NIP:
13
PENILAIAN
PENILAIAN KETERAMPILAN
KETERAMPILAN
LANGKAH/KEGIATAN KASUS
1 2 3 Ket
1. Memperkenalkan diri dan menjelaskan kepada ibu bayi mengenai
prosedur yang akan dilakukan & Melakukan inform konsent
2 Menyiapkan alat-alat secara ergonomis :
Vaksin Polio dalam termos es / cooler box
Pipet (dropper)
Pengait (Pinset atau klem)
Bengkok
Sarung tangan
Buku KIA/KMS
Tempat sampah
3 Mencuci tangan menggunakan sabun dibawah air mengalir
4 Menggunakan sarung tangan
5 Menggunakan sarung tangan dan membuka tutup metal pada vaksin
dengan pengait dan memasang dropper
6 Mengatur posisi ibu dalam menggendong bayi dengan meminta ibu
untuk memegang bayi dengan kepala disanggah dan ditengadahkan
ke belakang
7 Membuka mulut bayi secara berhati-hati dengan ibu jari pada dagu
(untuk bayi kecil) atau menekan pipi bayi dengan jari-jari anda
8 Meneteskan 2 tetes vaksin dari alat tetes ke dalam lidah jangan
sampai alat tetes (dropper) menyentuh bayi. Cara meneteskan
vaksin dengan menekan dropper bukan menekan vial vaksin
9 Bereskan semua peralatan yang sudah digunakan
10 Mencuci tangan setelah melakukan tindakan
11 Menjelaskan reaksi yang timbul setelah pemberian imunisasi tersebut
dan cara mengatasi reaksi tersebut
12 Dokumentasikan dan beritahukan hasil pada ibu bayi dan kunjungan
ulang
JUMLAH SCORE
NILAI AKHIR N/(12X3)X100
14
Jakarta,
Dosen Penguji
NIP:
PENILAIAN
PENILAIAN KETERAMPILAN
KETERAMPILAN
LANGKAH/KEGIATAN KASUS
1 2 3 Ket
1 Memperkenalkan diri dan menjelaskan kepada ibu bayi mengenai
prosedur yang akan dilakukan dan Melakukan informed consent
2 Menyiapkan alat, bahan habis pakai dan obat-obatan secara
ergonomis:
Vaksin Hepatitis B0 (HB0) / Uniject
Termos vaksin/cooler box
Bengkok
Bak instrumen
Sarung tangan
Safety Box
Kapas DTT
Buku KIA/KMS
Tempat sampah
Larutan clorin dalam tempatnya
Set cuci tangan: sabun cuci tangan dan tisu hand towel
3 Mencuci tangan menggunakan sabun dibawah air mengalir dan
mengeringkannya dengan tisu
4 Menggunakan sarung tangan
5 Mengatur posisi bayi
Bayi dapat di baringkan di atas kasur, atau didudukkan di pangkuan
ibunya kemudian lengan kanan bayi dilipat diketiak, ibu, tangan kiri
ibu menopang kepala bayi, tangan kanan ibu memegang erat tangan
kiri bayi bersamaan dengan kaki kanan bayi
6 Mengambil Uniject dari dalam termos vaksin/cooler box dan periksa:
Label jenis vaksin untuk memastikan bahwa Uniject tersebut
memang benar berisi vaksin hepatitis B.
Tanggal kadaluarsa.
Perubahan warna pada indikator Pemaparan Panas Vaksin (VVM)
yang menempel pada pembungkus vaksin
7 Membuka kantong aluminium/ plastik uniject dari bagian ujung atau
sudut kemudian keluarkan uniject
8 Memegang uniject pada bagian leher dan bagian tutup jarum,
bersamaan dengan itu aktifkan uniject dengan cara mendorong tutup
jarum ke arah leher dengan tekanan dan gerakan cepat (aktivasi)
9 Memastikan uniject telah aktif dan siap digunakan.
10 Membuka tutup jarum dan buang ke dalam tempat yang telah
16
Jakarta,
Dosen Penguji
PENILAIAN KETERAMPILAN
9898989898PENILAIAN KETERAMPILAN
1 : Langkah atau tugas tidak dikerjakan dengan benar atau tidak sesuai urutan (jika harus
berurutan ) atau tidak dikerjakan
2 : Langkah atau tugas dikerjakan dengan benar dan berurutan (jika harus berurutan) tetapi
kemajuan dalam mengerjakan langkah demi langkah belum dilaksanakan secara efisien
3 : Langkah atau tugas dikerjakan dengan benar sesuai dengan urutan (jika harus berurutan)
LANGKAH/KEGIATAN KASUS
1 2 3 Ket
1 Memperkenalkan diri dan menjelaskan kepada ibu bayi mengenai
prosedur yang akan dilakukan & Melakukan inform konsent
17
Jakarta,
Dosen Penguji
NIP: