IMPLEMENTASI

1. menargetkan sasaran pada kelompok berisiko tinggi dan rentang usia yang akan mendapat
manfaat besar dari Pendidikan Kesehatan
2. Identifikasi sumber daya yang tersedia terkait dengan dukungan pemberi perawatan
3. menekankan manfaat Kesehatan positif yang langsung atau manfaat jangka pendek yang bisa
diterima masyarakat
4. mengembangkan materi Pendidikan yang tertulis yang tersedia dan sesuai dengan sasaran
5. memberikan ceramah untuk menyampaikan informasi dalam jumlah besar
6. mempengaruhi pengemban kebijakan yang menjamin Pendidikan Kesehatan sebagai
kepentingan masyarakat
7. menentukan hambatan terhadap sistem dukungan yang tidak terpakai dan kurang
8. menyediakan layanan dengan sikap peduli dan mendukung
9. menyediakan pengetahuan seorang ahli bagi mereka yang mencari pertolong
10. mendukung kemampuan bagi mereka yang mencari pertolongan untuk melangkah lebih
baik

EVALUASI
S:

1. Kader mengatakan mengerti tentang kesehatan setelah mendapatkan informasi kesehatan.

2. Kader mengatakan paham pentingnya menjaga kesehatan.
3. Kader mengatakan telah memperoleh banyak informasi yang bermanfaat setelah
mendapatkan pendidikan kesehatan.
O:
1. Kader tampak aktif saat memperhatikan penjelasan saat dilakukan pendidikan kesehatan.
2. Setelah dilakukan intervensi pendidikan kesehatan komunitas, kader mampu menjawab
soal evaluasi yang diberikan dengan capaian diatas target yang ditetapkan yaitu 70%
benar.
3. Kader mengikuti pendidikan kesehatan hingga selesai tanpa ada yang meninggalkan
tempat penyuluhan saat acara berlangsung.
4. Kader aktif dalam memberikan pertanyaan tentang materi yang belum mereka pahami.
A:

1. Masalah keperawatan diagnosis defisiensi pengetahuan masyarakat teratasi sebagian,

dikarenakan pengetahuan kader mulai bertambah setelah dilakukan intervensi pendidikan
kesehatan.

P:

1. Melanjutkan intervensi yang ada pada diagnosis defisiensi pengetahuan masyarakat.

2. Menganjurkan kader untuk selalu mencari informasi yang bermanfaat dari sumber yang
relevan agar tidak kekurangan informasi dan sumber pengetahuan.