Diantara kumpulan-kumpulan berikut yang merupakan himpunan adalah ...

A. kumpulan lukisan yang indah C. kumpulan lautan yang luas

B. kumpulan kendaraan beroda tiga D. kumpulan hewan bertubuh kecil
17.  Diantara himpunan-himpunan berikut, yang merupakan himpunan kosong adalah ...
A.       himpunan bilangan prima antara 19 dan 23
B.       himpunan bilangan genap yang habis dibagi 3
C.       himpunan bilangan genap yang habis dibagi bilangan prima
D.       himpunan bilangan asli antara 1 dan 5 yang habis dibagi 3
18.  {2, 4, 6, 8, 10} dinyatakan dengan kata-kata adalah ...
            A.    himpunan bilangan genap antara 0 dan 12
            B.     himpunan bilangan genap antara 1 dan 10
            C.     himpunan bilangan genap antara 2 dan 10   
            D.    himpunan bilangan genap antara 2 dan 12

No Kompetensi Hasil Belajar / Indikator Kelas / Materi Indikator Soal No Soal

Dasar Semester
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7)
1 Memahami  Menyatakan masalah sehari-hari VII / Genap Konsep  Diberikan  
pengertian dan dalam bentuk himpunan dan Himpunan beberapa
notasi himpunan mendata anggotanya dan kumpulan
serta  Mendeskripsikan pengertian Diagram himpunan dan
penyajiannya himpunan Venn bukan himpunan,
 Menyebutkan anggota dan bukan siswa diminta
anggota suatu himpunan untuk memilih
 Menyatakan notasi himpunan manakah yang
 Mendeskripsikan pengertian merupakan
himpunan berhingga himpunan
 Mendeskripsikan pengertian  Diberikan
himpunan tak berhingga beberapa
 Mendeskripsikan pengertian kumpulan
himpunan kosong dan notasinya himpunan dan
 Mendeskripsikan pengertian bukan himpunan,
himpunan nol dan notasinya siswa diminta
 Membedakan himpunan kosong untuk memilih
dan himpunan nol manakah yang
 Mendeskripsikan pengertian bukan
himpunan semesta merupakan
 Menyebutkan anggota dari himpunan
himpunan semesta  Diberikan
beberapa
anggota
himpunan dalam
bentuk tabulasi,
siswa diminta
untuk
menentukan
notasi
himpunannya
 Diberikan
kriteria
himpunan
berhingga, siswa
diminta untuk
menentukan
banyaknya
himpunan
tersebut
 Diberikan 2
himpunan yang
tidak saling
berkaitan, siswa
 diminta untuk
menetukan relasi
antara himpunan
1 dengan
himpunan 2
 Diberikan
anggota
himpunan, siswa
diminta untuk
memilih
himpunan
semestanya

2 Memahami  Mendeskripsikan pengertian      Diberikan  

konsep himpunan bagian dua himpunan,
himpunan   Menentukan himpunan bagian siswa diminta
bagian dari suatu himpunan menentukan
 Menentukan banyak himpunan apakah
bagian suatu himpunan himpunan yang
satu adalah
himpunan
anggota yang
lainnya
 Diberikan
dua himpunan ,
dimana
himpunan yang
satu adalah
himpunan bagian
dari himpunan
yang lain, siswa
diminta
 menentukan
banyak
himpunan bagian
dari suatu
himpunan.

3 Melakukan  Menjelaskan pengertian irisan dua      Diberikan  

operasi irisan, himpunan dua himpunan,
gabungan,  Menuliskan notasi irisan dua siswa diminta
kurang himpunan menentukan
(difference) dan  Menjelaskan pengertian gabungan irisan dari dua
komplemen pada dua himpunan himppunan
himpunan  Menuliskan notasi gabungan dua tersebut
himpunan  Diberikan
 Menjelaskan pengertian kurang dua himpunan,
(difference) suatu himpunan dari siswa diminta
himpunan lainnnya menentukan
 Menuliskan notasi kurang gabungan dari
(difference) suatu himpunan dari dua himppunan
himpunan lainnnya tersebut
 Menjelaskan pengertian  Diberikan
komplemen suatu himpunan dua himpunan,
o Menuliskan notasi siswa diminta
komplemen dua himpunan menentukan
kurang
(difference) dari
dua himppunan
tersebut
 Diberikan
dua himpunan,
siswa diminta
menentukan
 komplemen dari
dua himppunan
tersebut

4 Menyajikan  Menyajikan irisan dua himpunan      Diberikan  

himpunan dengan diagram Venn dua buah
dengan diagram  Menyajikan gabungan dua himpunan, siswa
venn himpunan dengan diagram Venn diminta
o Menyajikan komplemen menyajikan
suatu himpunan dengan irisan dari dua
diagram Venn himpunan
tersebut dalam
diagram Venn
 Diberikan
dua buah
himpunan, siswa
diminta
menyajikan
gabungan dari
dua himpunan
tersebut dalam
diagram Venn
 Diberikan
dua buah
himpunan, siswa
diminta
menyajikan
komplemen dari
dua himpunan
tersebut dalam
diagram Venn
5 Menggunakan  Menyelesaikan masalah sehari-      Diberikan
konsep himpunan hari dengan menggunakan permasalahan
dalam diagram Venn dua himpunan
pemecahan  Menyelesaikan masalah sehari- dengan suatu
masalah hari dengan menggunakan konsep operasi, siswa
himpunan diminta
 Mengerjakan soal dengan baik menyelesaikan
berkaitan dengan materi mengenai permasalahan
himpunan tersebut dengan
menggunakan
dia gram Venn
 Diberikan
permasalahan
dua himpunan
dengan suatu
operasi, siswa
diminta
menyelesaikan
permasalahan
tersebut dengan
menggunakan
konsep
himpunan
 Diberikan
suatu persoalan
tentang
himpunan siswa
diminta
mengerjakan
soal dengan baik
berkaitan dengan
materi mengenai
hiompunan.