PROPOSAL PKM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT

“Marijo BAGATE (BelajarGempa dan Tsunami Edukatif)”

Menggunakan Simulator Gempa dan Tsunami Sederhana

DisusunOleh :

ChristianoSusantyo 18021101041

Daniel Pesak 18021101018

Theresia Kojongian 18021101045

DoliHutapea 18021101076

Isabella Palit 18021101092

UNIVERSITAS SAM RATULANGI

MANADO

2020
 DAFTAR ISI

DAFTAR ISI ........................................................................................................ i

DAFTAR TABEL ............................................................................................... ii
DAFTAR GAMBAR .......................................................................................... iii
RINGKASAN ..................................................................................................... iv
BAB I PENDAHULUAN .................................................................................... 6
1.1. Latar Belakang Masalah......................................................................... 6
1.2. Rumusan Masalah .................................................................................. 7
1.3. Tujuan ................................................................................................... 7
1.4. Manfaat ................................................................................................. 7
1.5. Luaran Yang Diharapkan ....................................................................... 8
BAB II GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN ............................. 9
2.1. Lokasi.................................................................................................... 9
2.2. Sasaran .................................................................................................. 9
2.3. Kondisi Sosial Ekonomi Sasaran .......................................................... 10
2.4. Permasalahan yang dihadapi Masyarakat Sasaran ................................ 10
BAB III METODE PENELITIAN ..................................................................... 11
3.1. Tahap Perencanaan .............................................................................. 11
3.2. Tahap Persiapan ................................................................................... 11
3.3. Tahap Pelaksanaan ............................................................................... 11
3.4. Tahap Evaluasi .................................................................................... 12
BAB IV ANGGARAN BIAYA ......................................................................... 13
4.1. Anggaran Biaya ................................................................................... 13
4.2. Jadwal Kegiatan................................................................................... 17
LAMPIRAN ...................................................................................................... 19

i
 DAFTAR TABEL
Tabel 1 :Anggaran Biaya ................................................................................... 13
Tabel 2: Biaya Peralatan Penunjang .................................................................. 13
Tabel 3: Biaya Habis Pakai ............................................................................... 15
Tabel 4: Biaya Perjalanan.................................................................................. 15
Tabel 5: Biaya Lain-Lain .................................................................................. 16
Tabel 6: Jadwal Kegiatan .................................................................................. 17

ii
 DAFTAR GAMBAR
Gambar 1. Peta Wilayah Kelurahan Tumumpa II (Google Maps, 2020) .........................9

iii
 RINGKASAN

Sulawesi Utara merupakan salah satudaerah di Indonesia yang sering

menerima dampak dari gempa yang terjadi baik di Sulawesi Utara sendiri,
maupun di Laut Sulawesi, Laut Maluku,dan sekitarnya. Guncangan dari gempa
bumi saja dapat merusakkan bangunan-bangunan, apalagi jika disusul dengan
tsunami. Tidak jarang masyarakat di Sulawesi Utara khawatir bila merasakan
efek gempa tersebut. Namun, ada juga masyarakat yang masih menyepelekan
gempa bumi, khususnya golongan anak-anak yang masih belum dibekali
pengetahuan yang baik mengenai gempa. Kurangnya pemberian edukasiyang
efektif mengenai bencana khususnya gempa bumi di sekolah membuat anak-anak
masih saja menganggap ‘enteng’ bencana yang mengkhawatirkan ini.

Program ‘Marijo BAGATE’ ini bertujuan untuk membantu pengembangan

edukasi anak sejak dini mengenai bencana gempa bumi. Anak-anak mudah bosan
bila hanya diberikan ilmu lewat materi saja. Maka dari itu, program ini
merupakan solusi efektif untuk memberikan ilmu yang edukatif kepada anak-anak
dengan lebih kreatif dan menarik. Dengan melihat langsung efek gempa melalui
simulator gempa sederhana, anak-anak akan lebih mudah mengingat dan mengerti
seperti apa gempa bumi itu.

Dalam melaksanakan program ini ada beberapa tahap yang akan kami
lakukan yaitu perencanaan, persiapan, dan pelaksanaan yang terdiri dari
sosialisasi, dan pemberian edukasi mengenai gempa. Pada tahap perencanaan dan
persiapan, kami membuat simulator gempa sederhana. Dalam tahap pengajaran,
kami menggunakan simulator gempa untuk menerangkan proses terjadinya gempa
dan tsunami, sertadampak yang terjadi akibat bencana tersebu tserta yang terakhir
pemberian edukasi mengenai apa yang harus kita lakukan bila terjadi gempa bumi
dan tsunami. Jadi, melalui program ini, diharapkan dapat membantu anak-anak
untuk lebih waspada terhadap gempa dan tsunami.

iv
Kata kunci :Marijo BAGATE (Belajar Gempa dan Tsunami Edukatif), Bencana
Alam, Penanggulangan Gempa dan Tsunami

v
 BAB I
PENDAHULUAN

1.1. LatarBelakangMasalah
Bumi adalah satu-satunya planet yang dapat dihuni oleh makhluk hidup hingga saat
ini.Pengetahuan mengenai bumi tentunya sangat penting untuk menjaga keseimbangan dan
kelangsungan kehidupan di dalamnya. Salah satu pengetahuan yang penting mengenai planet
bumi ini adalah bencana-bencana alam yang dapat mengganggu kehidupan di bumi ini.
Salah satu bencana alam di bumi ini adalah gempa bumi. Gempa bumi adalah
sebuah getaran atau pergerakan yang terjadi secara tiba-tiba akibat adanyapelepasan energi
yang juga secara tiba-tiba pada permukaan bumi. Pelepasan energi yang tiba-tiba ini
mengakibatkan gelombak seismic yang bisa bersifat destruktif pada permukaan bumi.
Bahkan, gempa yang sangat kuat dan berulang-ulang dapat memicu terjadinya gelombang air
yang sangat besar dari permukaan laut atau biasa yang disebut dengan tsunami. Gempa yang
disertai tsunami tentunya bencana yang sangat buruk bagi kehidupan di muka bumi.
Bencana ini sering terjadi di Indonesia, termasuk di dalamnya juga adalah Sulawesi
Utara. Letak Sulawesi Utara yang dekat dengan Laut Maluku merupakan salah satu penyebab
tertinggi mengapa Sulawesi Utara merupakan daerah yang rawan gempa dan bahkan tsunami.
Bahkan, gempa yang terjadi di Laut Maluku sebagian besar dapat memicu tsunami,
contohnyasajaGempaKema-Minahasa pada tahun 1859 yang memicu tsunami setinggi atap
rumah, Tsunami Tthun 1889, Tsunami Kepulauan Talaud 1907, dan lainnya. Meski telah
banyaknya kasus gempa dan tsunami, masih banyak juga masyarakat di Sulawesi Utara,
khususnya anak-anak masih belum paham betul mengenai bencana ini. Salah satu
penyebabnya adalah kurangnya pembekalan pengetahuan sejak dini
Dari penjelasan di atas, tentunya sebagai masyarakat Sulawesi Utara kita perlu lebih
mewaspadai bencana ini. Pembekalan sejak dini sangat dibutuhkan di era sekarang. Anak-
anak perlu dibekali pengetahuan yang banyak mengenai kejadian-kejadian atau fenomena-
fenomena di bumi ini, khususnya bencana alam seperti gempa dan tsunami ini. Sangat
disayangkan pada era modern ini, anak-anak masih menganggap bencana alam ini hal yang
biasa saja. Masih banyaknya pemikiran orang-orang tua bahwa cukup menyerahkan saja
kepada Yang Maha Esa membuat mereka anak-anak pun ikut menganggap enteng bencana ini.
6
 Oleh karenaitu, dengan latar belakang tersebut, tim kami pun mengusulkan
pembekalan pengetahuan mengenaigempa dan tsunami melalui program kami, yaitu“ Marijo
BAGATE (BelajarGempa dan Tsunami Edukatif) Menggunakan Simulator Gempa dan
Tsunami Sederhana “. Melalui usulan program ini, kami berharap selain menambahkan
wawasan anak-anak, tetapi juga membuat mereka mampu bertindak yang lebih baik untuk
menghadapi bencana gempa dan tsunami. Selainitu, melalui program ini juga kami berharap
agar pemerintah lebih menaruh perhatian dapat menghimbau masyarakatmengenai apa-apa
saja yang perlu dilakukan apabila berada dalam situasi ini.

1.2. RumusanMasalah
Usulan Program Keratif Mahasiswa ini, berguna untuk memecahkan permasalahan
sebagai berikut :
1. Bagaimanakah gempa bumi dan tsunami itu dapat terjadi?
2. Bagaimana cara kita menghadapi bencana alam seperti gempa bumi dan tsunami ini?

1.3. Tujuan
Tujuan dari Program Kreativitas Mahasiswa ini adalah sebagai berikut :
1. Untuk membuka pemikiran masyarakat bahwa betapa berbahayanya bencana ini dan
betapa pentingnya ilmu pengetahuan mengenai bencana alam
2. Untuk memberikan gambaran kepada masyarakat bagaimana proses terjadinya
gempa dan tsunami
3. Untuk member gambaran bagaimana cara kita menghadapi bencana alam ini

1.4. Manfaat
Program pengabdian masyarakat ini bermanfaat untuk :
1. Untuk kami mahasiswa pelaksana program, program ini bermanfaat sebagai wadah
untuk mengaplikasikan ilmu yang kami dapatkan di kuliah yang berguna bagi Nusa,
Bangsa, dan Negara
2. Program ini juga bermanfaat untuk mencerdaskan masyarakat yang menjadi sasaran
kami mengenai pengetahuan tentang bencana alam seperti gempa bumi dan tsunami
3. Membantu pemerintah untuk menghimbau kepada masyarakat bagaimana cara
menyikapi gempa bumi dan tsunami.

7
1.5. Luaran Yang Diharapkan
1. Simulator GempaBumi dan Tsunami Sederhana
Melalui usulan program ini, didapatkan media pembelajaran baru berupa
Simulator GempaBumi dan Tsunami Sederhana.
2. Ilmu pengetahuan mengenai gempa bumi dan tsunami
Masyarakat khususnya anak-anak lebih mengetahui mengenai bagaimana
gempa bumi dan tsunami itu serta cara menyikapinya
3. Pemikiran yang lebih terbuka mengenai bencana alam
Masyarakat dapat berpikir lebih terbuka bahwa bencana alam ini memang
perlu perhatian serius. Tidak lagi hanya dianggap enteng.

8
 BAB II
GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN

2.1. Lokasi
TumumpaII adalah salah satuKelurahan di KecamatanTuminting, Kota Manado,
Sulawesi Utara, Indonesia. KelurahanTumumpa IIberjarakkuranglebih8,4 Km dariUniversitas
Sam Ratulangi, Manado sehingga dibutuhkan waktu kurang lebih 16 menit untuk perjalanan
dari desa ini ke Universitas SamRatulangi, Manado. Kondisi fisik kelurahanTumumpa II
adalah terletak dekat dengan pantai.

Gambar 1. Peta Wilayah Kelurahan Tumumpa II (Google Maps, 2020)

2.2. Sasaran

Sasaran program ini adalah masyarakat KelurahanTumumpa II yakni laki-laki dan

perempuan mulai dari anak-anak hingga orang dewasa, dengan prioritas utama adalah anak-
anak Sekolah Dasar dan Sekolah Menengah Pertama.

9
2.3. Kondisi Sosial Sasaran
Sebagian besar warga masyarakat Kelurahan Tumumpa II bekerja sebagai nelayan,
dengan mata pencaharian sampingan sebagai tukang ojek, penjual warung atau toko kecil dan
lain-lain. Rata-rata riwayat Pendidikan masyarakat Kelurahan Tumumpa II adalah tamat SMP
ataupun SMA.Hal ini mengakibatkan kurangnya pengetahuan masyarakat terhadap gempa
berpotensi tsunami. Oleh karena itu perlu adanya pengenalan serta pembelajaran tentang hal
tersebut diatas terhadap masyarakat KelurahanTumumpa II.

1.4. Permasalahan yang dihadapi Masyarakat Sasaran

Permasalahan utama di KelurahanTumumpa II adalah kurangnya Pendidikan
sehingga pemahaman masyarakat setempat mengenai apa itu bencana gempa yang berpotensi
menghasilkan tsunami sangatlah minim, hal ini sungguh disayangkan mengingat banyak warga
masyarakat di Kelurahan Tumumpa II bekerja sebagai Nelayan dan hampir setiap hari pergi
melaut. Selain itu, pada kenyataannya tempat mereka tinggal berada dekat dengan pantai
sehingga bencana tersebut dapat terjadi kapan saja.

10
 BAB III
METODE PENELITIAN

3.1. Tahap Perencanaan

Tahap perencanaan dilakukan dengan pembentukan dan pembekalan tim PKM-M yang
terdiri dari 5 mahasiswa dan selanjutnya menyusun proposal yang kemudian diajukan.

3.2. Tahap Persiapan

Tahap persiapan dilaksanakan selama satu minggu yaitu berupa melakukan kesepakatan
kerja sama dengan penduduk dan penyediaan fasilitas yang dibutuhkan eperti LCD, meja,
kursi, personal komputer, dan sebagainya.

3.3. Tahap Pelaksanaan

1. Sosialiasi dan Pengenalan Program ‘MarijoBagate’ Menggunakan Simulator Gempa dan
Tsunami Sederhana.
Tahap sosialisasi mencakup pengenalan program ini sehingga diharapkan kerjasama
dari masyarakat untuk lebih mewaspadai bencana gempa bumi dan tsunami kedepannya.
Tahap ini bertujuan sebagai gambaran awal rencana program kami.
2. Pengajaran
Dalam mewujudkan tujuan dari program kami, yang terpenting adalah melakukan
pengajaran kepada masyarakat setempat. Dalam melakukan pengajaran, ada dua metode
dilakukan yaitu pemberian teori dan pemberian gambaran bencana melalui simulator.
Pemberian teori dilakukan untuk memberikan pemahaman awa kepada masyarakat,
dilakukan dengan metode persentasi, menampilkan video, dan Tanya jawab agar peserta
tidak merasa bosan.
Pemberian gambaran bencana guna memperkuat ilmu peserta bukan hanya dari teori-
teori yang ada melainkan dari gambaran langsung mengenai bencana gempa dan tsunami
tersebut.
Pengajaran akan dilakukan dua kali seminggu, dengan membagi kelompok yang mana
masing-masing kelompok akan diajari selama 1 minggu.

11
3.4. TahapEvaluasi
Tahap Evaluasi dilakukan untuk mengevaluasi kembali pemahaman masyarakat
mengenai bencana Gempa dan Tsunami. Di bagian akhir evaluasi, akan di adakan Lomba
Cepat Tepat (LCT).
Pada LCT, peserta membuat regu yang terdiri dari 3 orang kemudian setiap reguakan
berkompetisi dengan regu lainnya dalam menjawab soal yang dberikan.

12
 BAB IV
ANGGARAN BIAYA

4.1. Anggaran Biaya

Tabel 1 : Anggaran Biaya

No Jenis Biaya Jumlah

Biaya Peralatan
1 Rp1.064.000,00
Penunjang
2 Biaya Habis Pakai Rp675.000,00
3 Perjalanan Rp3.800.000,00
4 Lain-lain Rp812.500,00
5 Dana TakTerduga Rp 500.000,00
TOTAL BIAYA (Rp) Rp6.851.500,00

Tabel 2: Biaya Peralatan Penunjang

Material Justifikasi Kuantitas Harga Satuan Keterangan

Untuk
Kaca 4mm Pembuatan 1 buah Rp300.000,00 Rp300.000,00
Simulator
Lem Kaca Untuk
"Dextone Sealant Pembuatan 2 buah Rp30.000,00 Rp60.000,00
Silicone" Simulator
Untuk
Selotip Pembuatan 2 buah Rp10.000,00 Rp20.000,00
Simulator
Untuk
Cutter Pembuatan 2 buah Rp7.000,00 Rp14.000,00
Simulator

13
 Untuk
Tripleks Pembuatan 2 buah Rp55.000,00 Rp110.000,00
Simulator
Untuk
Lem Pembuatan 2 buah Rp10.000,00 Rp20.000,00
Simulator
Untuk
Baterai Pembuatan 2 dos Rp30.000,00 Rp60.000,00
Simulator
Untuk
Dinamo Getar Pembuatan 4 buah Rp30.000,00 Rp120.000,00
Simulator
Untuk
Saklar Pembuatan 2 buah Rp5.000,00 Rp10.000,00
Simulator
Untuk
Paku Pembuatan 1kg Rp22.000,00 Rp22.000,00
Simulator
Untuk
Karet Pembuatan 1 plastik Rp10.000,00 Rp10.000,00
Simulator
Untuk
Lem bolak balik Pembuatan 2 buah Rp2.000,00 Rp4.000,00
Simulator
Untuk
Kawar Listrik Pembuatan 1 meter Rp2.000,00 Rp4.000,00
Simulator
Untuk Proses
Sewa LCD Sosialisasi
1 unit Rp80.000,00 Rp80.000,00
Proyektor dan
Pengajaran

14
 Untuk Proses
Sewa Sound Sosialisasi
2 unit Rp100.000,00 Rp200.000,00
System dan
Pengajaran
SUB TOTAL (Rp) Rp1.064.000,00

Tabel 3: Biaya Habis Pakai

Material Justifikasi Kuantitas Harga Satuan Keterangan

Untuk
Karton Pembuatan 10 buah Rp2.000,00 Rp20.000,00
Simulator
Untuk
Pewarna
Pembuatan 1 buah Rp5.000,00 Rp5.000,00
Makanan
Simulator
Konsumsi
Makanan/Snack Selama 5 dos Rp100.000,00 Rp500.000,00
Kegiatan
Konsumsi
Air Mineral Selama 5 dos Rp30.000,00 Rp150.000,00
Kegiatan

SUB TOTAL (Rp) Rp675.000,00

Tabel 4: Biaya Perjalanan

Biaya Transportasi Kuantitas Harga Satuan Keterangan

Transportasi
(pulang balik dari Rp3.600.000,00
4 Rp300.000,00
tempat sasaran (selama 3
orang/bulan /bulan
dan ke tempat bulan)
sasaran)

15
Transportasi untuk
mencari
persewaan serta 3 orang Rp100.000,00 Rp200.000,00
membeli alat dan
bahan

SUB TOTAL (Rp) Rp3.800.000,0

Tabel 5: Biaya Lain-Lain

Material Justifikasi Kuantitas Harga Satuan Keterangan

Mencetak
Print Proposal dan 5 rangkap Rp20.000,00 Rp100.000,00
Surat
Untuk Surat
Perijinan dan
Materai 3 buah Rp7.500,00 Rp22.500,00
Surat
Kerjasama
Untuk
ID Card Tim 5 buah Rp5.000,00 Rp25.000,00
Identitas Diri
Untuk
mencetak
Kertas A4 80 gram 1 rim Rp50.000,00 Rp50.000,00
proposal dan
surat
Untuk
Penjilidan Proposal Keperluan 3 jilid Rp5.000,00 Rp15.000,00
Proposal
Berkomunikasi
Biaya Komunikasi Dengan Pihak 3 bulan Rp200.000,00 Rp600.000,00
Terkait
SUB TOTAL (Rp) Rp812.500,00

16
4.2. Jadwal Kegiatan
Kegiatan ini akan dilaksanakan selama 3 bulan yang dimulai sejak pendanaan dengan
jadwal sebagai berikut :

Tabel 6: JadwalKegiatan

Bulan ke-
No Jenis Kegiatan 1 2 3 PJ
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 Perencanaan
Pembentukan
Semua
tim
2 Persiapan
Kesepakatan
DP
Kerjasama
Peyusunan
Semua
Jadwal
Pembelian
Peralatan dan DH
Bahan
Pembuatan
Semua
Alat Simulator
3 Pelaksanaan

Sosialisasi TK

Pengajaran CS

4 Evaluasi Semua
Lomba IP
Daniel
Keterangan : DP : CS : Christiano Susantyo
Pesak

DH : Doli IP : Isabella Palit

Hutapea

17
TK : Theresia
Kojongian

18
 LAMPIRAN

Lampiran 1.Biodata Ketua,Anggota serta Dosen Pembimbing

Biodata Ketua

A. Identitas Diri

1 Nama Lengkap Christiano Antonio Susantyo

2 Jenis Kelamin L
3 Program Studi Teknik sipil
4 NIM 18021101041
5 Tempat Tanggal Lahir Makassar,21 Desember 2000
6 Email antoniochrist2000@gmail.com
7 No.Telepon/HP 081943578087

B. Riwayat Pendidikan
SD SMP SMA

Nama Institusi SD PUNDARIKA SMP FRATER MAKASSAR SMAN 2 BITUNG

Jurusan IPA

Tahun Masuk-Lulus 2006-2012 2012-2015 2015-2018

C. Pemakalah Seminar Ilmiah

Judul Artikel Waktu dan
No Nama Penemuan Ilmiah/Seminar Ilmiah Tempat
1

D. Penghargaan Dalam 10 Tahun Terakhir

No Jenis Penghargaan Institusi Pemberi Penghargaan Tahun

1 Paskibraka Tingkat Kota Pemerintah Kota Bitung 2016
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggungjawabkan secara hukum.Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai ketidaksesuaiaan dengan
kenyataan, saya sanggup menerima sanksi.Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk
memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan Hibah kewirausahaan.

Manado, Juni 2020

(Christiano Susantyo)

19
Anggota 1

A. Identitas Diri

1 Nama Lengkap Daniel Ronly Pesak

2 Jenis Kelamin L
3 Program Studi Teknik sipil
4 NIM 18021101018
5 Tempat Tanggal Lahir Imandi, 8 Agustus 1999
6 Email danielpesak1@gmail.com
7 No.Telepon/HP 085341155056

B. Riwayat Pendidikan
SD SMP SMA

Nama Institusi SDN 1 SINIYUNG SMPN 3 DUMOGA SMAN 1 KOTAMOBAGU

Jurusan IPA

Tahun Masuk-Lulus 2006-2012 2012-2015 2015-2018

C. Pemakalah Seminar Ilmiah

Judul Artikel Waktu dan
No Nama Penemuan Ilmiah/Seminar Ilmiah Tempat

D. Penghargaan Dalam 10 Tahun Terakhir

No Jenis Penghargaan Institusi Pemberi Penghargaan Tahun

Kwartir Nasional Gerakan Pramuka
1 Peserta Raimuna Nasional Indonesia 2017
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggungjawabkan secara hukum.Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai ketidaksesuaiaan
dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi. Demikian biodata ini saya buat dengan
sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan Hibah kewirausahaan.

Manado, Juni 2020

(Daniel Pesak)
20
Anggota 2

A. Identitas Diri

1 Nama Lengkap Theresia M. Kojongian

2 Jenis Kelamin P
3 Program Studi Teknik sipil
4 NIM 18021101045
5 Tempat Tanggal Lahir Pinaesaan, 13 Juli 2000
6 Email tkojongian2000@gmail.com
7 No.Telepon/HP 085823103300

B. Riwayat Pendidikan
SD SMP SMA
SD Katolik St. Paulus SMP Katolik St. Paulus
Nama Institusi Tompasobaru Tompasobaru SMA NEGERI 1 MANADO
Jurusan IPA
Tahun Masuk-Lulus 2006-2012 2012-2015 2015-2018

C. Pemakalah Seminar Ilmiah

Judul Artikel Waktu dan
No Nama Penemuan Ilmiah/Seminar Ilmiah Tempat
1

D. Penghargaan Dalam 10 Tahun Terakhir

Institusi Pemberi
No Jenis Penghargaan Penghargaan Tahun

1
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggungjawabkan secara hukum.Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai ketidaksesuaiaan
dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi. Demikian biodata ini saya buat dengan
sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan Hibah kewirausahaan.

Manado, Juni 2020

(Theresia Kojongian)

21
Anggota 3

A. Identitas Diri

1 Nama Lengkap Doli Roy Donovan Hutapea

2 Jenis Kelamin L
3 Program Studi Teknik sipil
4 NIM 18021101076
5 Tempat Tanggal Lahir Manado, 16 Juni 2001
6 Email dolihutapea16@gmail.com
7 No.Telepon/HP 081253161407

B. Riwayat Pendidikan

SD SMP SMA
SD KRISTEN EBEN HAEZAR 1 SMP KRISTEN EBEN HAEZAR 1 SMAN 9 BINSUS
Nama Institusi MANADO MANADO MANADO
Jurusan IPA
Tahun Masuk-Lulus 2006-2012 2012-2015 2015-2018

C. Pemakalah Seminar Ilmiah

Judul Artikel Waktu dan
No Nama Penemuan Ilmiah/Seminar Ilmiah Tempat
1

D. Penghargaan Dalam 10 Tahun Terakhir

Institusi Pemberi
No Jenis Penghargaan Penghargaan Tahun

1
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggungjawabkan secara hukum.Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai ketidaksesuaiaan
dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi. Demikian biodata ini saya buat dengan
sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan Hibah kewirausahaan.

Manado, Juni 2020

(Doli Hutapea)

22
Anggota 4

A. Identitas Diri

1 Nama Lengkap Isabella Emaria Goretty Palit

2 Jenis Kelamin P
3 Program Studi Teknik sipil
4 NIM 18021101092
5 Tempat Tanggal Lahir Tomohon, 20 Februari 2001
6 Email isabellapalit2001@gmail.com
7 No.Telepon/HP 082189496144

B. Riwayat Pendidikan

SD SMP SMA
Nama Institusi SDN 2 GMIM TARATARA SMP NEGERI 1 TOMOHON SMA NEGERI 2 TOMOHON
Jurusan IPA
Tahun Masuk-Lulus 2006-2012 2012-2015 2015-2018
C. Pemakalah Seminar Ilmiah
Judul Artikel Waktu dan
No Nama Penemuan Ilmiah/Seminar Ilmiah Tempat
1

D. Penghargaan Dalam 10 Tahun Terakhir

Institusi Pemberi
No Jenis Penghargaan Penghargaan Tahun
Pelopor Penataan
Ruang Provinsi Dinas Pekerjaan Umum
1 Sulawesi Utara Sulawesi Utara 2016
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat
dipertanggungjawabkan secara hukum.Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai ketidaksesuaiaan
dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi. Demikian biodata ini saya buat dengan
sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan Hibah kewirausahaan.

Manado,Juni 2020

(Isabella Palit)

23
 BIODATA DOSEN

A. Identitas Diri

1. Nama : Dr. Eng. Steeva Gaily Rondonuwu, ST, M.Agr

2. Jenis Kelamin : Perempuan
3. Jabatan Fungsional : Lektor
5. NIP : 197409292001122003
6. NIDN : 0029097402
7. Tempat dan Tanggal Lahir : Langowan, 29 September 1974
8. E-mail : steeva_rondonuwu@unsrat.ac.id
9. Nomor Telepon/HP : 081356123993
10. Alamat Kantor : Fakultas Teknik Unsrat Manado

11. Nomor Telepon/Fax : 0431-824866

12. Lulusan Yang Telah : 1. Indah Maryati S2

Dihasilkan 2. Ni Wayan Sutyaningsih(S1)
3. Pentagon Kiriho(S1)
: 4. Kevin Kindangen(S1)
5. Gadis Ayu Felysa(S1)
6. Gischa Sumbiri(S1)
7. Cornellis Tumbel(S1)

13. Mata Kuliah Yang 1. Mekanika Tanah 1(S1)

Diampuh 2. Rekayasa Pondasi 1(S1)
3. Penyelidikan Tanah Lanjut(S1)
4. Praktikum Mekanika Tanah(S1)
5. Mekanika Batuan(S1)
6. Mekanika Tanah Lanjut(S2)
7. Dinding Penahan Tanah Lanjut(S2)
8. Mekanika Tanah 2(S1)
9. Rekayasa Pondasi 2(S1)
10. Pondasi Dinamis(S1)
11. Metode Perbaikan Tanah(S1)
12. Metode Perbaikan Tanah Lanjut(S2)
13. Fisika Dasar (S1TekLing)

24
 14. Fisika Lingkungan (S1TekLing)
15. Mekanika Rekayasa (S1TekLing)
16. Mekanika Tanah dan Geoteknik (S1TekLing)
17. Rekayasa Geoteknik Lingkungan (S2)

B. Riwayat Pendidikan :

No. Riwayat Pendidikan S-1 S-2 S-3

1. Nama Perguruan Tinggi Unsrat Saga Saga University

University
2. Bidang Ilmu Teknik Sipil Geotechnical Geotechnical
Environmental Engineering
3. Tahun Masuk-Lulus 1993-1999 2009-2011 2012-2015
4. Judul Skripsi/Tesis/ Analisa Effect of Deformation
Desain additional characteristics of
Disertasi
Dinamis mixture on soft clay deposits
Pondasi sedimentation induced by vacuum
Telapak characteristics pressure and
dengan of Ariakecreek surchargeload
menggunakan
metode satu
dimensi

5. Nama Pembimbing/ Ir.J Turangan, Dr. Fumiyoshi Prof. Jinchun Chai

Promotor MSc Kondo

C. Pengalaman Penelitian Dalam 5 TahunTerakhir

Pendanaan
No. Tahun Judul Penelitian
Sumber Jumlah (Rp)
1. 1999 Analisa Desain Dinamis Pondasi Telapak Mandiri
dengan menggunakan metode satu dimensi
2. 2009 Sedimentation Characteristics of Ariake Dikti dan Saga

25
 Clay due to additional material University
3. 2012 Deformation Characteristics of soft clay Dikti dan Saga
deposits induced by vacuum pressure and University
surcharge load
4. 2015 Surcharge loading rate for Minimizing Dikti dan Saga
lateral displacement with vacuum pressure University
5. 2017 PEMANFAATAN SEDIMEN DANAU DIPA UNSRAT 60.000.000,-
TONDANO SEBAGAI ALTERNATIF
MATERIAL TIMBUNAN

D. Pengalamam Pengabdian Kepada Masyarakat Dalam 5 TahunTerakhir

Pendanaan
No. Tahun Judul Pengabdian
Sumber Jumlah (Rp)
1. 2016 IbM PENYULUHAN PENCEGAHAN DIPA UNSRAT 10.000.000,-
KERUNTUHAN LERENG/ LONGSOR
PADA DAERAH DATARAN TINGGI DESA
ERIS MINAHASA
2. 2018 SIMULASI PENCEGAHAN KERUNTUHAN DIPA UNSRAT 10.000.000,-
LERENG/ LONGSOR PADA DAERAH
DATARAN TINGGI KELURAHAN
WINANGUN 2 (KECAMATAN
MALALAYANG KOTA MANADO
PROVINSI SULAWESIUTARA)

E. Publikasi Artikel Ilmiah Dalam Jurnal Dalam 5 TahunTerakhir

Volume/Nomor/Ta
No. Judul Artikel Ilmiah Nama Jurnal
hun
Minimizing Lateral Displacement of Clayey Proceeding of the Tunneling and
Deposit under Combined Vacuum and 18th International underground
Conference on construction ASCE
1. Surcharge Loads Soil Mechanics doi:
and Geotechnical 10.1061/9780784413
Engineering 4
49.051
Surcharge loading rate for minimizing lateral Geotextiles and Vol. 43 Issue 6, Nov
2. displacement of PVD improved deposit with Geomembranes 2015
vacuum pressure.
Stress state of and deformation prediction for a Transportation doi:10.1016/j.trgeo.20
3 Geotechnics 15.09.001
soil deposit under vacuum pressure.
(Elsevier)
26
F. Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation) Dalam 5 TahunTerakhir
Nama Pertemuan Ilmiah
No. Judul Artikel Ilmiah Waktu dan Tempat
/Seminar
1. International Conference on Minimizing Lateral 26-28 Mei 2014,
Soil Mechanics and Displacement of Clayey Deposit Shanghai China
Geotechnical Engineering, under Combined Vacuum and
Shanghai May 2014 SurchargeLoads

G. Karya Buku Dalam 5 TahunTerakhir

Jumlah
No. Judul Buku Tahun Penerbit
Halaman
Mekanika Tanah 1 2020 Unsrat

H. Perolehan HKI dalam 5-10 TahunTerakhir

Nomor P/ID
No. Judul/Tema HKI Tahun Jenis
1 PEMANFAATAN SEDIMEN DANAU 2018 Hak Cipta EC00201857132,
TONDANO SEBAGAI ALTERNATIF 4 Desember2018
MATERIAL TIMBUNAN

2 VETIVERA : ANALISA KESTABILAN 2019 Hak Cipta EC00201991699

LERENG DENGAN METODE
VEGETASI

I. Pengalaman Merumuskan Kebijakan Publik/Rekayasa Sosial Lainnya Dalam 5 Tahun

Terakhir

Judul/Tema/Jenis Rekayasa Sosial Tempat Respon

No. Tahun
Lainnya yang Telah Diterapkan Penerapan Masyarakat
1 Revisi RTRW Kab. Minahasa Selatan 2018 Kab. Minsel Baik
2 Revisi RTRW Kab. SITARO 2019 Kab. SITARO Baik

J. Penghargaan dalam 10 Tahun Terakhir (dari Pemerintah, Asosiasi atau Institusi Lainnya)

Institusi Pemberi
No. Jenis Penghargaan Tahun
Penghargaan
27
1 Dosen Berprestasi III Fak. Teknik Unsrat Unsrat 2017
2 Satyalancana Karya Satya X Tahun Presiden RI 2018

H. Pelatihan, Workshop, Lokakarya dll yang pernah diikuti dalam 5 tahun

terakhir

Tempat dan
No. Jenis Kegiatan Institusi / Lembaga Pelaksana
Tahun
1 Pelatihan Asesor Keahlian dan Tenaga LPJK Sulut dan Balai Bina Manado
Kerja Lembaga Pelayanan Jasa Konstruksi Makassar 2016
Konstruksi
2 TOT instruktur pelatihan Balai Bina Konstruksi Makassar
Makassar 2017
3 Pelatihan ahli kontrak konstruksi Balai Bina Konstruksi Makassar
Makassar 2017
4 Short Course Leadership, Monitoring NCSTT/ USAID PRESTASI Depok
& Evaluation Advocacy 2017
5 Capacity Bulding : Sistem Pendidikan Lembaga Prof. Satryo Jakarta
Tinggi di Era Revolusi Industri 4.0 Brodjonegoro 2018
6 National Workshop on Environmental Greenmetric Universitas Bandung
Sustainability 2019 Indonesia 2019

Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar
dan dapat dipertanggung jawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari
ternyata dijumpai ketidak sesuaian dengan kenyataan, saya sanggup
menerima sanksi.

Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi

salah satu persyaratan dalam pengajuan Kegiatan Pengabdian.

Manado, Juni 2020

Dosen,

Dr. Eng. Steeva Gaily

Rondonuwu, ST, M.Agr