MAKALAH KETEPATAN MENGIDENTIFIKASI TUGAS SEBAGAI BIDAN

BERDASARKAN ETIK DAN KODE ETIK PROFESI

DOSEN PENGAMPUH:
SURIYATI, S.ST., M.Keb

Disusun oleh :

TINGKAT 1B
NAMA ANGGOTA :

1.LARA DWI RAMADINI

2.PIPI ULAN
3.ATRISIAH
4. KITRI ANDRIYANI
5. RISKI ANITA

PROGRAM STUDI D3 KEBIDANAN

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM
TAHUN AJARAN 2021/2022
 KATA PENGHANTAR

Puji syukur kepada Tuhan yang maha Esa yang telah memberikan rahmat dan
hidayahnya. Sehingga makalah ini dapat selesai tepat waktunya.
Penyusun juga mengucapkan terima kasih kepada dosen pembimbing dan rekan-rekan
yang telah banyak membantu memberikan sumbang saran sehingga makalah ini dapat
terselesaikan tepat waktunya.
Semoga makalah ini dapat memberikan wawasan yang lebih luas kepada pembaca.
Walaupun makalah ini memiliki kelebihan dan kekurangan. Penyusun mohon untuk saran
dan kritiknya.

Bengkulu, 17 Oktober 2021

 DAFTAR ISI

KATA PENGHANTAR………………………………………………………

BAB I PENDAHULUAN

LATAR BELAKANG………………………………………………………..

RUMUSAN MASALAH…………………………………………………….

TUJUAN PENULISAN………………………………………………………

BAB II PEMBAHASAN

KETEPATAN MENGIDENTIFIKASI TUGAS SEBAGAI BIDAN BERDASARKAN

ETIK DAN KODE ETIK PROFESI

E. Kepmenkes RI No.1464 Menkes/SK/VII/2010 Permenkes No.149 Tahun 2010

Menganalisis UU berikut :

F. Permenkes NOMOR 28 TAHUN 2017

G. Undang-Undang Nomor 36 Tahun 2009 Tentang Kesehatan

H. Keputusan Menteri Kesehatan Nomor 369/Menkes/SK/III/2007 Tentang Standar Profesi

Bidan

BAB III PENUTUP

Kesimpulan………………………………………………………………..

Saran…………………………………………………………………
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Masalah Bidan merupakan salah satu profesi tertua sejak adanya peradaban umat
manusia. Bidan muncul sebagai wanita terpercaya dalam mendampingi dan menolong
ibu yang melahirkan. Peran dan posisi bidan dimasyarakat sangat dihargai dan
dihormati karena tugasnya yang sangat mulia, memberi semangat, membesarkan
hati,mendampingi, serta menolong ibu yang melahirkan sampai ibu dapat merawat
bayinya dengan baik. Bidan sebagai pekerja profesional dalam menjalankan tugas dan
prakteknya, bekerja berdasarkan pandangan filosofis yang dianut, keilmuan, metode
kerja, standar praktik pelayanan serta kode etik yang dimilikinya.1 Dalam
melaksanakan asuhan kebidanan yang merupakan salah satu dari praktik kebidanan
tentunya seorang bidan memiliki hak dan kewajiban. Dalam hal ini asuhan kebidanan
adalah bantuan yang diberikan oleh bidan kepada individu pasien atau klien yang
pelaksanaannya dilakukan dengan cara
a. Bertahap dan sistematis
b. Melalui suatu proses yang disebut manajemen kebidanan.
 BAB II

PEMBAHASAN

E. KEPMENKES RI No.1464 Menkes/SK/VII/2010 PERMENKES No.149 Tahun 2010

Berdasarkan Peraturan Menteri Kesehatan (Permenkes) Nomor 1464/Menkes/Per/X/2010

tentang Izin dan Penyelenggaran Praktik Bidan, kewenangan yang dimiliki bidan meliputi:

1. Kewenangan normal:
o Pelayanan kesehatan ibu

o Pelayanan kesehatan anak

o Pelayanan kesehatan reproduksi perempuan dan keluarga berencana

2. Kewenangan dalam menjalankan program Pemerintah

3. Kewenangan bidan yang menjalankan praktik di daerah yang tidak memiliki dokter

Kewenangan normal adalah kewenangan yang dimiliki oleh seluruh bidan. Kewenangan ini

meliputi:

1. Pelayanan kesehatan ibu

1. Ruang lingkup:

 Pelayanan konseling pada masa pra hamil

 Pelayanan antenatal pada kehamilan normal

 Pelayanan persalinan normal

 Pelayanan ibu nifas normal

 Pelayanan ibu menyusui

 Pelayanan konseling pada masa antara dua kehamilan

2. Kewenangan:

 Episiotomi
  Penjahitan luka jalan lahir tingkat I dan II

 Penanganan kegawat-daruratan, dilanjutkan dengan perujukan

 Pemberian tablet Fe pada ibu hamil

 Pemberian vitamin A dosis tinggi pada ibu nifas

 Fasilitasi/bimbingan inisiasi menyusu dini (IMD) dan promosi air susu

ibu (ASI) eksklusif

 Pemberian uterotonika pada manajemen aktif kala tiga dan postpartum

 Penyuluhan dan konseling

 Bimbingan pada kelompok ibu hamil

 Pemberian surat keterangan kematian

 Pemberian surat keterangan cuti bersalin

2. Pelayanan kesehatan anak

1. Ruang lingkup:

 Pelayanan bayi baru lahir

 Pelayanan bayi

 Pelayanan anak balita

 Pelayanan anak pra sekolah

2. Kewenangan:
 Melakukan asuhan bayi baru lahir normal termasuk resusitasi,

pencegahan hipotermi, inisiasi menyusu dini (IMD), injeksi vitamin K

1, perawatan bayi baru lahir pada masa neonatal (0-28 hari), dan

perawatan tali pusat

 Penanganan hipotermi pada bayi baru lahir dan segera merujuk

 Penanganan kegawatdaruratan, dilanjutkan dengan perujukan

 Pemberian imunisasi rutin sesuai program Pemerintah

 Pemantauan tumbuh kembang bayi, anak balita dan anak pra sekolah

 Pemberian konseling dan penyuluhan

 Pemberian surat keterangan kelahiran

 Pemberian surat keterangan kematian

 3. Pelayanan kesehatan reproduksi perempuan dan keluarga berencana, dengan

kewenangan:

1. Memberikan penyuluhan dan konseling kesehatan reproduksi perempuan dan

keluarga berencana

2. Memberikan alat kontrasepsi oral dan kondom

     Selain kewenangan normal sebagaimana tersebut di atas, khusus bagi bidan yang

menjalankan program Pemerintah mendapat kewenangan tambahan untuk melakukan

pelayanan kesehatan yang meliputi:

1. Pemberian alat kontrasepsi suntikan, alat kontrasepsi dalam rahim, dan memberikan

pelayanan alat kontrasepsi bawah kulit

2. Asuhan antenatal terintegrasi dengan intervensi khusus penyakit kronis tertentu

(dilakukan di bawah supervisi dokter)

3. Penanganan bayi dan anak balita sakit sesuai pedoman yang ditetapkan

4. Melakukan pembinaan peran serta masyarakat di bidang kesehatan ibu dan anak, anak

usia sekolah dan remaja, dan penyehatan lingkungan

5. Pemantauan tumbuh kembang bayi, anak balita, anak pra sekolah dan anak sekolah

6. Melaksanakan pelayanan kebidanan komunitas

7. Melaksanakan deteksi dini, merujuk dan memberikan penyuluhan terhadap Infeksi

Menular Seksual (IMS) termasuk pemberian kondom, dan penyakit lainnya

8. Pencegahan penyalahgunaan Narkotika, Psikotropika dan Zat Adiktif lainnya

(NAPZA) melalui informasi dan edukasi

9. Pelayanan kesehatan lain yang merupakan program Pemerintah

     Khusus untuk pelayanan alat kontrasepsi bawah kulit, asuhan antenatal terintegrasi,

penanganan bayi dan anak balita sakit, dan pelaksanaan deteksi dini, merujuk, dan

memberikan penyuluhan terhadap Infeksi Menular Seksual (IMS) dan penyakit lainnya, serta

pencegahan penyalahgunaan Narkotika, Psikotropika dan Zat Adiktif lainnya (NAPZA),

hanya dapat dilakukan oleh bidan yang telah mendapat pelatihan untuk pelayanan tersebut.
     Selain itu, khusus di daerah (kecamatan atau kelurahan/desa) yang belum ada dokter,

bidan juga diberikan kewenangan sementara untuk memberikan pelayanan kesehatan di luar

kewenangan normal, dengan syarat telah ditetapkan oleh Kepala Dinas Kesehatan

Kabupaten/Kota. Kewenangan bidan untuk memberikan pelayanan kesehatan di luar

kewenangan normal tersebut berakhir dan tidak berlaku lagi jika di daerah tersebut sudah

terdapat tenaga dokter.

F. Permenkes NOMOR 28 TAHUN 2017

Berdasarkan Pasal 1 angka 1 Peraturan Menteri Kesehatan Nomor 28 Tahun 2017 tentang

Izin dan Penyelenggaraan Praktik Bidan, “ bidan adalah seorang perempuan yang lulus dari

pendidikan kebidanan yang telah teregistrasi sesuai dengan peraturan perundang-undangan”.

Bidan juga merupakan salah satu tenaga kesehatan yang memiliki posisi penting dalam

pemenuhan kebutuhan masyarakat terhadap pelayanan kesehatan khususnya pelayanan

asuhan kebidanan dalam penurunan Angka Kematian Ibu (AKI) dan Angka Kesakitan dan

Kematian Bayi (AKB) merupakan salah satu indikator derajat kesehatan. Berdasarkan hasil

Evaluasi Kualitas Pelayanan Kebidanan di Indonesia khususnya di fasilitas pelayanan

kesehatan primer di 6 (enam) provinsi yang dilakukan oleh Direktorat Jendral Bina Upaya
Kesehatan bekerjasama dengan Badan Litbangkes tahun 2014 menunjukkan bahwa

pelayanan ANC belum sesuai standar (pelayanan ANC dengan standar 10T yang dilakukan

hanya 18,8%). Banyak kebijakan dan program dalam bidang KIA yang telah diterapkan

dalam rangka penurunan Angka Kematian Ibu (AKI) dan Angka Kematian Bayi (AKB),

namun sampai saat ini, belum memberikan dampak yang signifikan dalam upaya penurunan

Angka Kematian Ibu (AKI) dan Angka Kematian Bayi (AKB). Berkaitan dengan pelayanan

kebidanan di Indonesia, seorang bidan mempunyai tugas yang sangat penting dalam

konseling dan pendidikan kesehatan, tidak hanya kepada perempuan, tetapi juga kepada

keluarga dan masyarakat. Kegiatan ini harus mencakup pendidikan antenatal dan persiapan

menjadi orang tua serta dapat meluas pada kesehatan perempuan, kesehatan seksual atau

kesehatan reproduksi dan asuhan anak. Bidan juga harus memberikan pelayanan kebidanan
yang berkesinambungan dan paripurna, berfokus pada aspek pencegahan, promosi dengan

berlandaskan kemitraan dan pemberdayaan masyarakat bersama- sama dengan tenaga

kesehatan lainnya untuk senantiasa siap melayani siapa saja yang membutuhkannya, kapan

dan dimanapun dia berada. 7 Bidan dapat praktik diberbagai tatanan pelayanan, termasuk di

rumah, masyarakat, rumah sakit, klinik, puskesmas atau unit kesehatan lainnya.8 Pada

prinsipnya dalam dimensi penyelenggaraan praktik kebidanan, pelayanan kebidanan

merupakan keseluruhan tugas yang menjadi tanggung jawab profesi bidan dalam sistim

pelayanan kesehatan yang bertujuan meningkatkan kesehatan ibu dan anak dalam rangka

mewujudkan kesehatan masyarakat dan keluarga. Berdasarkan Pasal 1 angka 4 Peraturan

Menteri Kesehatan Nomor 28 Tahun 2017 (selanjutnya disebut Permenkes Nomor 28 Tahun

2017), bidan yang akan menjalankan praktik keprofesiannya harus memiliki Surat Izin

Praktik Bidan sebagai izin prinsip yang selanjutnya disingkat SIPB yaitu bukti tertulis yang

diberikan oleh Pemerintah Daerah Kabupaten/ Kota kepada bidan sebagai pemberian

kewenangan untuk menjalankan praktik kebidanan. Bidan 7 Masrudi Muchtar, Etika Profesi

dan Hukum Kesehatan, Pustaka Baru Press, Yogyakarta, 2015, hlm. 27. 8 Ibid, hlm. 21. yang

akan menjalankan praktik dan/ atau pekerjaan keprofesiannya harus kompeten yang

dibuktikan dengan sertifikat kompetensi atau sertifikat profesi. Sertifikat tersebut diperoleh

melalui proses sertifikasi yang dilaksanakan oleh perguruan tinggi, dan pelaksanaannya
bekerjasama dengan organisasi profesi, lembaga pelatihan, atau lembaga sertifikasi yang

terakreditasi sesuai Pasal 21 ayat 2 Undang-undang No 36 Tahun 2014 tentang Tenaga

Kesehatan. Sertifikat kompetensi diberikan kepada lulusan akademi kebidanan, sedangkan

sertifikat profesi diberikan kepada lulusan sarjana ditambah program profesi kebidanan

selama 1 tahun. 9 Dalam penyelenggaraan praktik kebidanan, sesuai Pasal 18 Permenkes

Nomor 28 Tahun 2017 bidan memiliki kewenangan mandiri untuk memberikan pelayanan

kesehatan ibu, pelayanan kesehatan anak, dan pelayanan kesehatan reproduksi perempuan

dan keluarga berencana. Selain kewenangan tersebut, sesuai Pasal 22 bidan memiliki

kewenangan memberikan pelayanan berdasarkan penugasan dari pemerintah sesuai

kebutuhan dan/ atau pelimpahan wewenang melakukan tindakan pelayanan kesehatan secara

mandat dari dokter. Kewenangan memberikan pelayanan berdasarkan penugasan dari

pemerintah dimaksud adalah kewenangan berdasarkan program pemerintah dan kewenangan

karena tidak adanya tenaga kesehatan lain di suatu wilayah tempat bidan bertugas. 9 Ikatan

Bidan Indonesia, Op.cit, hlm. 17. Salah satu kewenangan bidan berdasarkan penugasan dari

pemerintah dalam Pasal 25 ayat 1 huruf a Permenkes Nomor 28 Tahun 2017 adalah

pemberian pelayanan alat kontrasepsi dalam rahim dan alat kontrasepsi bawah kulit,

contohnya pemasangan implan dan Intrauterine device (IUD) yang juga dilakukan oleh Bidan

di Puskesmas. Untuk bisa melaksanakan kewenangan tersebut maka berdasarkan Pasal 23

Permenkes Nomor 28 Tahun 2017 sebagai izin operasional maka Bidan harus mengikuti

pelatihan dan memperoleh sertifikat pelatihan, serta penetapan dari Kepala Dinas Kesehatan

kabupaten/ kota. Namun beberapa bidan di Puskesmas Jua Gaek menyatakan bahwa dari 13

orang bidan PNS hanya 2 orang bidan memiliki sertifikat pelatihan, dan belum memiliki

penetapan dari kepala dinas kesehatan, tetapi tetap melakukan pemasangan implan dan IUD.

Pelayanan kesehatan yang diberikan oleh Bidan di tempat kerjanya harus sesuai dengan

kompetensi yang diperolehnya selama pelatihan. Dalam Pasal 24 ayat 2 Permenkes Nomor

28 Tahun 2017 disebutkan bahwa untuk menjamin kepatuhan terhadap penerapan kompetensi

yang diperoleh bidan selama pelatihan dinas kesehatan kabupaten/ kota harus melakukan

evaluasi pasca pelatihan di tempat kerja bidan yang dilaksanakan paling lama 6 (enam) bulan

setelah pelatihan. Namun kenyataan di lapangan belum ada evaluasi pasca pelatihan yang
dilakukan oleh Dinas Kesehatan Kabupaten Solok.

G. UNDANG-UNDANG NOMOR 36 TAHUN 2009 TENTANG KESEHATAN

Menimbang : a. bahwa kesehatan merupakan hak asasi manusia dan salah satu unsur
kesejahteraan yang harus diwujudkan sesuai dengan cita-cita bangsa
Indonesia sebagaimana dimaksud dalam Pancasila dan Undang-Undang
Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945;
    b. bahwa setiap kegiatan dalam upaya untuk memelihara dan meningkatkan
derajat kesehatan masyarakat yang setinggi-tingginya dilaksanakan
berdasarkan prinsip nondiskriminatif, partisipatif, dan berkelanjutan dalam
rangka pembentukan sumber daya manusia Indonesia, serta peningkatan
ketahanan dan daya saing bangsa bagi pembangunan nasional;
    c. bahwa setiap hal yang menyebabkan terjadinya gangguan kesehatan pada
masyarakat Indonesia akan menimbulkan kerugian ekonomi yang besar
 bagi negara, dan setiap upaya peningkatan derajat kesehatan masyarakat
juga berarti investasi bagi pembangunan negara;
    d. bahwa setiap upaya pembangunan harus dilandasi dengan wawasan
kesehatan dalam arti pembangunan nasional harus memperhatikan
kesehatan masyarakat dan merupakan tanggung jawab semua pihak baik
Pemerintah maupun masyarakat;
    e. bahwa Undang-Undang Nomor 23 Tahun 1992 tentang Kesehatan sudah
tidak sesuai lagi dengan perkembangan, tuntutan, dan kebutuhan hukum
dalam masyarakat sehingga perlu dicabut dan diganti dengan Undang-
Undang tentang Kesehatan yang baru;
    f. bahwa berdasarkan pertimbangan sebagaimana dimaksud dalam huruf a,
huruf b, huruf c, huruf d, dan huruf e perlu membentuk Undang-Undang
tentang Kesehatan; 
Mengingat : Pasal 20, Pasal 28H ayat (1), dan Pasal 34 ayat (3) Undang-Undang Dasar
Negara Republik Indonesia Tahun 1945;
    Dengan Persetujuan Bersama
DEWAN PERWAKILAN RAKYAT REPUBLIK INDONESIA
dan
PRESIDEN REPUBLIK INDONESIA
MEMUTUSKAN:
Menetapkan : UNDANG-UNDANG TENTANG KESEHATAN
  BAB I
KETENTUAN UMUM

Pasal 1
Dalam Undang-Undang ini yang dimaksud dengan:
    1. Kesehatan adalah keadaan sehat, baik secara fisik, mental, spritual maupun
sosial yang memungkinkan setiap orang untuk hidup produktif secara sosial
dan ekonomis.
    2. Sumber daya di bidang kesehatan adalah segala bentuk dana, tenaga,
perbekalan kesehatan, sediaan farmasi dan alat kesehatan serta fasilitas
pelayanan kesehatan dan teknologi yang dimanfaatkan untuk
menyelenggarakan upaya kesehatan yang dilakukan oleh Pemerintah,
pemerintah daerah, dan/atau masyarakat.
    3. Perbekalan kesehatan adalah semua bahan dan peralatan yang diperlukan
untuk menyelenggarakan upaya kesehatan.
4. Sediaan farmasi adalah obat, bahan obat, obat tradisional, dan kosmetika.
    5. Alat kesehatan adalah instrumen, aparatus, mesin dan/atau implan yang
tidak mengandung obat yang digunakan untuk mencegah, mendiagnosis,
menyembuhkan dan meringankan penyakit, merawat orang sakit,
memulihkan kesehatan pada manusia, dan/atau membentuk struktur dan
 memperbaiki fungsi tubuh.
    6. Tenaga kesehatan adalah setiap orang yang mengabdikan diri dalam bidang
kesehatan serta memiliki pengetahuan dan/atau keterampilan melalui
pendidikan di bidang kesehatan yang untuk jenis tertentu memerlukan
kewenangan untuk melakukan upaya kesehatan.
    7. Fasilitas pelayanan kesehatan adalah suatu alat dan/atau tempat yang
digunakan untuk menyelenggarakan upaya pelayanan kesehatan, baik
promotif, preventif, kuratif maupun rehabilitatif yang dilakukan oleh
Pemerintah, pemerintah daerah, dan/atau masyarakat.
    8. Obat adalah bahan atau paduan bahan, termasuk produk biologi yang
digunakan untuk mempengaruhi atau menyelidiki sistem fisiologi atau
keadaan patologi dalam rangka penetapan diagnosis, pencegahan,
penyembuhan, pemulihan, peningkatan kesehatan dan kontrasepsi, untuk
manusia.
    9. Obat tradisional adalah bahan atau ramuan bahan yang berupa bahan
tumbuhan, bahan hewan, bahan mineral, sediaan sarian (galenik), atau
campuran dari bahan tersebut yang secara turun temurun telah digunakan
untuk pengobatan, dan dapat diterapkan sesuai dengan norma yang berlaku
di masyarakat.
    10.Teknologi kesehatan adalah segala bentuk alat dan/atau metode yang
ditujukan untuk membantu menegakkan diagnosa, pencegahan, dan
penanganan permasalahan kesehatan manusia.
    11.Upaya kesehatan adalah setiap kegiatan dan/atau serangkaian kegiatan yang
dilakukan secara terpadu, terintregasi dan berkesinambungan untuk
memelihara dan meningkatkan derajat kesehatan masyarakat dalam bentuk
pencegahan penyakit, peningkatan kesehatan, pengobatan penyakit, dan
pemulihan kesehatan oleh pemerintah dan/atau masyarakat.
    12.Pelayanan kesehatan promotif adalah suatu kegiatan dan/atau serangkaian
kegiatan pelayanan kesehatan yang lebih mengutamakan kegiatan yang
bersifat promosi kesehatan.
    13.Pelayanan kesehatan preventif adalah suatu kegiatan pencegahan terhadap
suatu masalah kesehatan/ penyakit.
    14.Pelayanan kesehatan kuratif adalah suatu kegiatan dan/atau serangkaian
kegiatan pengobatan yang ditujukan untuk penyembuhan penyakit,
pengurangan penderitaan akibat penyakit, pengendalian penyakit, atau
pengendalian kecacatan agar kualitas penderita dapat terjaga seoptimal
mungkin.
    15.Pelayanan kesehatan rehabilitatif adalah kegiatan dan/atau serangkaian
kegiatan untuk mengembalikan bekas penderita ke dalam masyarakat
sehingga dapat berfungsi lagi sebagai anggota masyarakat yang berguna
untuk dirinya dan masyarakat semaksimal mungkin sesuai dengan
kemampuannya.
    16.Pelayanan kesehatan tradisional adalah pengobatan dan/atau perawatan
dengan cara dan obat yang mengacu pada pengalaman dan keterampilan
turun temurun secara empiris yang dapat dipertanggungjawabkan dan
diterapkan sesuai dengan norma yang berlaku di masyarakat.
    17.Pemerintah Pusat, selanjutnya disebut Pemerintah adalah Presiden
Republik Indonesia yang memegang kekuasaan Pemerintah Negara
Republik Indonesia sebagaimana dimaksud dalam Undang-Undang Dasar
Negara Republik Indonesia Tahun 1945.
    18.Pemerintah daerah adalah gubernur, bupati,atau walikota dan perangkat
daerah sebagai unsur penyelenggara pemerintahan daerah.
19 Menteri adalah menteri yang lingkup tugas dan tanggung jawabnya di
bidang kesehatan.
  BAB II
ASAS DAN TUJUAN

Pasal 2
    Pembangunan kesehatan diselenggarakan dengan berasaskan
perikemanuaiaan, keseimbangan, manfaat, pelindungan, penghormatan
terhadap hak dan kewajiban, keadilan, gender dan nondiskriminatil dan
norma-norma agama.
Pasal 3
    Pembangunan kesehatan bertujuan untuk meningkatkan kesadaran, kemauan,
dan kemampuan hidup sehat bagi setiap orang agar terwujud derajat kesehatan
masyarakat yang setingi-tinginya, sebagai investasi bagi pembangunan sumber
daya manusia yang produktif secara sasial dan ekonomis.
  BAB III
HAK DAN KEWAJIBAN

Bagian Kesatu
Hak
 

Pasal 4
Setiap orang berhak atas kesehatan.
Pasal 5
    (1)Setiap orang mempunyai hak yang sama dalam memperoleh akses atas
sumber daya di bidang kesehatan.
(2)Setiap orang mempunyai hak dalam memperoleh pelayanan kesehatan yang
aman, bermutu, dan terjangkau.
(3)Setiap orang berhak secara mandiri dan bertanggung jawab menentukan
sendiri pelayanan kesehatan yang diperlukan bagi dirinya.
Pasal 6
Setiap orang berhak mendapatkan lingkungan yang sehat bagi pencapaian
derajat kesehatan.
Pasal 7
Setiap orang berhak untuk mendapatkan informasi dan edukasi tentang
kesehatan yang seimbang dan bertanggung jawab.
Pasal 8
Setiap orang berhak memperoleh informasi tentang data kesehatan dirinya
termasuk tindakan dan pengobatan yang telah maupun yang akan diterimanya
dari tenaga kesehatan.
Bagian Kedua
Kewajiban

Pasal 9
(1)Setiap orang berkewajiban ikut mewujudkan, mempertahankan, dan
meningkatkan derajat kesehatan masyarakat yang setinggi-tingginya.
(2)Kewajiban sebagaimana dimaksud pada ayat (1), pelaksanaannya meliputi
upaya kesehatan perseorangan, upaya kesehatan masyarakat, dan
pembangunan berwawasan kesehatan.
Pasal 10
Setiap orang berkewajiban menghormati hak orang lain dalam upaya
memperoleh lingkungan yang sehat, baik fisik, biologi, maupun sosial.
Pasal 11
Setiap orang berkewajiban berperilaku hidup sehat untuk mewujudkan,
mempertahankan, dan memajukan kesehatan yang setinggi-tingginya.
Pasal 12
Setiap orang berkewajiban menjaga dan meningkatkan derajat kesehatan bagi
orang lain yang menjadi tanggung jawabnya.
Pasal 13
(1)Setiap orang berkewajiban turut serta dalam program jaminan kesehatan
sosial.
(2)Program jaminan kesehatan sosial sebagaimana dimaksud pada ayat (1)
diatur sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan.
BAB IV
TANGGUNG JAWAB PEMERINTAH

Pasal 14
(1)Pemerintah bertanggung jawab merencanakan, mengatur,
menyelenggarakan, membina, dan mengawasi penyelenggaraan upaya
 kesehatan yang merata dan terjangkau oleh masyarakat.
(2)Tanggungjawab Pemerintah sebagaimana dimaksud pada ayat (1)
dikhususkan pada pelayanan publik.
Pasal 15
Pemerintah bertanggung jawab atas ketersediaan lingkungan, tatanan, fasilitas
kesehatan baik fisik maupun sosial bagi masyarakat untuk mencapai derajat
kesehatan yang setinggi-tingginya.
Pasal 16
Pemerintah bertanggung jawab atas ketersediaan sumber daya di bidang
kesehatan yang adil dan merata bagi seluruh masyarakat untuk memperoleh
derajat kesehatan yang setinggi-tingginya.
Pasal 17
Pemerintah bertanggung jawab atas ketersediaan akses terhadap informasi,
edukasi, dan fasilitas pelayanan kesehatan untuk meningkatkan dan
memelihara derajat kesehatan yang setinggi-tingginya.
Pasal 18
Pemerintah bertanggung jawab memberdayakan dan mendorong peran aktif
masyarakat dalam segala bentuk upaya kesehatan.
Pasal 19
Pemerintah bertanggung jawab atas ketersediaan segala bentuk upaya
kesehatan yang bermutu, aman, efisien, dan terjangkau.
Pasal 20
(1)Pemerintah bertanggungjawab atas Pelaksanaan jaminan kesehatan
masyarakat melalui sistem jaminan sosial nasional bagi upaya kesehatan
perorangan.
(2)Pelaksanaan sistem jaminan sosial sebagaimana dimaksud pada ayat (1)
dilaksanakan sesuai ketentuan peraturan perundang-undangan.
BAB V
SUMBER DAYA DI BIDANG KESEHATAN

Bagian Kesatu
Tenaga Kesehatan

Pasal 21
(1)Pemerintah mengatur perencanaan, pengadaan, pendayagunaan,
pembinaan, dan pengawasan mutu tenaga kesehatan dalam rangka
penyelenggaraan pelayanan kesehatan.
(2)Ketentuan mengenai perencanaan, pengadaan, pendayagunaan,pembinaan,
 dan pengawasan mutu tenaga kesehatan sebagaimana dimaksud pada ayat
(1) diatur dalam Peraturan Pemerintah.
(3)Ketentuan mengenai tenaga kesehatan diatur dengan Undang-Undang.
Pasal 22
(1)Tenaga kesehatan harus memiliki kualifikasi minimum.
(2)Ketentuan mengenai kualifikasi minimum sebagaimana dimaksud pada
ayat (1) diatur dengan Peraturan Menteri.
Pasal 23
(1)Tenaga kesehatan berwenang untuk menyelenggarakan pelayanan
kesehatan.
(2)Kewenangan untuk menyelenggarakan pelayanan kesehatan sebagaimana
dimaksud pada ayat (1) dilakukan sesuai dengan bidang keahlian yang
dimiliki.
(3)Dalam menyelenggarakan pelayanan kesehatan, tenaga kesehatan wajib
memiliki izin dari pemerintah.
(4)Selama memberikan pelayanan kesehatan sebagaimana dimaksud pada ayat
(1) dilarang mengutamakan kepentingan yang bernilai materi.
(5)Ketentuan mengenai perizinan sebagaimana dimaksud pada ayat (3) diatur
dalam Peraturan Menteri.
Pasal 24
(1)Tenaga kesehatan sebagaimana dimaksud dalam Pasal 23 harus memenuhi
ketentuan kode etik, standar profesi, hak pengguna pelayanan kesehatan,
standar pelayanan, dan standar prosedur operasional.
(2)Ketentuan mengenai kode etik dan standar profesi sebagaimana dimaksud
pada ayat (1) diatur oleh organisasi profesi.
(3)Ketentuan mengenai hak pengguna pelayanan kesehatan, standar
pelayanan, dan standar prosedur operasional sebagaimana dimaksud pada
ayat (1) diatur dengan Peraturan Menteri.
Pasal 25
(1)Pengadaan dan peningkatan mutu tenaga kesehatan diselenggarakan oleh
Pemerintah, pemerintah daerah, dan/atau masyarakat melalui pendidikan
dan/atau pelatihan.
(2)Penyelenggaraan pendidikan dan/atau pelatihan sebagaimana dimaksud
pada ayat (1) menjadi tanggung jawab Pemerintah dan pemerintah daerah.
(3)Ketentuan mengenai penyelengaraan pendidikan dan/atau pelatihan
sebagaimana dimaksud pada ayat (2) diatur dalam Peraturan Pemerintah.
Pasal 26
(1)Pemerintah mengatur penempatan tenaga kesehatan untuk pemerataan
pelayanan kesehatan.
(2)Pemerintah daerah dapat mengadakan dan mendayagunakan tenaga
kesehatan sesuai dengan kebutuhan daerahnya.  
(3)Pengadaan dan pendayagunaan tenaga kesehatan sebagaimana dimaksud
pada ayat (2) dilakukan dengan memperhatikan: 
a. jenis pelayanan kesehatan yang dibutuhkan masyarakat;
b. jumlah sarana pelayanan kesehatan; dan
c. jumlah tenaga kesehatan sesuai dengan beban kerja pelayanan kesehatan
yang ada.
(4)Penempatan tenaga kesehatan sebagaimana dimaksud pada ayat (1)
dilakukan dengan tetap memperhatikan hak tenaga kesehatan dan hak
masyarakat untuk mendapatkan pelayanan kesehatan yang merata.
(5)Ketentuan lebih lanjut mengenai penempatan tenaga kesehatan diatur
dalam Peraturan Pemerintah.
Pasal 27
(1)Tenaga kesehatan berhak mendapatkan imbalan dan pelindungan hukum
dalam melaksanakan tugas sesuai dengan profesinya.
(2)Tenaga kesehatan dalam melaksanakan tugasnya berkewajiban
mengembangkan dan meningkatkan pengetahuan dan keterampilan yang
dimiliki.
(3)Ketentuan mengenai hak dan kewajiban tenaga kesehatan sebagaimana
dimaksud pada ayat (1) dan ayat (2) diatur dalam Peraturan Pemerintah.
Pasal 28
(1)Untuk kepentingan hukum, tenaga kesehatan wajib melakukan pemeriksaan
kesehatan atas permintaan penegak hukum dengan biaya ditanggung oleh
negara.
(2)Pemeriksaan sebagaimana dimaksud pada ayat (1) didasarkan pada
kompetensi dan kewenangan sesuai dengan bidang keilmuan yang dimiliki.
Pasal 29
Dalam hal tenaga kesehatan diduga melakukan kelalaian dalam menjalankan
profesinya, kelalaian tersebut harus diselesaikan terlebih dahulu melalui
mediasi. 
Bagian Kedua
Fasilitas Pelayanan Kesehatan

Pasal 30
(1)Fasilitas pelayanan kesehatan, menurut jenis pelayanannya terdiri atas:
 a. pelayanan kesehatan perseorangan; dan
b. pelayanan kesehatan masyarakat.
(2)Fasilitas pelayanan kesehatan sebagaimana dimaksud pada ayat (1)
meliputi:
a. pelayanan kesehatan tingkat pertama;
b. pelayanan kesehatan tingkat kedua; dan
c. pelayanan kesehatan tingkat ketiga.
(3)Fasilitas pelayanan kesehatan sebagaimana dimaksud pada ayat (1)
dilaksanakan oleh pihak Pemerintah, pemerintah daerah, dan swasta.
(4)Ketentuan persyaratan fasilitas pelayanan kesehatan sebagaimana dimaksud
pada ayat (2) dan ayat (3) ditetapkan oleh Pemerintah sesuai ketentuan
yang berlaku.
(5)Ketentuan perizinan fasilitas pelayanan kesehatan sebagaimana dimaksud
pada ayat (2) dan ayat (3) ditetapkan oleh Pemerintah dan pemerintah
daerah.
Pasal 31
Fasilitas pelayanan kesehatan wajib:
a. memberikan akses yang luas bagi kebutuhan penelitian dan pengembangan
di bidang kesehatan; dan
b. mengirimkan laporan hasil penelitian dan pengembangan kepada
pemerintah daerah atau Menteri.
Pasal 32
(1)Dalam keadaan darurat, fasilitas pelayanan kesehatan, baik pemerintah
maupun swasta, wajib memberikan pelayanan kesehatan bagi penyelamatan
nyawa pasien dan pencegahan kecacatan terlebih dahulu.
(2)Dalam keadaan darurat, fasilitas pelayanan kesehatan, baik pemerintah
maupun swasta dilarang menolak pasien dan/atau meminta uang muka.
Pasal 33
(1)Setiap pimpinan penyelenggaraan fasilitas pelayanan kesehatan masyarakat
harus memiliki kompetensi manajemen kesehatan masyarakat yang
dibutuhkan.
(2)Kompetensi manajemen kesehatan masyarakat sebagaimana dimaksud pada
ayat (1) diatur lebih lanjut dengan Peraturan Menteri.
Pasal 34
(1)Setiap pimpinan penyelenggaraan fasilitas pelayanan kesehatan
perseorangan harus memiliki kompetensi manajemen kesehatan
perseorangan yang dibutuhkan.
(2)Penyelenggara fasilitas pelayanan kesehatan dilarang mempekerjakan
 tenaga kesehatan yang tidak memiliki kualifikasi dan izin melakukan
pekerjaan profesi.
(3)Ketentuan sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dan ayat (2) dilaksanakan
sesuai dengan ketentuan  peraturan perundang-undangan. 
Pasal 35
(1)Pemerintah daerah dapat menentukan jumlah dan jenis fasilitas pelayanan
kesehatan serta pemberian izin beroperasi di daerahnya.
(2)Penentuan jumlah dan jenis fasilitas pelayanan kesehatan sebagaimana
dimaksud pada ayat (1) dilakukan oleh pemerintah daerah dengan
mempertimbangkan:
a. luas wilayah;
b. kebutuhan kesehatan;
c. jumlah dan persebaran penduduk;
d. pola penyakit;
e. pemanfaatannya;
f. fungsi sosial; dan
g. kemampuan dalam memanfaatkan teknologi.
(3)Ketentuan mengenai jumlah dan jenis fasilitas pelayanan kesehatan serta
pemberian izin beroperasi sebagaimana dimaksud pada ayat (1) berlaku
juga untuk fasilitas pelayanan kesehatan asing.
(4)Ketentuan mengenai jumlah dan jenis fasilitas pelayanan kesehatan
sebagaimana dimaksud pada ayat (2) tidak berlaku untuk jenis rumah sakit
khusus karantina, penelitian, dan asilum.

H. KEPUTUSAN MENTERI KESEHATAN NOMOR 369/MENKES/SK/III/2007

TENTANG STANDAR PROFESI BIDAN

Pengertian Standar Profesi Bidan             Standar profesi bidan merupakan penampilan atau
keadaan ideal atau tingkat pencapain tertinggi dan sempurna yang dipergunakan sebagai
batas penerimaan minimal yang dilakukan oleh seorang bidan. Standar profesi bidan ini
diatur dalam Permenkes nomor 369 Tahun 2007. Standar profesi bidan ini mengatur tentang
standar kompetensi bidan, standar pendidikan bidan, standar pendidikan bidan berkelanjutan,
standar pelayanan kebidanan dan standar praktik kebidanan. Standar profesi bidan ini dibuat
berdasarkan paradigma dan falsafah kebidanan tujuan dibuatnya standar profesi bidan ini
adalah untuk menjamin pelayanan yang aman dan berkualitas, dan sebagai landasan untuk
standarisasi dan perkembangan profesi bidan. 2.Faktor Faktor Yang Mendukung Standar
Kompetensi Bidan Adalah

 Pengetahuan dan keterampilan untuk mengerjakan suatu tugas dalam kondisi normal
ditempat kerja.

 Kemampuan mentransfer dan menerapkan kemampuan dan pengetahuan dalam situasi dan
lingkungan yang berbeda

 Standar kompetensi tidak berarti bila hanya terdiri dari kemampuan menyelesaikan tugas
atau pekerjaan saja tetapi dilandasi pula dengan bagaimana dan mengapa tugas itu dikerjakan.

3.Teknis Penyusun Standar Kompetensi Bidan

Pembentukan tim penyusun Strategi dan metodologi Kerangka penulisan standar
kompetensiategi dan metodologi Penyusun draf standar kompetensi Tahap penyusun standar
kompetensi

Kepmenkes No 369/Menkes/SK/lll/2007

4. 9 Standar Kompetensi Bidan

Kompetensi ke-1 : Bidan memiliki persyaratan pengetahuan dan keterampilan dari ilmu-
ilmu social, kesehatan masyarakat, dan etik yang ,membentuk dasar dari asuhan yang
bermutu tinggi sesuai dengan budaya untuk wanita, bayi baru lahir, serta keluarganya.

 Kompetensi ke-2: Bidan memberikan asuhan yang bermutu tinggi, pendidikan kesehatan
yang tanggap terhadap budaya dan pelayanan menyeluruh di masyarakat dalam rangka untuk
meningkatkan kehidupan keluarga yang sehat, perencanaan kehamilan dan kesiapan menjadi
orangtua.

 Kompetensi ke-3: Bidan memberi asuhan antenatal bermutu tinggi untuk mengoptimalkan
kesehatan selama kdehamilan yang meliputi: deteksi dini, pengobatan atau rujukan.

Kompetensi ke-4: bidan memberikan asuhan yang bermutu tinggi, tanggap terhadap
kebudayaan setempat selama persalinan, memimpin suatu persalinan yang bersih dan aman,
menangani situasi kegawatdaruratan tertentu untuk mengoptimalkan kesehatan wanita dan
bayinya yang baru lahir.

 Kompetensi ke-5: bidan memberikan asuhan pada ibu nifas dan menyusui yang bermutu
tinggi dan tanggap terhadap budaya setempat. Kompetensi ke-5: bidan memberikan asuhan
pada ibu nifas dan menyusui yang bermutu tinggi dan tanggap terhadap budya setempat.

Kompetensi ke-6: bidan memberikan asuhan yang bermutu tinggi, komprehensif pada bayi
baru lahir sehat sampai dengan 1 bulan.

Kompetensi ke-7: bidan memberikan asuhan yang bermutu tinggi, komprehensif pada bayi
dan balita sehat (1 bulan – 5 tahun).

 Kompetensi ke-8: bidan merupakan asuhan yang bermutu tinggi dan komprehensif pada
keluarga, kelompok dan masyarakat sesuai dengan budaya setempat. Kompetensi ke-8: bidan
merupakan asuhan yang bermutu tinggi dan komprehensif pada keluarga, kelompok dan
masyarakat sesuai dengan budaya setempat.

Kompetensi ke-9: melaksanakan asuhan kebidanan pada wanita/ibu dengan gangguan sistem
reproduksi.

5.Nomor HK 01.07 /Menkes /320/2020 Kompetensi bidan terdiri dari 7 area kompetensi
meliputi :

(1) Etik legal dan keselamatan klien,

(2) Komunikasi efektif,

(3) Pengembangan diri dan profesionalisme
(4) Landasan ilmiah praktik kebidanan,
(5) Keterampilan klinis dalam praktik kebidanan,
(6) Promosi kesehatan dan konseling, dan
(7)manajemen dan kepemimpinan

6.Standar Pendidikan Bidan Standar pendidikan bidan adalah kriteria minimal tentang sistem
pendidikan bidan di seluruh wilayah hukum Negara Kesatuan Republik Indonesia. Standar
pendidikan bidan tersebut dibagi atas beberapa standar, antara lain sebagai berikut :

1.      Standar Lembaga Pendidikan

2.      Standar Falsafah
3.      Standar Organisasi
4.      Standar Sumber Daya Pendidikan
5.      Standar Pola Pendidikan Kebidanan
6.      Standar Kurikulum
7.      Standar  Tujuan Pendidikan
8.      Standar  Lulusan Standar I : Lembaga Pendidikan                                     Lembaga
pendidikan kebidanan berada pada suatu institusi pendidikan tinggi.             Definisi
Operasional : Penyelenggara pendidikan kebidanan adalah institusi pendidikan tinggi baik
pemerintah maupun swasta sesuai dengan kaidah – kaidah yang tercantum pada sistim
pendidikan nasional.

Standar II : Falsafah

Lembaga pendidikan kebidanan mempunyai falsafah yang mencerminkan visi misi dari
institusi yang tercermin pada kurikulum.             Defnisi Operasional :

1. Falsafah mencakup kerangka keyakinan dan nilai – nilai mengenai pendidikan 

Kebidanan dan pelayanan kebidanan. 2. Penyelenggaraan pendidikan mengacu pada sistim
pendidikan nasional Indonesia.

   Standar

III : Organisasi
 Organisasi lembaga pendidikan kebidanan konsisten dengan struktur administrasi dari
pendidikan tinggi dan secara jelas menggambarkan jalur – jalur hubungan keorganisasian,
tanggung jawab dan garis kerjasama. Devinisi Operasional :
a. Struktur organisasi pendidikan kebidanan mengacu pada sistim pendidikan nasional.
b. Ada kejelasan tentang tata hubungan kerja.
c. Ada uraian tugas untuk masing – masing komponen pada organisasi.  Standar IV : Sumber
Daya Pendidikan Sumber daya manusia, finansial dan material dari lembaga pendidikan
kebidanan memenuhi persyaratan dalam kualitas maupun kuantitas untuk memperlancar
proses pendidikan. Definisi operasional :
1.       Dukungan administtrasi tercermin pada anggaran dan sumber-sumber untuk program.
2.       Sumber daya teknologi dan lahan praktik cukup dan memenuhi persyaratan untuk
mencapai tujuan program.
3.       Persiapan tenaga pendidik dan kependidikan mengacu pada undang-undang dan
peraturan yang berlaku.
4.       Peran dan tanggung jawab tenaga pendidik dan kependidikan mengacu pada undang –
undang dan peraturan yang berlaku. v  Standar V : Pola Pendidikan Kebidanan Pola
pendidikan kebidanan mengacu kepada undang – undang sistim pendidikan nasional, yang
terdiri dari :
1.       Jalur pendidikan vokasi
2.       Jalur pendidikan akademik
3.       Jalur pendidikan profesi

Definisi Operasional : Pendidikan kebidanan terdiri dari pendidikan diploma, pendidikan

sarjana, pendidikan profesi, dan pendidikan pasca sarjana.

v  Standar VI : Kurikulum Penyelenggaraan pendidikan menggunakan kurikulum nasional

yang di keluarkan oleh lembaga yang berwenang dan organisasi profesi serta dikembangkan
sesuai dengan perkembangan ilmu dan teknologi dan mengacu pada falsafah dan misi dari
lembaga pendidikan kebdanan. Definisi Operasional : 1.       Penyelenggaraan pendidikan
berdasarkan pada kurikulum nasional yang di keluarkan oleh Diktorat

Jenderal Pendidikan Tinggi Departemen pendidikan nasional dan organisasi profesi serta
2.       Dikembangkan sesuai dengan perkembangan ilmu dan teknologi dan mengacu pada
falsafah dan

misi dari lembaga pendidikan kebidanan. Dalam pelaksanaan  pendidikan kurikulum

dikembangkan sesuai dengan falsafah dan visi institusi pendidikan kebidanan.

v  Standar  VII : Tujuan Pendidikan Tujuan dan desain kurikulum pendidikan mencerminkan

falsafah pendidikan kebidanan dan mempersiapkan  perkembangan setiap mahasiswa yang
berpotensi khusus. Definisi Operasional :
1.      Tujuan pendidikan merupakan dasar bagi pengembangan kurikulum pendidikan,
pengalaman  belajar dan evaluasi.
2.      tujuan pendidikan selaras dengan perilaku akhir yang di tetapkan.
3.      Kurikulum meliputi kelompok ilmu dasar (alam, sosial, perilaku, humaniora), ilmu
biomedik, ilmu kesehatan, dan ilmu kebidanan.
4.      Kurikulum mencerminkan kebutuhan pelayanan kebidanan dan kesehatan masyarakat.
5.      Kurikulum direncanakan sesuai dengan standar praktik kebidanan.
6.      Kurikulum kebidanan menumbuhkan profesinalisme sikap etis, kepemimpinan dan
manajemen.
7.      Isi kurikulum dikembangkan sesuai perkembangan teknologi muakhir.

v  Standar  IX : Lulusan Lulusan pendidikan bidan mengemban tanggung jawab profesional

sesuai dengan tingkat pendidikan. Definisi Operasional :
1.      Lulusan pendidikan bidan sebelum tahun 2000 dan Diploma III kebidanan, merupakan
bidan pelaksana, yang memiliki kompetensi untuk melaksanakan praktiknya baik di institusi
pelayanan maupun praktik perorangan.
 2.      Lulusan pendidikan bidan setingkat Diploma IV / S1 merupakan bidan profesiona;,
yang memiliki kompetensi untuk melaksanakan praktiknya baik di institusi pelayanan
maupun praktik perorangan. Mereka dapat berperan sebagai pemberi layanan, pengelola, dan
pendidik.

3.      Lulusan pendidikan bidan setingkat S2 dan S3, merupakan bidan profesional, yang
memiliki kompetensi untuk melaksanakan praktiknya baik di institusi pelayanan maupun
praktik perorangan. Mereka dapat berperan sebagai pemberi layanan, pengelola, pendidik,
peneliti, pengembang dan konsultan dalam pendidikan bidan maupun system /  ketata-
laksanaan pelayanan kesehatan secara universal.
4.      Lulusan program kebidanan, tingkat master dan doktor melakukan praktik kebidanan
lanjut, penelitian, pengembangan, konsultan pendidikan dan ketatalaksanaan pelayanan.
5.      Lulusan wajib berperan aktif dan ikut serta dalam penentuan kebijakan dalam bidang
kesehatan.
6.      Lulusan berperan aktif dalam merancang dan menyelenggarakan pelayanan kesehatan
sebagai tanggapan terhadap perkembangan masyarakat.

Standar Pelayanan Kebidanan Pelayanan kebidanan adalah seluruh tugas yang menjadi

tanggungjawab praktek profesi bidan dalam sistimpelayanan kesehatan yang bertujuan
meningkatkan kesehatan ibu dan anak dalam rangka mewujudkan kesehatan masyarakat dan
keluarga Asuhan Kebidanan Umum

Standar 1:persiapan untuk kehidupan keluarga sehat

Standar 2:pencatatan dan pelaporan

Asuhan kebidanan Utama Standar pada pelayanan antenatal Standar 3: identifikasi ibu hamil.
Standar4:pemeriksaan dan pemantaua antenatal
Standar 5:palpasi abdominal
Standar 6:pengelola anemia pada kehamilan
Standar 7:pengelola dini hipertensi pada kehamilan
Standar 8:persiapan persalinan

Standar pertolongan persalinan

Standar 9:Asuhan persalinan kala itu Standar 10:persalinan kala ll yang aman Standar
11:penatalaksanaan aktif persalinan kala lll Standar 12:penanganan kala ll dengan gawat
janin melalui episiotomi

Standar pelayanan nifas

Standar 13:perawatan bayi baru lahir

Standar 14:penanganan pada dua janin pertama setelah persalinan Standar15:pelayanan bagi
ibu dan bayi pada masa nifas.

. Standar Penanganan Kegawatan Obstensi dan Neonatal

Standar 16 : Penanganan Perdarahan dalam kehamilan pada Tri mester III Standar 17 :
Penanganan Kegawatan pada Eklamsia
Standar ke- 18 : Penanganan/pertolongan Kegawatan pada partus lama atau macet
Standar 19 : Persalinan dengan Penggunaan Vakum Esktraktor 
Standar 20 : Penanganan Retentio Plasenta 
Standar 21 : Penanganan Perdarahan Postpartum Primer 
Standar 22 : Penanganan Perdarahan Postpartum Sekunder
Standar 23 : Penanganan Sepsis Puerperalis
  Standar 24 : penanganan Asfikasi Neonatorum .

BAB III
PENUTUP

Kesimpulan

 KEPMENKES RI No.1464 Menkes/SK/VII/2010 PERMENKES No.149 Tahun 2010

Berdasarkan Peraturan Menteri Kesehatan (Permenkes) Nomor
 1464/Menkes/Per/X/2010 tentang Izin dan Penyelenggaran Praktik Bidan, kewenangan
yang dimiliki bidan meliputi: 1.
 Selain kewenangan tersebut, sesuai Pasal 22 bidan memiliki kewenangan memberikan
pelayanan berdasarkan penugasan dari pemerintah sesuai kebutuhan dan/ atau
pelimpahan wewenang melakukan tindakan pelayanan kesehatan secara mandat dari
dokter.
 Pasal 19 Pemerintah bertanggung jawab atas ketersediaan segala bentuk upaya
kesehatan yang bermutu, aman, efisien, dan terjangkau.
 (3) Ketentuan mengenai hak dan kewajiban tenaga kesehatan sebagaimana dimaksud
pada ayat (1) dan ayat (2) diatur dalam Peraturan Pemerintah.
 • Kompetensi ke-2: Bidan memberikan asuhan yang bermutu tinggi, pendidikan
kesehatan yang tanggap terhadap budaya dan pelayanan menyeluruh di masyarakat
dalam rangka untuk meningkatkan kehidupan keluarga yang sehat, perencanaan
kehamilan dan kesiapan menjadi orangtua.

 Kompetensi ke-8: bidan merupakan asuhan yang bermutu tinggi dan komprehensif pada
keluarga, kelompok dan masyarakat sesuai dengan budaya setempat.