SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK

Nama Sekolah        : SLB C Dharma Mulia Semarang   

Satuan Pendidikan/Juru : SMALB/Tuna Grahita
Kelas/Semester : XI C / I
Tema : Hak dan Kewajiban

MATERI  KEGIATAN ALOKASI SARANA DAN

MATA PELAJARAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR NILAI-NILAI PENILAIAN
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN WAKTU SUMBER

PPKN 1.1 Menghayati hak dan Mengenal Hak dan kewajiban siswa di Toleransi Siswa dapat mengenal Buku paket dan Tes lisan dan
kewajiban sebagai pentingnya hak dan sekolah pentingnya hak dan kreasi guru tertulis
warga negara kewajiban kewajiban di sekolah.
Contoh hak:
- mendapatkan pelajaran
- mendapat perlindungan
di sekolah
Contoh kewajiban:
- tertib melaksanakan
piket
- membayar uang
sekolah
1.2 Menghargai sistem Musyawarah Pemilihan ketua kelas Toleransi Siswa mengenal Kreasi guru Tes lisan dan
demokrasi di mufakat pentingnya musyawarah tertulis
Indonesia sebagai dan mufakat. Contoh:
anugerah Tuhan YME memilih ketua kelas
dengan suara terbanyak.
1.3 Meyakini beratnya Mengenal bunyi Bunyi Sumpah Pemuda Toleransi Siswa dapat mengenal Kreasi guru Tes lisan dan
perjuangan tokoh- Sumpah Pemuda bunyi dari sumpah tertulis
tokoh yang terlibat pemuda. Contoh: Kami
dalam peristiwa putra dan putri Indonesia
Sumpah Pemuda menjunjung bahasa
persatuan, Bahasa
Indonesia.
 3.1 Menguraikan hak dan Mengenal Hak dan kewajiban sebagai Toleransi Siswa mengenal hak dan Kreasi guru Tes lisan dan
kewajiban sebagai pembagian hak dan warga negara kewajiban sebagai warga tertulis
warga negara kewajiban negara, seperti
kewajiban untuk
membayar pajak dan hak
untuk hidup.

3.2 Mendeskripsikan Pemilihan Umum Pemilu 5 tahunan di Toleransi Siswa dapat mengenal Kreasi guru Tes lisan dan
sistem demokrasi di (Pemilu) Indonesia azaz salam pemilu, yaitu tertulis
Indonesia Langsung, Umum,
bebas, Rahasia, Jujur,
dan Adil.
(LUBERJURDIL)
3.3 Mengidentifikasi Mengenal persatuan Bersatunya pemuda Toleransi Siswa mengenal nama- Kreasi guru Tes lisan dan
tokoh-tokoh yang pemuda pelaku melawan penjajahan bangsa nama persatuan pemuda tertulis
terlibat dalam Sumpah Pemuda lain pelaku Sumpah Pemuda,
periatiwa Sumpah seperti Jong Java, Jong
Pemuda Celebes
BAHASA INDONESIA 3.1 Mengidentifikasi teks Mengenal Wawancara dengan ketua Toleransi Siswa mengenal Kreasi guru Tes lisan dan
hasil wawancara wawancara RT setempat pentingnya wawancara. tertulis
sederhana dengan Siswa dapat membuat
pejabat pemerintahan instrumen wawancara
dalam Bahasa sederhana.
Indonesia, baik lisan
maupun tertulis

3.2 Mengidentifikasi teks Mengenal identitas Identitas keluarga Toleransi Siswa mengenal Kreasi guru Tes lisan dan
prosedur sederhana dokumen pribadi seperti tertulis
tentang identitas, baik KTP dan kartu pelajar.
lisan maupun tertulis Siswa juga mengenal
dokumen keluarga
seperti Kartu keluarga
(KK)

MATEMATIKA 3.1 Memahami operasi Mengenal Kombinasi hitung Toleransi Siswa dapat mengenal Buku paket dan Tes lisan dan
hitung campuran pentingnya hitung penjumlahan dan penjumlahan dan kreasi guru tertulis
bilangan asli dalam campuran pengurangan pengurangan dengan
pemecahan masalah di sistem bersusun. Siswa
kehidupan sehari-hari juga dapat menghitung
campuran, contohnya:
14+17-3=…. Maka
menghitungnya adalah
14+17=31-3=28
 3.2 Memahami konsep Mengenal mata uang Mengenal uang logam dan Toleransi Siswa dapat Buku paket dan Tes lisan dan
pengembalian uang kertas menyebutkan nominal kreasi guru tertulis
dalam proses jual beli, mata uang dengan
dengan alat bantu petunjuk guru.
Contohnya: Rp 1.000
dibaca seribu rupiah.

3.3 Memahami konsep Jual beli Mengenal untung rugi dalam Toleransi Siswa mengenal untung Buku paket dan Tes lisan dan
untung dan rugi dalam jual beli dan rugi dalam jual beli. kreasi guru tertulis
jual beli Contoh untung: Menjual
buku seharga Rp 3.000,
harga
Contohbelinya Rp 1.500.
rugi: Menjual
Jadi untung 1.500
pensil harag Rp 1.000,
3.4 Memahami tabel Jual beli Mengenal tabel harga barang Toleransi harga belinya
Siswa mengenal2.000. Jadi
daftar Buku paket dan Tes lisan dan
daftar harga atau rugi
hargaRp 1.000
pada tabel, contoh: kreasi guru tertulis
barang yang berkaitan harga 1 buku tulis = Rp
dengan jual beli 2.500, harga 1 pensil =
Rp 2.000

IPA 3.1 Memahami tumbuhan Tumbuhan yang Tumbuhan Toleransi Siswa mengenal bebagai Kreasi guru Tes lisan dan
yang bermanfaat bagi bermanfaat bagi macam tumbuhan yang tertulis
manusia makhluk hidup ada di sekitar.
3.2 Memahami jenis Hewan yang Hewan bertelur dan hewan Toleransi Siswa dapat Kreasi guru Tes lisan dan
hewan yang dapat bermanfaat bagi penghasil daging mengidentifikasi hewan tertulis
bertelur dan hewan manusia yang bertelur dan hewan
yang menghasilkan yang menghasilkan
daging daging.
IPS 3.1 Memahami kegiatan Kegiatan ekonomi Jenis-jenis pekerjaan yang Toleransi Siswa mengenal kegiatan Kreasi guru Tes lisan dan
manusia dari aspek menghasilkan jasa maupun ekonomi yang ada dalam tertulis
keuangan, sosial, barang masyarakat, seperti:
ekonomi, budaya, dan pedagang menawarkan
pendidikan yang ada barang, dokter
pada masa kini menghasilkan jasa.
3.2 Memahami kegiatan Kegiatan masyarakat Kegiatan masyarakat yang Toleransi Siswa mengenal Kreasi guru Tes lisan dan
manusia dalam ada di wilayah tertentu pekerjaan nelayan berada tertulis
hubungannya dengan di pantai, pettani sayuran
kondisi geografis di daerah pegunungan,
dalam dinamika pegawai kantoran di
interaksi dengan daerah dataran rendah.
lingkungan alam pada
masa kini

Mengetahui Semarang,
Kepala Sekolah Guru Kelas

Sri Lestari Wahyuningsih, S.Pd Sujoko, S.Pd

NIP. 196610222007012008 NIP. -
 SILABUS PEMBELAJARAN TEMATIK

Nama Sekolah        : SLB C Dharma Mulia Semarang   

Satuan Pendidika : SMALB/Tuna Grahita
Kelas/Semester : XI C / II
Tema : Demokrasi

MATA MATERI  KEGIATAN ALOKASI SARANA DAN

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR NILAI-NILAI PENILAIAN
PELAJARAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN WAKTU SUMBER

PPKN 2.1 Memahami hak dan Hormat Menghormati Toleransi Siswa dapat mengenal Kreasi guru Tes perbuatan
kewajiban sebagai menghormati dengan sesama hormat menghormati dan tertulis
warga negara manusia dengan orang yang lebih
tua dan sesama teman.
Contoh: berbicara sopan
kepada orang yang lebih
tua, menyayangi sesama
teman.

2.2 Mengamalkan sistem Pemilihan ketua Musyawarah untuk Toleransi Siswa mengenal Kreasi guru Tes perbuatan
demokrasi di kelas mencapai mufakat pentingnya musyawarah dan tertulis
Indonesia dan mufakat. Contoh:
memilih ketua kelas
dengan persetujuan
bersama.

2.3 Mendukung Menghafal isi Isi Sumpah Pemuda: Toleransi Siswa dapat memahami Buku paket dan Tes perbuatan
perjuangan tokoh- Sumpah Pemuda Bertanah air yang dan menghafal isi kreasi guru dan tertulis
tokoh yang terlibat satu, Tanah Sumpah Pemuda.
dalam peristiwa Indonesia;
Sumpah Pemuda Berbahasa yang satu,
Bahasa Indoensia;
Berbangsa yang satu,
Bangsa Indonesia
 4.1 Menyajikan hak dan Pembagian hak dan Hak dan kewajiban Toleransi Siswa mengenal hak dan Kreasi guru Tes perbuatan
kewajiban sebagai kewajiban anak dan orang tua kewajiban sebagai anak, dan tertulis
warga negara contoh: kewajiban anak
adalah mematuhi
perintah orang tua dan
menghormati orang tua,
hak anak adalah
mendapat kasih sayang
dari orang tua.

4.2 Memaparkan Mengenal peran Demokrasi dalam Toleransi Siswa dapat menerapkan Sila ke-4 Tes perbuatan
pentingnya demokrasi sistem demokrasi kehidupan sehari- sistem demokrasi dalam Pancasila dan dan tertulis
di Indonesia hari kehidupan sehari-hari, kreasi guru
contoh: melakukan
musyawarah dalam
pemilihan ketua kelas
atau memilih tempat
wisata.

4.3 Membuat tabel para Mengenal Persatuan pemuda Toleransi Siswa menyebutkan Kreasi guru Tes tertulis
tokoh yang terlibat pentingnya peristiwa yang mendukung nama-nama persatuan
dalam Sumpah Sumpah Pemuda Sumpah Pemuda pemuda pelaku Sumpah
Pemuda Pemuda, seperti Jong
Borneo, Jong Java, Jong
Celebes

BAHASA 4.1 Menyajikan teks hasil Mengenal Wawancara dengan Toleransi Siswa mengenal Kreasi guru Tes tertulis
INDONESIA wawancara sederhana wawancara ketua RT setempat pentingnya wawancara.
dengan pejabat Siswa dapat membuat
pemerintahan dalam instrumen wawancara
Bahasa Indonesia, sederhana.
baik lisan maupun
tertulis.

4.2 Membuat teks Mengenal identitas Identitas keluarga Toleransi Siswa mengenal Kreasi guru Tes lisan dan
prosedur sederhana dokumen pribadi dan tertulis
tentang identitas, baik dapat menceritakan
lisan maupun tertulis identitas dirinya sendiri.
MATEMATIKA 4.1 Menghitung operasi Operasi hitung Kombinasi hitung Toleransi Siswa dapat mengenal Buku paket dan Tes lisan dan
hitung campuran campuran penjumlahan dan penjumlahan dan kreasi guru tertulis
bilangan asli dalam pengurangan pengurangan dengan
pemecahan masalah di sistem bersusun. Siswa
kehidupan sehari-hari juga dapat menghitung
campuran, contohnya:
25-5+10=…. Maka
menghitungnya adalah
25-5=20+10=30

4.2 Menghitung jumlah Mengenal Pembelian suatu Toleransi Siswa dapat menghitung Kreasi guru Tes tertulis
pengembalian uang pengembalian uang barang di nominal mata uang
dalam proses jual beli, toko/warung kembalian yang didapat
dengan alat bantu setelah berbelanja.
Contohnya: membeli
permen seharga Rp
2.000, membayarnya
dengan uang Rp 5.000,
maka kembaliannya Rp
3.000

4.3 Menghitung untung Jual beli Perhitungan untung Toleransi Siswa menghitung Kreasi guru Tes Tertulis
dan rugi dalam jual rugi dalam jual beli untung dan rugi dalam
beli secara sederhana jual beli dengan
bimbingan guru.
Contoh untung: Menjual
penggaris seharga Rp
2.000, harga belinya Rp
1.000. Jadi untung 1.000

Contoh rugi: Menjual

pensil harag Rp 1.000,
harga belinya 2.000. Jadi
rugi Rp 1.000
4.4 Membuat tabel daftar Jual beli Mengenal cara Toleransi Siswa mengenal daftar Kreasi guru Tes tertulis
harga atau barang membuat tabel harga harga pada tabel, contoh:
yang berkaitan dengan barang harga 1 buku tulis = Rp
jual beli 2.500, harga 1 pensil =
Rp 2.000
IPA 4.1 Menjelaskan jenis Buah-buahan yang Buah-buahan yang Toleransi Siswa mengenal bebagai Kreasi guru Tes perbuatan
buah-buahan yang bermanfaat bagi bermanfaat bagi macam buah-buahan
bermanfaat bagi makhluk hidup tubuh manusia yang ada di sekitar.
manusia
4.2 Memaparkan jenis Hewan yang Jenis hewan dan Toleransi Siswa dapat Kreasi guru Tes tertulis
hewan yang dapat bermanfaat bagi hasil yang mengidentifikasi jenis
bermanfaat bagi manusia dimanfaatkan hewan dan hasil yang
manusia manusia didapat dari
memeliharanya. Contoh:
ayam menghasilkan
telur.

IPS 4.1 Menceritakan kegiatan Kegiatan ekonomi Kegiatan manusia Toleransi Siswa mengenal kegiatan Kreasi guru Tes tertulis
manusia dari aspek masyarakat masa dalam pemenuhan ekonomi, sosial, budaya,
keuangan, sosial, kini kebutuhan sehari- dan pendidikan yang ada
ekonomi, budaya, dan hari dalam masyarakat,
pendidikan yang ada seperti: pedagang
pada masa kini menawarkan barang,
guru menghasilkan jasa.

4.2 Menceritakan kegiatan Kegiatan masyarakat Kegiatan masyarakat Toleransi Siswa mengenal Kreasi guru Tes tertulis
manusia dalam di suatu wilayah yang ada di dataran pekerjaan yang ada di
hubungannya dengan tinggi dan dataran dataran tinggi dan
kondisi geografis rendah dataran rendah, juga
dalam dinamika perbedaannya. Contoh:
interaksi dengan nelayan mencari ikan,
lingkungan alam pada petani sayur di gunung
masa kini menanam sayuran.

Mengetahui Semarang,
Kepala Sekolah Guru Kelas

Sri Lestari Wahyuningsih, S.Pd Sujoko, S.Pd

NIP. 196610222007012008 NIP. -