KEPERAWATAN KELUARGA

“Problem Based Learning (PBL) – 2”

Dosen Pengampu : Ns.Berty Adiningsih, S.Kep.,M.Kep

DISUSUN OLEH :

Rachel Novemberia B. Sitorus I1031171033

Sofila I1031181004
Dewi Safa Oktarini I1031181015
Ina Supiani I1031181016
Kharisma Aji Martadi I1031181019
Ersy Aprilya Fransiska I1031181034
Frananda Rajaki I1031181040
Lailatul Badriah I1031181041
Diah Permatasari I1031181049
Dewi Amalia I1032181003
Sulasih I1032181006
Nuriyanti Dwi Rachmawati I1032181007

PROGRAM STUDI KEPERAWATAN

FAKULTAS KEDOKTERAN

UNIVERSITAS TANJUNGPURA

PONTIANAK

202
1. Identifikasi Istilah atau Konsep
a. ASN (Nuri) : Profesi bagi pegawai yang bekerja diinstalasi dipemerintahan
(Ina)
b. Protocol (Dewi) : Aturan atau prosedur resmi untuk mengatur suatu hal (Ersy)
c. Pandemic (Frananda) : Epedemi penyakit yang menyebar diwilayah yang luas,
contohnya beberapa benua, atau seluruh dunia (Sulasih)
d. Meeting Online (Sulasih) : Suatu kegiatan melakukan diskusi melalui tidak
bertatap muka secara langsung tetapi dapat memalui audio, video baik aplikasi
atau web (Dewi)
e. Anti Sosial (Ersy) : Suatu bentuk atau hasil outuot dari sesorang yang
memiliki kecenderungan lebih suka sendiri dan tidak suka berbau keramaian
(Aris)
2. Identifikasi Masalah
a. Prestasi An.Agus cenderung menurun dibandingkan saat dia SMP,
keinginannya belajar dilihat kedua orangtuanya juga menurun, bahkan
cenderung menurun dibandingkann (Sofila)
b. An. Agus banyak tidak bicara dgn orang tua karena sibuk dan An.agus tidak
diberi izin keluar rumah oleh orangtuanya (Ersy)
c. Kekhawatiran kedua orang tua dari An,Agus kalo anaknya cenderung
berperilaku menyimpang (Rachel)
d. Tn.Juni dan Ny,April yang hanya ingin punya satu anak saja (Diah)
e. Selama pandemi An.Agus cenderung lebih pendiam, walaupun memang
sebelum pandemic pun An.Agus tidak banyak bicara dengan orang tuanya
3. Analisa Masalah
a. - Prestasi An.Agus menurun dibandingkan saat SMP dari sudut pandang orang
tua dapat dipicu karena perbedaan situasi belajar antara saat SMP dan SMA
yang sedang berusia 16 tahun. Hal ini dapat dilihat dari kecenderungan anak
yang hanya bermain ponsel dan gadget.
- Permasalahn yang terdapat pada keluarga Tn. Juni dapat dilihat pada tahapan
tugas perkembangan keluarganya. karena usia An.Agus sebagai anak pertama
 berusia 16 tahun jadi tahap perkembangan keluarganya yaitu keluarga dengan
anak remaja. tugas pada tahap perkembangan keluarga remaja yaitu
menyeimbangkan kebebasan dengan tanggung jawab, memfokuskan kembali
hubungan pernikahan, dan komunikasi secara terbuka antara orang tua dan
anak. tugas perkembangan keluarga yang belum dijalankan secara optimal
yaitu menyeimbangkan kebebasan dan tanggjung jawab yang mana daoa
dilihat dari orangtua An. Agus yang cenderung tidak memberikan izin kepada
an. agus untuk mengunjungi rumah temannya untuk belajar bersama sehingga
sepertinya an. agus cukup kurang memiliki kesempatan untuk
mengekspresikan dirinya dan belajar bertanggung jawab terhadap dirinya.
selain itu, tugas perkembangan yang belum optimal untuk di jalankan yaitu
komunikasi secara terbuka antara orangtua dan anak yang dapat dilihat dengan
an. agus yang cenderung banyak diam dan jarang berkomunikasi dengan
orangtuanya hal ini mungkin saja disebabkan oleh sifat anak remaja yang
cenderung memiliki ikatan yang kuat dengan teman sebaya dan cenderung
lebih menyukai untuk berkomunikasi dengan teman sebaya dibandingkan
dengan orangtua sehingga menyebabkan kurang terjalinnya komunikasi secara
terbuka antara orangtua dan An. Agus.
b. An.Agus tidak banyak bicara karena mungkin orangtuanya jarang mengajak
An.Agus berbicara dan orangtua Agus tidak mengizinkan Agus pergi keluar
rumah karena telalu takut jika An.Agus terpengaruh dengan pergaulan luar,
dan An.Agus juga merasa kesepian dan kurang mendapatkan dukungan untuk
percaya diri.
c. Orangtua dari An.Agus mengalami kekhawatiran berlebihan dikarenakn
An.Agus merupakan anak satusatunya sehingga adanya kekhawatiran yang
berlebihan , kurangnya komunikasi dan adanya ketegangan peran antara peran
orangtua dan anak yang terlalu over protektif
d. Dikarenakan rencana dari Tn.Juni dan Ny.April hanya memiliki anak saja
apabila orangtua siap akan konsekuensi yang terjadi dalam hidup dan
kecenderungan overprotektif
 e. Membuat An.Agus lebih pendiam dimasa pandemi karena An.Agus makin
jarang berkomunikasi dengan oranglain, yang dimana sebelum masa
pandemic An.Agus masih ada berinteaksi dengan orang luar rumah ataupun
teman sekolahnya yang membuat An.Agus masih tidak cendrung lebih diam.
Namun selama masa pandemic semua kegiatan dialihkan secara online yang
dimana tidak berbicara secara langsung, mungkin An.Agus juga malu untuk
berbicara dengan teman secara online, dan orangtua An.Agus juga lebih sibuk
dengan pekerjaan mereka sehingga jarang berbicara dengan An.Agus dan
An.Agus juga tidak diperbolehkan keluar rumah.
4. Menentukan Learning Object/ apa yang ingin dipelajari
a. Tugas perkembangan keluarga tahap 5 / keluarga dengan anak remaja
b. Memahami cara menajemen ansietas / kekhawatiran yang berlebihan dengan
komunikasi yang efektif antara orangtua dan remaja
c. Karakteristik pertumbuhan dan perkembangan anak remaja
d. Asuhan keperawatan keluarga

5. Perumusan Kerangka Masalah dan Konsep Solusi (dalam bentuk bagan)

6. Discovery Learning