MAKALAH

PENGEMBANGAN PARAGRAF PADA CERITA ‘KADO

ISTIMEWA’ KARANGAN JUJUR PRANANTO TERBITAN
TAHUN 2015

Disusun oleh:

Alvaro Putra Prasetya 2111014310008

Asasn211121

Asa2939229038

Asaas8218y89y238

PROGRAM STUDI S-1 FISIKA

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

UNIVERSITAS LAMBUNG MANGKURAT

BANJARBARU

2021
 MAKALAH
PENGEMBANGAN PARAGRAF PADA CERITA ‘KADO
ISTIMEWA’ KARANGAN JUJUR PRANANTO TERBITAN
TAHUN 2015

Disusun oleh:

Alvaro Putra Prasetya 2111014310008

Asasn211121

Asa2939229038

Asaas8218y89y238

PROGRAM STUDI S-1 FISIKA

FAKULTAS MATEMATIKA DAN ILMU PENGETAHUAN ALAM

UNIVERSITAS LAMBUNG MANGKURAT

BANJARBARU

2021
 Kata Pengantar

Puji syukur kehadirat Allah SWT yang senantiasa melimpahkan rahmat

dan karunia-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan makalah yang berjudul
pengembangan paragraf pada cerita ‘kado istimewa’ karangan jujur prananto
terbitan tahun 2015 yang dibimbing oleh bapak Prof. Dr Festiyed, M.Si.

Makalah yang ditulis penulis ini berbicara mengenai teori belajar dan
pembelajaran. Penulis menuliskannya dengan mengambil dari beberapa sumber
baik dari buku maupun dari internet dan membuat gagasan dari beberapa
sumber yang ada tersebut.

Penulis berterima kasih kepada beberapa pihak yang telah membantu

penulis dalam penyelesaian makalah ini. Hingga tersusun makalah yang sampai
dihadapan pembaca pada saat ini.

Penulis juga menyadari bahwa makalah yang penulis tulis ini masih
banyak kekurangan. Karena itu sangat diharapkan bagi pembaca untuk
menyampaikan saran atau kritik yang membangun demi tercapainya makalah
yang lebih baik.

Banjarbaru, 10 September 2021

Penulis
 Daftar Isi

KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI

BAB I PENDAHULUAN

1.1. Latar Belakang

1.2. Rumusan Masalah
1.3. Batasan Masalah
1.4. Tujuan Penulisan
1.5. Metode Penulisan

BAB II ACUAN TEORI

2.1. Definisi
2.2. Ciri-Ciri
2.3. Jenis-jenis paragraf

BAB III ANALISIS KESALAHAN

3.1. Kesalahan Huruf Kapital

3.2. Kesalahan Diksi Kata
3.3. Kesalahan Tata Kalimat

BAB IV PENUTUP

4.1. Simpulan
4.2. Saran

DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN-LAMPIRAN
PROFIL SINGKAT PENULIS
 Bab I
Pendahuluan

1.1 Latar Belakang

Dalam kegiatan menulis terdapat suatu kegiatan merangkai, menyusun,
melukiskan suatu lambang/tanda/tulisan berupa kumpulan huruf yang
membentuk kata, kumpulan kata membentuk kelompok kata atau
kalimat, kumpulan kalimat membentuk paragraf, dan kumpulan paragraf
membentuk wacana/karangan yang utuh dan bermakna (Dalman, 2011: 4).
Ada beberapa hal atau masalah di sekitar karangan, yakni pengembangan
paragraf dengan segala aspek-aspeknya. Misalnya, pengertian serta fungsi
paragraf, struktur dan jenis-jenis paragraf, kriteria paragraf yang baik,
serta beberapa pola pengembangan paragraf.
Paragraf merupakan satuan bahasa yang terdiri atas dua buah kalimat
atau lebih yang saling berkaitan dan merupakan satu kesatuan yang utuh dan
padu. Dalam setiap paragraf yang baik terdapat satu kalimat pokok (ada yang
menyebutnya kalimat utama) yang berisi ide pokok (ada yang
menyebutnya pikiran pokok atau
Sebuah cerita utuh terdiri atas paragraf-paragraf yang mempunyai
fungsi dan posisi berbeda. Meskipun fungsi dan posisinya berbeda, paragraf-
paragraf tersebut memiliki tujuan sama. Paragraf yang berfungsi membuka
tulisan disebut paragraf pendahuluan, posisinya pada bagian awal tulisan.
Paragraf yang berfungsi menguraikan isi tulisan disebut paragraf penjelas,
posisinya di antara pembuka dan penutup tulisan. Paragraf yang berfungsi
menutup sebuah tulisan disebut paragraf penyimpul, posisinya pada
bagian akhir tulisan.
Pengembangan paragraf biasanya dilakukan untuk merinci secara cermat
gagasan utama yang terkandung dalam kalimat topik. Berdasarkan
pemaparan di atas, penulis tertarik untuk menganalisis pola
 pengembangan paragraf pada cerita ‘kado istimewa’ karangan jujur prananto
terbitan tahun 2015.

1.2 Rumusan Masalah

1) Apa definisi pengembangan paragraf?
2) Ciri-ciri paragraf secara umum?
3) Jenis-jenis paragraf apa sajakah yang ada pada cerita ‘kado istimewa’
karangan jujur prananto terbitan tahun 2015 ?

1.3 Batasan Masalah

Pembatasan suatu masalah digunakan untuk menghindari adanya
penyimpangan maupun pelebaran pokok masalah agar penelitian tersebut
lebih terarah dan memudahkan dalam pembahasan sehingga tujuan
penelitian akan tercapai. Beberapa batasan masalah dalam penelitian ini
adalah sebagai berikut:
1. Luas lingkup hanya meliputi jenis dari pengembangan paragraf.
2. Informasi yang disajikan yaitu : jenis pengembangan paragraf pada cerita
‘kado istimewa’ karangan jujur prananto terbitan tahun 2015

1.4 Tujuan Penulisan

1. Mengetahui apa definisi pengembangan paragraf
2. Mengetahui ciri-ciri paragraf
3. Mengetahui jenis jenis paragraf yang ada pada cerita ‘kado istimewa’
karangan jujur prananto terbitan tahun 2015

1.5 Metode Penulisan

Desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif.
Suatu metode yang bertujuan untuk memberikan penggambaran sesuatu
secara sistematis, faktual, dan akurat mengenai kenyataan yang ada di dalam
sumber data tersebut. Penelitian menggunakan desain deskriptif kualitatif
artinya desain yang dilakukan dengan maksud memuat deskripsi,
 gambaran, atau lukisan secara sistematis. Desain metode kualitatif antara
lain bersifat deskriptif, data yang dikumpulkan lebih banyak berupa katakata
atau gambar daripada angka-angka.

Bab II
Acuan Teori

2.1 Definisi Pengembangan Paragraf

Pola pengembangan paragraf merupakan cara penulis untuk
mengembangkan pola pikiran dalam suatu paragraf. Pengembangan pola
pikiran ini bisa dilakukan dengan mengembangkan kalimat topik ke dalam
berbagai kalimat penjelas yang ada dalam paragraf.

2.2 Ciri-ciri Paragraf

a) Kalimat pertama bertakuk (block style) ke dalam lima ketukan spasi
untuk jenis karangan biasa, misalnya surat dan delapan ketukan spasi
untuk jenis karangan ilmiah formal, misalnya : makalah, skripsi, desertasi,
dll.
b) Paragraf menggunakan gagasan utama yang dinyatakan dalam kalimat
topik.
c) Setiap paragraf menggunakan sebuah kalimat topik dan selebihnya
merupakan kalimat pengembang yang berfungsi menjelaskan,
menguraikan atau menerangkan pikiran utama yang ada dalam kalimat
topik.
d) Paragraf menggunakan gagasan penjelas yang dinyatakan dalam kalimat
penjelas.

2.3 Jenis-jenis Paragraf

a) Paragraf Deduktif
Paragraf deduktif adalah paragraf yang gagasan utamanya terletak
di awal kalimat dalam paragraf. Sedangkan kalimat setelahnya
merupakan kalimat penjelas untuk mendukung gagasan utama.
 b) Paragraf Induktif
Paragraf induktif adalah paragraf yang gagasan utamanya terletak
di akhir kalimat dalam paragraf. Paragraf ini diawali dengan penjelas
yang berfungsi sebagai pendukung gagasan utama.
c) Paragraf Deduktif-Induktif
Paragraf deduktif-induktif merupakan paragraf yang disebut
sebagai paragraf campuran. Letak gagasan utamanya terdapat pada
bagian awal dan akhir paragraf. Meskipun gagasan utama disebut dua
kali, bukan berarti berlawanan. Tetapi gagasan utama di akhir kalimat
dalam paragraf berfungsi mempertegas gagasan utama di awal kalimat
dalam paragraf.
d) Paragraf Ineratif
Paragraf ineratif merupakan paragraf yang gagasan utamanya ada
di tengah paragraf. Kalimat pendukungnya mengapit kalimat yang
mengandung gagasan utama.

Bab III
Analisis Jenis Pengembangan Paragraf pada Cerita ‘Kado Istimewa’
Karangan Jujur Prananto Terbitan Tahun 2015

3.1 Jenis Pengembangan Paragraf Penulisan Cerita

Paragraf merupakan suatu bahasa tulis yang terdiri beberapa kalimat
yang tersusun secara runtut, logis, dalam satu kesatuan ide yang tersusun
secara lengkap, utuh, dan padu. Selain itu, paragraph juga merupakan inti
penuangan
Macam-macam jenis paragraf yang ditemukan pada x sebagai berikut.
1. Paragraf Pembuka
Isi paragraf pembuka bertujuan mengutarakan suatu aspek pokok
pembicaraan dalam karangan. Isinya harus dapat difungsikan sebagai
 penghantar pembicaraan dan menarik minat pembaca.
Berikut ini data yang menunjukkan paragraf pembuka beserta
penjelasannya.
(1) Bu Kustiyah bertekad bulat menghadiri resepsi pernikahan putra
pak Hargi. Tidak bisa tidak. Apapun hambatannya. Berapapun
biayanya. Ini sudah menjadi niatnya sejak lama. Bahwa suatu saat
nanti, kalau Pak Gi mantu ataupun ngunduh mantu, ia akan datang
untuk mengucapkan selamat. Menyatakan kegembiraan. Menunjukan
bahwa ia tetap menghormati Pak Gi, biarpun zaman sudah berubah.

Paragraf diatas dapat dipahami melalui kalimat yang bercetak tebal

merupakan paragraf yang memulai suatu cerita, yang ditunjukkan pada
kalimat Bu Kustiyah bertekad bulat menghadiri resepsi pernikahan putra
pak Hargi. Tidak bisa tidak. Apapun hambatannya. Berapapun biayanya.
Dengan kata lain, paragraf ini membuka suatu karangan sekaligus
menghantarkan pada pokok ceritanya.

Berdasarkan jenis paragraf yang ditemukan pada paragraf tersebut

menjelaskan bahwa paragraftersebut memiliki fungsi untuk
menghantarkan cerita yang ditulis. Dengan kata lain paragraf tersebut
menghantarkan pembaca kepada ide pokok dalam bagian cerita tersebut
dengan membuat uraian yang berisi tentang Bu Kustiyah yang inin
menghadiri resepsi pernikahan putra pak Hargi. Ide pokok dari cerita
tersebut, yaitu Bu Kustiyah menghormati pak Hiragi dengan cara
tersebut.

2. Paragraf Isi
Paragraf ini bertujuan untuk mengembangkan pokok pembicaraan suatu
karangan yang sebelumnya telah dirumuskan di dalam paragraf pembuka.
Berikut ini data yang menunjukkan paragraf isi beserta penjelasannya.
(1) Bu Kus sering bercerita kepada para tetangganya bahwa pak Hargi
adalah atasannya yang sangat ia hormati. Ia juga mengatakan
 bahwa Pak Gi adalah seorang pejuang sejati. Termasuk diantara yang
berjuang mendirikan negeri ini. Walaupun Bu Kus Cuma bekerja di
dapur umum, tetapi ia merasa bahagia dan berbangga bisa ikut
berjuang bersama Pak Gi.

Paragraf ini dikategorikan sebagai paragraf isi (pokok) dengan alasan

paragraf tersebut merupakan paragraf peralihan, karena paragraf ini
berfungsi untuk menghubungkan antarparagraf utama atau ide pokok
karangan dan memudahkan pikiran pembaca beralih ke gagasan lain.
Selain itu, paragraf isi (pokok) ini juga menguraikan atau mendeskripsikan
ide pokok karangan yang ada pada paragraf sebelum dan sesudahnya.

Paragraf ini memiliki penanda kalimat, yaitu pada kalimat Bu Kus sering
bercerita kepada para tetangganya bahwa pak Hargi adalah atasannya
yang sangat ia hormati. Ia juga mengatakan bahwa Pak Gi adalah
seorang pejuang sejati. Pada kalimat tersebut menandakan bahwa
penulis mendeskripsikan dan menceritakan ide pokok dari karangan yang
sebelumnya telah dibuka dan dipaparkan pada paragraf pembuka yaitu
seperti berikut. Bu Kustiyah bertekad bulat menghadiri resepsi
pernikahan putra pak Hargi. Tidak bisa tidak. Apapun hambatannya.
Berapapun biayanya.

Pada kalimat yang tertulis tebal di atas, kalimat tersebut menunjukkan

bahwa itu merupakan paragraf yang melanjutkan ide pokok yang ada
pada data (1) atau saling berkaitan dengan pokok pikiran yang ada pada

paragraf sebelumnya yaitu paragraf pembuka. Ide pokok dari paragraf

tersebut yaitu adanya salah satu orang yang dihormati dan sampai
sekarang masih menceritakan betapa dia menghormatinya, selain
ituuntuk bercerita dan saling berbagi rasa hormatnya dengan
tetangganya.

3. Paragraf Penutup
Paragraf penutup berisi simpulan bagian karangan atau simpulan seluruh
karangan. Paragraf penutup dimaksudkan untuk mengakhiri karangan
atau bagian karangan.
Berikut ini data yang menunjukkan paragraf pembuka beserta
penjelasannya.
(1) Bu Kus sampai juga di Jakarta. Wawuk, anak perempuannya, kaget
setengah mati melihat pagi-pagi melihat ibunya muncul di muka
rumahnya setelah turun dari taksi sendirian. “ibu ini nekat! Kenapa
tidak kasih kabar dulu? Tanya Wawuk. Wawuk menghembuskan
napasnya agak keras.
(2) “Ingat, Wuk.” Bu Kus bicara dengan nada dalam. “Jadi, aku jauh-jauh
datang ke Jakarta ini yang penting adalah datang pada resepsi
pernikahan putra pak Hargi. Lain tidak.”
Paragraf ini dikategorikan sebagai paragraf penutup dengan alasan
karena paragraf ini berfungsi untuk mengakhiri suatu karangan. Bisa
dikatakan bahwa paragraf ini merupakan kesimpulan atau penegasan
kembali pemaparan yang disajikan sebelumnya. Selain itu, paragraf
penutup ini memiliki penanda kalimat, yaitu pada kalimat “Jadi, ku jauh-
jauh datang ke Jakarta ini yang penting adalah datang pada resepsi
pernikahan putra pak Hargi. Lain tidak. Pada kalimat tersebut terdapat
satu kata yang menjadi penanda jelas bahwa paragraf tersebut
merupakan paragraf penutup, yaitu pada kata jadi.
Kalimat tersebut menandakan bahwa penulis memberikan kesimpulan
dari apa yang diceritakan pada paragraf sebelum-sebelumnya, yaitu pada
paragraf pembuka dan paragraf penghubung.
Indikator dari paragraf tersebut dapat dilihat pada paragraf Bu Kus
sampai juga di Jakarta. Berdasarkan macam paragraf
yang ditemukan pada paragraf tersebut menjelaskan bahwa paragraf
tersebut memiliki fungsi untuk mengakhiri suatu karangan. Dengan kata
lain, paragraf ini mengandung kesimpulan dari apa yang telah diuraikan
pada paragraf pembuka dan paragraf penghubung. Maka, dengan
paragraf itu pula penulis juga telahmenjelaskan bahwa paragraf yang ia
 tulis merupakan paragraf penutup yangberfungsi mengakhiri karangan
yang ia tulis melalui kalimat “Jadi, aku jauh-jauh datang ke Jakarta ini
yang penting adalah datang pada resepsi pernikahan putra pak Hargi. Lain
tidak.”

BAB IV
PENUTUP

4.1. Simpulan
Dari penelitian yang telah dilakukan, dapat disimpulkan bahwa di dalam paragraf
harus mampu mengidentifikasi hal-hal penting dalam sebuah paragraf, mampu
mengidentifikasi sebab-akibat dalam sebuah paragraf. kesimpulan yang diambil
dari sebuah paragraf atau merupakan inti dari paragraf itu. Untuk menarik
kesimpulan paragraf, kita harus membaca dengan teliti paragrafnya dan
memahami ide pokoknya terlebih dahulu.

4.2 Saran
Sebaiknya dalam penyusunan paragraf harus menggunakan aturan-aturan
yang sudah ditetapkan,sebab masih banyak yang tidak mengikuti aturan-aturan
dalam penulisan paragraf yang baik dan benar.
DAFTAR PUSTAKA
 PROFIL SINGKAT PENULIS

Nama : Alvaro Putra Prasetya

NIM : 2111014310008
Prodi : FISIKA
TTL : Palangka Raya, 20 Juli 2003

ASAL SEKOLAH : SMA NEGERI 5 PALANGKA RAYA

Pengalaman Berorganisasi :
OSIS SMP
Pengalaman Menulis Karya Ilmiah :
KTI "Pengaruh Penghapusan UN Terhadap Semangat Belajar Siswa SMA Negeri
5 Palangka Raya
Keterangan Alamat Tinggal :
Jalan Tampung Penyang No.05 bersama Orang Tua
 Nama : Eduardus Fenesius Seli
NIM : 21110143100020
Prodi : FISIKA
TTL : Tabalong,13 Oktober 2001

ASAL SEKOLAH : SMA NEGERI 2 SIBOLGA

Pengalaman Berorganisasi :
GIVING MINISTRY
Pengalaman Menulis Karya Ilmiah :
Keterangan Alamat Tinggal :
Kota tanjung, Kab.Tabalong, Kec. Muara Uya no.53 Rt.03
 Nama : Ahmad
NIM : 2111014210022
Prodi : FISIKA
TTL : Penyalongan, 28 Maret 2002

ASAL SEKOLAH : SMA 1 KELUMPANG HILIR

Pengalaman Berorganisasi :
Kepramukaan
Pengalaman Menulis Karya Ilmiah :
Keterangan Alamat Tinggal :
Jl. Provinsi RT.01 Batu Ampar, Tanah Bumbu Bersama orang tua
 Nama : Muhammad Riza Nurrahman
NIM : 2111014310005
Prodi : FISIKA
TTL : Martapura, 07 Juli 2003

ASAL SEKOLAH : MA HIDAYATULLAH

Pengalaman Berorganisasi :
Pengalaman Menulis Karya Ilmiah :
Keterangan Alamat Tinggal :
jl.pendidikan 7 gang mangga rt 05 rw 02 kel.sungai paring kec. martapura
kab.banjar prov.kalsel