LK 2.2.

Aspek HOTS
Rumuskanlah Indikator Pencapaian Kompetensi berbasis HOTS

Proses Berpikir
Tingkat
(C1-C6) Materi dan
No KD Kompetensi IPK
Dimensi Sub Materi
KD
Pengetahuan
1 KD 3.7 Menganalisis interaksi antara makhluk hidup dan lingkungannya serta dinamika populasi
akibat interaksi tersebut
Dimensi Proses Berpikir dan IPK Penunjang:
Pengetahuan Dimensi 1. menjelaskan bentuk 1. Rantai
(Tertinggi): Pengetahuan:
Konseptual 1. Menjelaskan (C1) interaksi antar makhluk makanan dan

> Faktual hidup dengan komponennya.

2. Mencirikan (C2) > lingkungannya 2. Bentuk
Faktual 2. memberikan ciri-ciri dari interaksi antar
3. Mengemukakan produsen, konsumen I, makhluk hidup
(C3) > Konseptual Konsumen II, dst, dan
4. Mendiagramkan
pengurai di rantai makanan
(C4) > Konseptual
3. mengemukakan contoh dari
5. Menyimpulkan
bentuk simbiosis
(C5) > Konseptual IPK Kunci: Komponen biotik
1. dan abiotik
Proses
Berpikir
(Tertinggi): IPK Pengayaan: Dinamika
Mengevaluasi 1. menyimpulkan dampak dari populasi
dinamika suatu populasi di
rantai makanan terhadap
populasi yang lainnya
2 KD 4.7 Menyajikan hasil pengamatan terhadap
interaksi makhluk hidup dengan lingkungan
sekitarnya
Tingkat Langkah Proses IPK Penunjang: interaksi makhluk
Keterampilan: Keterampilan: 1. merancang laporan hasil hidup dengan
Artikulasi 1. Mengumpulkan
pengamatan interaksi lingkungan
(P1) sekitarnya
makhluk hidup dengan
2. Merancang (P2)
lingkungan sekitarnya
3. Menyajikan (P3)
4. Mensketsa (P4) 2. menyajikan data dari
laporan hasil pengamatan
berupa anggota
komponen biotik abiotik
 dan anggota rantai
makanan di interaksi
makhluk hidup dengan
lingkungan sekitarnya.
IPK Kunci: interaksi makhluk
1. mengumpulkan laporan hidup dengan
hasil pengamatan interaksi lingkungan
sekitarnya
makhluk hidup dengan
lingkungan sekitarnya
IPK Pengayaan: interaksi makhluk
1. mensketsa sebuah rantai hidup dengan
makanan dan jaring-jaring lingkungan
sekitarnya
makanan dari hasil
pengamatannya di interaksi
makhluk hidup dengan
lingkungan sekitarnya.