MODUL PROJEK

Nama Tema : Kebekerjaan

Judul Projek : Merancang Karir
Kelas : 10
Jumlah Jam : 8 Jam
Nama Guru : Tim P5BK

Tujuan :

- Peserta didik melakukan kajian dan mendiskusikan masalah-masalah terkait peluang kerja serta
persyaratan kerja sesuai lingkup keahliannya.
- Peserta didik menelaah masalah-masalah yang berkaitan dengan dunia kerja terkait dengan
profesi kejuruannya, termasuk isu kesempatan kerja, profesi yang paling dibutuhkan di masa
depan, dan isu terkini lainnya.
- Peserta didik merancang kegiatan dan komitmen untuk senantiasa menjaga kompetensi diri
agar selalu siap menjawab tantangan dunia kerja terkini.

Deskripsi singkat projek :

- Peserta didik berdiskusi memahami tentang peluang kerja yang sesuai dengan keahliannya.
- Peserta didik dibagi kelompok sesuai dengan peluang karir dan keahliannnya.
- Peserta didik difokuskan mengembangkan kemampuannya sesuai dengan peluang karir dibidang
keahliannya.

Pertanyaan Pemantik :
1. Apa yang kalian lakukan setelah lulus sekolah?
2. Menurut kamu karir apa yang cocok untuk kalian di masa depan?
3. Bagaimana cara kalian meraih karir tersebut?

Relevansi projek dengan sekolah :

Projek ini menjadi wahana siswa untuk mempunyai rancangan masa depan sesuai dengan harapan
dan keahliannya.

Dimensi PPP terkait : Bergotong royong, bernalar kritis, dan kreatif

Sarpras/alat-bahan :
Komputer/Smartphone dengan jaringan internet, infokus, Lembar catatan.

Persiapan :
- Sebagai kegiatan awal dari tema, guru akan memperkenalkan tema kebekerjaan
dengan projek merancang karir

- Diskusi tentang harapan peserta didik akan pelaksanaan program ini

- Pembuatan perjanjian kelas tentang sikap belajar/kontrak belajar

SKENARIO KEGIATAN PROJEK

Hari Ke-1 (8 JP)

JAM KEGIATAN

1. 07.00 - 08.50 1. Penjelasan kegiatan, memotivasi siswa, dan memaparkan peluang karir
yang memiliki prospek bagus di masa depan.
2. 08.50 – 10.10 2. Guru mengajak peserta didik membaca artikel/menonton dokumentasi
tentang peluang karir.

3. 10.30 - 11.50 3. Menganalisis jenis dan jenjang karir sesuai dengan minat dan bakat
yang dimiliki.

4. 12.30 - 4. Berdiskusi tentang jenis dan jenjang karir.

13.15 5. Mempresentasikan peluang karir yang mereka ambil.
5. 13.15 – 6. Evaluasi dan refleksi
14.45
6. 14.45 –
15.10

RUBRIK PENILAIAN

NO ASPEK PENILAIAN BELUM MULAI MAHIR SANGAT MAHIR

BERKEMBANG BERKEMBANG (75-84) (85-95)
(55-64) (65-74)
1 Bergotong-royong Siswa masih Siswa saling Siswa Siswa membantu
bekerja sendiri- membantu membantu temannya tanpa
sendiri tanpa setelah diminta temannya yang diminta dan
membantu temannya butuh bantuan peduli dengan
temannya tanpa diminta masalah yang
dihadapi
temannya
2 Kreatif Siswa masih Siswa mulai Siswa mulai Siswa telah
meniru atau memodifikasi mempersiapkan mampu
mengcopy cara cara siswa atau satu bahan dan mengembangkan
siswa atau kelompok teknik untuk berbagai bahan
kelompok lainnya dalam memperoleh dan teknik untuk
lainnya dalam mempersiapkan informasi memperoleh
mempersiapkan bahan dan tentang informasi tentang
bahan dan teknik untuk peluang karir peluang karir
teknik untuk memperoleh dengan cara
memperoleh informasi belajar dari
 informasi tentang peluang berbagai
tentang karir sumber
peluang karir
3 Bernalar kritis Siswa belum Siswa mampu Siswa mampu Siswa mampu
mampu menyimpulkan menyimpulkan membantu
menyimpulkan peluang karir peluang karir rekannya dalam
peluang karir dan mampu dan mampu menyimpulkan
dan belum merencanakan merencanakan peluang karir dan
mampu persiapan diri persiapan diri mampu
merencanakan dalam rangka dalam rangka merencanakan
persiapan diri mencapai sukses mencapai persiapan diri
dalam rangka di masa depan sukses di masa dalam rangka
mencapai namun masih depan mencapai sukses
sukses di masa dengan di masa depan
depan bimbingan orang
lain

LEMBAR REFLEKSI SISWA

No. Pertanyaan Jawaban

1 Pelajaran apa yang telah

saya dapatkan dari
mencari informasi
tentang peluang karir di
masa depan ?
2 Pelajaran apa yang telah
saya dapatkan dari
tayangan video tentang
peluang karir ?
3 Apa yang dapat saya
lakukan untuk mencapai
peluang karir tersebut?

LEMBAR REFLEKSI GURU

No. Pertanyaan Jawaban

1 Apakah siswa memperoleh pelajaran

berharga dengan mencari informasi
tentang merancang karir ?
2 Apakah siswa memperoleh pelajaran
berharga dengan tayangan video dan
 sumber terkait lainnya ?
3 Apa kekurangan dari projek yang saat ini
kami laksanakan?
4 Apa yang akan saya perbaiki untuk projek
yang akan datang?

DAFTAR NILAI TEMA KEBEKERJAAN

KELAS :

PENGAMPU :

NO NAMA KELOMPOK NILAI

(Nama Siswa)

LAMPIRAN
1. Lembar tugas diskusi
2. Bahan bacaan : Artikel tentang peluang karir
3. Referensi:

https://rencanamu.id/post/karier/10-bidang-pekerjaan-yang-paling-diminati-oleh-para-lulusan-baru

http://idolakonseling.weebly.com/mau-kemana-setelah-lulus-smasmk.html

https://www.kejarmimpi.id/cara-memilih-karir-yang-tepat-agar-sukses-kejar-mimpi.html

http://idolakonseling.weebly.com/mau-kemana-setelah-lulus-smasmk.html

https://edukasi.kompas.com/read/2020/01/21/07255961/lulus-smk-jangan-khawatir-ini-4-peluang-
karier-lulusan-smk?
amp=1&page=2&jxconn=1*nx5asf*other_jxampid*UG1QdjZES0Zuc0FnV0FBSXdxU2JUSkhCaDZ5RVducjB
UOU5QdVFWNTAtd3p0bmlIUVpCQmdQUVNKUFVMdnFqWg

https://www.youtube.com/watch?v=OAwvLs02duM

https://www.youtube.com/watch?v=RhPMod6AUAw