MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI BINJAI

Jalan Pekanbaru no. 2A Rambung Barat Binjai Selatan Kota Binjai

Telp./ Fax. 061-4234688 Kode Pos 20723
Email: binjai.mtsn@gmail.com

KATA GABUNG

1. IDENTITAS
a. Mata Pelajaran : Aksara Arab Melayu (AAM)
b. Semester :1
c. Kompetensi Dasar :
3.2 Mengidentifikasi frasa yang menggunakan kata gabung menyatu
4.2 Menuliskan dan membaca frasa yang menggunakan kata gabung
d. Materi pokok : Kata gabung menyatu dalam tulisan Arab Melayu
e. Alokasi Waktu : 2 JP X 3
Tujuan Pembelajaran

Melalui kegiatan pembelajaran dengan metode diskusi, tanya jawab, analisis,

penugasan, dan presentasi dengan pendekatan saintifik, peserta didik dapat memahami
kalimat yang terdapat kata gabung, dan terampil untuk menuliskan dan
membacakannya dengan benar, sehingga peserta didik dapat menghayati dan
mengamalkan nilai-nilai yang terdapat dalam ajaran agama Islam melalui belajar
materi ini, serta mengembangkan sikap/ karakter jujur, peduli, dan
bertanggungjawab dan juga dapat mengembangkan kemampuan berpikir kritis,
berkomunikasi, berkolaborasi, berkreasi (4C) dan berliterasi

Materi Pembelajaran

Kata gabung adalah kata hasil penggabungan dua kata atau lebih yang memiliki makna
baru. Kata gabung terdiri dari beberapa macam, yaitu:
- Kata gabung menyatu
- Kata gabung berfrase atau berimbuhan
- Kata gabung berpasangan
Dalam penggunaannya kata-kata tersebut sering muncul dalam kalimat dan sering kita
ucapkan. Untuk itu pahamilah materi ini dengan benar, agar kalian tahu membedakan
masing-masing kata tersebut.

AAM-3.2/4.2/1/1.1 T.P. 2021-2022

2. PETA KONSEP

K
t
a
n
e
J
t
a
K
P
n
o
K
a
r
c
a
b
m
s
i
l
u
n
e
M
t
a
K
n
e
P
n
u
b
a
G
G
a
k
t
K
n
d
m
i
l
n
u
b
a
g
b
a
G
a
r
f
B
e
s
g
n
y
i
s
kt
a
k
g
g
t
a
g
n
u
b
g
n
u
s
p
k
e
t
m
i
r
e
b
a
i
t
r
e
B
/
s
a
p
r
u
g
n
e
m
a
yu
n
e
m
g
n
g
a
t
k
b
a
h
u
n
g
k
a
n
t
g
n
u

3. Petunjuk Umum Penggunaan UKBM

a. Membiasakan diri dengan selalu mengucapkan kalimat basmalah, berdo’a dan
berselawat untuk memulai pembelajaran, menjaga kebersihan dan ketertiban kelas
b. Dengan rasa ingin tahu yang tinggi baca serta pahami arahan dan bimbingan dari
guru dan Buku Teks Pelajaran (BTP) yang ada.
c. Setelah memahami isi materi dalam bacaan berlatihlah dengan cara berpikir tinggi
melalui tugas-tugas yang terdapat pada UKBM ini baik bekerja sendiri maupun
bersama teman sebangku atau teman lainnya
d. Kerjakan UKBM ini di buku kerja atau langsung mengisikan pada bagian yang telah
disediakan.
e. Kamu dapat belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan. Apabila kamu merasa
yakin sudah memahami materi dan mampu menyelesaikan permasalahan-
permasalahan dalam kegiatan belajar kali ini, kamu boleh secara
individu/berkelompok untuk mengikuti tes formatif agar kamu dapat melanjutkan
belajar pada UKBM selanjutnya maka bersungguh-sungguhlah!
f. Walaupun bersifat mandiri, beberapa kegiatan yang tidak bisa kamu tuntaskan sendiri
bisa diselesaikan secara bersama-sama dengan rekan kelompok, sesuai dengan
arahan UKB dan guru.
g. Kerjakan semua tugas dengan jujur dan penuh rasa tanggungjawab
h. Membiasakan mengucapkan kalimat hamdalah setiap proses pembelajaran selesai
dilaksanakan setiap harinya.

Bagaimana? Sudah siap belajar?

Mari kita awali dengan berdoa terlebih dahulu …
Selamat belajar!

4. PROSES BELAJAR

AAM-3.2/4.2/1/1.1 T.P. 2021-2022

 a. Pendahuluan

Sebelum memulai proses pembelajaran, tidak lupa kita selalu berdo’a terlebih dahulu
kepada Allah SWT, kemudian merapikan diri dan juga kelas kalian. Bersihkan sampah
yang masih ada di dalam kelas dan buang ke tempatnya. Persiapkan kondisi fisik dan
psikis kalian dengan baik untuk dapat menerima dan melakukan materi yang diajarkan,
sehingga akan mendapatkan hasil yang kita harapkan baik pula nantinya. Kesemua itu
berguna bagi kalian ke depannya.

Untuk mengikuti kegiatan belajar ini, pastikan kamu sudah membaca dan mempelajari
materi mengenal aksara Arab Melayu dan juga cara membaca dan menuliskannya, melalui
buku atau teks yang diberikan guru dengan rasa ingin tahu yang tinggi. Kamu juga
harus melihat contoh-contoh penulisannya dari berbagai sumber, selain itu kamu juga
bisa memahami materi tambahan yang dapat kamu akses melalui internet saat kamu
sedang di rumah dengan seizin orangtuamu. Tetaplah semangat dan disiplin dalam
belajar yaa…!

Perhatikan dan amati contoh kata-kata berikut ini!

Contoh 1:

Kata Dibaca
‫مات هاري‬ Matahari

Batu tulis

Rumah makan

Contoh2:

Kata Dibaca

‫برجوال بلي‬ Berjual beli

‫بربالس فنتون‬ Berbalas pantun

‫ممبودي دياكن‬ Membudi dayakan

Contoh 3:

Kata Dibaca

AAM-3.2/4.2/1/1.1 T.P. 2021-2022

 ‫أفبيل‬ Apabila

‫داريفد‬ Daripada

‫لبهبائك‬ Lebihbaik

a. Kegiatan Inti

1
Kegiatan Belajar
Ayo, jawablah pertanyaan berikut dan tuliskan langsung jawabannya di kotak yang tersedia
dengan sejujur-jujurnya

No Pertanyaan Jawaban
Apakah kamu mengenali kata-kata
1
yang terdapat pada contoh di atas?
Apabila tidak ada transliterasinya
2 dalam bahasa Indonesia, dapatkah
kamu membacanya dengan benar
Berapa katakah yang terdapat pada
3
contoh 1, 2, dan 3 di atas?

Apakah perbedaan dari kata-kata

4
pada contoh 1,2, dan 3 di atas?

Buatlah kesimpulan materi ini

5 berdasarkan contoh yang terdapat di
atas menurut pendapatmu!

Bagaimana? Apakah kalian bisa menjawab semua pertanyaan di atas? Dengan

menjawab pertanyaan di atas secara jujur, kamu telah memiliki karakter tersebut dalam
belajar dan dalam keseharian. Pertahankanlah sikap tersebut, dan terus berusaha serta
berlatih.
- Jawaban dari pertanyaan no. 1 akan menunjukkan bahwa kamu hanya mengetahui
kata-kata tersebut
- Jawaban dari pertanyaan no. 2 akan menunjukkan bahwa kamu telah memahaminya
- Jawaban dari pertanyaan no. 3 akan menunjukkan bahwa kamu telah mengidentifikasi
ciri-cirinya
- Jawaban dari pertanyaan no. 4 akan menunjukkan bahwa kamu telah mengidentifikasi
perbedaannya dengan melihat ciri-cirinya
- Jawaban dari pertanyaan no. 5 akan menunjukkan bahwa kamu telah berhasil
AAM-3.2/4.2/1/1.1
mencoba membuat kesimpulan dari jawaban yang telah kamu buat. T.P. 2021-2022

LUAR BIASA!!
Untuk dapat memahami materi ini dengan lebih jelas, ayo kamu lanjutkan ke
kegiatan berikut dan ikuti petunjuk yang ada dalam UKBM ini.
 Ayo Lakukan!!!

Bacalah dan pahami dengan benar penjelasan berikut!!

a. Contoh 1 menunjukkan dua kata yang bergabung, namun tidak menggunakan tanda
hubung (-) dalam penulisannya. Kata tersebut dua kata yang berbeda, namun
memiliki satu arti yang biasa kita jumpai di sekitar kita. Kata ini disebut juga dengan
kata gabung menyatu atau kata Majemuk. Contoh lainnya adalah kata simpang empat,
kaki tangan, silau mata, orang tua, dan lain-lain.
b. Contoh 2 menunjukkan dua kata yang bergabung, namun sudah mendapatkan
imbuhan (tambahan kata) yang terletak di awal kata. Pada beberapa kata, imbuhan
tersebut bisa juga terletak di akhir, sisipan, atau gabungan dari imbuhan tersebut. Kata
ini disebut dengan kata gabung berimbuhan atau kata gabung berfrase. Contoh
lainnya adalah ber-tanya jawab, me-nyebarluas-kan, meng-garisbawah-i, meng-ambil
alih, dan lain-lain.
c. Contoh 3 menunjukkan penggunaan dua kata berbeda yang sudah menjadi satu kata
dalam penulisannya, namun tetap memiliki pemahaman arti satu. Dalam penulisannya,
kedua kata ini digabungkan menjadi satu, tanpa ada pemisahan. Kata ini disebut
dengan kata gabung serasi, karena kata gabung tersebut telah berpasangan atau sesuai.
Dalam pengucapannya, kata tersebut tidak dipisahkan. Contoh lain dari jenis kata
gabung ini adalah bagaimana, bilamana, manakala, sekaligus, dan lain-lain.

Dari penjelasan di atas, diharapkan kamu bisa memahami dengan jelas perbedaan dan
penggunaan kata-kata tersebut, baik dalam hal membaca ataupun menulis. Dengan begitu,
kamu akan dapat melanjutkan dengan kegiatan selanjutnya dari UKB ini.

YUK
BERLATIH !!!
AAM-3.2/4.2/1/1.1 T.P. 2021-2022
Setelah kamu selesai membaca materi di atas, saatnya kamu berlatih untuk menuliskan
beberapa kata di bawah ini ke dalam aksara Arab Melayu. Tuliskan langsung jawabanmu ke
dalam kotak yang tersedia di UKB ini!!
No Kata gabung aksara Arab Melayu Transliterasi ke Bahasa Indonesia
1 ‫بواه هاتي‬
2 ‫روممه ماكن‬
3 ‫برتمورامه‬
4 ‫ولوفن‬
5 ‫مان كال‬
6 ‫برانيك وارنا‬
7 ‫بول كاكي‬
8 ‫كرسي تامو‬
9 ‫بردرما وسات‬
10 ‫حالل ب لحالل‬
11 ‫داريمان‬
12 ‫ميج بالجر‬
13 ‫بوكو تولس‬
14 ‫بربولن مادو‬
15 ‫سالم مانس‬

Setelah selesai menuliskan transliterasi aksara Arab Melayu ke dalam Bahasa Indonesia,
maka lanjutkan dengan kegiatan berikut

AYO
KERJAKAN !!!
Dari kata-kata yang terdapat pada tabel di atas, sekarang kelompokkanlah kata-kata tersebut
berdasarkan jenis kata gabung seperti pada tabel di bawah ini
Kata Gabung Menyatu/ Kata Gabung Kata Gabung
No
Majemuk Berimbuhan Berpasangan/ Berfrase
1
2
3
4
5
6
AAM-3.2/4.2/1/1.1 T.P. 2021-2022
 7

Apabila kamu selesai menjawab, maka periksakanlah kepada guru mata pelajaran, untuk
dicek kebenarannya. Dengan begitu kamu akan mengetahui seberapa besar tingkat
pemahamanmu terhadap materi ini.
Bagaimana kamu sekarang? Apakah kamu sudah mengerti
dan bisa membedakan kata gabung berdasarkan jenisnya?
Semoga kamu bisa juga menulis dan membacanya dengan
tepat dan benar, dan dengan begitu, kamu telah berhasil
melewati tahap ini. Mari kita ucapkan kalimat Hamdalah

2
Kegiatan Belajar

AYO
KERJAKAN
Ayo, kerjakanlah soal!!!
berikut dengan rasa tanggung jawab dan keingintahuan yang tinggi
serta sejujur-jujurnya. Tuliskan langsung jawabannya di kotak yang tersedia.
Buatlah kata-kata berikut ke dalam tulisan aksara Arab Melayu!
No Kata dalam Bahasa Indonesia Kata dalam aksara Arab Melayu
1 Arus air
2 Bilamana
3 Andaikata
4 Sekaligus
5 Bermuram durja
6 Patah hati
7 Membelakangi
8 Berselisihan
9 Seandainya
10 Bagaimana
11 Insya Allah
12 Barangkali
13 Mengadu domba
14 Berlapang dada
15 Orang tua
16 Panjang tangan
17 Surat kabar
18 Mengikutsertakan
19 Menampakkan
20 Bersenda gurau
21 Jikalau
AAM-3.2/4.2/1/1.1 T.P. 2021-2022
 22 Umpamanya
23 Astaghfirullah
24 Harga mati
25 Merah darah
26 Anak bungsu
27 Berakal sehat
28 Mengalahkan
29 Induk semang
30 Kalau saja

AYO
KERJAKAN !!!
Dari kata-kata yang terdapat pada tabel di atas, sekarang kelompokkanlah kata-kata tersebut
berdasarkan jenis kata gabung seperti pada tabel di bawah ini
Kata Gabung Menyatu/ Kata Gabung Kata Gabung
No
Majemuk Berimbuhan Berpasangan/ Berfrase
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

Apabila kamu selesai menjawab, maka periksakanlah kepada guru mata pelajaran, untuk
dicek kebenarannya. Dengan begitu kamu akan mengetahui seberapa besar tingkat
Bagaimana
pemahamanmu terhadap materi ini. kamu sekarang? Apakah kamu sudah mengerti dan
bisa membedakan kata gabung berdasarkan jenisnya? Semoga
kamu bisa juga menulis dan membacanya dengan tepat dan
benar, dan dengan begitu, kamu telah berhasil melewati tahap
ini. Mari kita ucapkan kalimat Hamdalah

3
Kegiatan Belajar

AYO
KERJAKAN !!!
AAM-3.2/4.2/1/1.1 T.P. 2021-2022
Ayo, kerjakanlah soal berikut dengan rasa tanggung jawab dan keingintahuan yang tinggi
serta sejujur-jujurnya. Tuliskan langsung jawabannya di kotak yang tersedia.

Tuliskan kata-kata yang termasuk ke dalam jenis kata gabung menyatu, kata gabung
berimbuhan, dan kata gabung berpasangan, masing-masing 15. Kamu harus membuat ketiga
jenis kata gabung tersebut ke dalam tulisan Bahasa Indonesia dan juga tulisan aksara Arab
Melayu. Kerjakan di kertas HVS dan cantumkan identitasmu. Format untuk mengerjakan
tugas ini adalah seperti pada contoh berikut:
1. Kata Gabung Menyatu/ Majemuk
No Bahasa Indonesia Aksara Arab Melayu
1
2
3
dst

2. Kata Gabung Berimbuhan

No Bahasa Indonesia Aksara Arab Melayu
1
2
3
dst

3. Kata Gabung berpasangan/ berfrase

No Bahasa Indonesia Aksara Arab Melayu
1
2
3
dst

Setelah selesai, kumpul dan periksakan kepada guru mata pelajaran, untuk dicek
kebenarannya. Dengan begitu kamu akan mengetahui seberapa besar tingkat pemahamanmu
terhadap materi ini.
Bagaimana……..? Pasti kamu sudah semakin yakin dengan
kemampuanmu sekarang untuk membaca dan menulis Aksara
Arab Melayu. Selamat, kemu telah menyelesaikan kegiatan
pembelajaran materi ini

c. Kegiatan Penutup

AAM-3.2/4.2/1/1.1 T.P. 2021-2022

 Bagaimana kamu sekarang?
Setelah kamu belajar bertahap dan berlanjut melalui
kegiatan belajar, berikut diberikan Tabel untuk
mengukur kemampuan diriamu terhadap materi
yang sudah dipelajari. Jawablah dengan jujur terkait
dengan penguasaan materi pada UKBM ini di tabel
berikut.

Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi

Berikan tanda centang pada kolom yang tersedia sesuai dengan keadaan kamu!

No PERTANYAAN IYA TIDAK

Apakah kamu telah memahami yang dimaksud dengan kata gabung
1
dalam aksara Arab Melayu?
Dapatkah kamu membedakan penulisan kata gabung menyatu, kata
2
gabung berimbuhan, dan kata gabung berpasangan?
Dapatkah kamu mentranslate kata gabung dalam aksara Arab Melayu
3
ke Bahasa Indonesia atau sebaliknya dengan benar?
4 Dapatkah kamu mengidentifikasi bentuk dan jenis kata gabung?
Dapatkah kamu membuat kata-kata dalam aksara Arab Melayu tentang
5
kata gabung?

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah kembali
materi tersebut pada Buku Teks Peajaran dan pelajari ulang kegiatan belajar 1, 2 dan 3 yang
sekiranya perlu Kamu ulang dengan bimbingan Guru atau temanmu. Jangan putus asa
untuk mengulang lagi! dan apabila anda menjawab ‘Ya’ pada semua pertanyaan pada tabel
di atas, maka lanjutkan kegiatan berikut!

Checklist Keterampilan UKBM

Berikan tanda centang pada kolom yang tersedia sesuai dengan keadaan kamu!
Keterlaksanaan
No. Uraian kegiatan
Ya Tidak
Dapatkah kamu menulis kata gabung dalam tulisan aksara Arab
1
Melayu dengan baik?
Dapatkah kamu membaca kata gabung dalam tulisan aksara Arab
2
Melayu dengan baik?
Dapatkah kamu mentranslatekan kata gabung dalam aksara Arab
3
Melayu ke Bahasa Indonesia atau sebaliknya dengan baik?

Di mana Posisimu???
Ukurlah diri anda dalam menguasai materi kata gabung dalam rentang nilai 0 – 100, tuliskan
dalam kotak berikut!

AAM-3.2/4.2/1/1.1 T.P. 2021-2022

 Setelah anda menuliskan penguasaanmu terhadap materi kata gabung, lanjutkan
kegiatan berikut untuk mengevaluasi penguasaan anda, jawab pada lembaran kertas
terpisah!

1. Tuliskan kalimat berikut ke dalam aksara Arab Melayu!

a. Aku belajar di meja makan
b. Jangan suka meminta buah tangan kepada paman
c. Terjadi kecelakaan di simpang empat
d. Ayah membelikan aku bola kaki
e. Rani bekerja di rumah sakit
2. Tuliskan kalimat berikut ke dalam aksara Arab Melayu!
a. Wanda dan ikhsan asyik berbalas pantun
b. Di kebun itu terdapat beraneka ragam tumbuhan
c. Guru dan murid saling bertanya jawab
d. Televisi telah menyebarluaskan berita kebakaran tersebut
e. Belanda berhasil mengadu domba rakyat
3. Tuliskan kalimat berikut ke dalam aksara Arab Melayu!
a. Daripada kamu berdiam diri
b. Lebih baik kamu mengerjakan tugasmu
c. Kamu akan berhasil manakala kamu rajin berusaha
d. Bagaimana kamu bisa sampai ke sini?
e. Andi membaca sekaligus menulis

Setelah menyelesaikan soal di atas dan mengikuti kegiatan belajar 1-3, silakan kamu
berdiskusi dengan teman sebangku atau teman lain jika memang masih ada beberapa hal yang
perlu dikaji ulang.

Ini adalah bagian akhir dari UKBM materi kata gabung. Mintalah tes formatif kepada
Guru sebelum belajar ke UKBM berikutnya.

AAM-3.2/4.2/1/1.1 T.P. 2021-2022