BUKU JAWABAN UJIAN

(BJU) UAS TAKE HOME

EXAM (THE) SEMESTER
2021/22.1 (2021.2)

Nama Mahasiswa : Reza Sinta Savitri Farah Afriyani

Nomor Induk Mahasiswa/NIM : 837524454

Tanggal Lahir : 20 Desember 1998

Kode/Nama Mata Kuliah : PDGK4503/Materi dan Pembelajaran IPA SD

Kode/Nama Program Studi : 118/PGSD S1

Kode/Nama UPBJJ : 74/Malang

Hari/Tanggal UAS THE : Selasa/21 Desember 2021

Tanda Tangan Peserta Ujian

Petunjuk

1. Anda wajib mengisi secara lengkap dan benar identitas pada cover BJU pada halaman ini.
2. Anda wajib mengisi dan menandatangani surat pernyataan kejujuran akademik.
3. Jawaban bisa dikerjakan dengan diketik atau tulis tangan.
4. Jawaban diunggah disertai dengan cover BJU dan surat pernyataan kejujuran akademik.

KEMENTERIAN PENDIDIKAN
DAN KEBUDAYAAN UNIVERSITAS
TERBUKA
 BUKU JAWABAN UJIAN UNIVERSITAS
TERBUKA

Surat Pernyataan
Mahasiswa
Kejujuran
Akademik

Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama Mahasiswa : Reza Sinta Savitri Farah Afriyani

NIM 837524454

Kode/Nama Mata Kuliah : PDGK4503/Materi dan Pembelajaran IPA SD

Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Program Studi : PGSD S1

UPBJJ-UT : Malang

1. Saya tidak menerima naskah UAS THE dari siapapun selain mengunduh dari aplikasi THE
pada laman https://the.ut.ac.id.
2. Saya tidak memberikan naskah UAS THE kepada siapapun.
3. Saya tidak menerima dan atau memberikan bantuan dalam bentuk apapun dalam pengerjaan
soal ujian UAS THE.
4. Saya tidak melakukan plagiasi atas pekerjaan orang lain (menyalin dan mengakuinya sebagai
pekerjaan saya).
5. Saya memahami bahwa segala tindakan kecurangan akan mendapatkan hukuman sesuai
dengan aturan akademik yang berlaku di Universitas Terbuka.
6. Saya bersedia menjunjung tinggi ketertiban, kedisiplinan, dan integritas akademik dengan tidak
melakukan kecurangan, joki, menyebarluaskan soal dan jawaban UAS THE melalui media
apapun, serta tindakan tidak terpuji lainnya yang bertentangan dengan peraturan akademik
Universitas Terbuka.

Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya. Apabila di kemudian hari terdapat
pelanggaran atas pernyataan di atas, saya bersedia bertanggung jawab dan menanggung sanksi akademik
yang ditetapkan oleh Universitas Terbuka.
Sukorejo, 21 Desember 2021

Yang Membuat Pernyataan

Reza Sinta Savitri Farah Afriyani
 Jawaban PDGK4503/Materi dan Pembelajaran
IPA SD

1. a. Keterampilan proses yang terlibat dalam kegiatan belajar kelompok siswa tersebut
adalah
:
 Identifikasi dan pengendalian variabel
Terdapat 3 jenis variabel, yaitu variabel yang dikendalikan, variabel yang
merespon atau terikat, dan variabel kontrol. Hal tersebut dapat dilihat :
Pada saat siswa memasukkan sejumlah tanaman air di dasar akuarium dan
beberapa ekor ikan kedalam airnya, serta memberi beberapa tetesreagen
pendeteksi keberadaan oksigen.

b. Dari kegiatan tersebut, peranan guru dalam mengembangkan KPS antara lain :
 Memberikan kesempatan kepada siswa untuk menggunakan keterampilan
prosesdalam melakukan eksplorasi materi dan fenomena. Pengalaman
langsung tersebut memungkinkan siswa untuk menggunakan alat-alat
inderanya dan mengumpulkan informasi atau bukti-bukti untuk kemudian
ditindak lanjuti dengan pengajuan pertanyaan, merumuskan hipotesis
berdasarkan gagasan yang ada.

2. a. Menurut pendapat saya, dari kasus diatas sekolah yang dapat dikategorikan warung
yang menjual makanan sehat adalah SD negeri.

Sekolah swasta seharusnya membatasi penjualan makanan tinggi lemak, serta

meningkatkan penjualan makanan yang mengandung sayur, buah-buahan, jus buah,
buah potong segar, yoghurt atau susu rendah lemak,dan sejenisnya.

b. Makanan sehat adalah makanan yang seharusnya mengandung beragam nutrisi

yang dibutuhkan oleh tubuh. Tubuh memerlukan berbagai macam nutrisi agar tetap
sehat dan pertumbuhan dapat berjalan dengan optimal. Syarat makanan yang sehat (4
sehat 5 sempurna) yaitu bersih, memiliki gizi yang baik dan seimbang. Makanan yang
seimbang harus terdiri dari karbohidrat, vitamin atau mineral, lemak, dan protein.

c. Warung sekolah dikatakan mempunyai potensi yang menentukan dalam perilaku

makan siswa sehari-hari karena kantin sekolah mempunyai peran penting dalam
mendorong pesan- pesan kesehatan dari kelas kerumah. Ada kantin sekolah yang
menyediakan makanan sehat
 dan bergizi, banyak juga yang belum. Kepala sekolah dan guru agaknya belum maksimal
dalam mengarahkan kantin sekolah yang menyediakan makanan sehat. Selain pihak
sekolah, kelompok orang tua murid dapat merangsang perubahan agar kantin
menyediakan makanan yang sehat, bergizi, dan aman bagi kesehatan.

3. a. Program Keluarga Berencana (KB) bertujuan untuk mengatur dan menjarangkan

kelahiran agar pertambahan penduduk tidak terlalu pesat. Keluarga Berencana bukan
bertujuan untuk menghentikan kelahiran. Tetapi untuk mengendalikan kelahiran (birth
control). Proses pengontrolan kelahiran dapat dilakukan dengan beberapa cara, antara
lain :
 Pengangkatan gonad dan uterus
Pengangkatan gonad dibedakan atas pengangkatan testes yang disebut kastrasi,
dan pengangkatan ovarium yang disebut oophorektomi. Sedangkan pengangkatan
uterus dinamakan histerektomi.
 Sterilisasi
Salah satu sterilisasi pada laki-laki adalah dengan cara memotong saluran
sperma (vas defferens) yang biasanya disebut vasektomi.
Pada perempuan sterilisasi umumnya dilakukan dengan cara memotong dan
mengikat tuba falopii atau disebut sebagai ligasi tuba.
Dengan sterilisasi sel sperma dan sel telur tidak akan bertemu.
 Kontrasepsi
Kontrasepsi adalah usaha pencegahan pembuahan tanpa merusak kesuburan,
kontrasepsi dapat dilakukan dengan cara alami, kimiawi, dan mekanis.
1) Cara alami, misalnya dengan melakukan hubungan suami istri pada
saat istri sedang tidak dalam masa subur (istibra berkala).
2) Cara kimiawi, meliputi metode spermisidal dan hormonal.
3) Cara mekanis, meliputi pemakaian kondom oleh seorang suami dan
diafragma oleh istrinya.

b. Cara yang digunakan tanpa merusak kesuburan adalah dengan kontrasepsi.

Karena jika pada seorang yang melakukan pengangkatan gonad dan uterus, serta
sterilisasi tidak akan terjadi pembuahan lagi karena saluran-salurannya sudah
diangkat dan dipotong. Akan tetapi pada kontrasepsi, jika seseorang berhenti
memakainya maka kemungkinan besar dapat terjadi pembuahan. Kontrasepsi tetap
dapat merusak kesuburan tetapi dalam jangka waktu yang lebih lama.
4. Membuat alat peraga turbin tenaga air dengan konsep dasar “Menyajikan laporan
hasil pengamatan dan penelusuran informasi tentang berbagai perubahan bentuk
energi” mata pelajaran IPA pada siswa kelas IV/1, antara lain :
a. Alat dan bahan yang dibutuhkan :
 1 botol plastik berukuran besar
 Gabus
 4-5 plastik pipih
 Kawat/lidi
 Corong
 Gunting/cutter
 Karton dengan gambar anak yang menangkap bola

b. Prosedur pembuatan turbin tenaga air :

 Siapakan sebuah botol plastik bekas berukuran besar, dan potong dasar botol
plastik menggunakan gunting. Putuskan dimana letak “turbin”, dan buat dua
lubang yang saling bersebrangan di dinding botol untuk porosnya.
 Buatlah turbin dari gabus dengan empat atau lima sirip plastik pipih, dengan
cara menyisipkan sirip-sirip plastik persegi panjang diantara lingkaran gabus
sehingga membentuk sebuah turbin.
 Gunakan sepotong kawat atau lidi untuk menusuk bagian tengah turbing
hingga tembus beberapa cm. Kemudian lepas kembali untuk selanjutnya
dipasang pada botol plastik yang telah dilubangi menggunakan cutter.
 Siapkan selembar karton dengan gambar beberapa anak yang sedang/akan
menangkap bola untuk diletakkan dibelakang botol (untuk membuat turbin air
lebih indah dan menarik).

c. Cara kerja alat peraga turbin tenaga air :

 Tempatkan corong kelubang botol yang kecil.
 Siapkan air dalam teko secukupnya sebagai penggeraknya (sebagai energi
potensial).
 Tuangkan air dalam teko tersebut melalui corong yang tepat jatuh mengenai
turbin sampai berputar.
 Jatuhnya air ke turbin merupakan bentuk energi kinetik yang diteruskan ke turbin.
Energi kinetik ini dapat diteruskan ke bagian yang lain untuk menggerakkan bola
pada karton dengan gambar beberapa anak yang sedang bermain.