1. a.

Siapkan biji kacang hijau secukupnya,air secukupnya,dan wdah yang berlubang misalnya tempat aqua gelas bekas, setelah itu rendam biji kacang hijau
dengan air dingin

Selama semalam hingga ukuran biji kacang hijau membesar,setelah itu angkat biji kacang hijau yang telah membesar,cuci bersih kemudian tempatkan di
aqua gelas bekas

Kemudain tempatkan aqua ditempat yang lembab dan siram secara rutin 2-3 kali dalam sehari selama 2 hari,tutup aqua dengan
plastik/sejenisnya,sambil menyiram biji

Kacang hijau, goyang-goyang aqua tersebut

b. Keterampilan mengamati,mengelompokan,komunikasi,bertanya,merencanakan

2. Yaitu dengan cara memprediksi suatu peristiwa berdasarkan data yang ada sebelumnya atau menggunakan grafik untuk menyisipkan dan meramalkan
BUKU JAWABAN TUGAS MATA KULIAH terkaan-terkaan atau

TUGAS 2 Dugaan-dugaan

3. a. Yaitu dengan media visual

b. Karena akan lebih jelas menggambarkan tentang ciri-ciri hewan mamalia berupa kucing dengan gambar srtuktur tubuh, dan agar siswa lebih cepat
menangkap dan

lebih mudah dipahami secara langsung

Nama Mahasiswa : Wida Fujiawati 4. a.- Bentuk dan warnanya menarik sehingga lebih menarik perhatian siswa

- Harus sesuai dengan usia anak

Nomor Induk Mahasiswa/ NIM : 836481076
b.- Supaya meningkatkan perhatian siswa dalam proses belajar dan lebih meningkat lagi prestasi belajarnya

Kode/Nama Mata Kuliah : PDGK 4202/pembelajaran IPA di SD - Dalam memilih alat peraga juga harus sesuai dengan usia anak, karena kalau tidak sesuai akan membuat siswa menjadi tidak paham dan susah
menerapkannya

Kode/Nama UPBJJ : 24/Bandung 5. – Standar kompetensi : memahami tentang udara bersih dan udara tercemar yang dapat mempengaruhi kesehatan tubuh

- Kompetensi dasar : Menjelaskan tentang macam-macam pencemaran udara

Masa Ujian : 2019/20.2(2020.1)
- Tujuan pembelajaran : Melalui tanya jawab siswa dapat menyebutkan pengaruh udara bersih dan udara tercemar bagi kesehatan tubuh

- Materi : Pencemaran udara adalah suatu kondisi dimana kehadiran satu atau lebih subtansi kimia,fisik atau biologi atmosfer dalam jumlah yang
membahayakan
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
Berikut macam-macam pencemaran udara :

UNIVERSITAS TERBUKA pencemaran udara primer yaitu subtansi pencemar ditimbulkan langsung dari sumber pencemaran

Pencemaran udara sekunder :yaitu subtansi pencemar terbentuk dari reaksi pencemar primer di atmosfer

- Metode pembelajaran : ceramah ,tanya jawab,penugan

- Langkah-langkah pembelajaran : kegiatan awal, kegiatan inti,kegiatan akhir
- Media dan sumber belajar : media : gambar udara di lingkungan sekitar