Nama : Yustina Retno Kusuma Wardani

NPM : 2023025006
Mata Kuliah : Pengembangan E-Learning

Tugas Merancang E-Learning

Satuan Pendidikan : UPTD SMP Negeri 1 Jabung

Kelas / Semester : VIII/Ganjil
Standar Kompetensi : KI 1 Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya.
KI 2 Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, santun, percaya diri, peduli, dan bertanggung jawab dalam
berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan
lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, dan kawasan regional.
KI 3 Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat teknis dan
spesifik sederhana berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dengan
wawasan kemanusiaan, kebangsaan, dan kenegaraan terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
KI 4 Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif,
dan komunikatif, dalam ranah konkret dan ranah abstrak sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain
yang sama dalam sudut pandang teori.
Kompetensi Dasar
3.6 Menjelaskan berbagai zat aditif dalam makanan dan minuman, zat adiktif, serta dampaknya terhadap kesehatan.
4.6 Membuat karya tulis tentang dampak penyalahgunaan zataditif dan zatadiktif bagi kesehatan.
Bahan Ajar/
Materi/
IPK Sumber Kegiatan/Pengalaman Belajar/ Setting Penilaian
Bahan Kajian
Belajar
3.6.1 Menyebutkan contoh zat aditif Zat Aditif  Youtube Syncronus (Video Conference)  Penilaian
dalam makanan dan minuman  E-LKPD 1. Literasi digital (Youtube) Kompetensi
3.6.2 Menjelaskan pengertian zat  E-Modul 2. Tanya Jawab sikap : Lembar
aditif.  PPT 3. Literasi digital (disajikan video Pengamatan
3.6.3 Menyebutkan jenis-jenis zat pembelajaran pada E-Modul) Sikap
aditif dalam makanan dan 4. Literasi mandiri
minuman.  Penilaian
3.6.4 Menjelaskan dampak penyalah Asyncronus (e -learning) Kompetensi
gunaan zat aditif bagi 5. Diskusi kelompok Pada forum diskusi e- Pengetahuan:
kesehatan learning 1) Tes Tertulis
4.6.1 Mengamati beberapa makanan 6. Literasi mandiri Pilihan ganda
dan minuman kemasan 7. Mengerjakan E-LKPD 2) Uraian/ esai
4.6.2 Mengidentifikasi komposisi
pada makanan dan minuman Syncronus (Video Conference)  Penilaian
kemasan. 8. Presentasi kelompok Kompetensi
4.6.3 Menyebutkan contoh zat aditif 9. Tanya Jawab Keterampilan:
 dalam makanan dan minuman 10. Menyimpulkan secara lisan Penilaian Produk
kemasan (E-LKPD &
4.6.4 Menyimpulkan pengertian zat Asyncronus (e -learning) Karya Tulis )
aditif. 11. Mengerjakan latihan soal secara individu
4.6.5 Mengelompokan zat aditif pada 12. Mengumpulkan hasil latihan soal pada
makanan dan minuman forum Assignment
kemasan berdasarkan jenisnya. 13. Mengumpulkan karya tulis secara
4.6.6 Mencari informasi mengenai mandiri.
dampak penyalahgunaan zat
aditif bagi kesehatan
4.6.7 Menyimpulkan dampak
penyalahgunaan zat aditif bagi
kesehatan
4.6.8 Membuat karya tulis tentang
dampak penyalahgunaan zat
aditif bagi kesehatan.