MATEMATIK PEMULIHAN KHAS *Bulatkan pilihan

AKTIVITI
MINGGU: 27 TARIKH: 4.7.2018 HARI: RABU MASA: 9:10-10:10 AM KELAS: 2 CERDIK
PEMBELAJARAN ABAD KE-21
Round Table
KEHADIRAN: LELAKI : _ / _ orang PEREMPUAN : _ / _ orang
JUMLAH : _ / _ orang TIDAK HADIR : _________ Think Pair Share
Hot Seat
Tajuk/Kemahiran Operasi Tambah Dalam Lingkungan 18 Pembentangan Hasil Sendiri
Pemulihan Khas Role Play
Gallery Walk
Konstruk Numerasi Konstruk 7 : Keupayaan mengendalikan operasi asas Three Stray, One Stay
(LINUS) Peta I-think
Deklamasi Sajak / Nyanyian
Standard Kandungan 1. Mengendalikan operasi tambah dalam lingkungan 18 PEMBELAJARAN ABAD KE-21
Berasaskan Murid
Pembelajaran Kolaboratif
Standard 1. menulis ayat matematik bagi operasi tambah melalui proses penyatuan. Kemahiran / Proses
Pembelajaran 2. melengkapkan ayat matematik bagi operasi tambah. Pemikiran Aras Tinggi
3. menyelesaikan operasi tambah dalam bentuk lazim. Kemahiran Hidup
Berkumpulan
Objektif Di akhir PdPc ini, murid sekurang-kurangnya dapat: Komuniti
Pembelajaran/ 1. menulis sekurang-kurangnya 4 dari 8 ayat matematik bagi operasi tambah Pentaksiran Formatif
Kriteria kejayaan melalui proses penyatuan, dengan betul. Belajar Untuk Kehidupan
2. melengkapkan sekurang-kurangnya 4 dari 8 ayat matematik bagi operasi PENTAKSIRAN BILIK DARJAH
tambah, dengan betul. TAHAP PENGUASAAN YANG DIUJI
3. menyelesaikan sekurang-kurangnya 4 dari 8 operasi tambah dalam bentuk NAMA MURID
lazim, dengan betul. TP6
TP5
Aktiviti 1. Murid menjalani rutin mencuci tangan, berbaris sebelum masuk ke dalam kelas, TP4
pemeriksaan kebersihan kuku, membaca peraturan kelas dan cabutan tugas pada TP3
sesi PdPc ini. TP2
2. Murid membuat gerakan secara kinestetik untuk membentuk abjad dan angka TP1
3. Murid melihat dan memahami makna penambahan berulang, dengan KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGGI
mengunapakai pengetahuan sedia ada iaitu kira secara dua-dua, tiga-tiga , atau Mencipta
lima-lima. Menilai
4. murid secara bergilir menyelesaikan ayat matematik di papan putih. Menganalisis
5. Murid menyiapkan lembaran kerja Mengaplikasi
6. Murid menyebut semua yang telah dipelajari pada kali ini. KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS RENDAH
Memahami
BBM/BBB  Buku Teks  Internet  Projektor Mengingati
 Powerpoint  Buku Cerita  MaPOW PENTAKSIRAN DAN PENILAIAN
 Carta  Model  PRIMO LOGICO Latihan bertulis
Hasil kerja
Kuiz
Elemen Merentas  Pen.Alam Sekitar  TMK  Kreativiti dan inovasi Pembentangan
Kurikulum (EMK)  Bahasa  Keusahawanan  Pen.Kewangan Soal Jawab
 Patriotisme  Sains & Tek. Pemerhatian/lisan/soal jawab
Lembaran kerja
Refleksi  ____/____ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi Drama
latihan pengayaan/ pengukuhan Projek
 ____/____ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi I - THINK
latihan pemulihan. Peta Bulatan
Peta Buih
Catatan Aktiviti PdPc ditangguhkan kerana : Peta Buih Berganda
Mesyuarat Cuti Rehat Khas Guru Pengiring Peta Pokok
Kursus Cuti Sakit Jurulatih Peta Dakap
Program Sekolah Cuti Peristiwa Relief/Guru Ganti Peta Titi

Ulasan Guru Besar/Penolong Kanan/Pencerap Disemak oleh:

__________________________________________ WHAT WILL I LEARN ABOUT MY

__________________________________________ STUDENTS TODAY?
“We want to do well, but we just don’t
know how to ask.”.

Teach the children so it will not be necessary to teach the adults.

-Abraham Lincoln