RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Program Studi Akuntansi

Fakultas Ekonomi dan Bisnis Unmas Denpasar
Matakuliah KODE Rumpun MK BOBOT (sks) SEMESTER Direvisi
Akuntansi Keuangan Lanjutan MKA 411 Akuntansi T=3 P=1 Ganjil /
Genap
OTORISASI Pengembang RP Koordinator RMK Ka PRODI

(Tanda Tangan) (Tanda Tangan) (Tanda Tangan)

Kompetensi Program Studi
Capaian pembelajaran (Learning Outcome) Program Studi S1 Akuntansi berbasis KKNI terdiri dari beberapa komponen diantaranya:

SIKAP
1. Bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan (S6);
2. Menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik yang terkandung dalam bidang keahliannya (S8);
3. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri (S9);

KETERAMPILAN UMUM
1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam konteks pengembangan atau implementasi ilmu
pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai dengan bidang keahliannya (KU1)
2. Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur (KU2);
3. Mampu mengambil keputusan secara tepat dalam konteks penyelesaian masalah di bidang keahliannya, berdasarkan hasil analisis
informasi dan data (KU 5);
PENGETAHUAN UMUM
1. Menguasai konsep teoretis secara mendalam tentang kerangka dasar penyajian dan penyusunan laporan keuangan mengenai: (PU2)
1). Proses pembentukan Persekutuan Firma
2). Perlakuan akuntansi pada saat perubahan kepemilikan dan disolusi persekutuan
3). Akuntansi untuk transaksi mata uang asing
4). Laporan keuangan segmen dan interim
5). Akuntansi untuk organisasi nirlaba
6). Konsep akuntansi penggabungan badan usaha
7). Laporan likuidasi, rekonsiliasi kantor pusat dan cabang serta laporan konsinyasi

KETERAMPILAN KHUSUS
1. Mampu dibawah supervisi menyusun, menganalisis, dan menginterpretasikan laporan keuangan entitas dengan mengaplikasikan
prinsip akuntansi atas transaksi sesuai standar akuntansi keuangan umum dan standar akuntansi keuangan ETAP yang berlaku .(KK
4)

Matakuliah
1. Kompetensi Akhir Mata kuliah (KA)
Mampu membuat laporan likuidasi, rekonsiliasi kantor pusat dan cabang serta laporan konsinyasi (PU2, KK 4: C4, A3)
2. Subkompetensi Matakuliah (SK)
2.1. Mampu Menjelaskan proses pembentukan Persekutuan Firma (KK 4: C2,A3)
2.2. Mampu Menjelaskan perlakuan akuntansi pada saat perubahan kepemilikan dan disolusi persekutuan (KK 4: C2,A3)
2.3. Mampu menjelaskan akuntansi untuk transaksi mata uang asing (KK 4: C2,A3)
2.4. Mampu menjelaskan laporan keuangan segmen dan interim (KK 4: C2,A3)
2.5. Mampu menjelaskan akuntansi untuk organisasi nirlaba (KK 4: C2,A3)
2.6. Mampu memahami konsep akuntansi penggabungan badan usaha (KK 4: C2,A3)
Peta
Kompetensi Mampu membuat laporan likuidasi, rekonsiliasi kantor pusat dan cabang serta laporan konsinyasi

Mampu memahami konsep akuntansi penggabungan badan usaha

Mampu menjelaskan akuntansi untuk organisasi nirlaba

Mampu menjelaskan laporan keuangan segmen dan interim

Mampu menjelaskan akuntansi untuk transaksi mata uang asing

Mampu Menjelaskan perlakuan akuntansi pada saat perubahan kepemilikan dan disolusi persekutuan

Mampu Menjelaskan proses pembentukan Persekutuan Firma

Deskripsi Mata kuliah ini akan membahas gambaran umum tentang akuntansi keuangan diantaranya adalah Menjelaskan proses pembentukan
Singkat MK Persekutuan Firma, perlakuan akuntansi pada saat perubahan kepemilikan dan disolusi persekutuan, akuntansi untuk transaksi mata uang
asing, laporan keuangan segmen dan interim, akuntansi untuk organisasi nirlaba, konsep akuntansi penggabungan badan usaha, dan
membuat laporan likuidasi, rekonsiliasi kantor pusat dan cabang serta laporan konsinyasi.
Pustaka Utama:
Daftar referensi acuan :
Beams, Floyd A. 2000. Akuntansi Keuangan Lanjutan di Indonesia. Buku Satu. Jakarta: Salemba Empat.

Pendukung:
1. Richard E. Baker
2.

Tanggungjawab  Membaca materi (bab yang dibahas untuk setiap pertemuan) dan lakukan pekerjaan rumah (jika ada) untuk didiskusikan di setiap
Mahasiswa sesi sebelum pertemuan kelas. Setiap pertemuan kelas harus digunakan untuk mengkonfirmasi pemahaman siswa tentang materi
dan mendiskusikan pekerjaan rumah. Para mahasiswa harus menyerahkan pekerjaan rumah individu (jika ada) sebelum pertemuan
kelas, mengirimkan setelah waktu yang ditentukan akan diabaikan.
 Para siswa diharapkan menghadiri semua pertemuan kelas yang dijadwalkan. Ketidakhadiran dari pertemuan kelas tidak melebihi
25%. Siswa yang melebihi batas 25% tanpa alasan medis atau darurat yang dapat diterima dan disetujui oleh dosen pengampu mata
kuliah dan Wakil Dekan I Bidang Akademik tidak akan diizinkan untuk mengambil ujian akhir dan akan menerima nilai E dari
perkuliahan ini.
 Mengoperasikan laptop, ponsel, dan perangkat komunikasi lainnya dilarang keras selama pertemuan di kelas, kecuali jika
diperlukan untuk kegiatan perkuliahan. Setiap siswa yang ditemukan mengoperasikan perangkat ini harus meninggalkan kelas dan
akan dianggap sebagai tidak hadir.
 Siswa diharapkan tidak terlambat tidak lebih dari 15 menit. Tidak ada keluar-masuk selama sesi kecuali atas seijin dosen pengampu
mata kuliah.

Metode 1. Metode Student Center Learning (SCL) digunakan dalam mata kuliah ini. Kuliah akan menjadi forum untuk pengenalan dan
Pembelajaran diskusi umum tentang setiap masalah topikal. Untuk mengasimilasi materi dengan lebih mudah dan pada gilirannya meningkatkan
diskusi dengan kualitas yang lebih baik, mahasiswa harus membaca topik relevansi dan kasus yang diberikan sebelum menghadiri
kelas.
2. Dosen akan menganggap bahwa mahasiswa telah membaca materi sebelum menghadiri ceramah, maka QUIZ dapat diadakan di
awal atau akhir setiap pertemuan kelas tanpa pemberitahuan sebelumnya.
3. Mahasiswa harus berharap bahwa tidak semua materi dalam silabus akan dibahas selama perkuliahan karena keterbatasan waktu.
Oleh karena itu, siswa harus melakukan studi mandiri dan mandiri untuk mencakup semua materi dalam silabus. Ujian (tengah dan
akhir) akan mencakup topik dan materi yang digariskan dalam silabus.
Komitmen Mengingat sangat pentingnya faktor etika dan kejujuran atas profesi akuntan dalam menjalankan pekerjaan profesionalnya, maka dirasa
Kejujuran perlu bagi mahasiswa untuk selalu menginternalisasikan nilai-nilai kejujuran dan etika selama menempuh perkuliahan di mata kuliah
dan Etika Pengauditan I. Oleh karena itu, segala macam bentuk pelanggaran atasnya seperti kecurangan, plagiarisme, kolusi, peniruan, penggunaan
Akademik alat teknologi informasi yang tidak patut, serta perilaku tidak etis lainnya tidak ditoleransi dalam mata kuliah ini. Jika mahasiswa
melakukan bentuk-bentuk tindakan seperti yang disebutkan sebelumnya, maka mahasiswa akan dikenakan sanksi disiplin sebagai
berikut:
a. Pelanggaran ringan (plagiarisme & peniruan saat mengerjakan tugas): tidak dinilainya setiap bentuk penugasan yang
ditengarai melanggar komitmen
b. Pelanggaran berat (kecurangan, kolusi, dan penggunaan alat teknologi informasi yang tidak patut dalam mengerjakan
tes sumatif): digagalkannya penempuhan mata kuliah terkait.
Oleh karena itu, untuk menghindarkan mahasiswa dari berbagai macam sanksi pelanggaran, mahasiswa sangat dianjurkan untuk
memperhatikan dengan seksama setiap peraturan yang diterbitkan oleh Universitas Mahasaraswati, Fakultas Ekonomi, hingga Jurusan
Akuntansi. (S6, S8, S9)
Media Software: MS. Office (Word & Power Point) Hardware: Laptop, LCD,
Pembelajaran Whiteboard,
boardmarker, Borang
Penilaian (Aspek
Kognitif/ C dan Aspek
Afektif)

Team Koordinator: Ni Luh Gde Novitasari, SE.,MSi.,Ak, CA

Teaching Anggota:
1. -

Matakuliah Akuntansi Keuangan 2

Prasyarat
 Metode/Strategi Assessment
Minggu CP- Materi Pembelajaran
ke- MK Pembelajaran Indikator Bentuk Bobot TTD
(Estimasi Waktu)
1 SK 2.1: Mampu Menjelaskan Pembentukan Small Group Discussion:  Kemampuan  Rubrik Partisipasi: Dosen
proses pembentukan Persekutuan  Dosen Memberikan menghargai Penilaian 20
Persekutuan Firma (KK 4: C2, Firma Pengantar Materi pendapat teman Sesama
A3) : akuntansi secara umum lain (S8) ……………
Anggota
1. Mampu Menjelaskan dan pembentukan
Persekutuan Firma (45 Tim
definisi dan Sifat-Sifat
Persekutuan (C2) Menit). Korma
2. Mampu Menjelaskan  Kelas dibentuk menjadi
investasi Awal dalam beberapa kelompok
Persekutuan (C2) kecil. Masing-masing ……………
3. Mampu Menjelaskan kelompok
tambahan Investasi dan mendiskusikan materi
Pengambilan (C2) yang ditentukan oleh
4. Mampu Menjelaskan Dosen (45menit).
kegiatan Usaha Persekutuan
(C2)
5. Mampu Menjelaskan
perjanjian Pembagian Laba
dan Rugi (C2)
2 SK 2.2: Mampu Perlakuan Small Group  Kelengkapan  Rubrik • Presentasi: Dosen
Menjelaskan perlakuan Akuntansi pada Discussion: poin-poin Penilaia 20
akuntansi pada saat Saat Perubahan  Dosen melakukan penting yang
Kepemilikan dan n • Partisipa si:
perubahan kepemilikan refreshment terhadap disimpulkan 20 ……………
Disolusi Presenta
dan disolusi persekutuan konsep akuntansi (45 (KU1, KU 2,
Persekutuan si
(KK 4: C2, A3) Menit). KU5: C2)
1). Mampu Menjelaskan  Melalui  Rubrik Korma
 Ketepatan
Perubahan Kepemilikan perwakilannya poin-poin Penilaia
Persekutuan (C2) masing-masing penting yang n
2). Mampu Menjelaskan kelompok disimpulkan ……………
Sesama
Pembelian Kepemilikan dari memaparkan (KU1, KU 2:
Sekutu Lama (C2) Anggot
simpulan materi yang C2)
3). Mampu Menjelaskan a Tim
telah didiskusikan  Kemampuan
Investasi dalam Persekutuan
sebelumnya (S6 dan menghargai
yang Telah Ada (C2)
S9). pendapat
4). Mampu Menjelaskan
Disolusi Persekutuan karena  Dosen memberikan anggota tim
Meninggal atau Pengunduran klarifikasi atas hasil (S8)
Diri (C2) diskusi kelompok (60  Kemampuan
menit) bekerjasama
dalam tim
(S6:A3)
3 SK 2.3: Mampu Akuntansi untuk Small Group  Kelengkapan  Rubrik  Presentasi: Dosen
menjelaskan akuntansi Transaksi Mata Uang Discussion: poin-poin Penilaia 20
untuk transaksi mata uang Asing  Dosen melakukan penting yang n  Partisipa si:
asing (KK 4: C2, A3) refreshment terhadap disimpulkan ……………
Present 20
1). Mampu Menjelaskan konsep akuntansi (45 (KU1, KU 2,
Latar Belakang Lahirnya Menit). asi
KU5: C2)
Ketentuan Akuntansi untuk  Melalui  Rubrik Korma
 Ketepatan
Kegiatan Bisnis perwakilannya poin-poin Penilaian
Internasional (C2) masing-masing Sesama
penting yang
2). Mampu Menjelaskan kelompok Anggota ……………
disimpulkan
Tujuan Penjabaran dan Tim
memaparkan (KU1, KU 2:
Konsep Mata Uang
Fungsional (C2) simpulan materi yang C2)
3). Mampu Menjelaskan telah didiskusikan  Kemampuan
Definisi dan Konsep sebelumnya (S6 dan menghargai
Pertukaran dalam Mata S9). pendapat
Uang Asing (C2)  Dosen memberikan anggota tim
klarifikasi atas hasil (S8)
diskusi kelompok (60  Kemampuan
menit) bekerjasama
dalam tim
4 SK 2.3: Mampu Akuntansi untuk Small Group  Kelengkapan  Rubrik  Presentasi: Dosen
menjelaskan akuntansi Transaksi Mata Uang Discussion: poin-poin Penilaia 20
untuk transaksi mata uang Asing (Lanjutan)  Dosen melakukan penting yang n  Partisipa si:
asing (KK 4: C2, A3) refreshment terhadap disimpulkan ……………
Present 20
1). Mampu Menjelaskan konsep akuntansi (45 (KU1, KU 2,
Transaksi Mata Uang Asing Menit). asi
KU5: C2)
Selain Kontrak Berjangka  Melalui perwakilannya  Rubrik Korma
 Ketepatan
(C2) masing-masing poin-poin Penilai
2). Mampu Menjelaskan kelompok penting yang an
Kontrak Forward Mata memaparkan simpulan ……………
disimpulkan Sesam
Uang dan Perjanjian
materi yang telah (KU1, KU 2: a
Lainnya (C2)
didiskusikan C2) Anggot
sebelumnya (S6 dan  Kemampuan
S9). a Tim
menghargai
 Dosen memberikan pendapat
klarifikasi atas hasil anggota tim
diskusi kelompok (60 (S8)
menit)  Kemampuan
bekerjasama
dalam tim
5 SK 2.4: Mampu Laporan Keuangan Small Group  Kelengkapan  Rubrik  Presentasi: Dosen
menjelaskan laporan Segmen dan Discussion: poin-poin Penilaia 20
keuangan segmen dan Interim  Dosen melakukan penting yang n  Partisipa
interim (KK 4: C2, A3) refreshment terhadap disimpulkan ……………
Present si: 20
1). Mampu Menjelaskan konsep akuntansi (45 (KU1, KU 2,
Evolusi Persyaratan Menit). asi
KU5: C2)
Pelaporan Segmen (C2) Korma
 Melalui  Ketepatan poin-  Rubrik
2). Mampu Menjelaskan perwakilannya poin penting Penilai
Lingkup Standar Pelaporan masing-masing yang an
Segmen (C2) kelompok ……………
disimpulkan Sesam
3). Mampu mengindentifikasi memaparkan (KU1, KU 2: a
Tanggung Jawab Pelaporan
simpulan materi yang C2)
Segmen (C2) Anggot
telah didiskusikan  Kemampuan
4). Mampu Menjelaskan a Tim
Pengungkapan yang sebelumnya (S6 dan menghargai
Diharuskan untuk Operasi S9). pendapat
pada Berbagai Industri  Dosen memberikan anggota tim
(C2) klarifikasi atas hasil (S8)
diskusi kelompok  Kemampuan
(60 menit) bekerjasama
dalam tim
(S6:A3)
6 SK 2.4: Mampu Laporan Small Group  Kelengkapan  Rubrik  Presentasi: Dosen
menjelaskan laporan Keuangan Discussion: poin-poin Penilaia 20
keuangan segmen dan Segmen dan  Dosen melakukan penting yang
Interim n  Partisipa
interim (KK 4: C2, A3) refreshment terhadap disimpulkan ……………
(Lanjutan) Present si: 20
1). Mampu Menjelaskan konsep akuntansi (45 (KU1, KU 2,
Pengungkapan untuk Menit). asi
KU5: C2)
Operasi di Berbagai Korma
 Melalui  Ketepatan poin-  Rubrik
Wilayah Geografi yang perwakilannya poin penting Penilai
Berbeda (C2) masing-masing yang an
2). Mampu Menjelaskan kelompok ……………
disimpulkan Sesam
Pengungkapan Ekspor (C2)
memaparkan (KU1, KU 2:
3). Mampu Menjelaskan a
simpulan materi yang C2)
Pengungkapan Konsumen Anggot
Utama (C2) telah didiskusikan  Kemampuan
sebelumnya (S6 dan menghargai a Tim
4). Mampu Menjelaskan
Laporan Keuangan Interim S9). pendapat
(C2)  Dosen memberikan anggota tim
5). Mampu Memahami klarifikasi atas hasil (S8)
Panduan Penyusunan diskusi kelompok (60  Kemampuan
7 SK 2.5: Mampu Akuntansi Untuk Small Group  Kelengkapan  Rubrik • Presentasi: Dosen
menjelaskan akuntansi Organisasi Nirlaba Discussion: poin-poin Penilai 20
untuk organisasi nirlaba  Dosen melakukan penting yang an • Partisipa si:
(KK 4: C2, A3): refreshment terhadap disimpulkan 20 ……………
Present
1). Mampu Menjelaskan konsep akuntansi (45 (KU1, KU 2,
asi • Quiz: 10
Standar Akuntansi yang Menit). KU5: C2)
Berlaku untuk Organisasi  Melalui perwakilannya  Rubrik Korma
 Ketepatan
Nirlaba (C2) masing-masing poin-poin Penilai
2). Mampu Memahami kelompok memaparkan penting yang an
Akuntansi Organisasi Nirlaba simpulan materi yang disimpulkan ……………
Sesam
(C2) telah didiskusikan (KU1, KU a
sebelumnya (S6 dan 2: C2) Anggo
S9).  Kemampuan
ta Tim
 Dosen memberikan menghargai
klarifikasi atas pendapat  Quiz
hasil diskusi anggota tim
kelompok (60 (S8)
menit)  Kemampuan
bekerjasama
dalam tim
(S6:A3)
8 SK 2.5: Mampu UJIAN TES SUMATIF  Soal UTS UTS: 20 Dosen
Menjelaskan laporan TENGAH  Rubrik
keuangan entitas (KK 4: SEMESTER Penilai
C2, A3):
an Soal ……………
dan
Kasus Korma

……………

9 SK 2.6: Mampu Penggabungan Badan Small Group  Kelengkapan  Rubrik  Presentasi: Dosen
memahami konsep Usaha Discussion: poin-poin Penilaia 20
akuntansi penggabungan  Dosen melakukan penting yang n  Partisipa
badan usaha (KK 4: C2, refreshment terhadap disimpulkan ……………
Present si: 20
A3): konsep akuntansi (45 (KU1, KU 2,
1). Mampu Menjelaskan Sifat Menit). asi
KU5: C2)
Penggabungan Badan Usaha  Melalui perwakilannya  Rubrik Korma
 Ketepatan
(C2) masing-masing poin-poin Penilai
2). Mampu Menjelaskan kelompok penting yang an
Bentuk Penggabungan Badan memaparkan simpulan disimpulkan ……………
Usaha (C2) Sesam
materi yang telah (KU1, KU 2:
3). Mampu Menjelaskan a
didiskusikan C2)
Konsep Akuntansi dari Anggot
sebelumnya (S6 dan  Kemampuan
Penggabungan Badan Usaha a Tim
S9). menghargai
(C2)
 Dosen memberikan pendapat
klarifikasi atas hasil anggota tim
diskusi kelompok (S8)
(60 menit)  Kemampuan
bekerjasama
dalam tim
(S6:A3)
10 KA: Mampu membuat Perlakuan Akuntansi Problem Based  Kelengkapan  Rubrik • Partisipa Dosen
laporan likuidasi (KK 4: pada Saat Likuidasi Learning: poin-poin Penilaia si: 20
C4, A3): Persekutuan Small Group penting yang n
1). Mampu Menjelaskan Discussion: disimpulkan Present ……………
Definisi Likuidasi dan  Dosen melakukan (KU1, KU 2,
Perbedaannya dengan Disolusi refreshment terhadap asi
KU5: C2)
(C2) konsep akuntansi dan  Rubrik Korma
 Ketepatan
2). Mampu Menjelaskan Proses cara membuat laporan poin-poin Penilai
Likuidasi Pembayaran Aman likuidasi (45 Menit). penting an
untuk Sekutu (C2)  Dosen memberikan ……………
yang Sesam
kasus yang telah disimpulkan a
disertai dengan metode (KU1, KU Anggo
pengerjaan pada 2: C2)
pertemuansebelumnya. ta Tim
 Kemampuan
 Berdasarkan berbagai menghargai
informasi yang pendapat
diuraikan dalam kasus, anggota tim
mahasiswa secara (S8)
berkelompok mencari  Kemampuan
informasi penting bekerjasama
untuk memecahkan dalam tim
permasalahan yang (S6:A3)
ada dalam kasus.
 Setiap kelompok
memaparkan simpulan
pembahasan
permasalahan atas
kasus
 Dosen memberikan
klarifikasi hasil kerja
mahasiswa dan
11 KA: Mampu membuat Perlakuan Akuntansi Problem Based  Kelengkapan  Rubrik  Partisipa Dosen
laporan likuidasi (KK 4: pada Saat Likuidasi Learning: poin-poin Penilaia si: 20
C4, A3): Persekutuan (Lanjutan) Small Group penting yang
dan Usaha Patungan n
1). Mampu Membuat laporan Discussion: disimpulkan Present ……………
Likuidasi Bertahap (C4)  Dosen melakukan (KU1, KU 2,
2). Mampu Membuat Rencana refreshment terhadap asi
KU5: C2)
Distribusi Kas (C4) konsep akuntansi dan  Rubrik Korma
 Ketepatan
3). Mampu Menjelaskan Sekutu cara membuat laporan poin-poin Penilai
dan Persekutuan yang Tidak likuidasi (45 Menit). penting yang an
Likuid (C2)  Dosen memberikan ……………
disimpulkan Sesam
4). Mampu Membuat laporan kasus yang telah (KU1, KU 2: a
Usaha Patungan (C4) disertai dengan metode C2)
pengerjaan pada Anggot
 Kemampuan
pertemuansebelumnya. a Tim
menghargai
 Berdasarkan berbagai pendapat
informasi yang anggota tim
diuraikan dalam (S8)
kasus, mahasiswa  Kemampuan
secara berkelompok bekerjasama
mencari informasi dalam tim
penting untuk (S6:A3)
memecahkan
permasalahan yang
ada dalam kasus.
 Setiap kelompok
memaparkan simpulan
pembahasan
permasalahan atas
kasus
 Dosen memberikan
klarifikasi hasil kerja
mahasiswa dan
mengaitkannya
dengan pokok
bahasan
12 KA: Mampu membuat Perlakuan Akuntansi Problem Based  Kelengkapan  Rubrik  Partisipa Dosen
laporan likuidasi (KK 4: pada Saat Likuidasi Learning: poin-poin Penilaia si: 20
C4, A3): Perseroan Small Group penting yang n
Discussion: disimpulkan Present ……………
1). Mampu Memahami  Dosen melakukan (KU1, KU 2,
Undang-Undang Kepailitan refreshment terhadap asi
KU5: C2)
Likuidasi (C2) konsep akuntansi dan  Rubrik Korma
 Ketepatan
2). Mampu Menyelesaikan cara membuat laporan poin-poin Penilai
kasus sesuai dengan likuidasi (45 Menit). penting yang an
ilustrasi Kasus Likuidasi  Dosen memberikan disimpulkan ……………
(C4) Sesam
kasus yang telah (KU1, KU 2: a
disertai dengan metode C2)
pengerjaan pada Anggot
 Kemampuan
pertemuansebelumnya. menghargai a Tim
 Berdasarkan berbagai pendapat
informasi yang anggota tim
diuraikan dalam (S8)
kasus, mahasiswa  Kemampuan
secara berkelompok bekerjasama
mencari informasi dalam tim
penting untuk (S6:A3)
memecahkan
permasalahan yang
ada dalam kasus.
 Setiap kelompok
memaparkan simpulan
pembahasan
permasalahan atas
kasus
 Dosen memberikan
klarifikasi hasil kerja
mahasiswa dan
mengaitkannya
dengan pokok
bahasan
13 KA: Mampu membuat Perlakuan Akuntansi Problem Based  Kelengkapan  Rubrik  Partisipa Dosen
laporan rekonsiliasi kantor Operasi Kantor Learning: poin-poin Penilaia si: 20
pusat dan cabang (KK 4: Cabang Small Group penting yang n
C4, A3): Discussion: disimpulkan Present ……………
1). Mampu Memahami Agen  Dosen melakukan (KU1, KU 2,
Penjualan dan Kantor Cabang refreshment terhadap asi
KU5: C2)
(C2) konsep akuntansi dan  Rubrik Korma
 Ketepatan
2). Mampu Membuat laporan cara membuat laporan poin-poin Penilai
Pembukuan Agen Penjualan rekonsiliasi kantor pusat penting yang an
(C4) dan cabang (45 Menit). ……………
disimpulkan Sesam
3). Mampu Membuat laporan  Dosen memberikan (KU1, KU a
Sistem Akuntansi Kantor kasus yang telah
Cabang (C4) 2: C2) Anggo
disertai dengan metode  Kemampuan
4). Mampu Membuat laporan ta Tim
pengerjaan pada menghargai
Pengiriman Barang Dagangan
di atas Harga (C4) pertemuansebelumnya. pendapat
 Berdasarkan berbagai anggota tim
informasi yang (S8)
diuraikan dalam kasus,  Kemampuan
mahasiswa secara bekerjasama
berkelompok mencari dalam tim
informasi penting (S6:A3)
untuk memecahkan
permasalahan yang
ada dalam kasus.
 Setiap kelompok
memaparkan simpulan
pembahasan
permasalahan atas
kasus
 Dosen memberikan
klarifikasi hasil kerja
mahasiswa dan
mengaitkannya dengan
pokok bahasan
14 KA: Mampu membuat Perlakuan Akuntansi Problem Based  Kelengkapan  Rubrik  Partisipa Dosen
laporan rekonsiliasi kantor Operasi Kantor Cabang Learning: poin-poin Penilaia si: 20
pusat dan cabang (KK 4: (Lanjutan) Small Group penting yang n  Quiz: 10
C4, A3): Discussion: disimpulkan Presenta ……………
1). Mampu Memahami Biaya  Dosen melakukan (KU1, KU 2,
Pengiriman (C2) refreshment terhadap si
KU5: C2)
2). Mampu Membuat laporan konsep akuntansi dan  Rubrik Korma
 Ketepatan
Alokasi Biaya–Kantor Pusat cara membuat laporan poin-poin Penilaian
dan Cabang (C4) rekonsiliasi kantor penting yang Sesama
3). Mampu Membuat laporan pusat dan cabang (45 ……………
disimpulkan Anggota
Rekonsiliasi-Kantor Pusat Menit).
dan Cabang (C4) (KU1, KU 2: Tim
 Dosen memberikan C2)
4). Mampu Menyelesaikan  Quiz
kasus yang telah  Kemampuan
kasus sesuai dengan
disertai dengan menghargai
Ilustrasi Akuntansi Kantor
Pusat Dan Cabang (C4) metode pengerjaan pendapat
pada anggota tim
pertemuansebelumnya (S8)
.  Kemampuan
 Berdasarkan berbagai bekerjasama
informasi yang dalam tim
diuraikan dalam (S6:A3)
kasus, mahasiswa
secara berkelompok
mencari informasi
penting untuk
memecahkan
permasalahan yang
ada dalam kasus.
 Setiap kelompok
memaparkan simpulan
pembahasan
permasalahan atas
15 KA: Mampu membuat Akuntansi Penjualan Problem Based  Kelengkapan  Laporan  Partisipa Dosen
laporan konsinyasi (KK 4: Konsinyasi Learning: poin-poin essay si: 20
C4, A3): Small Group penting yang Studi  Tugas: 10
1). Mampu Memahami Sifat Discussion: disimpulkan
Kasus ……………
Konsinyasi (C2)  Dosen melakukan (KU1, KU 2,
2). Mampu Memahami Operasi refreshment terhadap KU5: C2)  Rubrik
Konsinyasi (C2) konsep akuntansi dan Penilaia Korma
 Ketepatan
3). Mampu Membuat cara membuat laporan n
poin-poin
Akuntansi untuk konsinyasi (45 Menit). penting yang Presenta
Konsinyasi (C4)  Dosen memberikan disimpulkan si ……………
kasus yang telah (KU1, KU 2:  Rubrik
disertai dengan C2)
metode pengerjaan Penilaia
 Kemampuan
pada n
menghargai
pertemuansebelumnya pendapat Sesama
. anggota tim Anggot
 Berdasarkan berbagai (S8) a Tim
informasi yang  Kemampuan
diuraikan dalam bekerjasama
kasus, mahasiswa dalam tim
secara berkelompok (S6:A3)
mencari informasi
penting untuk
memecahkan
permasalahan yang
ada dalam kasus.
 Setiap kelompok
memaparkan simpulan
pembahasan
permasalahan atas
kasus
16 KA UJIAN TES SUMATIF   Soal UAS UAS: 20 Dosen
AKHIR  Rubrik
SEMESTER Penilaia
n Soal ……………
dan
Kasus Korma

……………

Kompilasi Penilaian:
Komponen Nilai Nilai Bobot Total Nilai
(Nilai dikali Bobot)
Presentasi 100 20% 20

Partisipasi 100 20% 20

Tugas: 100 10% 10

 Case Study(1
kali)
Quiz (2 kali Quiz) 100 10% 10

UTS 100 20% 20

UAS 100 20% 20
TOTAL NILAI 100