PROGRAM EKSTRAKURRIKULER TAHFIDZUL QUR’AN

MTs Al-Hidayah Wajak Tahun 2021/2022

1. Pendahuluan
Program ekstrakurrikuler Tahfidz merupakan program dalam rangka untuk
menananamkan keimanan dan ketaqwaan peserta didik dibidang keagamaan serta wawasan
keislaman khususnya disekolah MTs Al-Hidayah Wajak. Sebagai media madrasah untuk
mengembangkan potensi diri pada peserta didik yang memiliki kemampuan dan peminatan pada
bidang menghafalkan Al-Qur’an untuk bekal mereka ketika dimasyarakat.
Kata Tahfidz mempunyai arti menghafalkan, menghafal adalah proses mengulang
sesuatu, baik dengan membaca atau mendengar. Pekerjaan apapun jika sering diulang, pasti
menjadi hafal. Oleh sebab itu, MTs Al-Hidayah Wajak mengadakan suatu kegiatan pendidikan
keagamaan yaitu membaca Al-Qur’an dengan baik dan benar yang disebut Tahfidz Al-Qur’an
Adanya kegiatan ekstrakurikuler Tahfidz Qur’an di MTs Al-Hidayah Wajak adalah suatu
kegiatan yang dibentuk pada tahun 2021. Ekstrakurikuler ini merupakan bagian dari
ekstrakurikuler rohis yang merupakan satu cakupan, yang bertujuan untuk mendidik,
membimbing serta membina siswa agar terciptanya siswa yang unggul, religius dan hafidzul
qur’an. Tujuan dibentuknya kegiatan ekstrakurikuler Tahfidz Qur’an yakni, siswa dapat
memahami dan mengetahui arti penting dari kemampuan dalam menghafal Al-Qur’an, siswa
dapat terampil menghafal ayat-ayat atau surat surat tertentu dalam AL-Qur’an, siswa dapat
membiasakan menghafal Al-Qur’an lalu melafadzkannya ayat-ayat tersebut dengan tartil dalam
aktivitas sehari-hari.
2. Perencanaan Capaian
Pada perencanaan capaian merupakan acuan awal yang dipakai dalam menentukan target
hafalan yang akan dicapai peserta didik pada program ekstrakurrikuler tahfidzul qur’an yakni :
 Tahun pertama
- Juz 30 – Juz 3
 Tahun Kedua
- Juz 4 – Juz 6
 Tahun Ketiga
- Juz 7 – Juz 9
Sehingga apabila peserta didik ingin mecapai target 3 juz hafalan dalam satu tahun atau
dalam 12 bulan maka sekurang-kurangnya target hafalan setoran adalah satu halaman pada setiap
kali melakukan setoran hafalan
Berikut adalah gambaran singkat untuk penyelesaian setiap satu juz hafalan
No. Target Hafalan Waktu Tercapai
1 5 baris/hari 60 hari
2 Setengah halaman/hari 40 hari
3 Satu halaman/hari 20 hari
4 Satu lembar/hari 10 hari

3. Metode
 Hafalan (Ziyadah) setoran hafalan baru dengan membaca hafalan sekurangnya membaca
sebanyak 20 kali dengan menggabungkan dengan hafalan yang telah lalu, kemudian
ketika mensetorkan hafalan baru didahului dengan menyetorkan hafalan yang lama
Sampai tercapai lima halaman dan demikian selanjutnya sampai kelipatan 5 halaman
sampai tercapai pada setiap juz nya
 Pengulangan Hafalan (Muroja’ah)
Pengulangan hafalan akan dilakukan setiap hari ketiga setiap pekannya sebagai evaluasi
masing-masing jumlah hafalan yang telah dihafalkan baik muroja’ah dengan mentorkan
hafalan secara sendiri mapun bersama-sama temannya muroja’ah tanpa mushaf
 Mencatat capaian cafalan
Dengan mencatat capaian hafalan yang telah disetorkan, maka peserta didik akan lebih
mudah dalam mengetahui target mereka dalam menghafal qur’an pada saat mengikuti
kegiatan ekstrakurrikuler di madrasah, yang mana catatan hafalan nanti akan disediakan
oleh madarasah.
 Evaluasi hafalan bulanan
Evaulasi hafalan merupakan metode yang digunakan sebagai rangka untuk mengetahui
ayat atau bagian surah yang kurang kuat dalam hafalannya dengan menggunakan metode
sambung ayat, kegiatan ini dilakukan sekali setiap akhir pekan pada akhir bulan
 Ujian kenaikan juz
Kegiatan ini dilakukan ketika target capaian hafalan peserta didik telah tercapai untuk
menguatkan 1 juz hafalan yang telah dihafalkan sebelum melangkah pada bagian juz
selanjutnya, kegiatan ini dilaksanakan sebagai upaya untuk memanguatkan hafalan yang
telah dihafalkan peserta didik sebelumnya, dengan metode sekali duduk membaca 1 juz
 Kegiatan Idhofiyah (Tambahan)
Berupa kegiatan kajian motivasi dalam menghafal Al-Qur’an, kegiatan ini dilakukan
sebagai upaya memperbaharui niat dan menambah semangat kembali pada masing-
masing peserta didik baik melalui refensi video menghafal atau kajian buku maupun
kajian kitab tibyyan fi adabi hamalatil qur’an.
4. Waktu
Kegiatan ekstrakurrikuler tahfidz club akan diadakan 3 kali pertemuan pada setiap
pekannya dimadrasah, yakni pada hari selasa, rabu dan kamis setelah kegiatan pembelajaran
madrasah telah selesai yakni pada pukul 12.00 WIB Ba’da sholat dhuhur sampai kegiatan selesai
5. Kegiatan Hafalan
a) setoran hafalan baru dilaksanakan setiap hari selasa dan rabu sekurang-kurangnya
adalah satu halaman pada setiap melakukan setoran hafalan
b) setoran hafalan lama dilaksanakan setiap hari kamis dengan mengulangi hafalan
maksimal sampai lima halaman yang telah dihafalkan atau sampai ¼ pada setiap
Juznya
c) peserta didik juga diperbolehkan untuk melakukan setoran maupun muroja’ah hafalan
melalui media video call melalui media whatsapp, ketika peserta didik ingin
menyetorkan hafalannya dari rumah atau pesantren masing-masing
 Lembar Keikutsertaan Mengikuti Program ekstrakurrikuler
Tahfidzul Qur’an Club MTs AL-Hidayah Wajak

Dengan ucapan Bismillahirrahmaniraahim.

Saya berniat dan berkeinginan untuk menghafalkan Al-Qur’an dengan mengharapkan ridho
karena Allah Swt, maka inilah niat dan keinginan saya dalam menghafal Al-Qur’an
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________

Tekad saya menghafal dengan sungguh-sungguh, karena Allah telah memudahkan Al-
Qur’an untuk diingat, Janji Allah adalah pasti, Dengan sebuah kesungguhan, saya pasti akan
mampu menghafalkan Al-Qur’an,
Maka pada hari ini : _____________
Tanggal : ___/___/_____
Saya bertekad menghafalkan kitab suci yang mulia ini dengan berusaha istiqomah
membaca Al-Qur’an setiap hari, maka dari itu saya mesti mempunyai waktu khusus bersama Al-
Qur’an, saya harus meluangkannya, karena bila tidak, maka selamanya saya tidak akan memiliki
waktu sempat untuk menghafalkan Al-Qur’an.
Dengan ini, saya bertekad dan berkomitmen akan merutinkan menghafal maupun
muroja’ah hafalan setiap hari pada pukul ____________, sampai pukul ____________
tempatnya di ______________
Mengetahui Mengetahui
Saya, yang bertekad Orang tua/wali saya

(____________________) (_____________________)