Nama mahasiswa:

Nim:
Kelas:
Mata kuliah:
Lembar observasi ini digunakan untuk mengamati kegiatan pembelajaran di kelas yang dilakukan oleh guru. Mahasiswa
mengamati pelaksanaan pembelajaran menggunakan lembar observasi yang sudah ada, mahasiswa mengamati setiap aspek kegiatan
pembelajaran dan menuliskan apa yang diamati ke dalam kolom yang sudah tersedia.

Lembar observasi mahasiswa KEAS RENDAH

No Aspek yang diamati Ya Tidak Uraian kegiatan yang diamati

1 Penerapan teori belajar yang dilakukan
oleh guru
a. Penerapan teori belajar behavioristik Ya
b. Penerapan teori belajar kognitif
c. Penerapan teori belajar konstruktivisme
d. Penerapan teori belajar humanistik
2 Kegiatan pembelajaran yang dilakukan Ya
oleh guru
a. Tahap pembukaan Ya
b. Tahap inti pembelajaran
c. Tahap penutup
Guru juga memberikan contoh intruksi selama jam pelajaran
berlangsung
Ya Guru memberikan bahasa yang mudah dipahami serta
memberikan kesempatan kepada siswa untuk menyelesaikan
soal dengan benar
Ya Karena dalam metode pembelajaran guru juga memberikan
contoh soal,dan murid berusaha meyelesaikan soal tersebut
Ya Guru memberikan motivasi, menerapkan strategi pembelajaran
agar siswa lebih aktif, dan guru juga memperbaiki kesalahan
siswa baik pada materi.
Tidak Uraian kegiatan yang diamati
Guru mengucap salam, berdoa sebelum memulai pelajaran,
membaca pancasila, nyanyi idonesia raya dan mengisi absen
atau daftar hadir
Ya 1. Guru meyuruh siswanya utuk membuka buku pelajaran
2. Kemudian guru mulai mejelaskan secara bertahap
mengenai pelajaran yang sedang berlagsung
Ya Guru memberikan kesimpulan mengenai materi kemudian guru
 juga memberikan PR kepada siswanya

3 Komponen-komponen penting dalam Ya Tidak Uraian kegiatan yang diamati

kegiatan pembelajaran
a. Pendekatan pembelajaran yang digunakan Ya Pedekata kotruktivisme dan saintifik
guru

b. Strategi pembelajaran yang digunakan Strategi pembelajaran dimana guru dan siswa saling
guru berinteraksi satu sama lain dengan saling timbal balik
pertanyaan
c. Metode pembelajaran yang digunakan Ya Metode tanya jawab dimana guru dan siswa saling timbal balik
guru

d. Teknik pembelajaran yang digunakan Ya Guru menulis dipapan tulis lalu mejelaskan materi selain itu
guru teknik belajar sambil bermain digunakan juga dalam
pembelajaran kelas rendah
e. Taktik pembelajaran yang digunakan guru Ya Taktik itu sendiri bersinambungan dengan teknik itu sediri

f. Model pembelajaran yang digunakan guru Ya Secara langsung

4. Komponen pendukung dalam kegiatan Ya Tidak Uraian kegiatan yang diamati

pembelajaran
a. Penyusunan bahan ajar atau materi Ya Materi pokok pembahasan dan latihan soal
pembelajaran

b. Media pembelajaran yang digunakan Ya Buku dan papan tulis

c. Alat peraga pembelajaran yang digunakan Ya Tidak Untuk alat peraga itu sesuai dengan materi pelajaran apa yg di
bahas
Nama mahasiswa:
Nim:
Kelas:
Mata kuliah:
Lembar observasi ini digunakan untuk mengamati kegiatan pembelajaran di kelas yang dilakukan oleh guru. Mahasiswa
mengamati pelaksanaan pembelajaran menggunakan lembar observasi yang sudah ada, mahasiswa mengamati setiap aspek kegiatan
pembelajaran dan menuliskan apa yang diamati ke dalam kolom yang sudah tersedia.

Lembar observasi mahasiswa KELAS TINGGI

No Aspek yang diamati Ya Tidak Uraian kegiatan yang diamati

1 Penerapan teori belajar yang dilakukan
oleh guru
e. Penerapan teori belajar behavioristik Ya
f. Penerapan teori belajar kognitif
g. Penerapan teori belajar konstruktivisme
h. Penerapan teori belajar humanistik
2 Kegiatan pembelajaran yang dilakukan Ya
oleh guru
d. Tahap pembukaan Ya
e. Tahap inti pembelajaran
f. Tahap penutup
Proses dimana guru mengedepankan proses perubahan dalam
pembelajaran
Ya Proses dan usaha yang melibatkan mental aktif interaksi antara
guru dan siswa
Ya Dimana guru membuat permasalahan dan disitulah rasa
keingintahuan siswa timbul dan ia mulai bertanya
Ya Dimana guru bisa mengajarkan sikap bagaimana memanusiakan
manusia dengan cara saling meghargai satu sama lain
Tidak Uraian kegiatan yang diamati
Literasi, doa , absen, dan dilanjut guru pembukaan 5 menit
dengan mengulang sedikit pembelajaran minggu lalu agar siswa
tidak lupa
Ya Pejelasan materi secara bertahap dipapan tulis disertai dengan
contoh kemudian siswa diberi kesempatan untuk bertanya dan
kesempatan untuk maju memberikan contoh, dan dilanjut
dengan evaluasi apabia itu sesuai dengan RPP harian
Ya Guru memberikan rangkuman materi yang dipelajari, kemudian
guru juga memberikan PR kepada siswanya dan dilanjut guru
 menutup pelajaran kemudian meninggalkan kelas, apabia
pelajaran terakhir ditutup dengan doa bersama.
3 Komponen-komponen penting dalam Ya Tidak Uraian kegiatan yang diamati
kegiatan pembelajaran
g. Pendekatan pembelajaran yang digunakan Ya Pendekatan dimana guru dan siswa saling interaksi timbal balik,
guru dimana guru memberikan keakraban namun siswa tidak kurang
ajar
h. Strategi pembelajaran yang digunakan Ya Deduktif, penyampaian materi dari yang umum ke khusus
guru selain itu Guru menjelaskan dengan singkat pembelajaran
namun sangat mudah untuk dipahami siswa itu sediri
i. Metode pembelajaran yang digunakan Ya Metode tanya jawab, metode ceramah dan metode diskusi
guru

j. Teknik pembelajaran yang digunakan Ya
guru
k. Taktik pembelajaran yang digunakan guru
Pejelasan materi dan disertai dengan penjabaran yang jelas agar
siswa dapat memahami dan dibagian teknik juga guru salig
berinteraksi agar kelas tidak monoton
Ya Dimana taktik itu sediri saling berkaitan dengan teknik yang
diguakan oleh guru tersebut

l. Model pembelajaran yang digunakan guru
4. Komponen pendukung dalam kegiatan Ya
pembelajaran
d. Penyusunan bahan ajar atau materi Ya
pembelajaran
e. Media pembelajaran yang digunakan
f. Alat peraga pembelajaran yang digunakan
Ya Model PAKEM, Mode pembelajaran langsung, dimana guru
memindahkan pengetahuan secara langsung seperti lewat
ceramah dan tanya jawab
Tidak Uraian kegiatan yang diamati
Penyusunan pembelajaran yang sangat optimal dengan menulis
dipapan tulis beserta pejelasan dan disertai guru dapat mengusai
kelas itu sediri.
Ya Buku, papan tulis. Namun dalam pembelajaran guru juga tidak
harus terpaku pada buku
Ya Tidak Sesuai mata pelajaran yang dipelajari