FORMAT KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN

Satuan Pendidikan :_________________________ Alokasi waktu :________________________

Mata pelajaran :_________________________ Jumlah soal : ________________________
Bentuk soal/tes :_________________________ Penyusun soal : ________________________

Level Bentuk No.

No Kompetensi Dasar IPK Materi Indikator Soal
Kognitif soal Soal
1 2 3 4 5 6 7 8

Keterangan:
1. Isi pada kolom 2 sesuai dengan Permendikbud atau PMA tentang KI / KD,
2. Isi pada kolom 3 sesuai dengan RPP yang dibuat oleh Guru
3. Isi pada kolom 4, adalah selaras dengan tuntutan kolom 3 (IPK yang dimuat dalam RPP)
4. Penulis kisi-kisi tidak diperkenankan mengarang sendiri, kecuali pada kolom 5, 7 dan 8 dibuat oleh penyusun
5. sedangkan kolom 6 harus sesuai dengan kolom 5.
 Level Bentuk No.
No Kompetensi Dasar IPK Materi Indikator Soal
Kognitif soal Soal
1 2 3 4 5 6 7 8
3.2. Menganalisis pengaruh Peserta didik dapat Pengaruh interaksi Disajikan sebuah teks,
interaksi sosial dalam Menganalisis faktor- sosial terhadap siswa dapat merincikan
ruang yang berbeda faktor pendorong kehidupan sosial faktor-faktor C4
1 terhadap kehidupan dan penghambat pendorong dan MP 8,9
dan kebangsaan. (HOTs)
sosial dan budaya serta terjadinya mobilitas penghambat terjadinya
pengembangan sosial mobilitas sosial.
kehidupan kebangsaan
(IPS kls VIII)
Peserta didik dapat Disajikan kasus, siswa
dapat menyimpulkan C-4
3.4 Menganalisis larangan riba mengaitkan Al-
Riba berdasarkan Al- bentuk praktik riba MP 18
2 Quran surat Al-
(FIQH kls IX) Qur’an dan Hadits berdasarkan Al-Qur’an (hots)
Baqarah: 275,
dan Hadits
dengan praktik riba
3.4 Menganalisis Pola dakwah Peserta didik dapat Disajikan sebuah Pararaf,
Nabi di Makkah (SKI kls Menganalisis Pola Misi Dakwah Nabi Siswa dapat C-4
3 dakwah Nabi di menghubungkan Uraian 31
VII) Muhammad SAW di
Makkah sebelum kesesuain misi dakwah (Hots)
Makkah dengan pola dakwah yang
Islam
dilakukan Nabi