LEMBAR KEGIATAN BELAJAR BAHASA ARAB II

KEGIATAN BELAJAR 1
(MAHARAH AL-ISTIMA’)

NAMA DOSEN : Abdul Aziz, M.Pd.

MATERI : ‫العلم والتعليم‬
SUMBER BAHAN AJAR : Buku Bahasa Arab 2

A. Deskripsi Singkat
Materi ini membahas tentang cara menyimak dengan benar dan baik sebuah teks
terkait topik ‫ العلم والتعليم‬atau Ilmu Dan Pendidikan. Dalam materi ini diperdengarkan
beberapa kosa kata yang sering digunakan dalam mengungkapkan istilah dalam Ilmu
dan Pendidikan, seperti proses belajar, karakteristik guru dan murid zaman dahulu dan
sekarang dan lain sebagainya. Serta diperdengaran sebuah kosa kata dan teks singkat
dan dialog atau cerita pendek tentang materi ini.

B. Capaian Pembelajaran MK
Setelah setelah mempelajari materi tersebut diharapkan:
1. Anda dapat mengidentikasi bunyi dan membedakan bunyi yang mirip
2. Anda dapat menentukan makna kata dan kalimat yang perdengarankan dengan
bantuan gambar
3. Anda dapat menentukan informasi yang tersurat dan tersirat serta meyimpulkan dari
sebuah teks sederhana dalam dialog atau narasi yang diperdengarkan

C. Uraian Materi
Pada Kegiatan Belajar 1 dibagi menjadi beberapa topik.
Pertama: Materi Maharah Istima’ berupa diperdengarkan kosakata yang berkaitan
dengan teks terkait topik ‫ العلم والتعليم‬untuk mengidentifikasi bunyi dan membedakan
bunyi yang sama.
Kedua: Materi Fahmul Al Istima’ yaitu diperdengarkan kata atau kalimat yang
berkaitan dengan teks terkait topik ‫العلم والتعليم‬ untuk memahami makna kosakata
tersebut.
Ketiga: Materi Fahmul Al Istima’ yaitu diperdengarkan teks atau narasi yang berkaitan
dengan terkait topik ‫ العلم والتعليم‬untuk menentukan informasi tersurat dan tersirat.
 ‫اضغط على االرتباط التالي واستمع جيدا هذه الكلمات اآلتية ثم أعد‬ ‫أ‪.‬مهارة االستماع‬
‫’‪Maharah Istima‬‬
‫!‬
‫! ‪Klik link berikut dan simaklah dengan seksama kata-kata berikut kemudian ikutilah‬‬

‫‪BERIKUT LINK AUDIONYA :‬‬

‫‪https://drive.google.com/file/d/1BvC4OHXeJcr3CIKpjRxPuJnxLnsK3Zm0/view?usp=shari‬‬
‫‪ng‬‬
‫وسيلة‬ ‫الشبكة الدولية‬ ‫مدينة‬ ‫الحاضر‬ ‫التعليم‬
‫يسافر‬ ‫يفكر‬ ‫يواجه‬ ‫يركب‬ ‫يطلب‬
‫األجر‬ ‫الشهادة‬ ‫قرية‬ ‫الماضي‬ ‫اختالفات‬
‫ناحية أخرى‬ ‫األمر‬ ‫سيرا على األقدام هدف‬ ‫تقريبا‬
‫األلف ‪ :‬اضغط على االرتباط التالي واستمع جيدا ثم كرر هذه الكلمات وانظر‬ ‫ب‪ .‬فهم المسموع‬
‫إلى الصورة اآلتية !‬ ‫‪a. Memahami Kosakata‬‬
‫‪Klik link berikut dan simaklah dengan baik, kemudin ulangi kata yang melalui gambar‬‬
‫! ‪anda dengar dengan melihat gambar di bawah‬‬

‫‪BERIKUT LINK AUDIONYA :‬‬

‫‪https://drive.google.com/file/d/1ADOChk7HGoNFDxw02geNyM_cu84KE9sv/view?usp=s‬‬
‫‪haring‬‬

‫وسيلة‬ ‫الشبكة الدولية‬ ‫مدينة‬ ‫الحاضر‬ ‫التعليم‬

‫يسافر‬ ‫يفكر‬ ‫يواجه‬ ‫يركب‬ ‫يطلب‬

‫األجر‬ ‫الشهادة‬ ‫قرية‬ ‫الماضي‬ ‫اختالفات‬

‫ناحية أخرى‬ ‫األمر‬ ‫هدف‬ ‫سيرا على األقدام‬ ‫تقريبا‬

‫ اضغط على االرتباط التالي واستمع جيدا ثم كرر الجمل المناسبة وانظر‬: ‫الباء‬ b. Memahami Kosakata
dalam kalimat
! ‫إلى الصورة اآلتية‬
Klik link berikut dan simaklah dengan baik kemudian ulangi kalimat
yang anda dengar dengan melihat gambar !
BERIKUT LINK AUDIONYA :
https://drive.google.com/file/d/1odB6ew7YzQ4j8c1X6w9iOueMKwOzj-
Yv/view?usp=sharing
 ! ‫ اضغط على االرتباط التالي واستمع جيدا ثم كرر الجمل المناسبة‬: ‫األلف‬
Klik link berikut dan simaklah teks sederhana kemudian ulangi kalimat-kalimat yang sesuai !
a. Mendengarkan
BERIKUT LINK AUDIONYA : dan memahami
https://drive.google.com/file/d/1YzV4t_iKB71WJ1hRGDYa7zftR7gwoinm/view?usp=sharing teks sederhana

! ‫ اضغط على االرتباط التالي واستمع الحوار جيدا‬: ‫الباء‬

 ‫! ‪Klik link berikut dan simaklah dialognya dengan baik‬‬ ‫‪b. Mendengarkan‬‬
‫‪BERIKUT LINK AUDIONYA :‬‬ ‫‪dan memahami‬‬
‫‪https://drive.google.com/file/d/1E2xsqL67TFXeteCFhRXhQsKwHHePCOTo/view?u‬‬ ‫‪dialog sederhana‬‬
‫‪sp=sharing‬‬
‫تعليم اللغة العربية‬
‫الحوار‬
‫أحمد ‪ :‬السّالم عليكم‬
‫خالد ‪ :‬وعليكم السّالم‬
‫كيف حالُكَ ؟‬ ‫أحمد ‪َ :‬‬
‫خالد ‪ :‬بخير والحمد هلل !‬
‫أحمد ‪َ :‬ما ا ْس ُمكَ ؟‬
‫خالد ‪ :‬إِسمي خالد‪ ،‬وأنتَ ؟‬
‫أحمد ‪ :‬أنا أحمد‪َ ،‬علَى فِ ْك َرةٍ َما المادَّة ُ الدّ َِرا ِسيَّةُ اآلنَ يَا خَالد؟‬
‫اجبَتَ َها‬
‫ض ْيتَ َو ِ‬ ‫ِي اللُّغَةُ العَ َربِيَّةُ‪ ،‬ه َْل قَ َ‬ ‫خالد ‪ :‬المادَّة ُ ال ِد َّرا ِسيَّةُ اآلنَ ه َ‬
‫اض ْي؟‬ ‫س فِي األ ُ ْسبُ ْوعِ ال َم ِ‬ ‫طاهَا المدَ ِ ّر ُ‬ ‫ال َم ْن ِز ِليَّةَ الَّتِ ْي أَ ْع َ‬
‫ِي ِإ ْنشَا ٌء َع ِن ال َمادَّ ِة الدّ َِرا ِسيَّ ِة ؟‬ ‫اج َبت ُ َها الم ْن ِز ِليَّةُ ه َ‬ ‫أحمد ‪َ :‬ه ْل َو ِ‬
‫خالد ‪ :‬نعم‬
‫ف ِبكَ ؟‬ ‫ص ِدقَائِ ْي‪َ ،‬و َك ْي َ‬ ‫ض ْيت ُ َها َم َع أَ ْ‬ ‫أحمد ‪ :‬الحمدُ هلل‪ ،‬قَ َ‬
‫س ْهلَةُ‪َ ،‬و ََل ِس َي َما أ ُ ِحبُّ َها َكثِي ًْرا‬ ‫ْ‬
‫اج َبةُ ال َّ‬‫الو ِ‬‫ِي َ‬ ‫خالد ‪َ :‬وأَنَا َكذَلِكَ ‪ِ ،‬ع ْندَ َرأ ِي ْي ه َ‬
‫ِللُّغَ ِة العَ َربِيَّ ِة‪َ ،‬علَى فِ ْك َرةٍ َما المادَّة ُ ال ِدّ َرا ِسيَّةُ الَّتِ ْي ت ُ ِحبُّ ؟‬
‫اضيَات‬ ‫الريَ ِ‬‫أحمد ‪ :‬أ ُ ِحبُّ َمادَة َ ِ ّ‬
‫ف ِإذَا نَتَ َعلَّ ُم بَ ْع ٍد َم ًعا ؟‬ ‫ص ْعبَةُ‪َ ،‬و َك ْي َ‬ ‫ْ‬
‫ِي ال َمادَّة ُ ال ُّ‬ ‫خالد ‪َ :‬كذَلِكَ ‪ِ ،‬ع ْندَ َرأ ِي ْي ه َ‬
‫ط ِيّ َبةٌ‪ ،‬فَأَنَا أ ُ ِر ْيدُ تَ َعلُّ َم اللُّغَةَ ال َع َر ِبيَّةَ ِم ْنك‬‫أحمد ‪َ :‬ه ِذ ِه ِف ْك َرة ٌ َ‬
‫س َمتِنَا َع ِن المادَّة الدّ َِرا ِسيَّة‬ ‫خالد ‪ :‬أنا َمس ُْر ْو ٌر بِ ُمقَا َ‬
‫اء يا خالد !‬ ‫اللّقَ ِ‬
‫أحمد ‪ :‬وأنا كذلك‪ ،‬إلى ِ‬
‫خالد ‪ :‬مع السّالمة !‬

‫‪D. LATIHAN‬‬
‫‪No‬‬ ‫‪Perintah‬‬
‫‪1‬‬ ‫اختر أول حرف من كل كلمة بما تسمع !‬
‫! ‪Pilihlah huruf pertama dari setiap kata yang anda dengar‬‬
‫‪BERIKUT LINK AUDIONYA :‬‬
‫‪https://drive.google.com/file/d/1GNFbnzl6bKKeMLSyHVRVfQEAcG_XDD2r/view?usp=sha‬‬
‫‪ring‬‬
‫ج ‪ -‬ح ‪ -‬خ ‪ -‬هـ ‪ -‬ك – ق‬ ‫‪.1‬‬
‫ش‪-‬س‪-‬ث‪-‬ت‪-‬ك–ق‬ ‫‪.2‬‬
 ‫ت‬- ‫غ‬-‫ت‬-‫ء‬-‫ أ‬-‫ع‬ .3
‫أ–ت–ث–ص–س–ش‬ .4
‫ك–ق–ظ–ط–غ–ض‬ .5

2 ! ‫استمع جيدا ثم اكتب الكلمة التي سمعتها‬

Simaklah dengan baik, kemudian tulislah kata yang anda dengar !

BERIKUT LINK AUDIONYA :

https://drive.google.com/file/d/1u3VRmX6UqRGvXFwUy6HS3CkABHBh5oXR/view?usp=sh
aring
‫األجوبة‬
.................... .4 ....................... .1
.................... .5 ....................... .2
....................... .3

3 ! ‫اجب األسئلة التي تسمعها من هذا اإلرتباط‬

Jawablah pertanyaan-pertanyaan yang anda dengar dari link audio
berikut !
BERIKUT LINK AUDIONYA :
https://drive.google.com/file/d/10dSZo6bxCQt4A39I8Ym5xWfD8QGBKi6p/view?usp=sharin
g
‫األجوبة‬
.................... .4 ....................... .1
.................... .5 ....................... .2
....................... .3

4. ! ‫استمع جيدا هذه الفقرات ثم اجب األسئلة التي تسمعها‬

Simaklah dengan baik paragraph-paragraf berikut kemudian jawablah
pertanyaan-pertanyaan dari yang anda dengar !

BERIKUT LINK AUDIONYA :

Paragraf 1 :
https://drive.google.com/file/d/1XzcGAaqQWThlQ7pDODHAxEWM8XjrfYRw/view?usp=sha
ring
Paragraf 2 :
https://drive.google.com/file/d/1xBQagS9aqk2YTRGus3kiRShVXJWoypmc/view?usp=sharing
Paragraf 3 :
https://drive.google.com/file/d/1kra1lx1DuSEXQIYsKkVePthzQhHhbb7X/view?usp=sharing

‫الفقرة األولى‬
. . . . . . . . . . . . . .3 . . . . . . . . . . . . . .2 . . . . . . . . . . . . .1 : ‫األجوية‬
 ‫الفقرة الثانية‬
. . . . . . . . . . . . . .3 . . . . . . . . . . . . . .2 . . . . . . . . . . . . .1 : ‫األجوية‬

: ‫الفقرة الثالثة‬
. . . . . . . . . . . . . .3 . . . . . . . . . . . . . .2 . . . . . . . . . . . . .1 : ‫األجوية‬

5. ! ‫استمع هذا الحوار جيدا ثم اجب األسئلة التي تسمعها‬

Simaklah dengan baik dialog berikut, kemudian jawablah pertanyaan-
pertanyaan yang anda dengar !

BERIKUT LINK AUDIONYA :

https://drive.google.com/file/d/1E2xsqL67TFXeteCFhRXhQsKwHHePCOTo/view?usp=shar
ing
https://drive.google.com/file/d/1rbJsAn79kOwzhjUhz8rREKrM0ZlVJ7cL/view?usp=sharing

: ‫األجوية‬
. . . . . . . . . . . . .1
. . . . . . . . . . . . . .2
. . . . . . . . . . . . . .3
‫‪NO‬‬ ‫‪JAWABAN‬‬
‫هــ = َهذَف ‪1.‬‬
‫َّارة ‪2.‬‬
‫سي َ‬ ‫س= َ‬
‫‪1.‬‬ ‫أ = أَجْر ‪3.‬‬
‫ش َها َدة ‪4.‬‬
‫ش= َ‬
‫ق = قَ ْريَة ‪5.‬‬
‫َهذَف ‪1.‬‬
‫َّارة ‪2.‬‬
‫سي َ‬ ‫َ‬
‫‪2.‬‬ ‫أَجْر ‪3.‬‬
‫ش َها َدة ‪4.‬‬
‫َ‬
‫قَ ْريَة ‪5.‬‬
‫تعليم اللغة العربية ‪1.‬‬
‫أحمد و خالد ‪2.‬‬
‫‪3.‬‬ ‫خالد ‪3.‬‬
‫أحمد ‪4.‬‬
‫مادة اللغة العربية ‪5.‬‬

‫الفقرة األولى‬
‫األجوية ‪.1 :‬كانت قليلة فى الماضي‬
‫‪ .2‬كانوا قليلون فى الماضي‬
‫‪. Belajar ibarat air dan udara (sangat penting)3‬‬

‫الفقرة الثانية‬
‫األجوية ‪ .1 :‬بالجمال‬
‫‪4.‬‬
‫‪ .2‬كثيرة‬
‫‪.3‬عن طريق الشبكة الدولية‬

‫الفقرة الثالثة ‪:‬‬

‫األجوية ‪ .1 :‬ألجر من اللة‬
‫‪ .2‬لطلب العلم‬
‫‪ .3‬الشهادة‬

‫نعم يحب خالد مادة اللغة العربية ‪1.‬‬

‫‪5.‬‬ ‫نعم يحب أحمد مادة الرياضيات ‪2.‬‬
‫الوجبة المنزلية عن اإلنشاء ‪3..‬‬

‫‪E. Rangkuman‬‬

‫‪Kegiatan Pembelajaran 1 pada Modul 2 dapat di rangkum sebagai berikut.‬‬

‫‪a.‬‬ ‫‪Materi istima’ untuk melatih kemampuan mengidentifikasi bunyi dan‬‬
 membedakan bunyi yang sama dengan diperdengarkan kosakata yang berkaitan
dengan teks terkait topik ‫ العلم والتعليم‬.
b. Materi Fahmul Al Istima’ yaitu melatih kemampuan memahami apa didengarkan
dengan cara diperdengarkan kata atau kalimat yang berkaitan dengan teks
terkait topik ‫ العلم والتعليم‬untuk memahami makna kosakata tersebut.
c. Materi Fahmul Al Istima’ yaitu diperdengarkan teks atau narasi dan dialog yang
berkaitan dengan terkait topik ‫ العلم والتعليم‬untuk menentukan informasi tersurat dan
tersirat.

F. Tugas/Lembar Kerja

Simaklah audio cerita pada link berikut ini dengan seksama, kemudian anda
ceritakan kembali dengan direkam dan upload tugas anda tersebut (rekaman cerita) di
Google Classroom.
BERIKUT LINK AUDIONYA :
https://drive.google.com/file/d/111Ih_T79STJl0j70zszbw7GQ
oXIKNqdX/view?usp=sharing

G. Tes Formative/Kunci Jawaban Latihan

BERIKUT LINK AUDIONYA :

https://drive.google.com/file/d/1bbxMEaJOGddjAnt8cUwceHfjg1rCQYrG/view?usp=sharing

. ‫ ؟‬... ‫ ما الموضوع فى النص السابق‬.1

ِ َ ‫ اَلتَّ ْع ِليييييي ْي ُم َبيييييييْنَ الما‬.‫د‬
‫ضييييييى‬ ‫اضر‬ ِ ‫ضى َو ْال َح‬ ِ َ ‫ الما‬.‫ اَلتَّ ْع ِل ْي ُم ج‬.‫ اَ ْل ِع ْل ُم ب‬.‫أ‬
‫اضر‬ ِ ‫َو ْال َح‬
‫ كيف فرص التعليم فى الماضى ؟‬.2
ٌ ‫ قَ ِري‬.‫د‬
‫ْب‬ ٌ‫ قَ ِل ْيلَة‬.‫ج‬ ‫ َب ِعيْد‬.‫ب‬ ٌ ‫ َك ِثي َْرة‬.‫أ‬
‫ كم يلتحق الطالب بالمدارس فى الماضى ؟‬.3
‫ أَ ْبنَييييا ُء‬.‫د‬ َ‫ قَ ِل ْيلُ ْون‬.‫ج‬ ِ َ‫ أَ ْبنَا ُء ْاأل َ ْغنِي‬.‫ب‬
‫اء‬ ‫ َكثِي َْر ْون‬.‫أ‬
‫اء‬ ِ ‫ْالفُقَ َر‬
 ‫أغلب الطالب بالمدارس فى الماضى هم ؟‬ ‫‪.4‬‬
‫د‪ .‬أَ ْبنَييييا ُء‬ ‫ج‪ .‬قَ ِل ْيلُ ْونَ‬ ‫ب‪ .‬أَ ْبنَا ُء ْاأل َ ْغنِيَ ِ‬
‫اء‬ ‫أ‪َ .‬كثِي َْر ْون‬
‫اء‬ ‫ْالفُقَ َر ِ‬
‫الطالب فى الماضى كانوا يركبون ‪. . .‬‬ ‫‪.5‬‬
‫د‪ْ .‬ال َج َّوالَةَ‬ ‫ج‪ .‬الد ََّرا َجةَ‬ ‫َّارةَ‬
‫سي َ‬ ‫ب‪ .‬ال َ‬ ‫الج َما َل‬ ‫أ‪ِ .‬‬
‫كيف المدارس والجامعة فى اليوم ؟‬ ‫‪.6‬‬
‫ْب‬‫د‪ .‬قَ ِري ٌ‬ ‫ج‪ .‬قَ ِل ْيلَةٌ‬ ‫ب‪َ .‬ب ِعيْد‬ ‫أ‪َ .‬ك ِثي َْرة ٌ‬
‫كثير من الطالب فى الماضي هم يفكرون ‪. . .‬‬ ‫‪.7‬‬
‫د‪ْ .‬األَجْ َر‬ ‫ج‪ .‬ال َّ‬
‫ش َهادَةَ‬ ‫ب‪ْ .‬العَ َم َل‬ ‫أ‪ْ .‬ال ِع ْل َم‬
‫كثير من الطالب فى الحاضر هم يفكرون ‪. . .‬‬ ‫‪.8‬‬
‫د‪ْ .‬األَجْ َر‬ ‫ش َهادَةَ‬ ‫ج‪ .‬ال َّ‬ ‫ب‪ْ .‬ال َع َم َل‬ ‫أ‪ْ .‬ال ِع ْل َم‬
‫كثير من المعلمين فى الحاضر هم يفكرون ‪. . .‬‬ ‫‪.9‬‬
‫د‪ْ .‬األَجْ َر‬ ‫ش َهادَةَ‬ ‫ج‪ .‬ال َّ‬ ‫ب‪ْ .‬ال َع َم َل‬ ‫أ‪ْ .‬ال ِع ْل َم‬
‫كثير من المعلمين فى الماضي هم يفكرون ‪. . .‬‬ ‫‪.10‬‬
‫د‪ْ .‬األ َ َ‬
‫جْر‬ ‫ش َهادَةَ‬ ‫ج‪ .‬ال َّ‬ ‫ب‪ْ .‬ال َع َم َل‬ ‫اب من هللا‬ ‫أ‪ْ .‬الثَ َو َ‬
 KUNCI JAWABAN

Jawaban No Jawaban No

‫أ‬ 6 ‫د‬ 1
‫أ‬ 7 ‫ج‬ 2
‫ج‬ 8 ‫ج‬ 3
‫د‬ 9 ‫ب‬ 4
‫ أ‬10 ‫أ‬ 5

Cocokanlah jawaban anda dengan kunci jawaban tes formative yang terdapat dibagian
akhir modul ini. Hitunglah jawaban yang benar, kemudian gunakan rumus berikut untuk
mengetahui tingkat penguasaan anda terhadap materi kegiatan belajar 1.

Tingkat Penguasaan = Jumlah Jawaban Yang Benar X 100%

Jumlah Soal

Tingkat Penguasaan : 90-100 = Baik sekali

80-89 = Baik
70-79 = Cukup