(RPP)
A. Kompetensi Inti
Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
Menghayati dan mengamalkan perilaku a. jujur(amanah) b. disiplin, c. santun, d. peduli
(gotong royong, kerjasama, toleran, damai), e. bertanggung jawab, f. responsif, dan g. pro-
aktif, dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan,
keluarga, sekolah, masyarakat dan lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, kawasan regional,
dan kawasan internasional.
Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual,
prosedural, dan metakognitif pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks berdasarkan
rasa ingin tahunya tentang a. ilmu pengetahuan, b. teknologi, c. seni, d. budaya, dan e.
humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan pada bidang kajian yang
spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara: a. efektif, b. kreatif, c.
produktif, d. kritis, e. mandiri, f. kolaboratif, g. komunikatif, dan h. solutif, dalam ranah
konkret dan abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta
mampu menggunakan metoda sesuai dengan kaidah keilmuan.
C. Tujuan Pembelajaran
Melalui model pembelajaran saintifik, peserta didik dapat mengamati dan menjelaskan
pemanasan global
Perangkat Pembelajaran Fisika SMA IT Plus Bazma Brilliant Dumai Tahun 2021/2022 1
D. Materi Pembelajaran
Materi Reguler
- Pemanasan global
Materi Remedial
- Materi yang diberikan dimana peserta didik tidak tuntas pada materi reguler yang telah
diberikan
Materi Pengayaan
- Laporan tentang pemanasan global
E. Metode Pembelajaran
Model Pembelajaran : Scientific Learning
Metode : Observasi, diskusi, tanya jawab
F. Media Pembelajaran
Media :
Google classroom
Grup whatsapp
Zoom meeting
Alat/Bahan :
Handphone dan laptop
G. Sumber Belajar
Video pembelajaran
Buku teks fisika kelas XI (erlangga dan intan pariwara)
H. Langkah-langkah Pembelajaran:
No. Tahap Kegiatan
Guru memberikan kode kelas belajar fisika (Google Classroom) dan
peserta didik bergabung ke kelas belajar yang disediakan
Guru membuka salam dan memeriksa kehadiran peserta didik.
1. Pendahuluan Guru menyampaikan kompetensi yang akan dicapai dan tujuan
pembelajaran pemanasan global dalam kehidupan sehari-hari
Guru menyampaikan metode pembelajaran dan teknik penilaian yang
akan digunakan saat membahas materi pemanasan global
2. Inti Guru menjelaskan tentang materi pemanasan global melalui zoom
meeting
Peserta didik mengamati penjelasan pemanasan global via zoom
meeting
Guru membuka forum diskusi
Guru bersama peserta didik berdiskusi untuk menguatkan
pemahaman tentang materi pembelajaran pemanasan global
Guru memberikan latihan soal seputar materi pembelajaran yang
telah dibahas
Peserta didik menjawab soal yang telah diberikan
Perangkat Pembelajaran Fisika SMA IT Plus Bazma Brilliant Dumai Tahun 2021/2022 2
Peserta didik mempresentasikan cara menghadapi pemanasan global
dalam kehidupan sehari-hari
Peserta didik menyajikan hasil dalam bentuk video presentasi yang
diupload di youtube dan linknya dikirimkan melalui grup whatsapp
Guru menyimpulkan materi pembelajaran yang telah dipelajari
Guru mengingatkan untuk tetap menjaga kesehatan dan tetap
3. Penutup
mematuhi protocol kesehatan agar terhindar dari wabah covid 19
Guru menyampaikan rencana pembelajaran berikutnya
Bentuk Penilaian
Observasi : lembar pengamatan aktivitas peserta didik
Tes tertulis : uraian singkat
Produk : lembar penilaian video presentasi
RUBRIK PENILAIAN :
1. Penilaian Sikap
Nama Satuan Pendidikan : SMA IT Plus Bazma Brilliant
Tahun Pelajaran : 2021/2022
Kelas/Semester : XI/2
Mata Pelajaran : Fisika
Dumai,....
Guru Mata Pelajaran
NIY.
2. Penilaian Pengetahuan
No Uraian soal Skor
Perangkat Pembelajaran Fisika SMA IT Plus Bazma Brilliant Dumai Tahun 2021/2022 3
3. Penilaian Keterampilan
J. Program Remedial
Tutor Sebaya
Melaksanakan pembelajaran Tutor Sebaya terhadap peserta didik yang memiliki kemampuan
lebih dengan menjelaskan kepada peserta didik yang kurang dalam memahami materi yang
sedang dipelajari; dimana guru memberikan salah satu atau beberapa contoh soal yang
berkaitan dengan materi tersebut.
K. Program Pengayaan
Memberikan salah satu atau beberapa soal essai lanjutan kepada peserta didik yang telah
mencapai ketuntasan maksimal yang bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan
wawasan terhadap materi yang telah dipelajarinya serta agar siswa dapat belajar secara
optimal.
Perangkat Pembelajaran Fisika SMA IT Plus Bazma Brilliant Dumai Tahun 2021/2022 4