RANCANGAN AKTUALISASI

JUDUL

PENINGKATAN MINAT PESERTA DIDIK DALAM MENGHAFAL DOA BAPA

KAMI DENGAN KARTU DOA PADA SISWA KELAS I (satu) SD PERSIAPAN
BUNDRU

DISUSUN OLEH

ESTERLINA YAWI, S.Pd.K

NDH : 09

PELATIHAN DASAR CPNS GOLONGAN III ANGKATAN VIII

BADAN KEPEGAWAIAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA
KABUPATEN JAYAPURA KERJASAMA
BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA
PROVINSI PAPUA
TAHUN 2022
i
 LEMBAR PERSETUJUAN
EVALUASI RANCANGAN AKTUALISASI

PELATIHAN DASAR CPNS GOLONGAN III ANGKATAN VIII

BADAN KEPEGAWAIAN DAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA
KABUPATEN JAYAPURA KERJASAMA
BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PROVINSI PAPUA
TAHUN 2022

NAMA : Esterlina Yewi, S.Pd.K

NIP : 199102262020112001
INSTANSI : SD P Bundru
JABATAN : Guru Agama Kristen
NHD : 09

JUDUL RANCANGAN AKTUALISASI

Peningkatan Minat Peserta Didik Dalam Menghafal Doa Bapa Kami Dengan Kartu
Doa Pada Siswa Kelas I (Satu) Sd Persiapan Bundru

Disetujui untuk disampaikan pada Evaluasi Rancangan Aktualisasi Pelatihan Dasar

Golongan III Angkatan VIII Badan Kepegawaian dan Pengembangan Sumber Daya Manusia
Kabupaten Jayapura Kerjasama Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Provinsi Papua
Tahun 2022.
Sentani, 08 April 2022
Menyetujui

Coach; Mentor;

Dra. Sri Endah Martini, M.Ed Albertina P. E. S Rahael, S.Pd

NIP : 19680322199403201 NIP: 196711202000122001

ii
 LEMBAR PERSETUJUAN HASIL PERBAIK3AN
EVALUASI RANCANGAN AKTUALISASI

PELATIHAN DASAR CPNS GOLONGAN III ANGKATAN VIII

BADAN KEPEGAWAIAN DAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA
KABUPATEN JAYAPURA KERJASAMA
BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PROVINSI PAPUA
TAHUN 2022

NAMA : Esterlina Yewi, S.Pd.K

NIP : 199102262020112001
INSTANSI : SD P Bundru
JABATAN : Guru Agama Kristen
NHD : 09

JUDUL RANCANGAN AKTUALISASI

Peningkatan Minat Peserta Didik Dalam Menghafal Doa Bapa Kami Dengan Kartu
Doa Pada Siswa Kelas I (Satu) Sd Persiapan Bundru

Telah diseminarkan dan disempurnakan berdasarkan masukan dari Penguji, Coach dan
Mentor pada tanggal 9 April 2022.
Sentani, 9 April 2022

Coach; Mentor;

Dra. Sri Endah Martini, M.Ed Albertina P. E. S Rahael, S.Pd

NIP : 196803221994032013 NIP: 196711202000122001
Penguji;

Drs. Maichel Wutoy, MM

NIP : 196706261989031016

iii
 LEMBAR PENGESAHAN
EVALUASI RANCANGAN AKTUALISASI

PELATIHAN DASAR CPNS GOLONGAN III ANGKATAN VIII

BADAN KEPEGAWAIAN DAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA
KABUPATEN JAYAPURA KERJASAMA
BADAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA PROVINSI PAPUA
TAHUN 2022

NAMA : Esterlina Yewi, S.Pd.K

NIP : 199102262020112001
INSTANSI : SD P Bundru
JABATAN : Guru Agama Kristen
NHD : 09

JUDUL RANCANGAN AKTUALISASI

Peningkatan Minat Peserta Didik Dalam Menghafal Doa Bapa Kami Dengan Kartu
Doa Pada Siswa Kelas I (Satu) Sd Persiapan Bundru

Coach; Mentor;

Dra. Sri Endah Martini, M.Ed Albertina P. E. S Rahael, S.Pd

NIP : 196803221994032013 NIP: 196711202000122001

Mengetahui ;
Kepala Badan Kepegawaian dan
Pengembangan Sumber Daya Manusia Kabupaten Jayapura

ALEX RUMBOBIAR, S.Sos.,M.Si

NIP .................................

KATA PENGANTAR

iv
 Puji syukur penulis panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Kuasa atas segala rahmat dan
karuniaNya sehingga penulis bisa menyusun laporan aktualisasi ini tepat pada waktunyaa
serta nilai dasar profesi Pegawai Negeri Sipil (PNS) dapat tersusun dengan baik.`

Kegiatan aktualisasi nilai dasar bertujuan untuk memberikan kesempatan kepada CPNS
untuk mengaktualisasikan nilai-nilai dasar profesi Pegawai Negeri Sipil. Selain memahami
materi, CPNS dituntut juga agar dapat mengimplementasikan materi yang di dapat selama
berada di kampus, menjadi kegiatan-kegiatan nyata di unit kerja masing-masing.

Terimakasih juga penulis sampaikan kepada ……..selaku atasan langsung yang telah
memberikan surat perintah tugas, mentor yang memberikan dukungan, coach/pelatih yang
telah membimbing dalam penyusunan rancangan aktualisasi, penguji yang memberikan saran,
widya suara yang memberikan ilmu, panitia penyelenggara yang sudah memfasilitasi kegiatan
ini, Tim MFD, teman-teman Golongan III ankatan VIII yang saling memberikan support/
semangat dalam mengikuti latihan dasar CPNS. Semoga penyusunan laporan aktualisasi ini
berguna dan memberikan manfaat bagi kita semua.

Mohon maaf jika dalam proses laporan ini masih jauh dari kesempurnaan, oleh karena
itu kritik dan saran yang membangun sangat diharapkan untuk memperoleh hasil yang sesuai
dengan yang diharapkan.Terimakasih, Tuhan Yesus memberkati !!!

Sentani, 09 April 2022

Esterlina Yewi, S.Pd.K

NIP. 199102262020112001

DAFTAR ISI

v
LEMBAR JUDUL ................................................................................................................. i
LEMBAR PERSETUJUAN.................................................................................................. ii
LEMBAR PERNYATAAN PERBAIKAN.......................................................................... iii
LEMBAR PENGESAHAN.................................................................................................... iv
KATA PENGANTAR............................................................................................................ v
DAFTAR ISI........................................................................................................................... vi
BAB I. PENDAHULUAN...................................................................................................... 1
A. Latar belakang............................................................................................................ 1
B. Tujuan dan manfaat................................................................................................... 3
C. Visi dan misi................................................................................................................ 4
D. Tugas dan fungsi......................................................................................................... 5
BAB II. RANCANGAN AKTUALISASI............................................................................. 8
A. Masalah dan Pemecahan Masalah............................................................................ 8
A. 1.1 Masalah................................................................................................................. 8
A. 1.2 Penyebab............................................................................................................... 8
A. 2 Dampak …………………………………………………………………………… 9
A. 3 Pemecahan Masalah ……………………………………………………………... 9
BAB III. PENUTUP............................................................................................................... 10
A. Kesimpulan................................................................................................................. 10
B. Saran............................................................................................................................ 10

vi
 BAB I
PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG

Agama memiliki peran yang amat penting dalam kehidupan umat manusia. Agama menjadi
pemandu dalam upauya untuk mewujudkan suatu kehidupan yang bermakna, damai dan
bermartabat. Pendidikan agama dimaksudkan untuk peningkatan spiritual dan membentuk peserta
didik agar menjadi manusia yang beriman dan bertakwa kepada Tuhan yang Maha Esa dan
berakhklak mulia. Akhlak mulia mencakup etika, budi pekerti, dan moral sebagai perwujudan
dari pendidikan agama. Peningkatan potensi spiritual tersebut pada akhirnya bertujuan pada
optimalisme berbagai potensi yang dimiliki manusia yang aktualisasinya mencerminkan harkat
dan martabat sebagai mahluk Tuhan.

PAK adalah kegiatan yang berusaha atau bertujuan untuk mengembangkan seluruh potensi
(kemampuan) anak didik pada ketaatan dan pengabdian kepada Allah dan FirmanNya sesuai
dengan ajaran agama Kristen yang berdasarkan Alkitab ( Perjanjian Lama Dan Perjanjian Baru ).
Ketaatan dan pengabdian dinyatakan dalam kehidupan sehari-hari, baik di dalam keluarga ,
sekolah, tempat bekerja, Gereja, jemaat, maupun didalam masyarakat pada umumnya pendidikan
sudah menjadi bagian dari hidup dan panggilan gereja sejak awal.

Tiga prinsip utama dalam pendidikan Agama Kristen yaitu meningkatkan pengetahuan akan
Firman Allah, memampukan peserta didik menyatakan keberadaan dirinya dalam hidup sehari-
hari, serta memampukan mereka untuk dapat hidup bersama dengan orang-orang yang ada
disekitarnya. Namun kenyataan yang terjadi pada siswa kelas 1 SD Persiapan Bundru ialah
peserta didik kurang mengetahui dan memahami Doa Bapa Kami, karena tidak dilaksanakan
kegiatan-kegiatan rohani yang dapat menunjang pengetahuan dan pemahamn peserta didik
tentang Doa Bapa Kami.

Berdasarkan beberapa uraian diatas penulis mengidentifikasi isu penting yang perlu dipakai
dilingkungan SD P Bundru . selanjudnya isu-isu tersebut dianalisa terlebih dahulu menggunakan
teknik analisis penilaian kulitas isu. Teknik analisis yang digunakan adalah USG:

1. Urgency yaitu menilai seberapa mendesaknya suatu isu harus dibahas, dianalisis dan
ditindaklanjuti

1
2. Seriousness yaitu seberapa serius suatu isu harus dibahas, dikaitkan dengan akibat yang
ditimbulkan
3. Growth yaitu seberapa besar kemungkinan memburuknya isu tersebut jika tidak ditangani
sebagaiman mestinya
Setiap isu dinilai dengan memberikan skor antara 1-5 yang artinya nilai angka 1 tidak urgen dan
angka 5 sangat urgen.

B. TUJUAN DAN MANFAAT

2
 1. Tujuan

a. Tujuan aktualisasi adalah kegiatan mengaplikasihkan dan menerapkan nilai dasar

PNS yaitu BerAKHLAK (Berorientasi pelayanan, Akuntabel, Kompeten, Harmonis,

Loyal, Adaptif, dan Kolaboratif). Serta kedudukan peran PNS untuk mendukung

terwujudnya Smart Governace sesuai dengan ketentuan perundang-undangan

(Manajemen ASN dan Smart ASN.

b. mampu meningkatkan kemampuan menghafal doa bapa kami dengan kartu kalimat

2. Manfaat

Adapun manfaat dari kegiatan aktualisasi ini, yaitu sebagai berikut :

1. Bagi Calon Pegawai Negeri Sipil

Mengaktualisasikan nilai-nilai dasar BerAKHLAK (Berorientasi pelayanan,

Akuntabel, Kompeten, Harmonis, Loyal, Adaptif, dan Kolaboratif) dan menjadi

landasan untuk menjalankan tugas dan fungsinya sebagai guru.

2. Manfaat bagi Instansi

Sebagai bahan pertimbangan dalam menyusun program kegiatan serta membantu

mengoptimalkan kegiatan belajar mengajar pendidikan agama Kristen (PAK) di

sekolah sesui dengan visi, misi dan tujuan sekolah

3. Bagi Peserta didik

Diharapkan peserta didik dapat memperoleh pengalaman langsung mengenai

pengenalan Doa Bapa Kami yang dilaksanakan dan dapat meningkatkan minat

menghafal doa bapa kami bagi peserta didik beragama Kristen, agar peserta didik

tersebut dapat berdoa secara mandiri dengan penuh percaya diri.

C. VISI DAN MISI

3
 1. Visi :
Visi “Membentuk generasi penerus yang cerdas,beriman dan berbudaya”

2. Misi :
1. menciptakan lingkungan belajar yang aktif,bkreatif dalam nuansa budaya
2. Membiasakan sistim menejerial sekolah yang jujur dan transparan
3. Menanamkan kesadaran pentingnya hidup sehat dan lingkungan yang sehat
4. Terwujudnya kinerja pendidik dan tenaga pendidik yang profesional

D. TUGAS DAN FUNGSI

Berdasarkan uu nomor 14 tahun 2005 , guru adalah pendidik profesional dengan tugas
utama mendidik, mengajar, membimbing, mengarahkan ,melatih, menilai dan
mengevaluasikan peserta didik anak usia dini jalur pendidikan formal, pendidikan dasar,
dan pendidikan menengah. Selain itu, guru juga memiliki tugas sebagi berikut :

1. Merencanakaan pemblajaran

2. Melaksanakan proses pemblajaran yang bermutu

3. Menilai dan mengevakuasi hasil pembelajaran

4. Membimbing dan melatih peserta didik/siswa.

E. PANDUAN PERILAKU BERAKHLAK

 Berorientasi Pelayanan
Kode Etik :
a) Memahami dan memenuhi kebutuhan masyarakat
b) Ramah, cekatan dan dapat diandalkan
c) Melakukan perbaikan tiada henti

 Akuntabel
Kode Etik :

4
a) Melaksanakan tugas dengan jujur, bertanggungjawab, cermat, disiplin dan berintegritas
tinggi
b) Menggunakan kekayaan dan barang milik negara secara bertanggungjawab efektif dan
efisien
c) Tidak menyalahgunakan kewenangan jabatan

 Kompeten
Kode Etik :
a) Meningkatkan kompetensi diri untuk menjawab tantangan yang selalu berubah
b) Membantu orang lain belajar
c) Melakukan tugas dengan kualitas terbaik

 Harmonis
Kode Etik :
a) Menghargai setiap orang apapun latar belakangnya
b) Suka menolong orang lain
c) Membangun lingkungan kerja yang kondusif

 Loyal

Kode Etik :

a) Memegang teguh ideologi Pancasila, UUD 1945, setia pada NKRI serta pemerintahan
Yang sah
b) Menjaga nama baik sesame ASN, pimpinan instansi dan negara
c) Menjaga rahasia jabatan dan negara

 Adaptif
Kode Etik :
a) Cepat menyesuaikan diri menghadapi perubahan
b) Terus berorientasi dan mengembangkan kreativitas
c) Bertindak proaktif

5
  Kolaboratif
Kode Etik :
a) Memberi kesempatan kepada berbagai pihak untuk berkontribusi
b) Terbuka dalam bekerjasama untuk menghasilkan nilai tambah
c) Menggerakan pemanfaatan berbagai sumberdaya untuk tujuan Bersama

BAB II
RANCANGAN AKTUALISASI

A. MASALAH DAN PEMECAHAN MASALAH

A. 1.1. Masalah

Berdasarkan hasil pengamatan yang di lakukan selama bekerja di SD P Bundru, isu-isu strategis

yang menjadi masalah sampai saat ini yaitu : Meningkatkan Kemampuan Menghafal Doa Bapa

Kamai Melalui Katru Kata Pada SD P Bundru

1. Kurangnya kempuan siswa dalaam hal berdoa bapa kami

2. Kurangnya kehadiran siswa dalam mengikuti proses pembelajaran pendidikan Agama

Kristen (PAK).

3. Meningkatkan kemampuan membaca Alkitab bagi siswa kelas 3 SD P Bundru

A. 1.2. Penyebab

1. kurangnya kehadiran siswa dalam mengikuti Pemlajaran di sekolah

2. Kurangnya perhatian orang tua dalam hal keimanannya (berdoa)\

A. 2. Dampak

6
 1. Siswa tidak tahu kalau doa merupakan persekutuan kita dengan Tuhan tetapi

juga doa menunjukan ketidak berdayaan kita dan ketergantungan kita pada

kuasa Tuhan.

2. Kurangnya pemahaman siswa doa karena doa merupakan kewajiban setiap

umat beragama terutama umat yang beragama Kristen.

3. Akan sangat berpengaruh pada prilaku nya yang kurang baik, di sekolah

terhadap sesama siswa bahkan guru dan juga akan berdampak pada masyarakat

A. 3. Gagasan Pemecahan Isu

Membuat kartu doa untuk membimbing siswa kelas 1 dalam berdoa Bapa Kami

Kontribusi
kegiatan
Keterkaitan substansi mata
No Kegiatan Tahapan kegiatan Output/hasil terhadap
pelatihan
pencapaian
visi misi

1. Melakukan Menyiapkan rancangan  terlaksana

persiapan nya  berkonsultasi
kegiatan Melakukan konsultasi persiapan dengan mentor
mentor kegiatan dengan ramah
dan sopan
persetujuan  dokument  ketikah
asi menghadapi
kepalah sekolah
berpakaian rapih
(Berorientasi
pelayanan)

Kontribusi
kegiatan
Keterkaitan substansi mata
No Kegiatan Tahapan kegiatan Output/hasil terhadap
pelatihan
pencapaian
visi misi

2. Menyiapka  Menyediakan gambar-  tersediany  Dalam

n alat dan gambar yang berkitan a alat dan menyiapkan alat
bahan dengan apa yang akan bahan dan bahan
diajarkan pertama-tama
7
 Menyiapkan lem,  dokument saya menari
gunting, kertas asi referensi gambar-
Menyiapkan kartu kata gambar dari
sesuai gambar internet
(kompeten)
 Gambar tersebut
kemudian di print
menggunakan
kertas dan kertas
tersebut berisikan
doa bapa kami
yang akan di
bacakan pada
peserta didik
pada saat proses
KBM (Adaktif)

3. Membuat  dalam membuat kartu  Tersedian

kartu doa doa pertama-tama ya kartu
menyiapkan kertas doa
yang telah di potong
membentuk sebuah  Dokument
kartu asi
kemudian
menempelkan gambar
yang menarik yang
berkaitan dengan doa
bapa kami
lalu menempelkan
setiap baris kata/ucapan
doa bapa kami pada
setiap kartu agar siswa
dapat menghafal setiap
baris demi baris doa
bapa kami tersebut.

4. Melakukan Dalam proses kegiatan  Terlaksana

KBM belajar mengajar nya
menggunak (KBM) yang dilakukan kegiatan
an kartu oleh seorang guru belajar
doa adalah: mengajar
 menyapa siswa mengguna
serta kan kartu
memberikan doa
salam
 guru mengajak
siswa untuk
8
 benyanyi dan
berdoa
 mengecek
kehadiran siswa
 menyampaikan
pesan pagi
 menanyakan
materi yang
telah diajarkan
pada pertemuan
sebelumnya
 menjelaskan
materi
pembelajaran
yang hendak di
pelajari
 menutup proses
KBM dengan
bernyanyi dan
berdoa
 memberikan
salam untuk
mengahiri
kegiatan belajar
mengakar.

9
 BAB III
PENUTUP

A. Kesimpulan
Guru agama adalah guru yang bukan hanya mengajarkan tentang materi tetapi juga
menjadi teladan bagi peserta didik .Sebagai guru yang telah dibekali nilai dasar ASN juga
harus mampu menunjukan nilai BerAKHLAK yang menjadi dasar bagi guru untuk
menjadi teladan sesuai dengan tugas yang di berikan. Pelaksanaan rancangan aktualisasi
ini dilakukan dengann mengangkat judul “Peningkatan Minat Peserta Didik Dalam
Menghafal Doa Bapa Kami Dengan Kartu Doa Pada Siswa Kelas I (Satu) SD Persiapan
Bundru”.

Saran
berdasarkan masalah yang di angkat dan juga solusi dari masalah tersebut saya merasah
bahwa pemberian kartu doa dalam meningkatkan kemampuan menghafal doa bapa kami
harus terus di lakukan kepada setiap siswa kelas 1 agar siswa dapat menerapkan doa yang
diajarkan di tempat tinggal nya terutama didalam keluarga, tetapi juga dapat menolongnya
bertumbuh kearah yang lebih baik yaitu mejadi manusia yang BerAKHLAK.

10
11
12