TUGAS FINAL

PENJAMINAN MUTU PENDIDIKAN

Dosen pengampuh :
Sumarlin Mus, S.Pd.,M.Pd
Irmawati, S.Pd.,M.Pd

Disusun oleh :
Kelompok 4

Rahmi 20040351032
Nur fidiyah
Taufik hidayat

JURUSAN ADMINISTRASI PENDIDIKAN

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI MAKASSAR
2022
 1. Standar kompetensi lulusan
Menurut peraturan Menteri Pendidikan dan kebudayaan No.20 tahun 2016, Standar
kompetensi lulusan adalah kriteria mengenai kualifikasi kemampuan lulusan yang
mencakup sikap,pengetahuan dan keterampilan.
Hasil analisis rapor mutu di sekolah SMKN 9 bulukumba.
- Pada indicator 1.1 (lulusan memiliki kompetensi pada dimensi sikap)
mendapatkan penilaian yang baik dengan nilai rata-rata 6,99 dengan kategori
SNP Adapun nilai yang paling rendah yaitu pada sub indicator 1.1.7(memiliki
perilaku yang mencerminkan sikap percaya diri ) yang mendapatkan nilai 6,37
pada tahun 2016. Pada indicator dan sub indicator ini telah mencapai standar
nasioanl Pendidikan.
Bentuk kegiatan pada indicator ini yaitu Mendukung Gerakan Sejuta Masker
untuk Indonesia Kuat Indonesia Maju, SMK Negeri 9 Kabupaten Bulukumba
mengadakan aksi bagi-bagi masker, Sabtu 15 Agustus 2020. Bukan masker
kain sembarangan, masker tersebut berkaitan dengan perayaan Hari Ulang
Tahun ke-75 Indonesia, yakni berwarna merah putih. (SMKN 9 Bulukumba
Bagi-Bagi Masker Kemerdekaan | UPT SMK NEGERI 9 BULUKUMBA, n.d.)
- Indicator 2 (lulusan memiliki komptensi pada dimensi pengetahuan)
memperoleh penilaian yang rendah pada tahun 2016 dan 2017 dengan nilai
paling rendah 1,92 pada kategori SNP 1, namun pada tahun 2018 memperoleh
nilai 4,08 dan tahun 2019 memperoleh nilai 7 yang artinya mengalami
peningkatan.
- Indicator 3 ( lulusan memiliki kompetensi pada dimensi keterampilan).
Pada indicator ini memperoleh rata-rata penilaian pada tahun 2016 nilai rata-
rata 6,53, tahun 2017 nilai rata-rata 6,53, tahun 2018 nilai rata” 6,57 dan tahun
2019 memperoleh nilai 6,99 artinya pada indicator ini memperoleh penilaian
yang cukup baik berada pada kategori menuju SNP 4.
(Rapor Mutu SMKN 9 BULUKUMBS - Search, n.d.)

rapor mutu SMKN 9 BULUKUMBS - Search. (n.d.). Retrieved May 29, 2022, from
https://www.bing.com/search?q=rapor+mutu+SMKN+9+BULUKUMBS+
+&qs=n&form=QBRE&sp=-1&pq=rapor+mutu+smkn+9+buluku+&sc=0-
25&sk=&cvid=073AAE7F6C0E440DB4C7A33B08E9E0E8
SMKN 9 Bulukumba Bagi-bagi Masker Kemerdekaan | UPT SMK NEGERI 9 BULUKUMBA.
(n.d.). Retrieved May 29, 2022, from
https://www.smkn9bulukumba.sch.id/read/33/smkn-9-bulukumba-bagi-bagi-masker-
kemerdekaan

2. Standar isi

Standar isi adalah kriteria yang mencakup ruang lingkup materi dan tingkat kompetensi yang
digunakam untuk mencapai sattndat kompetensi lulusan yang telah ditetapkan pada jenjang
pendidikana tertentu.

Adapun hasil analisis rapor mutu di sekolah SMP NEGERI 1 GRABAG pada tahun 2016
sbb:

- Indicator 1 perangkat pembelajaran sesuai rumusan kompetensi lulusan

Pada indicator ini terdapat 5 sub indicator yang masing-masing memperoleh nilai 7
yang artinya telah memenuhi SNP.
- Indicator 2 kurikulum tingkat satuan Pendidikan dikembangkan sesuai prosedur.
Pada indikator ini memiliki 2 sub indicator dengan nilai 6,56 dan 6,79 yang artinya
indicator berajalan dengan baik dan berada pada kategori telah memenuhi SNP.
- Indicator 3 sekolah melaksanakan kurikulum sesuai ketentuan.
Pada sub indicator 1 tidak melakukan penilaian atau tidak menjalankan sub indicator
tersebut sehingga mendapatkan nilai 0 dan pada sub indicator 2 mendapatkan nilai 7.
(Rapor-PMP-2016-SMP-NEGERI-1-GRABAG-24-10-2017-09.23.45.Xlsx, n.d.)

Rapor-PMP-2016-SMP-NEGERI-1-GRABAG-24-10-2017-09.23.45.xlsx. (n.d.). Retrieved

May 29, 2022, from https://view.officeapps.live.com/op/view.aspx?src=https%3A%2F
%2Fsiap-sekolah.s3-ap-southeast-1.amazonaws.com%2F11756%2Ffiles
%2F2017%2F10%2FRapor-PMP-2016-SMP-NEGERI-1-GRABAG-24-10-2017-
09.23.45.xlsx&wdOrigin=BROWSELINK

3. Standar proses
 Menurut Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 22 Tahun 2016 Pasal
1 ayat 1 menyatakan bahwa standar proses adalah kriteria mengenai pelaksanaan
pembelajaran pada satuan pendidikan dasar dan satuan pendidikan dasar menengah
untuk mencapai kompetensi lulusan.
Adapun hasil analisis rapor mutu di SMP 1 PERMATA pada tahun 2020
- Indicator 1 sekolah merencanakan proses pembelajaran sessuai ketentuan.
Memperoleh penilaian yang kurang baik, terutama pada sub indikator ke-4 yang
memperoleh nilai 1,12 berada pada kategori menuru SNP 1. Mungkin pada indikator
ini tidak terlaksana dengan baik sehingga memperoleh penilaiaan yang kurang baik.
- Indicator 2 proses pembelajaran dilakukan dengan tepat.
Pada indikator ini terdapat 15 sub indikator , Adapun yang memperoleh penilaian
paling tinggi yaitu pada sub indikator pertama dengan nilai 7 berada pada kategori
memenuhi SNP dan pada sub indikator lainnya memperoleh penilaian yang cukup
baik sekitar rata-rata 4,40 yang berada pada kategori menuju SNP 3.
- Indikator 3 pengawasan dan penilaian otentik dilakukan dalam proses pembelajaran.
Pada indikator ini terdapat 6 sub indikator dengan rata-rata penilaian 4,21 berada pada
kategori menuju SNP 3 . artinya indikator ini tidak berjalan dengan baik.

RAPOR MUTU (kemdikbud.go.id)

4. Standar penilaian Pendidikan.