KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL

Nama Sekolah : SMA NEGERI 2 MALANG Thn. Pelajaran: 2021/2022

Mata Pelajaran: MATEMATIKA

Bentuk Soal : PILIHAN GANDA

Kurikulum : K-13
Penyusun : YAGI PANDHIKA PARASTIWI,S.Pd

Kompetensi Materi Kelas/ Level Nomor

No Indikator Soal
Dasar Pokok Semester Kognitif Soal

3.6 Menjelaskan Komposisi X/ Disajikan dua Pemahaman 1

operasi komposisi fungsi GENAP fungsi, peserta
pada fungsi dan didik dapat
operasi invers menentukan
1. operasi komposisi
pada fungsi invers
serta sifat-sifatnya pada fungsi
serta menentukan
eksistensinya
3.6 Menjelaskan Komposisi X/ Disajikan dua Pemahaman 2
operasi komposisi fungsi GENAP fungsi, peserta
pada fungsi dan didik dapat
operasi invers menentukan nilai
pada fungsi invers anggota domain
2. serta sifat-sifatnya dari suatu
komposisi fungsi
serta menentukan
jika diketahui
eksistensinya
asalah satu
anggita range dan
fungsi
pembentuknya
3.6 Menjelaskan Komposisi X/ Disajikan dua Pemahaman 3
operasi komposisi fungsi GENAP fungsi, peserta
pada fungsi dan didik dapat
operasi invers menentukan
3. domain dari suatu
pada fungsi invers
serta sifat-sifatnya komposisi fungsi
serta menentukan
eksistensinya
3.6 Menjelaskan Komposisi X/ Disajikan fungsi Pemahaman 4
operasi komposisi fungsi GENAP f(x) dan
pada fungsi dan komposisi fungsi
operasi invers (fog)(x), peserta
pada fungsi invers didik dapat
4.
serta sifat-sifatnya menentukan
fungsi g(x) jika
serta menentukan
diketahui f(x) dan
eksistensinya
(fog)(x)

5. 3.6 Menjelaskan Invers X/ Disajikan dua Pemahaman 5

operasi fungsi, peserta
 komposisi pada fungsi GENAP didik dapat
fungsi dan menentukan
operasi invers {g(f(x))}–1
pada fungsi
invers serta sifat-
sifatnya serta
menentukan
eksistensinya
3.7 Menjelaskan Invers X/ Disajikan sebuah Aplikasi 6
rasio fungsi GENAP masalah
trigonometri(sinu kontekstual
s, cosinus,tangen, tentang hasil
cosecan, secan, penjualan tiket
cotangen) pada klub sepak bola,
6. peserta didik
segitiga siku-siku
dapat
7menentukan
banyaknya
penonton dengan
menggunakan
invers fungsi
3.7 Menjelaskan Rasio X/ Disajikan sebuah Pemahaman 7
rasio trigonometri GENAP segitiga siku-siku,
trigonometri(sinu pada peserta didik
7. s, cosinus,tangen, segitiga dapat menentukan
cosecan, secan, siku-siku jumlah nilai rasio
cotangen) pada trigonometri(sinu
s)
segitiga siku-siku
3.7 Menjelaskan Rasio X/ Disajikan titik Pemahaman 8
rasio trigonometri GENAP A(5,-12) terletak
trigonometri(sinu pada pada sistem
s, cosinus,tangen, segitiga koordinat
8. cosecan, secan, siku-siku cartesius dengan
cotangen) pada θ =∠ XOA , ,
segitiga siku-siku peserta didik
dapat menentukan
nilai cos θ
3.7 Menjelaskan Rasio X/ Disajikan sebuah Aplikasi 9
rasio trigonometri GENAP garis yang
trigonometri(sinu pada memotong sumbu
s, cosinus,tangen, segitiga X, peserta didik
9. cosecan, secan, siku-siku dapat menentukan
cotangen) pada nilai sin θ (sudut
segitiga siku-siku
θ merupakan
perpotongan garis
dengan sumbu X)
10. 3.7 Menjelaskan Rasio X/ Disajikan segitiga Aplikasi 10
rasio trigonometri GENAP ABC, peserta
trigonometri(sinu pada didik dapat
s, cosinus,tangen, segitiga menentukan luas
cosecan, secan, siku-siku segitiga ABC
cotangen) pada
 segitiga siku-siku
3.7 Menjelaskan Rasio X/ Disajikan sebuah Penalaran 11
rasio trigonometri GENAP masalah
trigonometri(sinu pada kontekstual,
11. s, cosinus,tangen, segitiga peserta didik
cosecan, secan, siku-siku dapat menentukan
cotangen) pada tinggi menara
segitiga siku-siku
3.7 Menjelaskan Rasio X/ Disajikan sebuah Aplikasi 12
rasio trigonometri GENAP masalah
trigonometri(sinu pada kontekstual yang
s, cosinus,tangen, segitiga berkaitan dengan
cosecan, secan, siku-siku Rasio
cotangen) pada trigonometri pada
segitiga siku-
segitiga siku-siku
12. siku , peserta
didik dapat
menentukan
tinggi tembok
dengan
menggunakan
Rasio
trigonometri pada
segitiga siku-siku
3.8 Rasio X/ Disajikan sebuah Pemahaman 13
Menggeneralisasi trigonometri GENAP nilai sinus sudut
rasio trigonometri untuk T, peserta didik
untuk sudut-sudut sudut-sudut dapat menentukan
13 di berbagai di berbagai nilai yang sesuai
kuadran dan kuadran dan dengan
sudut-sudut
sudut-sudut sin ( 90 0−T )
berelasi
berelasi

3.8 Rasio X/ Disajikan nilai Penalaran 14

Menggeneralisasi trigonometri GENAP sinus sebuah
rasio trigonometri untuk sudut tumpul,
untuk sudut-sudut sudut-sudut peserta didik
14 di berbagai dapat menentukan
di berbagai
kuadran dan kuadran nilai tan H
sudut-sudut
berelasi
3.8 Relasi sudut X / Disajikan bentuk Aplikasi 15
Menggeneralisasi GENAP perbandingan
rasio trigonometri nilai-nilai rasio
untuk sudut-sudut trigonometri,
15. peserta didik
di berbagai
kuadran dan dapat menentukan
nilai- nilai sudut
sudut-sudut
berelasi dalam
berelasi
derajat
16. 3.8 rasio X/ Disajikan nilai- Pemahaman 16
Menggeneralisasi trigonometri GENAP nilai rasio
rasio trigonometri untuk trigonometri,
 untuk sudut-sudut sudut-sudut peserta didik
di berbagai di berbagai dapat menentukan
kuadran dan kuadran l nilai rasio
sudut-sudut trigonometri
berelasi untuk sudut-sudut
di kuadran 1

3.8 Rasio X/ Disajikan nilai Aplikasi 17

Menggeneralisasi trigonometri GENAP perbandingan
rasio trigonometri untuk trigonometri di
untuk sudut-sudut sudut-sudut kuadran 2, peserta
17. di berbagai didik dapat
di berbagai
kuadran dan kuadran menentukan nilai
dari bentuk yang
sudut-sudut
disajikan
berelasi
3.8 Relasi sudut X / Disajikan bentuk Aplikasi 18
Menggeneralisasi GENAP perbandingan
rasio trigonometri nilai-nilai rasio
untuk sudut-sudut trigonometri,
18. di berbagai peserta didik
kuadran dan dapat menentukan
sudut-sudut nilai- nilai sudut
berelasi berelasi dalam
derajat
3.9 Menjelaskan Aturan X/ Disajikan sebuah Penalaran 19
aturan sinus dan sinus dan GENAP segiempat PQRS,
cosinus Aturan peserta didik
Cosinus dapat menentukan
19. panjang QR
dengan
menggunakan
aturan cosinus

3.9 Menjelaskan Aturan X/ Disajikan sebuah Aplikasi 20

aturan sinus dan sinus GENAP segitiga, peserta
cosinus didik dapat
20. menentukan nilai
tan ∠ BAC=. .. .
dengan
menggunakan
aturan sinus
3.9 Menjelaskan Aturan X/ Disajikan sebuah Aplikasi 21
aturan sinus dan Sinus GENAP segitiga, peserta
cosinus didik dapat
menentukan besar
21. sudut jika
diketahui panjang
dua sisi dan besar
sudut di depan
sisi
22. 3.9 Menjelaskan Aturan X/ Disajikan Penalaran 22
aturan sinus dan Sinus GENAP segiempat PQRS,
cosinus peserta didik
 dapat menentukan
luas PQRS
dengan
menerapkan
aturan sinus

3.9 Menjelaskan Aturan X/ Disajikan masalah Aplikasi 23

aturan sinus dan Cosinus GENAP kontekstual,
cosinus peserta didik
23. dapat menentukan
jarak pelabuhan A
ke C
menggunakan
aturan cosinus
3.9 Menjelaskan Aturan X/ Disajikan sebuah Aplikasi 24
aturan sinus dan sinus dan GENAP segiempat ABCD,
cosinus Aturan peserta didik
24. cosinus dapat menentukan
panjang BC
dengan
menggunakan
aturan cosinus
3.10 Menjelaskan Fungsi X/ Disajikan Pemahaman 25
fungsi Trigonomet GENAP persamaan fungsi
trigonometri ri trigonometri ,
dengan peserta didik
25. dapat menentukan
menggunakan
lingkaran satuan periode fungsi
trigonometri
tersebut

3.10 Menjelaskan Fungsi X/ Disajikan sebuah Penalaran 26

fungsi Trigonomet GENAP fungsi
trigonometri ri trigonometri,
dengan peserta didik
menggunakan dapat memilih
26. lingkaran satuan pernyataan yang
benar tentang
nilai maksimum,
minimum,
periode,
amplitudo fungsi
tersebut
3.10 Menjelaskan Fungsi X/ Disajikan sebuah Penalaran 27
fungsi Trigonomet GENAP fungsi
trigonometri ri trigonometri,
dengan peserta didik
menggunakan dapat memilih
27. lingkaran satuan pernyataan yang
benar tentang
nilai maksimum,
minimum,
periode,
amplitudo fungsi
tersebut
28. 3.10 Menjelaskan Fungsi X/ Disajikan sebuah Pemahaman 28
fungsi Trigonomet fungsi
 trigonometri ri GENAP trigonometri,
dengan peserta didik
menggunakan dapat memilih
lingkaran satuan pernyataan yang
benar tentang
nilai maksimum,
minimum,
periode,
amplitudo fungsi
tersebut
3.10 Menjelaskan Fungsi X/ Disajikan sebuah Pemahaman 29
fungsi Trigonomet GENAP fungsi
trigonometri ri trigonometri,
dengan peserta didik
menggunakan dapat memilih
lingkaran satuan pernyataan yang
29. benar tentang
nilai maksimum,
minimum,
periode,
amplitudo fungsi
tersebut

3.10 Menjelaskan Fungsi X/ Disajikan sebuah Penalaran 30

fungsi Trigonomet GENAP grafik fungsi
trigonometri ri trigonometri ,
dengan peserta didik
30. menggunakan dapat menentukan
lingkaran satuan persamaan grafik
fungsi
trigonometri
tersebut

Malang, Mei 2022

Penyusun,

(YAGI PANDHIKA P,S.Pd)