KISI-KISI UJIAN SEKOLAH (US) JENJANG SD

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Kelas/Semester : 2 (Dua)/II
Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
Alokasi Waktu : 90 Menit
Jumlah Soal : 40 Butir
Bentuk Soal : I. Isian 25
II. Jawab Singkat 10
III. Uraian 5

KOMPETENSI NOMOR BENTUK

NO MATERI INDIKATOR INDIKATOR SOAL
DASAR SOAL SOAL
1 3.5 Mengenal, Buku 3.5.1 Menjelaskan isi 1. Disediakan sebuah contoh buku harian, siswa menjawab 1 Isian
memahami, dan harian teks buku harian pertanyaan mengenai peristiwa dalam buku harian 2 Isian
mengidentifikasi sederhana 3 Isian
teks buku harian 4 Isian
sederhana 5 Isian
tentang 6 Isian
kegiatan diri 7 Isian
sendiri atau 2. Disediakan sebuah kalimat dalam teks buku harian, siswa 8 Isian
anggota mengidentifikasi tembung kosok bali dalam teks
keluarga secara 3. Disediakan sebuah contoh buku harian, siswa menjawab 9 Isian
lisan dan tulis. pertanyaan mengenai peristiwa dalam buku harian
3.5.2. Mengidentifikasi 1. Disediakan sebuah contoh buku harian, siswa 10 Isian
struktur teks buku mengidentifikasi waktu penulisan dalam struktur teks buku
harian sederhana harian
2. Disediakan sebuah contoh buku harian, siswa 11 JS
mengidentifikasi perasaan/rasa pangrasa dalam struktur teks
buku harian
3. Disediakan sebuah contoh buku harian, siswa 12 JS
mengidentifikasi peristiwa/kadadean dalam struktur teks buku
harian
2 3.6 Mengenal, Geguritan 3.6.1 Mengidentifikasi 1. Disediakan sebuah teks geguritan tentang alam semesta, 13 Isian
memahami, tema alam isi geguritan tentang siswa menyebutkan irah-irahan puisi
dan alam semesta 2. Disediakan sebuah teks geguritan tentang alam semesta, 14 Isian
mengidentifika siswa menjawab pertanyaan mengenai kejadian dalam 15 Isian
si teks puisi geguritan
tentang alam 3.6.2 Mengidentifikasi 3. Disediakan sebuah teks geguritan tentang alam semesta, 16 JS
semesta dan sikap terhadap alam siswa mengidentifikasi sikap yang tepat terhadap Tuhan
penampakann
ya dengan 4. Disediakan sebuah teks geguritan tentang alam semesta, 17 JS
bantuan guru siswa mengidentifikasi tujuan menjaga alam semesta.
secara lisan 5. Disediakan sebuah teks geguritan tentang alam semesta, 18 Uraian
dan tulis. siswa menyebutkan satu contoh cara merawat alam.

3 3.7 Mengenal dan -Karangan 3.7.1. Mengidentifikas 1. Disediakan teks karangan sederhana, siswa dapat menjawab 19 Isian
memahami teks sederhana i isi teks karangan pertanyaan berdasarkan teks 20 Isian
karangan -Basa sederhana 21 Isian
sederhana dengan krama 25 Isian
Bahasa -Kalimat 28 JS
komunikatif tanya 3.7.2 Mengidentifikasi 2. Disediakan teks karangan sederhana, siswa dapat merubah 22 Isian
basa krama dan basa ngoko menjadi basa krama dan sebaliknya 23 Isian
ngoko dalam 24 Isian
karangan sederhana
3.7.3 Melengkapi 26 Isian
kalimat tanya dalam
karangan sederhana.

3.7.4. Mengidentifikasi 3. Disediakan teks karangan sederhana, siswa dapat 27 JS

sikap baik terhadap mengidentifikasi sikap baik terhadap orang tua
29 Uraian
orang tua yang ada
dalam karangan
sederhana
4 3.8 Mengenal dan Teks 3.8.1 Mengidentifikasi Disediakan sebuah teks percakapan yang memuat permintaan 30 Isian
memahami teks permintaan teks permintaan maaf maaf, siswa mengidentifikasi isi teks. 31 Isian
permintaan maaf dan maaf di lingkungan keluarga 32 Isian
sikap hidup rukun di dan teman 33 Isian
lingkungan keluarga 34 JS
dan teman secara 35 JS
lisan dan tulis 36 JS
37 JS
3.8.2. Membuat Disediakan sebuah contoh kejadian, siswa membuat kalimat 38 Uraian
contoh kalimat permintaan maaf yang tepat 39 Uraian
permintaan maaf Disediakan sebuah gambar, siswa membuat contoh kalimat 40 Uraian
sesuai gambar atau permintaan maaf yang sesuai dengan gambar
pernyataan.