Silabus Singkat Mata Kuliah

SEKOLAH TINGGI ILMU KESEHATAN

BAKTI TUNAS HUSADA TASIKMALAYA
PROGRAM STUDI D-III ANALIS KESEHATAN/TLM

SILABUS SINGKAT
Nama Metodologi Penelitian
MATA Kode TLM 508
KULIAH Kredit 2 sks
Semester 5
DESKRIPSI MATA KULIAH
Setelah mengikuti mata kuliah ini, mahasiswa mampu melakukan prinsip-prinsip penelitian, melaksanakan penelitian dan
menuangkannya dalam bentuk karya ilmiah hasil penelitian.
CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH (CPMK)
1 Menginternalisasi nilai, norma dan etika akademik (S8)
2 Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan dibidang keahliannya secara mandiri (S9)
3 Menunjukkan pelaporan hasil yang benar pada pemeriksaan laboratorium (KU1)
4 Menguasai konsep perumusan masalah, teknik pengumpulan dan pengolahan data secara deskriptif pada penelitian dasar maupun terapan di bidang kesehatan
khususnya laboratorium medik (P4)
5 Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi (KU8)
6 Mampu mengumpulkan dan mengolah data secara deskriptif pada penelitian dasar di bidang kesehatan khususnya pada laboratorium medik
SUB CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH (Sub-CPMK)
Mampu menjelaskan konsep ilmu pengetahuan dan etika penelitian (Mg 1-2)
1
2 Mampu menjelaskan prosedur umum penelitian, perumusan masalah peneitian dan studi pendahuluan (Mg 3-5)
Mampu menjelaskan tentang variable penelitian, hipotesis, populasi dan Teknik sampling serta Teknik pengumpulan data ( Mg 6-9)
3
4 Mampu menjelaskan tentang metodologi penelitian, hasil penelitian dan pembahasan (Mg 10-11)
Mampu Menyusun laporan akhir penelitian, pembuatan referensi, daftar isi, abstrak (Mg-12-13)
5
Mampu Menyusun artikel dan poster penelitian ( Mg 14)
6
MATERI PEMBELAJARAN
Konsep dasar ilmu pengetahuan dan etika penelitian 1
1
 Tahapan proses prosedur umum penelitian, perumusan masalah peneitian dan studi pendahuluan
2
Konsep variable penelitian, hipotesis, populasi dan Teknik sampling serta Teknik pengumpulan data
3
Penyusunan metodologi penelitian, hasil penelitian dan pembahasan
4
Penyusunan laporan akhir penelitian, pembuatan referensi, daftar isi, abstrak
5
Penyusunan artikel dan poster penelitian
6
PUSTAKA UTAMA
1. Metodologi penelitian T. Dan Sumedi S. 2004. Metodologi Penelitian
2. Hardani, Helmina Buku Metode Penelitian Kualitatif & Kuantitatif • March 2020 Publisher: CV. Pustaka Ilmu Group •
ISBN: 978-623-7066-33-0
3. Wagiran, Metodologi penelitian pendidikan, Teori dan Implementasi , 2020
4. I Made C, Ika K, Cara mudah memahami metodelogi penelitian, 2020
5. Firdaus F Z, Buku Aplikasi metode penelitian, 2020
•

2
METOOLOGI PENELITIAN
Prodi D III Analis Kesehatan

3
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)
PROGRAM STUDI D-III TEKNOLOGI LABORATORIUM MEDIK
STIKES BTH TASIKMALAYA

Menjadi program Studi yang mampu menghasilkan lulusan Ahli Madya Kesehatan di bidang Teknologi Laboratorium Medik yang berakhlak mulia dan unggul dalam
bidang Bakteriologi Klinik.
MATA KULIAH KODE MK RUMPUN MK BOBOT SEMESTER DIREVISI DIBUAT

METODOLOGI TLM 508 2 SKS ( 1T, 1P) V (EMPAT) Agustus 2020

PENELITIAN

OTORISASI KOORDINATOR MK TIM DOSEN PENGAMPU

Dr. Ummy Mardiana, M.SI 1. Dr. Ummy Mardiana, M.Si

CP Program Studi: (dipilh dari capaian pembelajaran)

S9 1. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri dan sesuai etika profesi
P4 Menguasai konsep perumusan masalah, teknik pengumpulan dan pengolahan data secara deskriptif pada penelitian dasar maupun
terapan di bidang kesehatan khususnya laboratorium medik
KK3 Mampu menyampaikan informasi pelayanan laboratorium medik melalui komunikasi secara efektif baik interpersonal maupun
profesional kepada pasien, teman sejawat, klinisi dan masyarakat untuk meningkatkan derajat kesehatan masyarakat secara optimal
KK4 Mampu mengumpulkan dan mengolah data secara deskriptif pada penelitian dasar dan terapan di bidang kesehatan khususnya pada
laboratorium medik
Capaian KU4 Mampu menyusun laporan hasil dan proses kerja secara akurat dan sahih serta mengkomunikasikannya secara efektif kepada
Pembelajaran
pihak lain yang membutuhkan

KU8 Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan
mencegah plagiasi
CP Mata kuliah :

4
 M1 Setelah mengikuti MK ini mahasiswa mapu :
Menguasai konsep perumusan masalah, teknik pengumpulan dan pengolahan data secara deskriptif pada penelitian dasar maupun
terapan di bidang kesehatan khususnya laboratorium medik (P4)
M2 Mampu menyampaikan informasi pelayanan laboratorium medik melalui komunikasi secara efektif baik interpersonal maupun
profesional kepada pasien, teman sejawat, klinisi dan masyarakat untuk meningkatkan derajat kesehatan masyarakat secara optimal
(KK3)
M3 Menunjukkan pelaporan hasil yang benar pada pemeriksaan laboratorium (KU1)
M4 Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah
plagiasi (KU8)
M5 Mampu mengumpulkan dan mengolah data secara deskriptif pada penelitian dasar dan terapan di bidang kesehatan khususnya pada
laboratorium medik (KK4)
Sub-CPMK:
Sub1 Setelah mengikuti MK ini mahasiswa mampu :
Mampu menjelaskan ruang racun, analisis racun, sampling dan persiapan analisis racun, penanganan racun dan terapi keracunan (Mg 1-5)

Sub2 Mampu menjelaskan proses analisis meliputi Pra analitik, Analitik dan pasca analitik pada kasus keracunan obat dan alcohol (Mg 6-7)
Sub3 Mampu menjelaskan proses analisis meliputi Pra analitik, Analitik dan pasca analitik pada kasus keracunan logam berat dan sianida (Mg 8-9)
Sub4 Mampu menjelaskan proses analisis meliputi Pra analitik, Analitik dan pasca analitik pada toksikologi lingkungan kasus keracunan pestisida
dan gas CO (Mg 10-11)
Sub5 Mampu menjelaskan proses analisis meliputi Pra analitik, Analitik dan pasca analitik pada pemeriksaan narkoba (Mg-12)

Sub6 Mampu menjelaskan tentang proses analisis meliputi Pra analitik, Analitik dan pasca analitik pada uji screening (KLT) dan Uji konfirmasi (HPLC dan
GC-MS) ( Mg 13-14)

Bahan Kajian
1. Konsep dasar ilmu pengetahuan dan etika penelitian
Deskripsi Bahan 2. Tahapan proses prosedur umum penelitian, perumusan masalah peneitian dan studi pendahuluan
Kajian 3. Konsep variable penelitian, hipotesis, populasi dan Teknik sampling serta Teknik pengumpulan data
4. Penyusunan metodologi penelitian, hasil penelitian dan pembahasan
5. Penyusunan laporan akhir penelitian, pembuatan referensi, daftar isi, abstrak
6. Penyusunan artikel dan poster penelitian

5
 Utama:
Pustaka
 Metodologi penelitian T. Dan Sumedi S. 2004. Metodologi Penelitian
 Hardani, Helmina Buku Metode Penelitian Kualitatif & Kuantitatif • March 2020 Publisher: CV. Pustaka Ilmu
Group • ISBN: 978-623-7066-33-0
 Wagiran, Metodologi penelitian pendidikan, Teori dan Implementasi , 2020
 I Made C, Ika K, Cara mudah memahami metodelogi penelitian, 2020
 Firdaus F Z, Buku Aplikasi metode penelitian, 2020

•
Software:
 Microsoft Office Word
Media  Microsoft Power Point
Pembelajaran  E-LMS
Hardware:
 Proyektor
 Papan tulis
 Buku
Penilaian Kuis, Tugas Individu, Presentasi Kelompok, UTS dan UAS

Mata kuliah -
Syarat

6
Bentuk Penilaian
Mingg Kemampuan Akhir Materi Pokok (Bahan Pembelajaran Daftar
u Waktu yang diharapkan Indikator Kajian) (Metode & Metode Kriteria Bobot Referensi Pengajar
Ke- (Sub-CPMK) Pengalaman Penilaian NIlai
belajar)
(1 (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10) (11)
)
1 Pengajaran 1. Mampu mengenal 1. Mengenal Diskusi Keaktifan Ketepatan 5% 1,2,3 Ummy
Tatap Muka kompetensi kompetensi mahasisw Menjawab Mardiana
(TM) matakuliah metlit a
Pertemua metlit 2. Kontrak kuliah
n Ke 1 2. Membangun
atmosfer
pembelajaran
2 Pengajaran Setelah mengikuti Menjelaskan kembali Pengertian ilmu, Diskusi 1.Keaktifan 10% 1,2,3 Ummy
Tatap Muka perkuliahan mahasiswa tentang acuan yang pengetahuan dan mahasiswa Mardiana
(TM) diharapkan dapat: menjadi dasar metlit etika penelitian 2.Kuis
Pertemuan
Ke 2 Mampu menjelaskan
tentang konsep ilmu,
pengetahuan dan
etika penelitian
3 Pengajaran Setelah mengikuti Menjelaskan menjelaskan Diskusi 1.Keaktifan 10% 1,2,3 Ummy
Tatap Muka perkuliahan mahasiswa kembali tentang tentang prosedur mahasiswa Mardiana
(TM) diharapkan : acuan yang menjadi umum penelitian 2.Kuis
Pertemua dasar metlit
n ke 3 Mampu menjelaskan
tentang prosedur
umum penelitian

4 Pengajaran Setelah mengikuti Menjelaskan Merumuskan Diskusi dan 1.Keaktifan 10% 1,2,3 Ummy
Tatap Muka perkuliahan mahasiswa kembali tentang masalah penelitian praktek mahasiswa Mardiana
(TM) diharapkan dapat: proedur umum 2.Tugas
Pertemuan Merumuskan penelitian mandiri
Ke 4 masalah penelitian

5 Pengajaran Setelah mengikuti Mengidentifikasikan Merumuskan studi Diskusi dan 1.Keaktifan 10% 1,2,3 Ummy
Tatap Muka perkuliahan mahasiswa tentang proedur umum pendahuluan praktek mahasiswa Mardiana
(TM) diharapkan dapat: penelitian 2.Tugas
Pertemuan Merumuskan studi mandiri
Ke 5 pendahuluan

7
 6 Pengajaran Setelah mengikuti Mengidentifikasika Merumuskan Diskusi dan 1.Keaktifan 10% 1,2,3 Ummy
Tatap Muka perkuliahan mahasiswa n tentang variable penelitian praktek mahasiswa Mardiana
(TM) diharapkan dapat: perumusan studi 2.Tugas
Pertemuan Merumuskan pendahuluan mandiri
Ke 6 variable penelitian

7 Pengajaran Setelah mengikuti Mengidentifikasika Mengidentifikasik Diskusi dan 1.Keaktifan 10% 1,2,3 Ummy
Tatap Muka perkuliahan mahasiswa n tentang variable an tentang hipotesa praktek mahasiswa Mardiana
(TM) diharapkan dapat: penelitian penelitian 2.Tugas
Pertemuan Merumuskan mandiri
Ke 7 tentang hipotesa
penelitian
UJIAN TENGAH SEMESTER
8 Pengajaran Setelah mengikuti Mengidentifikasika Mengidentifikasik Diskusi dan 1.Keaktifan 10% 1,2,3 Ummy
Tatap Muka perkuliahan mahasiswa n tentang hipotesa an tentang praktek mahasiswa Mardiana
(TM) diharapkan dapat: penelitian populasi dan Teknik 2.Tugas
Pertemuan Merumuskan sampling mandiri
Ke 8 tentang populasi dan
Teknik sampling
9 Pengajaran Setelah mengikuti Mengidentifikasika Mengidentifikasik Diskusi dan 1.Keaktifan 10% 1,2,3 Ummy
Tatap Muka perkuliahan mahasiswa n tentang populasi an tentang teknik praktek mahasiswa Mardiana
(TM) diharapkan dapat: dan Teknik sampling pengumpulan data 2.Tugas
Pertemua Merumuskan mandiri
n Ke 9 tentang teknik
pengumpulan data
10 Pengajaran Setelah mengikuti Mengidentifikasika Mengidentifikasik Diskusi dan 1.Keaktifan 10% 1,2,3 Ummy
Tatap Muka perkuliahan mahasiswa n tentang teknik an tentang teknik praktek mahasiswa Mardiana
(TM) diharapkan dapat: pengumpulan data metodologi 2.Tugas
Pertemua Merumuskan penelitian mandiri
n Ke 10 tentang teknik
metodologi
penelitian
11 Pengajaran Setelah mengikuti Mengidentifikasika Mengidentifikasik Diskusi m 1.Keaktifan 10% 1,2,3 Ummy
Tatap Muka perkuliahan mahasiswa n tentang teknik an tentang hasil mahasiswa Mardiana
(TM) diharapkan dapat: metodologi penelitian penelitian dan 2.Tugas
Pertemuan Merumuskan pembahasan mandiri
Ke 11 tentang hasil
penelitian dan
pembahasan

8
12 Pengajaran Setelah mengikuti Mengidentifikasika Mengidentifikasik Diskusi dan 1.Keaktifan 10% 1,2,3 Ummy
Tatap Muka perkuliahan mahasiswa n tentang hasil an tentang praktek mahasiswa Mardiana
(TM) diharapkan dapat: penelitian dan penyusunan laporan 2.Tugas
Pertemuan Merumuskan pembahasan akhir mandiri
Ke 12 tentang penyusunan
laporan akhir
13 Pengajaran Setelah mengikuti Mengidentifikasika Mengidentifikasik Diskusi dan 1.Keaktifan 10% 1,2,3 Ummy
Tatap Muka perkuliahan mahasiswa n tentang an tentang cara praktek mahasiswa Mardiana
(TM) diharapkan dapat: penyusunan laporan pembuatan daftar 2.Tugas
Pertemuan Merumuskan akhir pustaka, daftar isi mandiri
Ke 13 tentang cara dan abstrak
pembuatan daftar
pustaka, daftar isi
dan abstrak
14 Pengajaran Setelah mengikuti Mengidentifikasika Mengidentifikasik Diskusi dan 1.Keaktifan 10% 1,2,3 Ummy
Tatap Muka perkuliahan mahasiswa n tentang cara an Teknik praktek mahasiswa Mardiana
(TM) diharapkan dapat: pembuatan daftar pembuatan poster 2.Tugas
Pertemuan Membuat Teknik pustaka, daftar isi dan artikel ilmiah mandiri
Ke 14 pembuatan poster dan abstrak
dan artikel ilmiah
UJIAN AKHIR SEMESTER

9
FORMAT RANCANGAN
TUGAS PEMBELAJARAN

Judul Mata Kuliah : Metodologi Penelitian

Nomor Kode MK : 508
Semester : V (lima)

Deskripsi Singkat : Mata kuliah ini membahas tentang prinsip-

prinsip penelitian, melaksanakan penelitian
dan menuangkannya dalam bentuk karya
ilmiah hasil penelitian.
Standar Kompetensi : Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa
mampu melakukan prinsip-prinsip penelitian,
melaksanakan penelitian dan
menuangkannya dalam bentuk karya ilmiah
hasil penelitian.
Minggu ke : 5 (lima) Tugas ke : 4 (kelompok)

1. TUJUAN TUGAS :
Mahasiswa mampu merancang tentang studi pendahuluan dan desain pendahuluan suatu
rancangan penelitian

2. URAIAN TUGAS
a. Obyek Garapan :
Merangkum proposal penelitian
b. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan
Membuat bab I proposal penelitian
c. Metode/Cara Mengerjakan Tugas
Mengunakan berbagai buku referensi dan jurnal
 d. Deskripsi Luaran Tugas yang dihasilkan
Hasil tugas berupa hasil rangkuman berbentuk proposal yang diketik menggunakan huruf
Time New Roman 12 dan ukuran kertas A4, dijilid dilengkapi judul tugas dan nama pembuat
dan dikumpulkan pada pertemuan berikutnya.

3. KRITERIA PENILAIAN
4. Penilaian tugas mandiri:
Konversi Skor Indicator Kinerja yang dibutuhkan
Grade
E 0 – 44 Mahasiswa tidak membuat makalah
D 45 – 55 Mahasiswa membuat makalah tetapi tidak tepat materi
C 56 – 67 Mahasiswa membuat makalah dengan tepat sesuai dengan tugas yang
diberikan
B 68 – 80 Mahasiswa membuat makalah dengan tepat tetapi contoh kurang tepat
A 81 - 100 Mahasiswa membuat makalah dengan tepat contoh tepat.
 FORMAT RANCANGAN
TUGAS PEMBELAJARAN

Judul Mata Kuliah : Metodologi Penelitian

Nomor Kode MK : 508
Semester : V (lima)

Deskripsi Singkat : Mata kuliah ini membahas tentang prinsip-

prinsip penelitian, melaksanakan penelitian
dan menuangkannya dalam bentuk karya
ilmiah hasil penelitian.
Standar Kompetensi : Setelah mengikuti mata kuliah ini mahasiswa
mampu melakukan prinsip-prinsip penelitian,
melaksanakan penelitian dan
menuangkannya dalam bentuk karya ilmiah
hasil penelitian.
Minggu ke : 14 (empat belas) Tugas ke : 2 (mandiri)

TUJUAN TUGAS :
Mahasiswa mampu mencari artikel penelitian dan membuatkan poster penelitiannya

URAIAN TUGAS
Obyek Garapan :
Mencari artikel ilmiah
e. Yang harus dikerjakan dan batasan-batasan
Merangkum hasil penelitian yang di dapat dari artikel ilmiah jurnal nasional dan merangkumnya
untuk dibuatkan poster penelitian
f. Metode/Cara Mengerjakan Tugas
Mengunakan berbagai buku referensi dan jurnal
g. Deskripsi Luaran Tugas yang dihasilkan
Hasil tugas berupa hasil rangkuman poster, diberi judul tugas dan nama pembuat dan
dikumpulkan pada pertemuan berikutnya untuk di presentasikan.
5. KRITERIA PENILAIAN
6. Penilaian tugas mandiri:
Konversi Skor Indicator Kinerja yang dibutuhkan
Grade
E 0 – 44 Mahasiswa tidak membuat makalah
D 45 – 55 Mahasiswa membuat makalah tetapi tidak tepat materi
C 56 – 67 Mahasiswa membuat makalah dengan tepat sesuai dengan tugas yang
diberikan
B 68 – 80 Mahasiswa membuat makalah dengan tepat tetapi contoh kurang tepat
A 81 - 100 Mahasiswa membuat makalah dengan tepat contoh tepat.
 KISI KISI TES OBJEKTIF DAN TES URAIAN

Program Studi : D3 Teknologi Laboratorium Medis

Matakuliah / SKS : Metodologi penelitian (TLM 508)
Standar Kompetensi : Setelah mengikuti mata kuliah ini
mahasiswa mampu melakukan prinsip-
prinsip penelitian, melaksanakan penelitian
dan menuangkannya dalam bentuk karya
ilmiah hasil penelitian
Lama Ujian : 120 (menit)
Jumlah Soal Objektif/Uraian : Objektif : 60 (menit)
(Dalam Menit) Uraian : 60 (menit)
Semester : IV (empat)
 BENTUK OBJEKTIF BENTUK URAIAN
N POKOK
C1 C2 C3 C4 J ASPEK BERPIKIR TERTINGGI JM %
O BAHASA %
M LH
. N
L SO
DAN
H AL
SUB
A B C D E A B C D E A B C D E A B C D E C2 C3 C4 C5 C6
POKOK
S
BAHASA
O
N
A
L

1 Ilmu 5 5 20 1 2 1 2 1 2 1 2 1 2
pengetah
uan,
etika
penelitia
n
Prosedur 5 5 20 1
2 umum
penelitian
dan
perumusa
n
masalah

Teknik 2 2 25
3 pengumpul 0 0
an data

4 Teknik 6 2 8 20
penyusun
an
laporan

5 Abstrak 5 5 15 1
dan
postop
penelitian

JUMLAH 2 1 2
SOAL 5 2 100 100
PROSEN 4 6 1
TASE 0 0 0
0

*A, B, C, D, dan E adalah ragam soal yaitu melengkapi pilihan (A :pilihan ganda biasa, B : analisis hubungan antar hal, C : analisis
kasus, D : pilihan ganda kompleks, dan E : membaca diagram, grafik, tabel, atau gambar)

1 : Pertanyaan terbatas dan 2 : Pertanyaan terbuka

 NO. POKOK BAHASAN BENTUK URAIAN
DAN SUB POKOK BAHASAN ASPEK BERPIKIR TERTINGGI JUMLAH %
C2 C3 C4 C5 C6 SOAL
1 2 1 2 1 2 1 2 1 2
8. Etika penelitian
9. Perumusan masalah
10. Teknik sampling dan 1 1 20
pengolahan data
11. Penyusunan pembahasan 1 1 20
12. Teknik penyusunan laporan 1 1 20
akhir
13. Pembuatan abstrak 1 1 20
14. Teknik penyusunan artikel 1 1 20
ilmiah

JUMLAH SOAL 1 1 1 1 1 1
PROSENTASE (%) 20 20 20 20 20 20 100

*A, B, C, D, dan E adalah ragam soal yaitu melengkapi pilihan (A :pilihan ganda biasa, B : analisis
hubungan antar hal, C : analisis kasus, D : pilihan ganda kompleks, dan E : membaca diagram,
grafik, tabel, atau gambar)

1 : Pertanyaan terbatas dan 2 : Pertanyaan terbuka

 LEMBAR VALIDASI
SILABUS & RPS
No INDIKATOR VALIDASI Ceklis Keterangan
Ya Tidak
I UMUM
a. Memuat Visi Misi Program Studi
b. Disusun untuk setiap kontrak
pembelajaran yang disampaikan
selama pertemuan 1 semester
c. Diketahui dan divalidasi oleh ketua
Program Studi
II PENJELASAN KOMPONEN RPS
a. RPS disusun secara sistematis dan
terstruktur sesuai dengan format
standar
a. Memuat komponen RPS yang meliputi :
Nama MK, jumlah SKS, Tujuan MK,
Deskripsi singkat MK, Memuat Standar
kompetensi MK, pendekatan
pembelajaran, penilaian tugas MK
b. Adanya kesesuaian antara indikator
dengan capaian pembelajaran
c. Capaian pembelajaran dan indikator
dikembangkan sesuai dengan visi misi
program studi dan standar kompetensi
d. Materi pembelajaran dikembangkan
sesuai dengan tingkatan ranah kognitif,
afektif (aspek nilai sikap) dan prosedural
knowledege
e. Materi pembelajaran dikembangkan dari
hasil out put penelitian dan pengabdian
masyarakat
f. Kisi-kisi soal disesuaikan dengan
capaian pembelajaran

Tasikmalaya :.......................
Validator : Ketua Prodi ...............

(................................................)
 Menyetujui, Mengetahui,
Ketua program Studi DIII Analis Kesehatan Penanggung jawab MK

Dr. Ummy Mardiana, M.Si

880090
Hj. Meti Kusmiati, M.SI
880035

Mengesahkan
Ketua STIKes BTH Tasikmalaya

Hj. Enok Nurliawati, S.Kp. M.Kep

880005