Visi Program Studi :

MENGHASILKAN BIDAN PROFESI YANG RESPONSIF GENDER DALAM MEMPERSIAPKAN GENERASI

BERKUALITAS MELALUI PENGEMBANGAN MODEL DAN TEKNOLOGI ASUHAN KEBIDANAN
BERKESINAMBUNGAN (CoMC) PADA TAHUN 2028

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PROGRAM STUDI : Prodi Pendidikan Profesi Bidan Program Sarjana Terapan

MATA KULIAH : Metodologi Penelitian dan Biostatistika
KODE MK : Bd.6.S.123
BEBAN STUDI : 3 SKS (1T; 2P)
PENEMPATAN : SEMESTER VI TA. 2022/2023
PERIODE : GENAP, 23 Januari – 25 Maret 2023
PENANGGUNGJAWAB : YULIA SARI, SST., MKM (YS)
TIM : Sri Sukamti, SKp. M.KM (SK)
Wa Ode Hajrah, SST., M.Kes (WOH)
Nur Fitri Ayu, SST., M.Keb (NFA)

JURUSAN KEBIDANAN
POLTEKKES KEMENKES JAKARTA III
2023
 DIAGRAM ANALISIS PEMBELAJARAN MATA KULIAH BD.6.S.123

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH

Menguraikan konsep dan implementasi metodologi penelitian dan biostatistik serta mampu menyusun proposal ilmiah
dalam kebidanan

UJIAN AKHIR SEMESTER

KONTRAK PROGRAM
Sub CPMK 1 Menguraikan konsep, sistematika dan langkah penelitian
Sub CPMK 2 Menguraikan metodologi penelitian dan konsep dasar biostatistik
Sub CPMK 3 Menguraikan konsep dasasr biostatistik dan implementasinya
Sub CPMK 4 Mengelaah artikel penelitian dalam bidang kesehatan yang telah terpublikasi baik itu nasional ataupun
internasional
UJIAN TENGAH SEMESTER
Sub CPMK 5 Mengaplikasikan pengolahan data dengan komputerisasi SPSS Sub CPMK 6
Menyusun proposal penelitian
 DIAGRAM ANALISIS PEMBELAJARAN MATA KULIAH BD.6.S.123

CPMK 1 CPMK 2
NO CPL
SUB SUB SUB SUB SUB SUB
CPMK 1 CPMK 2 CPMK 3 CPMK 4 CPMK 5 CPMK 6
SIKAP UMUM
8 Menginternalisasi nilai, norma dan
etika akademik.
9 Menunjukkan sikap bertanggung jawab
atas pekerjaannya di bidang
keahliannya secara mandiri
KETERAMPILAN UMUM
2 Mampu menunjukkan kinerja mandiri,
bermutu, dan terukur
9 Mampu mendoumentasikan,
menyimpan, mengamkan, dan
menemukan kembali data untuk
menjamin kesahihan dan
mencegah plagiasi
PENGETAHUAN UMUM
10 Menguasai konsep teoritis penelitian dan
evidence based practice dalam
praktik kebidanan
12 Menguasai konsep teoritis ilmu social,
ekonomi kesehatan, politik kesehatan,
kebijakan public di bidang kesehatan,
sosiologi dan antropologi kesehatan,
epidemiologi dan biostatistik, kesehatan
masyarakat secara umum dan yang
terkait dengan pelayanan kebidanan
I. IDENTITAS
a. Program studi,
b. Nama mata kuliah
c. Kode mata kuliah,
d. Semester/penempatan,
e. Bobot sks
f. Prasyarat (bila ada)
g. Dosen pengampu
Periode (tanggal)
: Prodi Pendidikan Profesi Bidan Program Sarjana
: Metodologi Penelitian dan Biostatistika
: Bd.6.S.123
: VI A
: 3 SKS (1T; 2P)
:-
: Yulia Sari, SST., MKM
Sri Sukamti, SKp. M.KM
Wa Ode Hajrah, SST., M.Kes
Nur Fitri Ayu, SST., M.Keb
: GENAP, 23 Januari – 25 Maret 2023

II. DESKRIPSI MATA KULIAH

Mata kuliah ini memberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk dapat menyusun
proposal penelitian sesuai dengan kaidah-kaidah metoda penelitian antara lain penyusunan latar
belakang hingga metodologi penelitian serta menerapkan konsep dasar statistik secara umum
dalam penelitian meliputi prinsip dasar statistik, penyajian data, hingga analisis data penelitian
dengan menggunakan aplikasi perangkat lunak komputer. Selain itu mahasiswa juga
diharapkan mampu mengkaji secara ilmiah artikel-artikel penelitian kesehatan yang berkaitan
dengan siklus hidup perempuan.

III. CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN

SU 8 Menginternalisasi nilai, norma dan etika akademik;
KU 1 Mampu menerapkan pemikian logis, kritis, inovatif, bermutu, dan terukur dalam
melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai dengan standar
kompetensi kerja bidang yang bersangkutan;
KU 3 mampu mengkaji kasus penerapan ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan
dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan bidang keahliannya dalam rangka menghasilkan
prototype, prosedur baku, desain atau karya seni, menyusun hasil kajiannya dalam bentuk kertas
kerja, spesifikasi desain, atau esai seni, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi;
KU 5 mampu mengambil keputusan secara tepat berdasarkan prosedur baku, spesifikasi
desain, persyaratan keselamatan dan keamanan kerja dalam melakukan supervisi dan evaluasi
pada pekerjaannya;
 KK 9 Mampu membuat keputusan klinis asuhan kebidanan berdasarkan pemikiran logis, kritis
dan responsive sesuai dengan kode etik
KK 11 Mampu melakukan pengkajian wilayah, analisis situasi, sosial, gender, membuat
diagnosis, perencanaan, implementasi dan monitoring evaluasi pelayanan kebidanan di
komunitas bersama masyarakat melalui pendekatan interprofesional.
PP 10 Menguasai konsep teoritis penelitian dan evidence based practice dalam praktik
kebidanan

IV. CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH

Diharapkan setelah mengikuti pembelajaran ini, mahasiswa mampu:
1. Menelaah artikel penelitian dalam bidang kesehatan yang telah terpublikasi baik itu di jurnal
nasional maupun internasional.
2. Menjelaskan konsep dasar penelitian
3. Menjelaskan sistematika penelitian
4. Menguraikan langkah-langkah penelitian
5. Menjelaskan metodologi dalam penelitian
6. Menjelaskan konsep dan prinsip statistik
7. Menjelaskan mengenai penyajian data penelitian1,2
8. Menjelaskan tendency central
9. Menjelaskan teori probabilitas
10. Menjelaskan mengenai populasi dan sampel
11. Menjelaskan mengenai pengujian hipotesa
12. Menjelaskan dan menghitung data dengan ujian statistik chi kuadrat dan korelaso pearson
product moment
13. Menjelaskan dan mengaplikasikan pengolahan data dengan komputerisasi SPSS
14. Menyusun outline proposal penelitian

V. BAHAN KAJIAN
1. Konsep dasar penelitian.
2. Sistematika penelitian
3. Langkap-langkah penelitian
4. Metodologi dalam penelitian
5. Konsep dan prinsip statistika
6. Penyajian data penelitian
7. Tendency central
8. Teori probabilitas
9. Populasi dan sampel
 10. Hipotesa
11. Uji statistic dengan chi kuadrat dan korelasi pearson
12. Menyusun outline proposal penelitian.

VI. STRATEGI PEMBELAJARAN

T: dilaksanakan secara dengan menggunakan ceramah, diskusi panel, seminar dan penugasan,
small group discussion (SGD), discovery learning, dan cooperative learning.
P: Dilaksanakan dengan menggunakan metode role play dan simulasi.

VII. PENILAIAN (EVALUASI)

1. Kriteria (persyaratan/prinsip penilaian)
a. Hasil penilaian menjadi masukan untuk perbaikan RPS
b. Bobot penilaian sesuai beban belajar (pengalamn belajar dan SKS)
c. Penilaian sesuai hasil ujian/hasil penugasan
d. Nilai praktikum ditandatangani mahasiswa dan pembimbing
2. Bobot
No Jenis Penilaian Bobot (%)
1 TEORI 35%
Penugasan terdiri dari: 60%
Penugasan dari masing-masing
dosen Penugasan penyusunan
makalah Penugasan presentasi di
kelas
UTS: 20%
UAS teori: 20%
2 Praktik 65%
1. Penugasan penyusunan outline
proposal penelitian (35%)
2. Latihan analisis data di kelas (30%)
3. UAS praktik take home (35%)

VIII. TATA TERTIB

1. Berpakaian sopan dan rapi (sesuai ketentuan seragam program studi).
2. Tidak terlambat melebihi 15 menit setelah pembelajaran dimulai kecuali dengan alasan yang
dapat diterima oleh dosen yang bersangkutan.
IX. REFERENSI
Buku Utama
1. Chandra Budiman dr. 2009. Biostatistik untuk kedokteran dan kesehatan. EGC
2. Sabri Luknis, dkk. 2010. Statistika Kesehatan. Grafindo Perdana.
3. Sugiyono. 2010. Statistik untuk Penelitian. Alfabeta, Jakarta.
4. Hidayat Alimul. 2008. Metodologi Penelitian Statistik.
5. Notoadmodjo, S. 2009. Metodologi Penelitian
6. Sari, Y & Angraini, DA. Hubungan Kelekatan Ibu-Anak dengan Kejadian Sibling Rivalry
pada Anak Usia 1-5 Tahun di DKI Jakarta Tahun 2020. Jakarta.
7. Antarsih, NR & Pengaruh Media Leaflet dan Video terhadap Pengetahuan dan Sikap tentang
IVA Test pada Pekerja Seks Komersial di Yayasan Putri Mandiri Tahun 2019. Jakarta.
 KISI-KISI SOAL

NO BAHAN KAJIAN C1 C2 C3 C4 C5 C6
1 Penelitian kebidanan dalam perkembangan ilmu dan 5
teknologi di bidang kebidanan
2 Prosedur dan tata cara melakukan penelitian 5
3 Rumusan masalah penelitian dan tinjauan pustaka 5
4 Tujuan Penelitian 7
5 Kerangka teori dan kerangka konsep penelitian 8
6 Rancangan penelitian 5
7 Perumuskan hipotesis penelitian 5
8 defenisi operasional 5
9 Sampel Penelitian 5
10 Teknik Pengumpulan data 5
11 Konsep dasar statistic 5
12 Penyajian data penelitian 5
13 Tendency central dan probabilitas 5
14 Uji statistic 10
X. JADWAL PEMBELAJARAN

Per Hari/ Alokasi Tujuan Bahan Kajian Metode Media/ sumber Pengalaman Belajar Tagihan Indikator Dosen
t. TGL waktu Pembelajaran belajar
Ke
1 Kamis, 26 08.00 – Kontrak belajar
Jan 2023 08.30 (t)
Mengidentifikasi: Discovery Menelaah artikel ● Penugasa Mahasiswa
Multimedia power Yulia
08.30 – - Judul learning, penelitian di bidang n makalah mampu
12.10 (p) point, buku
- Tujuan penelitian Cooperative kesehatan baik itu yang ● Presentasi menelaan
sumber, artikel
- Variabel penelitian learning berasal dari junal artikel
terpublikasi
- Populasi, sampel - nasional ataupun penelitian
nasional dan
- Analisis data internasional dengan baik
- Hasil penelitian internasional
- Saran penelitian
2 Kamis, 26 13.00 – Mahasiswa mampu 1. Konsep dasar penelitian - CTJ LCD, Laptop, ● Review materi ● Tes tulis, Mampu yulia
Jan 2023 13.20 (t) menjelaskan 2. Pengertian penelitian - PBL papan tulis, flip ● Membentuk pilihan menjelaskan
pentingnya penelitian 3. Tujuan - SGD chart kelompok ganda konsep
Puput 13.20 – kebidanan dalam dilakukan penelitian - SCL ● Mencari bahan ● Makalah dasar penelitian
Sindew 16.20 (p) perkembangan ilmu 4. Hakikat ilmu pengetahuan diskusi / laporan dengan benar
Kamel dan teknologi di dan penelitian ● Mendiskusikan hasil
Naswa 16.20 – bidang kebidanan 5. Implikasi penelitian dan materi diskusi
17.10 (ts) ilmu pengetahuan serta ● Mempresentasikan
kaitannya dengan makalah dan
perkembangan IPTEK. mendiskusikan di
6. Ruang lingkup penelitian kelas
kebidanan
3 Jumat, 27 14.40 – Mahasiswa mampu 1. Langkah-langkah penelitian Contextual LCD, Laptop, ● Review materi ● Tes tulis, Mampu Yulia
Jan 2023 15.30 (t) menguraikan prosedur 2. Etika penelitian (prinsip instruction papan tulis, flip ● Membentuk pilihan menguraikanan
dan tata cara dasar etik, uji etik) chart kelompok ganda langkah-
15.30 - melakukan penelitian ● Mencari bahan ● Makalah langkah
17.10 (p) diskusi / laporan penelitian
● Mendiskusikan hasil dengan benar
17.10 – materi diskusi
18.00 (ts) ● Mempresentasikan
makalah dan
mendiskusikan di
kelas
4 Kamis, 2 08.00 – Mahasiswa mampu 1. Identifikasi Ceramah, LCD, Laptop, ● Review materi ● Tes tulis, Mampu Nur Fitri
Februari 08.30 (t) memahami masalah penelitian diskusi papan tulis, flip ● Membentuk pilihan memahami dan
2023 perumusan latar 2. Hal yang perlu Problem based chart kelompok ganda membuat
08.30 – belakang, rumusan dipertimbangkan dalam learning ● Mencari bahan ● Makalah perumusan
Sheriza 12.10 (p) masalah dan tujuan penentuan permasalahan diskusi / laporan masalah
Siva penelitian 3. Penyusunan latar belakang ● Mendiskusikan hasil penelitian
Imara 4. Perumusan masalah materi diskusi dengan benar
Lathifah 5. Perumusan tujuan ● Mempresentasikan ● Membuat
Ara penelitian makalah dan topik dan
mendiskusikan di rumusan
kelas masalah

5 Kamis, 2 13.00 – Mahasiswa mampu 1. Tinjauan pustaka atau Ceramah, LCD, Laptop, ● Review materi ● Tes tulis, Mampu Wa Ode
Februari 13.20 (t) menyusun kerangka survei literatur diskusi papan tulis, flip ● Membentuk pilihan menyusun Hajrah
2023 teori dan kerangka 2. Pengertian kerangka teori Problem based chart kelompok ganda kerangka teori
13.20 – konsep penelitian dan kerangka konsep learning ● Mencari bahan ● Makalah dan kerangka
Caca 16.20 (p) 3. Peran kerangka teori dan diskusi / laporan konsep
Aqila kerangka konsep ● Mendiskusikan hasil penelitian
Laras 16.20 – 4. Cara mengembangkan materi diskusi dengan benar
17.10 (ts) kerangka teori menjadi ● Mempresentasikan
Riri
kerangka konsep makalah dan
mendiskusikan di
kelas
6 Jumat, 14.40 – Mahasiswa 1. Jenis-jenis penelitian Ceramah LCD, Laptop, ● Review materi ● Tes tulis, Mampu Sri Sukamti
3 Februari 15.30 (t) mampu menjelaskan Kuantitatif (menurut Discovery papan tulis, flip ● Membentuk pilihan menjelaskan
2023 rancangan penelitian tujuan, sifat dasar, Learning chart kelompok ganda rancangan
15.30 - Kuantitatif pendekatan dan menurut ● Mencari bahan ● Makalah penelitian
Listia 17.10 (p) metode) diskusi / laporan dengan benar
Fira 2. Rancangan/desain ● Mendiskusikan hasil
Dian 17.10 – penelitian materi diskusi
Lala 18.00 (ts) (percobaan, quasy ● Mempresentasikan
eksperimental dan makalah dan
penelitian klinik) mendiskusikan di
kelas

7 Kamis, 9 08.00 – Mahasiswa 1. Paradigma Penelitian - CT Multimedia power - Mahasiswa dibagi ● Kasus Mampu Wa Ode
Februari 08.30 (t) mampu menjelaskan kualitatif J point, buku dalam kelompok ● Uji tulis menyusun Hajrah
2023 rancangan penelitian 2. Karakteristik - PB sumber kecil untuk Laporan rancangan
08.30 – Kualitatif penelitian kualitatif L hasil penelitian
mendiskusikan
Milla 12.10 (p) 3. Model induktif dalam - SG diskusi kualittatif
materi
Refita penelitian kualitatif D dengan benar
SCL - Memilih bahan
Salsa 4. Dasar teori
diskusi
Dhiya penelitian kualitatif
5. Penjaminan - Mempresentasikan
Keabsahan data kualitatif hasil diskusi
8 Kamis, 9 13.00 – 6. Merumuskan tujuan - CT Multimedia power - Mahasiswa dibagi ● Kasus Mampu Nur Fitri
Februari 13.20 (t) penelitian J point, buku dalam kelompok ● Uji tulis menyusun
2023 7. Metodologi - PB sumber kecil untuk Laporan rancangan
13.20 – penelitian kualitatif L hasil penelitian
mendiskusikan
Mauzah 16.20 (p) - Strategi - SG diskusi kualittatif
materi
Rosa pengumpulan data D dengan benar
16.20 – SCL - Memilih bahan
Kanin kualitatif
17.10 (ts) diskusi
Nadifah - Sampling
- Mempresentasikan
dan analisis data
hasil diskusi

Mahasiswa dapat 1. Pengertian Ceramah, LCD, Laptop, ● Review materi ● Tes tulis, Mampu Sri Sukamti
merumuskan hipotesis 2. Ciri hipotesis diskusi papan tulis, flip ● Membentuk pilihan merumuskan
Haifa penelitian 3. Jenis-jenis hipotesis Problem based chart kelompok ganda hipotesis
Meisya 4. Cara merumuskan learning ● Mencari bahan ● Makalah penelitian
Friska hipotesis diskusi / laporan dengan benar
Nubza 5. Memahami ● Mendiskusikan hasil
tentang pengujian materi diskusi
hipotesa ● Mempresentasikan
6. Pengujian 1 sisi dan 2 makalah dan
sisi mendiskusikan di
kelas
9 Jumat, 10 14.40 – Mahasiswa mampu 1. Pengertian Ceramah, LCD, Laptop, ● Review materi ● Tes tulis, Mampu Nur Fitri
Februari 15.30 (t) membuat defenisi 2. Komponen defenisi diskusi papan tulis, flip ● Membentuk pilihan membuat Ayu
2023 operasional operasional Problem based chart kelompok ganda defenisi
15.30 - learning ● Mencari bahan ● Makalah operasional
17.10 (p) diskusi / laporan dengan benar
Amey ● Mendiskusikan hasil
17.10 – materi
Nadia diskusi
18.00 (ts) ● Mempresentasikan
Leli
Ririn makalah dan
mendiskusikan di
kelas

10 Kamis, 16 08.00 – Mahasiswa mampu Populasi dan sampel Ceramah, LCD, Laptop, ● Review materi ● Tes tulis, Mampu Yulia
Februari 08.30 (t) menentukan sampel penelitian: diskusi papan tulis, flip ● Membentuk pilihan menentukan
2023 penelitian 1. Pengertian populasi, Problem based chart kelompok ganda sampel
08.30 – sampel dan distibusi learning ● Mencari bahan ● Makalah penelitian
Hanifah 12.10 (p) sampel diskusi / laporan dengan benar
Rahma 2. Faktor yang ● Mendiskusikan hasil
Ambar mempengaruhi materi diskusi
Jihan penetapan jumlah ● Mempresentasikan
sampel makalah dan
3. Memahami metode mendiskusikan di
pengambilan sampel kelas
 secara non random dan
random
4. Pengertian distribusi
sampel dan perhitungan
standar error
5. Menghitung besar
sampel
6. Desain sampel
11 Kamis, 16 13.00 – Mahasiswa 1. Jenis data Ceramah, LCD, Laptop, ● Review materi ● Tes tulis, Mampu Wa Ode
Februari 13.20 (t) memahami teknik 2. Metode pengumpulan diskusi papan tulis, flip ● Membentuk pilihan menentukan Hajrah
2023 pengumpulan data data/ instrumen Problem based chart kelompok ganda teknik
13.20 – pengumpulan data learning ● Mencari bahan ● Makalah pengumpulan
Puput 16.20 (p) a. Pengamatan diskusi / laporan data dengan
Sindew b. Angket, ● Mendiskusikan hasil benar
16.20 – c. Wawancara materi
Kamel diskusi
17.10 (ts) d. Pengukuran ● Mempresentasikan
Naswa
3. Validitas dan reabilitas makalah dan
instrument mendiskusikan di
kelas

12 Jumat, 17 14.40 – Mahasiswa mampu 1. Konsep dasar statistik - CTJ Multimedia power - Menyimak dan ● Tes tulis Mampu Sri Sukamti
Februari 15.30 (t) menjelaskan konsep a. Pengertian statistik - PBL point, buku memperhatikan ● Makalah menjelaskan
2023 dasar statistik b. Ruang lingkup - SGD sumber pengajar ● Laporan konsep dasar
15.30 - statistik - SCL hasil statistik dengan
17.10 (p) - Mahasiswa terlibat
Sheriza c. Pengertian dan diskusi benar
aktif dalam
Siva jenis data variabel
17.10 – dan skala memberikan
Imara
18.00 (ts) pengukuran pertanyaan
Lathifah
Ara variabel

13 Kamis, 23 08.00 – Mahasiswa mampu 1. Menjelaskan manfaat dan - CT Multimedia power - Mahasiswa dibagi ● Kasus Mampu Yulia Sari
Februari 08.30 (t) menyajikan data teknik penyajian data J point, buku dalam kelompok ● Uji tulis menyajikan
2023 penelitian 2. Menyajikan data dalam - PB sumber Laporan data penelitian
L kecil untuk
08.30 – bentuk tabel hasil dengan benar
- SG mendiskusikan
12.10 (p) 3. Penyajian data kuantitatif diskusi
D materi
Caca secara grafik
SCL - Memilih bahan
Aqila
diskusi
Laras
Riri - Mempresentasikan
hasil diskusi

14 Kamis, 23 13.00 – 4. Penyajian data pada - CT Multimedia power - Mahasiswa dibagi ● Kasus Mampu Wa Ode
Februari 13.20 (t) Penelitian kualitatif J point, buku dalam kelompok ● Uji tulis menyajikan Hajrah
2023 - PB sumber Laporan data penelitian
kecil untuk
13.20 – L hasil dengan benar
mendiskusikan
Listia 16.20 (p) - SG diskusi
materi
Fira D
Dian SCL
Lala
 16.20 – - Memilih bahan
17.10 (ts) diskusi
- Mempresentasikan
hasil diskusi

15 Jumat, 24 14.40 – Mahasiswa mampu 1. Ukuran tengah (mean, - CT Multimedia power Mencari, mengumpulan Penugasan Mahasiswa Nur Fitri
Februari 15.30 (t) memahami tentang median, modus) J point, buku dan menyusun informasi makalah mampu Ayu
2023 tendensi central 2. Ukuran variasi (range, - PB sumber menjelaskan
mengenai tendensi
15.30 - interquartil, varian, L mengenai
17.10 (p) - SG central
Milla SD, COV) tendensi central
Refita 3. Ukuran posisi D
Salsa 17.10 – (quartil, persentil, SCL
18.00 (ts)
Dhiya desil)

16 Kamis, 2 08.00 – Mahasiswa mampu 1. Menjelaskan - CT Multimedia power Mencari, mengumpulan Penugasan Mahasiswa Sri sukamti
Maret 08.30 (t) memahami tentang probabilitas/distribusi J point, buku dan menyusun informasi makalah mampu
2023 probabilitas probabilitas - PB sumber menjelaskan
08.30 – L mengenai tendensi
2. Menjelaskan hukum mengenai
12.10 (p) - SG central
Mauzah probabilitas probabilitas
D
Rosa 3. Macam-macam distribusi
SCL
Kanin probabilitas
Nadifah 4. Distribusi binomial,
poisson, normal

17 Kamis, 2 13.00 – Mahasiswa Uji Beda proporsi: - CTJ Multimedia power Mencari, mengumpulkan Penugasan Mahasiswa Yulia
Maret 13.20 (t) mampu memahami 1. Konsep uji chi square - PBL point, buku makalah mampu
dan menyusun informasi
2023 perhitungan Aplikasi uji chi square - SGD sumber menjelaskan
13.20 – mengenai uji beda
uji statistik untuk uji aosiasi, uji - SCL mengenai uji
16.20 (p) homogenitas, uji proporsi dan uji beda
beda proporsi
kesesuaian mean
Haifa 16.20 –
Meisya 17.10 (ts)
Friska
Nubza

18 Jumat, 14.40 – Uji Beda Mean - CTJ Multimedia power Mencari, mengumpulkan Penugasan Mahasiswa Sri sukamti
3 Maret 15.30 (t) 1. Konsep uji hipotesis - PBL point, buku makalah mampu
dan menyusun informasi
2023 beda mean/rata-rata - SGD sumber menjelaskan
15.30 - mengenai uji beda mean
2. Aplikasi uji hipotesis - SCL mengenai uji
Amey 17.10 (p) beda mean/rata-rata beda mean dan
Nadia uji korelasi
Leli 17.10 – Uji Korelasi
Ririn 18.00 (ts) 1. Korelasi pearson
2. Korelasi Spearman
19 Kamis, 9 08.00 – Mahasiswa mampu ethical clearance dan Cerama LCD, Laptop, ● Review materi ● Penugas Mampu Nur Fitri
Maret 08.30 (t) membuat proposal informed consent, plagiarism h papan tulis, flip ● Membentuk an membuat Ayu
2023 penelitian dan hak paten, critical Simulasi chart kelompok makalah proposal
08.30 – thinking, literature review Praktik ● Mencari bahan penelitian
Hanifah 12.10 (p) atau referensi yang diskusi dengan benar
Rahma dibutuhkan dalam penelitian ● Mendiskusikan
Ambar kebidanan, materi
Jihan ● Mempresentasikan
makalah dan
mendiskusikan di
kelas

20 Kamis, 9 13.00 – Mahasiswa mampu Memahami pengolahan - PBL Multimedia power Mencari, mengumpulan ● Penugasa Mahasiswa Yulia
Maret 13.20 (t) data: konsep dasar dan teori - SG point, buku dan menyusun informasi n makalah
mengaplikasikan mampu
2023 SPSS (aplikasi SPSS) D sumber mengenai pengujian ● Presentasi
13.20 – pengolahan data mengaplikasika
SCL hipotesa
16.20 (p) dengan komputerisasi n pengolahan
Amey SPSS data dengan
Nadia 16.20 – komputerisasi
Leli 17.10 (ts)
Ririn

14.40 –
15.30 (t) Yulia

15.30 -
17.10 (p)
Jumat, 10
Maret 17.10 –
2023 18.00 (ts)

24 13 – 25 UAS Teori dan UAS praktik

Maret
2022
 Jakarta, Januari 2023
Mengetahui
Penanggung Jawab Mata Kuliah
Ketua Program Studi Program Sarjana Terapan Metodologi Penelitian dan
Jurusan Kebidanan Biostatistika

Shentya Fitriana, SST, M.Keb Yulia Sari, SST., MKM

NIP. 19790826 200212 2 001 NIP. 198207142009122001

Menyetujui
Ketua Jurusan Kebidanan
Poltekkes Kemenkes Jakarta
III

Erika Yulita Ichwan, SST, M.Keb

NIP. 19770721 200501 2 001
1. Kemenkes RI. Buku KIE Kader Kesehatan Remaja. Kementrian Kesehatan RI. 2018. 1–255
p.
2. Munjiati T, Soesanto E, Nurjanah S. Hubungan Dukungan Keluarga Dengan Praktik
Perawatan Tali Pusat Di Wilayah Puskesmas Bangetayu Kota Semarang. J Kebidanan.
2014;3(2):32–7.