POLITEKNIK KARYA HUSADA

PROGRAM STUDI SARJANA TERAPAN KEBIDANAN

Jl. Raya Tanjung Barat RukanTanjung Mas Raya B1/7 Jakarta Selatan
Gedung Atlanta Premium Estate Lantai 6
Jl.Margonda Raya No. 28 Pondok Cina-Depok 16424 Jawa Barat
Telp. (021) 27801235 / 27801752 / 27801509Fax. (021) 27801529
Website: www.khj.ac.id Email : khj@khj.ac.id

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

NOMOR DOKUMEN PKH/SPMI/FORM.04/A.03.07

VISI PRODI Mewujudkan program studi terapan dan profesi bidan yang memiliki daya saing dalam keahlian asuhan kebidanan pra
konsepsi di Provinsi DKI Jakarta Tahun 2034
MATA KULIAH (MK) KODE MK RUMPUN MK BOBOT (SKS) SEMESTER TGL
PENYUSUNAN
Metodelogi Penelitian Dan Bdn435 MK Wajib 4 SKS (T =2, P=2) VII 19 September
Biostatistik Kesehatan 2022
OTORITASI DOSEN PENGEMBANG RPS KOORDINATOR MK KETUA PRODI
Nurul Syuhfal N, S.ST, M.Kes 7

Dr. Sobar, S.Psi, MKM 4

Agnomelsya Bangaran, S.ST., M.Tr.Keb 5

Nurul Syuhfal Ningsih, S.ST, M.KES Eka Bati Widyaningsih, S.Sit, M.KES
CAPAIAN PEMBELAJARAN CPMK (Capaian Pembelajaran Mata Kuliah)
(CP)
CPMK1 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Pengantar Metodelogi Penelitian tentang Ilmu Dan Pengetahuan Metotodologi
Penelitian
CPMK2 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Langkah-langkah Penelitian
CPMK3 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Prinsip-prinsip dalam penelitian kebidanan dan Etika Penelitian
 CPMK4 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Riset dan praktik berbasis evidence
CPMK5 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Keterampilan belajar dan riset, Riset medis
CPMK6 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Keselamatan pasien dalam penelitian
CPMK7 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Pembuatan daftar pustaka dengan Zotero
CPMK8 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Latar Belakang Masalah penelitian dan Rumusan masalah
CPMK9 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Tujuan penelitian dan Kerangka Teori
CPMK10 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Abstrak penelitian
CPMK11 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Kerangka konsep Penelitian
CPMK12 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Hipotesis Penelitan
CPMK13 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Data Operasional, Variabel Penelitian dan skala penelitian
CPMK14 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Desain Penelitian kebidanan
CPMK15 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Populasi, Sampel, besar sampel dan Tehnik Sampling penelitian
CPMK16 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Jenis Data dan Sumber Data Penelitian
CPMK17 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Uji validitas dan reliabilitas
CPMK18 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Konsep Dasar Statistik dan statistic deskriptif
CPMK19 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Pengumpulan Data, analisis data (uji statistic), Penyajian data dan Interpretasi
data hasil analisis
CPMK120 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Pengumpulan Data, analisis data (uji statistic), Penyajian data dan Interpretasi
data hasil analisis
CPMK121 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Pedoman Penyusunan Laporan Penelitian
CPMK122 Mahasiswa mampu menjelaskan tentang Pedoman Penyusunan Manuskrip Hasil Penelitian
DESKRIPSI SINGKAT MK Diisi deskripsi singkat mata kuliah ini adalah membahas tentang
BAHAN KAJIAN/MATERI Bahan kajian/materi pembelajaran pada mata kuliah ini adalah tentang :
PEMBELAJARAN 1. Pengantar Metodelogi Penelitian, Paradigma, jenis, tujuan penelitian kebidanan
2. Langkah-langkah Penelitian
3. Prinsip-prinsip dalam penelitian kebidanan dan Etika Penelitian
4. Riset dan praktik berbasis evidence
5. Keterampilan belajar dan riset, Riset medis
6. Keselamatan pasien dalam penelitian
7. Pembuatan daftar pustaka dengan Zotero
8. Latar Belakang Masalah penelitian dan Rumusan masalah
9. Tujuan penelitian dan Kerangka Teori
10. Abstrak penelitian
 11. Kerangka konsep Penelitian
12. Hipotesis Penelitan
13. Data Operasional, Variabel Penelitian dan skala penelitian
14. Desain Penelitian kebidanan
15. Populasi, Sampel, besar sampel dan Tehnik Sampling penelitian
16. Jenis Data dan Sumber Data Penelitian
17. Uji validitas dan reliabilitas
18. Konsep Dasar Statistik dan statistic deskriptif
19. Pengumpulan Data, analisis data (uji statistic), Penyajian data dan Interpretasi data hasil analisis
20. Pengumpulan Data, analisis data (uji statistic), Penyajian data dan Interpretasi data hasil analisis
21. Pedoman Penyusunan Laporan Penelitian
22. Pedoman Penyusunan Manuskrip Hasil Penelitian
EVALUASI 1. Tugas = 30%
2. UTS = 35%
3. UAS = 30%
Nilai minimum kelulusan = 70 (3,0)
REFERENSI Utama :
1. AIPKIND, 2018. Kurikulum Pendidikan Profesi Bidan (Sarjana Akademik dan Profesi Bidan) Edisi 1. Jakarta
2. Kemenkes RI, 2017. Metodologi Penelitian Dan Statistik. Jakarta: Kemenkes RI
Pendukung :
1. Notoatmodjo, 2018. Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta
2. Sugiyono, 2018. Metode Penelitian Kuantitatif. Bandung: Alfabeta.
MEDIA PEMBELAJARAN Perangkat Lunak Perangkat Keras
1. Power Point 1. Buku Panduan
2. Google meet 2. Laptop
3. Skype 3. Handphone
4. Zoom meeting
DOSEN/TIM 1. Nurul Syuhfal N, S.ST, M.Kes, AIFO
2. Indah Sri Wahyuni, S.ST, SKM, MKM
3. Agnomelsya Bangaran, S.ST., M.Tr.Keb
MATA KULIAH SYARAT Tidak ada
TATA TERTIB 1. Mengikuti kuliah sesuai dengan jadwal kuliah yang sudah ditentukan
2. Toleransi keterlambatan 15 menit, jika lebih dari 15 menit dianggap alpha.
3. Berpakaian sopan, rapi, dan atribut lengkap sesuai ketentuan seragam program studi.
4. Mahasiswa wajib input presensi perkuliahan
5. Tugas dikumpulkan tepat waktu, jika tugas hasil plagiarisme, maka dinilai nol (0)
6. Tidak melakukan kegaduhan yang mengganggu selama pembelajaran, tidak mengaktifkan handphone pada saat perkuliahan, dan
tidak melakukan aktifitas selain pembelajaran yang sedang berjalan.
7. Diijinkan mengikuti UAS jika kehadiran kuliah tatap muka minimal 75% dari total kuliah (100% perkuliahan)
8. Mengkomunikasikan dengan dosen mata kuliah jika berhalangan hadir kuliah, dibuktikan dengan Surat Keterangan.
9. Bersikap baik dan sopan terhadap dosen serta sesama mahasiswa
10. Menjaga kebersihan dan kerapihan kelas & laboratorium saat perkuliahan maupun setelah perkuliahan.
11. Dilarang menggunakan narkoba, merokok, dan minuman keras di lingkungan kampus
12. Bagi mahasiswa yang melanggar tata tertib di atas tidak diperkenankan mengikuti pembelajaran.
 Penilaian
Kemampuan Bentuk Dan
Minggu/ Hari/ Bahan Kajian Pengalaman Bob
Akhir yang Metode Waktu Kriteria & Dosen
Pert. ke Tanggal Belajar Indikator ot
diharapkan Pembelajaran Bentuk
(%)
Pertem Kamis, Mahasiswa 1. Pengantar Seminar, Tutorial, TM = Membuat Ketepatan Ketepatan 5 Nurul
uan I 28 mampu Metodelogi pengasan individu 2x50’ Resume menjelaskan dlm membuat Syuhfal N,
Sesi ke- Septemb menjelaskan Penelitian terstruktur, belajar PT = pengertian resume dan S.ST,
1 er 2022 tentang Pengantar 2. Paradigma mandiri, tutorial 1x60’ Pengantar penguasaan M.Kes,
Metodelogi 3. Jenis kelompok, project BM = Metodelogi materi yang AIFO
Penelitian, Penelitian proposal 1x60’ Penelitian, telah dibuat
Paradigma, jenis, 4. Tujuan submission Paradigma,
tujuan penelitian penelitian (limited words), TM = jenis, tujuan
kebidanan kebidanan written essay 1x100’ penelitian
(study kasus) dan BM = kebidanan
presentasi 1x70’
Sesi ke- Sabtu, Mahasiswa Langkah-langkah Seminar, Tutorial, TM = Mengumpulan Ketepatan Ketepatan 4 Nurul
2 01 mampu Penelitian pengasan individu 2x50’ resume menjelaskan dlm Syuhfal N,
Oktober menjelaskan terstruktur, belajar PT = materi mengerjakan S.ST,
2022 tentang Langkah- mandiri, tutorial 1x60’ tentang tugas dan M.Kes,
langkah kelompok, project BM = Langkah- penguasaan AIFO
Penelitian proposal 1x60’ langkah materi yang
submission Penelitian telah
(limited words), ditugaskan
written essay
(study kasus)
Pertem Kamis, Mahasiswa 1. Prinsip-prinsip Seminar, Tutorial, TM = Pemutaran Ketepatan Ketepatan 4 Nurul
uan II 06 mampu dalam pengasan individu 2x50’ Video Proses menjelaskan dlm Syuhfal N,
Sesi ke- Oktober menjelaskan penelitian terstruktur, belajar PT = Penelitian materi dan mengerjakan S.ST,
3 2022 tentang Prinsip- kebidanan mandiri, tutorial 1x60’ (Point dalam viedeo tugas tentang M.Kes,
 prinsip dalam 2. Etika kelompok, project BM = etika Penelitian) tentang point AIFO
penelitian Penelitian proposal 1x60’ Prinsip- penjelasan
kebidanan dan submission prinsip dalam video
Etika Penelitian (limited words), TM = penelitian
written essay 1x100’ kebidanan
(study kasus) dan BM = dan Etika
presentasi 1x70’ Penelitian
Sesi ke- Jum’at, Mahasiswa Riset dan praktik Seminar, Tutorial, TM = Mengerjakan Ketepatan Ketepatan 4 Nurul
4 07 mampu berbasis evidence pengasan individu 1x100’ soal Pilihan menjelaskan dlm Syuhfal N,
Oktober menjelaskan terstruktur, belajar BM = ganda tentang Riset mengerjakan S.ST,
2022 tentang Riset dan mandiri, tutorial 1x70’ dan praktik tugas pilihan M.Kes,
praktik berbasis kelompok, project berbasis ganda AIFO
evidence proposal evidence
submission
(limited words),
written essay
(study kasus) dan
presentasi
Pertem Kamis, Mahasiswa 1. Keterampilan Seminar, Tutorial, TM = Makalah Ketepatan Ketepatan 4 Nurul
uan III 13 mampu belajar dan pengasan individu 2x50’ kelompok menjelaskan dlm Syuhfal N,
Sesi ke- Oktober menjelaskan riset terstruktur, belajar PT = tentang riset tentang mengerjakan S.ST,
5 2022 tentang 2. Riset medis mandiri, tutorial 1x60’ medis dan Keterampilan makalah M.Kes,
Keterampilan kelompok, project BM = keselamatan belajar dan kelompok AIFO
belajar dan riset proposal 1x60’ pasien dalam riset, Riset
serta Riset medis submission penelitian medis dan
(limited words), TM = Keselamatan
written essay 1x100’ pasien dalam
(study kasus) dan BM = penelitian
presentasi 1x70’
Sesi ke- Sabtu, Mahasiswa Keselamatan Seminar, Tutorial, TM = Presentasi Ketepatan Ketepatan 4 Nurul
6 15 mampu pasien dalam pengasan individu 1x100’ Makalah menjelaskan teori dalam Syuhfal N,
Oktober menjelaskan penelitian terstruktur, belajar BM = kelompok tentang membuat dan S.ST,
2022 tentang mandiri, tutorial 1x70’ tentang riset Keterampilan presentasi M.Kes,
Keselamatan kelompok, project medis dan belajar dan makalah AIFO
pasien dalam proposal keselamatan riset, Riset kelompok
penelitian submission pasien dalam medis dan
(limited words), penelitian Keselamatan
written essay (Download pasien dalam
(study kasus) dan Zatero) penelitian
presentasi
Pertem Kamis, Mahasiswa Pembuatan daftar Seminar, Tutorial, TM = Tugas individu : Ketepatan Ketepatan 5 Indah Sri
uan IV 20 mampu pustaka dengan pengasan individu 2x50’ Membuat tugas menjelaskan teori dalam Wahyuni,
Sesi ke- Oktober menjelaskan Zotero terstruktur, belajar PT = latar belakang tentang mengerjakan S.ST, SKM,
MKM
7 2022 tentang mandiri, tutorial 1x60’ dan rumusan proses sitasi tugas
Pembuatan daftar kelompok, project BM = masalah dgn aplikasi individu
pustaka dengan proposal 1x60’ penelitian zotero
Zotero submission
(limited words), TM =
written essay 1x100’
(study kasus) dan BM =
presentasi 1x70’
Sesi ke- Sabtu, Mahasiswa Latar Belakang Seminar, Tutorial, TM = Tugas individu : Ketepatan Ketepatan 4 Nurul
8 22 mampu Masalah penelitian pengasan individu 1x100’ Membuat tugas menjelaskan dalam Syuhfal N,
Oktober menjelaskan dan Rumusan terstruktur, belajar BM = latar belakang tentang mengerjakan S.ST,
2022 tentang Latar masalah Penelitian mandiri, tutorial 1x70’ dan rumusan Tujuan tugas M.Kes,
Belakang kelompok, project masalah penelitian individu AIFO
Masalah proposal penelitian
penelitian dan submission
 Rumusan masalah (limited words),
Penelitian written essay
(study kasus) dan
presentasi
Pertem Kamis, Mahasiswa Tujuan penelitian Seminar, Tutorial, TM = Tugas individu : Ketepatan Ketepatan 5 Indah Sri
uan V 27 mampu dan Kerangka pengasan individu 2x50’ Mengumpulkan menjelaskan dalam Wahyuni,
Sesi ke- Oktober menjelaskan Teori terstruktur, belajar PT = tugas minggu tentang mengerjakan S.ST, SKM,
9 2022 tentang Tujuan mandiri, tutorial 1x60’ sebelumnya dan Kerangka tugas MKM
penelitian dan kelompok, project BM = membuat Teori/kerang individu
Kerangka Teori proposal 1x60’ kerangka teori ka berfikir
submission dan abstrak
(limited words), TM = penelitian
written essay 1x100’
(study kasus) dan BM =
presentasi 1x70’
Sesi ke- Sabtu, Mahasiswa Abstrak penelitian Seminar, Tutorial, TM = Tugas individu : Ketepatan Ketepatan 5 Nurul
10 29 mampu pengasan individu 1x100’ Mengumpulkan menjelaskan dalam Syuhfal N,
Oktober menjelaskan terstruktur, belajar BM = tugas minggu tentang mengerjakan S.ST,
2022 tentang Abstrak mandiri, tutorial 1x70’ sebelumnya dan Abstrak tugas M.Kes,
penelitian kelompok, project membuat penelitian individu AIFO
proposal abstrak
submission penelitian
(limited words),
written essay
(study kasus) dan
presentasi
Pertem Kamis, Mahasiswa Kerangka konsep Seminar, Tutorial, TM = Tugas individu : Ketepatan Ketepatan 4 Agnomelsya
uan VI 03 mampu Penelitian pengasan individu 2x50’ Membuat menjelaskan dalam Bangaran,
Sesi ke- Novemb menjelaskan terstruktur, belajar PT = kerangka tentang mengerjakan S.ST.,
 11 er 2022 tentang Kerangka mandiri, tutorial 1x60’ konsep Kerangka tugas M.Tr.Keb
konsep Penelitian kelompok, project BM = penelitian konsep individu
proposal 1x60’ Penelitian
submission
(limited words), TM =
written essay 1x100’
(study kasus) dan BM =
presentasi 1x70’
Sesi ke- Sabtu, Mahasiswa Hipotesis Seminar, Tutorial, TM = Membuat Ketepatan Ketepatan 5 Agnomelsya
12 05 mampu Penelitan pengasan individu 1x100’ hipotesis menjelaskan dalam Bangaran,
Novemb menjelaskan terstruktur, belajar BM = penelitian tentang mengerjakan S.ST.,
er 2022 tentang Hipotesis mandiri, tutorial 1x70’ Hipotesis tugas M.Tr.Keb
Penelitan kelompok, project Penelitan individu
proposal
submission
(limited words),
written essay
(study kasus) dan
presentasi

UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)

Pertem Kamis, Mahasiswa 1. Data Seminar, Tutorial, TM = Membuat Ketepatan Ketepatan 5 Agnomelsya
uan VII 17 mampu Operasional pengasan individu 2x50’ Resume menjelaskan dalam Bangaran,
Sesi ke- Novemb menjelaskan 2. Variabel terstruktur, belajar PT = tentang mengerjakan S.ST.,
13 er 2022 tentang Data Penelitian mandiri, tutorial resume M.Tr.Keb
1x60’
Operasional, 3. Skala kelompok, project
Variabel penelitian proposal BM =
Penelitian dan submission 1x60’
skala penelitian (limited words),
TM =
 written essay 1x100’
(study kasus) dan BM =
presentasi 1x70’
Sesi ke- Sabtu, Mahasiswa Desain Penelitian Seminar, Tutorial, TM = Mengumpulkan Ketepatan Ketepatan 4 Agnomelsya
14 19 mampu kebidanan pengasan individu 1x100’ tugas Resume menjelaskan dalam Bangaran,
Novemb menjelaskan terstruktur, belajar BM = tentang mengerjakan S.ST.,
er 2022 tentang Desain mandiri, tutorial Desain resume M.Tr.Keb
1x70’
Penelitian kelompok, project Penelitian
kebidanan proposal kebidanan
submission
(limited words),
written essay
(study kasus) dan
presentasi
Pertem Kamis, Mahasiswa 1. Populasi Seminar, Tutorial, TM = Tugas Ketepatan Ketepatan 5 Agnomelsya
uan 24 mampu 2. Sampel pengasan individu 2x50’ Kelompok menjelaskan dalam Bangaran,
VIII Novemb menjelaskan 3. Besar sampel terstruktur, belajar PT = menghitung tentang menghitung S.ST.,
Sesi ke- er 2022 tentang Populasi, 4. Tehnik mandiri, tutorial besar sampel Populasi, besar sampel M.Tr.Keb
1x60’
15 Sampel, besar Sampling kelompok, project Sampel,
sampel, Tehnik penelitian proposal BM = besar sampel,
dan Sampling submission 1x60’ Tehnik dan
penelitian (limited words), Sampling
written essay TM = penelitian
(study kasus) dan 1x100’
presentasi BM =
1x70’
Sesi ke- Sabtu, Mahasiswa Jenis Data dan Seminar, Tutorial, TM = Resume dan Ketepatan Ketepatan 4 Agnomelsya
16 26 mampu Sumber Data pengasan individu 1x100’ presentasi besar menjelaskan dalam Bangaran,
Novemb menjelaskan Penelitian terstruktur, belajar BM = sampel tentang Jenis mengerjakan S.ST.,
er 2022 tentang Jenis Data mandiri, tutorial Data dan tugas M.Tr.Keb
1x70’
dan Sumber Data kelompok, project Sumber Data kelompok
Penelitian proposal Penelitian
submission
 (limited words),
written essay
(study kasus) dan
presentasi
Pertem Kamis, Mahasiswa Uji validitas dan Seminar, Tutorial, TM = Tugas Ketepatan Ketepatan 5 Agnomelsya
uan IX 01 mampu reliabilitas pengasan individu 2x50’ Kelompok uji menjelaskan dalam Bangaran,
Sesi ke- Desemb menjelaskan terstruktur, belajar PT = validitas dan tentang Uji mengerjakan S.ST.,
17 er 2022 tentang Uji mandiri, tutorial reliabilitas validitas dan tugas M.Tr.Keb
1x60’
validitas dan kelompok, project reliabilitas kelompok
reliabilitas proposal BM = tentang Uji
submission 1x60’ validitas dan
(limited words), reliabilitas
written essay TM =
(study kasus) dan 1x100’
presentasi BM =
1x70’
Sesi ke- Sabtu, Mahasiswa Konsep Dasar Seminar, Tutorial, TM = Presentasi tugas Ketepatan Presentasi 4 Agnomelsya
18 03 mampu Statistik dan pengasan individu 2x100’ kelompok menjelaskan Kelompok Bangaran,
Desemb menjelaskan statistic deskriptif terstruktur, belajar BM = tentang S.ST.,
er 2022 tentang Konsep mandiri, tutorial Konsep M.Tr.Keb
1x70’
Dasar Statistik kelompok, project Dasar
dan statistic proposal Statistik dan
deskriptif submission statistic
(limited words), deskriptif
written essay
(study kasus) dan
presentasi
Pertem Kamis, Mahasiswa Pengumpulan Seminar, Tutorial, TM = Tugas Individu Ketepatan Ketepatan 5 Indah Sri
uan X 08 mampu Data, analisis data pengasan individu 2x50’ input data, menjelaskan dalam Wahyuni,
Sesi ke- Desemb menjelaskan (uji statistic), terstruktur, belajar PT = analisis, dan tentang mengerjakan S.ST, SKM,
19 er 2022 tentang Penyajian data dan mandiri, tutorial penyajian data Pengumpulan Pengumpulan MKM
1x60’
Pengumpulan Interpretasi data kelompok, project Data, analisis Data, analisis
Data, analisis data hasil analisis proposal BM = data (uji data (uji
1x60’
 (uji statistic), submission statistic), statistic),
Penyajian data (limited words), TM = Penyajian Penyajian
dan Interpretasi written essay 1x100’ data dan data dan
data hasil analisis (study kasus) dan BM = Interpretasi Interpretasi
presentasi 1x70’ data hasil data hasil
analisis analisis

Pertem Kamis, Mahasiswa Pengumpulan Seminar, Tutorial, TM = Tugas Individu Ketepatan Ketepatan 5 Indah Sri
uan XI 15 mampu Data, analisis data pengasan individu 2x50’ input data, menjelaskan dalam Wahyuni,
Sesi ke- Desemb menjelaskan (uji statistic), terstruktur, belajar PT = analisis, dan tentang mengerjakan S.ST, SKM,
20 er 2022 tentang Penyajian data dan mandiri, tutorial penyajian data Pengumpulan Pengumpulan MKM
1x60’
Pengumpulan Interpretasi data kelompok, project Data, analisis Data, analisis
Data, analisis data hasil analisis proposal BM = data (uji data (uji
(uji statistic), submission 1x60’ statistic), statistic),
Penyajian data (limited words), Penyajian Penyajian
dan Interpretasi written essay TM = data dan data dan
data hasil analisis (study kasus) dan 1x100’ Interpretasi Interpretasi
presentasi BM = data hasil data hasil
1x70’ analisis analisis

Pertem Kamis, Mahasiswa Pedoman Seminar, Tutorial, TM = Tugas Individu Ketepatan Ketapatan 5 Nurul
uan XII 22 mampu Penyusunan pengasan individu 2x100’ Menyusun menjelaskan menyusun Syuhfal N,
Sesi ke- Desemb melakukan Laporan Penelitian
terstruktur, belajar BM = Laporan tentang Laporan S.ST,
21 er 2022 Penyusunan mandiri, tutorial 1x70’ Penelitian Penyusunan Penelitian
M.Kes,
Laporan kelompok, project Laporan
Penelitian proposal Penelitian AIFO
submission
(limited words),
written essay
(study kasus) dan
presentasi
Pertem Kamis, Mahasiswa Pedoman Seminar, Tutorial, TM = Tugas Individu Ketepatan Ketapatan 5 Nurul
uan 29 mampu Penyusunan pengasan individu 2x100’ Membuat menjelaskan menyusun Syuhfal N,
XIII Desemb melakukan Manuskrip Hasil terstruktur, belajar BM = Manuskrip tentang Manuskrip S.ST,
Sesi ke- er 2022 Penyusunan Penelitian mandiri, tutorial 1x70’ Penyusunan M.Kes,
22 Manuskrip Hasil kelompok, project Laporan AIFO
Penelitian proposal Penelitian
submission
(limited words),
written essay
(study kasus) dan
presentasi

UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)

Teori = 1400 menit

Praktikum = 2800menit
Nurul Syuhfal N, S.ST, M.Kes, AIFO, T: 600, P: 900
Agnomelsya Bangaran, S.ST., M.Tr.Keb, T: 400, P:900
Indah Sri Wahyuni, S.ST, SKM, MKM, T: 200, P:600
Total = 4200 menit

Contoh dilihat di halaman web :

1. https://belmawa.ristekdikti.go.id/wp-content/uploads/2019/07/Panduan-Penyusunan-Kurikulum-Pendidikan-Tinggi.pdf
2. Penulisan Logo didalam tabel cukup bunganya saja

PETUNJUK PENGISIAN RPS :

NO ASPEK KETERANGAN
1 Nama Mata Kuliah Diisi nama mata kuliah
2 Kode Mata Kuliah Diisi kode mata kuliah
3 Rumpun Mata Kuliah Diisi rumpun mata kuliah sesuai dengan kurikulum
4 Bobot (SKS) Diisi jumlah SKS dan penjabaran SKS Teori, Praktikum, dan atau Klinik nya
5 Semester Diisi semester yang sedang berjalan
6 Tanggal penyusunan Diisi tanggal penyusunan RPS
7 Dosen pengembang RPS Diisi dosen yang mengembangkan RPS (jika lebih dari 1 dosen, ditulis semua nama dosen dan ttdnya)
 8 Koordinator Mata Kuliah Diisi nama iasinator MK
9 Ketua Prodi Diisi nama ketua program studi
10 Capaian Pembelajaran (CP) Prodi CPL yang tertulis dalam RPS merupakan sejumlah capaian pembelajaran lulusan yang dibebankan
pada mata kuliah ini, yang ias terdiri dari unsur sikap (S), ketrampilan umum (KU), ketrampilan
khusus (KK), dan pengetahuan (P) yang telah dirumuskan dalam dokumen kurikulum prodi.
11 Capaian Pembelajaran Mata Kuliah CP-MK merupakan rumusan berdasarkan CPL yang dibebankan pada mata kuliah dan materi
(CP-MK) pembelajaran.
12 Deskripsi singkat MK Diisi uraian singkat mengenai mata kuliah (ias dilihat di buku kurikulum prodi)
13 Bahan Kajian/materi pembelajaran Diisi materi ajar selama satu semester
14 Evaluasi Sistem evaluasi yang diberikan kepada mahasiswa, sesuai dengan kesepakatan bersama anatara dosen
dan mahasiswa

Untuk nilai PKK disesuaikan dengan mata kuliah yang ada kliniknya (K) dan untuk aspek-aspek
yang ada di nilai PKK di koordinasikan dengan Ka.Prodi.
15 Referensi Referensi yang digunakan adalah 10 tahun terakhir
16 Media Pembelajaran Disii media pembelajaran dari perangkat keras dan perangkat lunak
17 Dosen/Tim Diisi dosen/tim pengampu MK
18 Mata Kuliah Syarat Diisi nama mata kuliah yang menjadi syarat dari mata kuliah yg sedang disusun RPSnya.
19 Tata Tertib Diisi tata tertib perkuliahan Politeknik Karya Husada
19 Minggu/Pertemuan Ke Satu semester ada 16 minggu sudah termasuk UTS dan UAS
20 Hari/Tanggal Hari/tanggal pertemuan perkuliahan
21 Kemampuan Akhir yang diharapkan Kemampuan tiap tahap pembelajaran yang diharapkan mampu berkontribusi pada pemenuhan CPL
yang dibebankan, atau merupakan jabaran dari CP yang dirancang untuk pemenuhan sebagian dari CP
lulusan.
22 Bahan kajian Materi pembelajaran yang terkait dengan kemampuan akhir yang hendak dicapai.
23 Bentuk dan metode pembelajaran Bentuk Pembelajaran :
Kuliah, responsi dan tutorial, seminar, praktikum, praktik studio, praktik bengkel, praktik lapangan

Metode Pembelajaran :
Diskusi kelompok, simulasi, studi kasus, pembelajaran kolaboratif, pembelajaran kooperatif,
pembelajaran berbasis proyek, pembelajaran berbasis masalah, atau metode pembelajaran lain,

(PERMENDIKBUD NO 3 TAHUN 2020)

24 Waktu a. 1 (satu) sks pada proses pembelajaran berupa kuliah, responsi, atau tutorial, terdiri atas:
1) kegiatan tatap muka (TM) 50 (lima puluh) menit per minggu per semester;
2) kegiatan penugasan terstruktur (PT=Penugasan Terstruktur) 60 (enam puluh) menit per minggu
per semester; dan
3) kegiatan mandiri (BM=Belajar mandiri) 60 (enam puluh) menit per minggu per semester.
b. 1 (satu) sks pada proses pembelajaran berupa seminar atau bentuk lain yang sejenis, terdiri atas:
1) kegiatan tatap muka (TM) 100 (seratus) menit per minggu per semester; dan
2) kegiatan mandiri (BM) 70 (tujuh puluh) menit per minggu per semester.
c. 1 (satu) sks pada proses pembelajaran berupa praktikum, praktik studio, praktik bengkel, praktik
lapangan, penelitian, pengabdian kepada masyarakat, dan/atau proses pembelajaran lain yang
sejenis, 170 (seratus tujuh puluh) menit per minggu per semester.
1) kegiatan tatap muka (TM) 100 (seratus) menit per minggu per semester; dan
2) kegiatan mandiri (BM) 70 (tujuh puluh) menit per minggu per semester.

(PERMENDIKBUD NO 3 TAHUN 2020)

25 Pengalaman belajar Pengalaman belajar mahasiswa diwujudkan dalam deskripsi tugas yang harus dikerjakan oleh
mahasiswa selama satu semester (tugas, survai, menyusun paper, melakukan praktek, studi banding,
dsb)
26 Indikator penilaian indikator merupakan unsur-unsur yang menunjukkan kualitas kinerja mahasiswa
27 Kriteria penialian Kriteria menunjuk pada standar keberhasilan mahasiswa dalam sebuah tahapan pembelajaran
28 Bentuk Penilaian Bentuk penilaian terdiri dari :
a. Bentuk tes : kuis dan sebagainya
b. Bentuk non-tes : penugasan, membuat makalah, dsb
29 Bobot nilai (%) Bobot penilaian merupakan ukuran dalam prosentase (%) yang menunjukkan prosentase keberhasilan
satu tahap penilaian terhadap nilai keberhasilan keseluruhan dalam mata kuliah (100% keseluruhan)
30 Dosen Nama dosen yang memberikan perkuliahan