Nama : Istifadah

Nim : 201912120418
Prodi/Sem : Manajemen Pendidikan Islam / V ( lima )
Mata Kuliah : Pengembangan Kurikulum

SCOPE AND SEQUENCE ON CURRICULA

Mata Pelajaran : Matematika
Materi/Tema : Pecahan

Tingkat Pendidikan Tentukan Sequence

No Tema ( tentukan Scope ) ( Urutan Materi pada Tema yang ada )
SD/MI SMP/MTs SMA/MA SD/MI SMP/MTs SMA/MA
1. Pecahan Pengenalan Operasi hitung Pertidaksamaan - pengenalan pecahan - Operasi hitung - menyamakan
pecahan dan pecahan dan pecahan senilai dengan campuran, bilangan pecahan biasa dengan
Operasi hitung mengurutkan gambar cacah, pecahan, dan pecahan campuran
pecahan pecahan dengan -pengenalan macam- desimal - perpangkatan pada
bilangan macam pecahan - Mengurutkan pecahan
(pecahan biasa, bilangan bulat - meng-aljabarkan
pecahan campuran, dengan pecahan pada pecahan
pecahan desimal dan desimal, biasa, dan
persen) persen mulai dari
- Hubungan antara yang terkecil
bentuk pecahan biasa, sampai ke terbesar
campuran, desimal, dan juga sebaliknya
dan persen - Operasi hitungan
- Penjumlahan dan bilangan bulat dan
pengurangan dua pecahan
pecahan dengan
penyebut berbeda
- Perkalian dan
pembagian pecahan
dan desimal